Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "speed abilities" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Development of coordination and speed-power abilities in children 8-9 years with the help of exercise Classics
    Autorzy:
    Polevoy, Georgiy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1921964.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-18
    Wydawca:
    PPHU Projack Jacek Wąsik
    Tematy:
    physical culture
    lesson
    coordination abilities
    speed-power abilities
    schoolchildren
    Opis:
    The aim of the study is to study the impact of the exercise «Classic's» on the performance of coordination and speed-power abilities of younger schoolchildren. Methods - pedagogical experiment lasted for 9 months, it was attended by 50 children who study in a regular school in the second grade. Physical education lessons were held twice a week, for 40 minutes. Speed-power abilities were determined by the test «long Jump». Coordination abilities were determined by the «Shuttle run» test. Programs Excel-2016 and Biostatistica-2009, t-test (p<0.05) were used. Results - after a pedagogical study, the indicators of schoolchildren in CG improved, but not significantly. Children from EG, who performed the exercise «Classic's» at each lesson in physical education in school, were able to significantly improve their performance in both tests. In the «Shuttle run» test, the results were 19.1% higher (p<0.05), while the «long Jump» test improved from 113.3±6.1 cm to 141.4±7.4 cm (p<0.05). The results of schoolchildren from EG, show the effectiveness of the use of exercises «Classic's» in physical education lessons at school, as an addition to the standard program. Conclusion - if the lessons of physical culture in school with children 8-9 years to perform the exercise «Classic's», the performance of speed-power and coordination abilities will improve significantly.
    Źródło:
    Physical Activity Review; 2020, 1, 8; 46-50
    2300-5076
    Pojawia się w:
    Physical Activity Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZWIĄZKI MIĘDZY POZIOMEM CECH SOMATYCZNYCH I ZDOLNOŚCI SZYBKOŚCIOWYCH ORAZ ZMIANAMI TĘTNA POD WPŁYWEM KRÓTKOTRWAŁEGO WYSIŁKU FIZYCZNEGO U MŁODYCH KOBIET I MĘŻCZYZN
    RELATIONSHIPS BETWEEN SOMATIC FEATURES, SPEED ABILITIES AND CHANGES IN HEART RATE FOLLOWING SHORT-TERM PHYSICAL ACTIVITY IN YOUNG WOMEN AND MEN
    Autorzy:
    Podstawski, Robert
    Mańkowski, Stefan
    Omelan, Aneta
    Choszcz, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/450638.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
    Tematy:
    cechy antropometryczne
    zdolności szybkościowe
    8s-SHC
    HR
    dymorfizm płciowy
    anthropometric characteristics
    speed abilities
    heart rate
    sexual dimorphism
    Opis:
    Cel: Celem pracy jest określenie związków między cechami antropometrycznymi (masa ciała, wysokość ciała, długość kończyn dolnych i górnych) i BMI a poziomem zdolności motorycznych młodych kobiet i mężczyzn, w teście skiping z klaskaniem – 8 s (8s-SHC). W badaniach analizowano także zmiany w zakresie HR oraz zróżnicowanie płciowe badanych pod względem rozwoju somatyczno-motorycznego. Materiał i metody: W badaniach uczestniczyło 102 studentki i 108 studentów (wiek odpowiednio: 19,40 ± 0,493 lat i 19,57 ± 0,497 lat) Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie (UWM). U badanych dokonano pomiaru masy i wysokości ciała oraz długości kończyn dolnych i górnych, a na ich podstawie obliczono BMI. Poziom zdolności szybkościowych zbadano przy pomocy 8s-SHC. Dodatkowo zmierzono HR przed i po wysiłku oraz obliczono jego przyrost i spadek. Dla wszystkich badanych cech obliczono podstawowe charakterystyki statystyczne oraz współczynniki korelacji przy zastosowaniu nieparametrycznego testu U Manna-Whitneya pomiędzy cechami antropometrycznymi, HR i wynikami uzyskanymi w 8s-SHC. Wyniki: Mężczyźni charakteryzują się istotnie wyższymi (p<0,01) wartościami cech antropometrycznych (masa ciała, wysokość ciała, długość kończyn dolnych i górnych) oraz wykonują istotnie więcej klaśnięć od kobiet w teście 8s-SHC (odpowiednio: 25,95 ± 2,111 i 23,98 ± 2,068 klaśnięć, p<0,01). Liczba klaśnięć wykonywanych podczas 8s-SHC oraz wartości HR maleją istotnie wraz ze wzrostem wysokości i masy ciała oraz BMI. Wnioski: Wzrost wielkości ciała wpływa istotnie negatywnie na poziom zdolności szybkościowych u młodych kobiet i mężczyzn w teście 8s-SHC.
    Aim: The aim of the study is to determine relationships between anthropometric characteristics (body weight, body height, and length of upper and lower limbs), the BMI and the level of motor abilities of young women and men in the 8-second skipping with hand clapping test (8s-SHC). In the research, changes in the HR and gender the somatomotoric development were also analyzed. Material & Methods: In the research 102 female and 108 male students of University of Warmia and Mazury in Olsztyn participated (aged 19.40 ± 0.493 and 19.57 ± 0.497 respectively). In the study, the participants' body mass, body height and the length of upper and lower limbs were measured. On the basis of the measurements, the BMI was calculated. The speed abilities were analyzed with the use of the 8s-SHC. Additionally, the HR before and after the physical effort was measured and its increase and decrease were calculated. For all analyzed indicators, the descriptive statistics and the correlation coefficients between the anthropometric features, the HR and the results gained in the 8s-SHC were calculated with the use of the nonparametric Mann–Whitney U test. Results: Men are characterized by significantly higher (p<0.01) values of anthropometric features (body mass, body height, the length of upper and lower limbs) and they perform significantly more hand clapping than women in the 8s-SHC (25.95 ± 2.111 and 23.98 ± 2.068 of hand clapping, respectively, p<0.01). The number of hand clapping performed during the 8s-SHC and the HR values decrease significantly with the increase of body weight, body height and the BMI. Conclusions: An increase in the body size of young women and men has a significant negative effect on their speed abilities measured in the 8s-SHC test.
    Źródło:
    Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku; 2016, 3(17); 19-27 s.
    2081-1063
    Pojawia się w:
    Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ 13 – 14 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ СКОРОСТНО-СИЛОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
    Autorzy:
    Соболевски, К. З.
    Масловский, Е. А.
    Саскевич, А. П.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/450656.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
    Tematy:
    методика развития скоростных способностей
    игровые упражнения
    дети 13-14 лет
    взрывная сила
    скоростно-силовая выносливость
    the methods of speed abilities development
    playing exercises
    13-14 year-old children
    explosive strength
    speed-power endurance
    Opis:
    В статье рассмотрена методика развития скоростных способностей у детей 13-14 лет средствами игровых упражнений скоростно-силовой направленности и доказана ее эффективность.
    The article reviews the methods of speed abilities development in 13-14 year-old children by the means of playing exercises of speed-power orientation and proves its efficacy.
    Źródło:
    Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku; 2016, 3(17); 42-46 s.
    2081-1063
    Pojawia się w:
    Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Development of psychomotor skills of preschool children
    Rozwój umiejętności psychomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym
    Autorzy:
    Seitmukhanbetovna, Muhieva Gulmira
    Zhumabayevna, Nabieva Zhanargul
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18105209.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    psychomotor abilities
    predisposition
    psychomotor properties
    self-control
    exercise
    reading speed
    sensorimotor
    zdolności psychomotoryczne
    predyspozycje
    właściwości psychomotoryczne
    samokontrola
    ćwiczenia
    szybkość czytania
    sensomotoryka
    Opis:
    This article deals with the development of psychomotor abilities of preschoolers, aspects of psychomotor phenomena, pentabase. Theories of leading scientists studying psychomotor activity and ability of a person are considered. On the basis of research teachers-psychologists have proofs and examples that the development of psychomotor skills of preschoolers can be purposefully improved and developed with the help of different games and exercises.
    Artykuł dotyczy rozwoju zdolności psychomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym i ich różnorodnych aspektów. Rozważane są teorie czołowych naukowców badających aktywność psychomotoryczną. Na podstawie przeprowadzonych na potrzeby niniejszego tekstu badań nauczyciele-psycholodzy dowodzą, że rozwój umiejętności psychomotorycznych dzieci w wieku przedszkolnym można celowo rozwijać i usprawniać za pomocą różnych gier i ćwiczeń.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2022, 2; 88-101
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies