Temat: społeczeństwo informatyczne - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Seniorzy i osoby niepełnosprawne w społeczeństwie informacyjnym : udogodnienia programowe i sprzętowe
Seniors and people with disabilities in the information society : software and hardware facilities
Autorzy:: Szewczyk, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/108859.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: społeczeństwo informacyjne
seniorzy
osoby niepełnosprawne
udogodnienia informatyczne
udogodnienia programowe
udogodnienina srzętowe
information society
seniors
people with disabilities
information technology
software and hardware
Opis:: W artykule omówiono problem wykluczenia cyfrowego i informacyjnego seniorów i osób niepełnosprawnych. Zaprezentowano dostępne udogodnienia informatyczne w ujęciu programowym i sprzętowym dla tej grupy docelowej. Następnie przeprowadzono testy wybranych programów asystujących i zamieszczono opis tych badań.
The article presents the problem of digital and information exclusion of seniors and people with disabilities. It presents the available IT facilities in terms of software and hardware for the study target group. Then the tests of selected assisting programs were carried out and the conclusions of these studies were made.
Źródło:: Studia Informatica Pomerania; 2017, 46, 4; 87-109
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:: Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Rola zajęć pozaformalnych w rozwijaniu uzdolnień informatycznych uczniów
The Role of Non-formal Classes in Developing IT Abilities of Students
Autorzy:: Morańska, Danuta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2197583.pdf
Data publikacji:: 2022-09-20
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: społeczeństwo informacyjne
kompetencje informatyczne
uczeń zdolny
edukacja nieformalna
information society
IT competences
gifted student
informal education
Opis:: Rozwój gospodarki opartej na wiedzy wiąże się nierozerwalnie z rozwojem branży IT. Co jakiś czas powstają nowe specjalizacje informatyczne takie jak np. architekt danych, analityk danych (data scientist), czy trener robotów programowych, co powoduje dynamiczne zmiany na rynku pracy samej informatyki oraz sektorów bazujących na oprogramowaniu, np. sektory fintech, govtech, gier kompu-terowych, wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. Dynamika zmian gospodarczych i społecznych wywołanych wdrażaniem technologii cyfrowych do wszystkich obszarów życia powoduje perma-nentne zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie. Jednym z kluczowych zadań edukacji jest więc zapewnienie młodym ludziom warunków do rozwijania uzdolnień informatycznych
The development of the knowledge-based economy is inextricably linked with the develop-ment of the IT industry. Every now and then new IT specializations are emerging, such as a data architect, data scientistor software robot trainer, which causes dynamic changes in the labor market of IT itself and software-based sectors, e.g. fintech, govtech, computer games, virtual sectors and augmented reality. The dynamics of economic and social changes caused by the implementation of digital technologies in all areas of life causes a permanent demand for specialists in this field. One of the key tasks of education is therefore to provide young people with conditions to develop IT skills
Źródło:: Dydaktyka informatyki; 2022, 17, 17; 79-95
2083-3156
2543-9847
Pojawia się w:: Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Analiza i ocena stanu rozwoju społeczeństwa informacyjnego na obszarach wiejskich
Analysis and assessment of the development of information society on rural areas
Autorzy:: Marciniak, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/869290.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:: Internet
komputeryzacja
ksztalcenie
ludnosc wiejska
obszary wiejskie
rozwoj spoleczny
spoleczenstwo informacyjne
uslugi informatyczne
wiedza
Opis:: Przeprowadzono analizę i ocenę poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego na polskich obszarach wiejskich na podstawie danych statystycznych Głównego Urzędu Statystycznego oraz raportów różnych organizacji naukowo-badawczych. Przedstawiono wyniki analizy ilościowej (liczba komputerów, liczba i rodzaj połączeń z Internetem) wykorzystania środków unijnych w edukacji informatycznej rolników. Zwrócono też uwagę na czynniki różnicujące tempo rozwoju oraz opisano postawę mieszkańców wsi i rolników wobec potencjalnych usług świadczonych w ramach e-administracji. Na koniec zaprezentowano oceny poziomu rozwoju społeczeństwa informacyjnego Polski w skali globalnej i Unii Europejskiej.
The paper aims to present the analysis and assessment of information society`s development degree on rural areas in Poland. The analysis have been couducted based on data from Central Statistical Office and reports of various organizations. There are presented the quantitative analysis (computers, number and type of connection with Internet), the absorbtion of European Union founds for computer courses for farmers. The paper indicates also the factor, which differentiate the rate of development and the attitude of villages` inhabitants toward potential services of the e-administration. Finally, it presents the information society development in Poland in global and European Union context.
Źródło:: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2009, 11, 5
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Oswoić cyberświat : tożsamość, zaufanie i bezpieczeństwo w internecie
Cyberphobia : identity, trust, security and the internet
Autorzy:: Lucas, Edward (1962- ).
Współwytwórcy:: Kurhaus Publishing. pbl
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Warszawa : Kurhaus Publishing Kurhaus Media
Tematy:: Cyberprzestępczość
Społeczeństwo informacyjne
Rzeczywistość wirtualna
Socjologia
Internet
Zastosowanie i wykorzystanie
Bezpieczeństwo systemów
Systemy informatyczne
Opis:: Bibliogr. s. 304-305.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Udział sektora technik informacyjnych w gospodarce światowej
Participation of Information Technology Sector in the Global Economy
Autorzy:: Goliński, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/592585.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Gospodarka światowa
Przedsiębiorstwo informatyczne
Rozwój technologii informacyjnej
Społeczeństwo informacyjne
Technologia informacyjna
Information society
Information Technology (IT)
Information technology development
IT enterprises
World economy
Opis:: Celem artykułu jest określenie znaczenia firm, producentów technik informacyjnych (ICT) w tej części gospodarki światowej, którą tworzą korporacje o zasięgu globalnym. Na podstawie dostępnych danych statystycznych określona zostanie liczba oraz udziały firm z branży ICT w przychodach, zyskach i wartości rynkowej ogółu korporacji transnarodowych. Pozwoli to na ocenę, czy branża, do której powszechnie przywiązujemy tak duże znaczenie, rzeczywiście odgrywa przypisywaną jej rolę.
The aim of the article is to determine the importance of ICT companies in this part of the world economy which is formed by global corporations. On the basis of available statistical data the number of companies from the ICT sector as well as their share in the revenues, profits and market value will be defined. This will allow to assess if the industry to which commonly we attach such importance indeed plays the attributed role.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2015, 243; 96-108
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Kultura popularna kulturą nowoczesnego społeczeństwa
Popular Culture as the Culture of Modern Society
Autorzy:: Dudek, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1857231.pdf
Data publikacji:: 2003
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: społeczeństwo nowoczesne
społeczeństwo postindustrialne
społeczeństwo informatyczne
społeczeństwo informacyjne
społeczeństwo trzeciej fali
infostrada informatyczna
kultura popularna
kultura masowa
nowe media
system komunikowania społecznego
modern society
post-industrial society
informatic society
information society
society of the third wave
informatic info-highway
popular culture
mass culture
systems of communications
Opis:: The paper shows the phenomenon of popular culture against the background of modern society. The latter society, in view of its properties, constitutes perfect conditions for the development of the culture in question. The variety of bits of information „floating” through modern society, the large number of principles, values, attitudes or life styles make up a mirror in which the „image” of popular culture is reflected. The paper turns our attention to specific processes and phenomena characteristic of today society. Accordingly, popular culture has this particular shape. The paper stresses the role of modern society in shaping popular culture, and shows that there is an obvious relationship between the two phenomena. Besides, it makes us aware that popular culture is not a phenomenon isolated from reality, or a phenomenon which is „beyond us”. Rather, it is something that we, more or less consciously, create and in which we participate.
Źródło:: Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 1; 61-89
0137-4176
Pojawia się w:: Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Rozumienie idei techniki we współczesnym świecie przez uczniów klas starszych szkoły podstawowej
The understanding of technique idea in present world by pupils of secondary school
Autorzy:: BAŁAŻAK, Marta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455351.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: edukacja techniczna
społeczeństwo informatyczne
potrzeby edukacyjne
technical education
informative society
educational needs
Opis:: Wiedzę z techniki dziecko otrzymuje w swoim środowisku życia. W szkole wiedza ta zostaje usystematyzowana, a dokonuje tego nauczyciel na wybranych lekcjach. Zadaniem nauczyciela jest nie tylko pokazanie praktycznych form wykorzystania idei technicznego dorobku ludzkości, ale samej idei potrzeb i motywacji jego tworzenia.
Knowledge with technique child receives in one’s environment of life. At school knowledge this becomes organic, and this teacher makes on chosen lessons. The show the practical forms of utilization of idea of technical property of mankind is the teacher’s task not only, but only idea of needs and justification of his creating.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 1; 24-31
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "społeczeństwo informatyczne" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język