Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "speech manipulation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Роль языка в формировании идентичности граждан в постсоветском пространстве (на примере Казахстана)
    The role of language in formation of citizen’s identityin the post-soviet countries (on the example of Kazakhstan)
    Autorzy:
    Шайбакова (Shaybakova), Дамина (Damina)
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/968000.pdf
    Data publikacji:
    2014-04-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    identity
    nationalism
    ethnicity
    speech manipulation
    Opis:
    The article considers the role of language in formation of citizen’s identity in the post-Soviet countries. It deals with possibilities of identityʼs determination, basing on the concepts of nationalism and ethnicity on the example of Kazakhstan. The author states that nationalism is not connected directly with language, but for ethnicity it is one of the basic concepts. Language identity reveals not only from the status characteristics in the context of discourse within post-Soviet countries, but also as a way of influence on social consciousness. Finally, the paper discusses the way of how the meta-language shapes the thinking stereotype about identity.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2013, 09; 107-116
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Retoryka na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej: problemy teoretyczne i praktyczne (na podstawie analizy wybranych materiałów dydaktycznych z lat 2017-2019)
    Autorzy:
    Pałucka-Czerniak, Iwona Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/679273.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
    Tematy:
    rhetoric, didactics, persuasion, manipulation, making a speech
    retoryka, dydaktyka, perswazja, manipulacja, przemawianie
    Opis:
    The introduction of elements of rhetoric to systemic teaching in primary and secondary school in 2017 responds to the needs of educating a student as a rational and active participant in interpersonal communication. However, it causes problems arising from both theoretical issues and practical solutions. The teachers encounter numerous difficulties related to the definition, choice of speech topic, giving the student a pattern of speech and the specificity of evaluating speech behaviour, as well as resulting from linking the topic of speech with a plot or literary hero. The revision of the school textbooks published after the entry into force of the new curriculum in 2017 shows the mentioned set of problems, which have been discussed in the article.
    Wprowadzenie elementów retoryki do systemowego nauczania w szkole podstawowej i ponadpodstawowej odpowiada na potrzeby kształcenia ucznia jako rozumnego i aktywnego uczestnika komunikacji międzyludzkiej. Przysparza jednak problemów wynikających z kwestii teoretycznych i rozwiązań praktycznych. Nauczyciele, korzystając z podręczników, napotykają trudności, związane z definiowaniem zjawisk, wyborem tematu mowy, z podaniem uczniowi wzoru wypowiedzi oraz ze specyfiką ewaluacji, a także wynikające z powiązania tematyki przemówienia z wątkiem czy bohaterem literackim. W artykule omówiono powyższe problemy, bazując na podręcznikach szkolnych, opublikowanych po wejściu w życie nowej podstawy programowej w 2017 roku.
    Źródło:
    Res Rhetorica; 2019, 6, 4
    2392-3113
    Pojawia się w:
    Res Rhetorica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Hassrede im Netz: Zur Macht von Fake News im aktuellen Flüchtlingsdiskurs
    Hate Speech on the Web: the Power of Fake News in the Current Refugee Discourse
    Autorzy:
    Jakosz, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2028933.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    fake news
    refugees
    hate speech
    manipulation
    Opis:
    Fake news is false, manipulative information that spreads rapidly on the Internet, especially on social networking sites. It mainly deals with controversial topics, such as escape or migration. It is because of such false information treated by its recipients as true that refugees are suspected of, among other things, violence, thefts or obtaining additional benefits from the receiving community. The article discusses selected fake news about refugees in order to show how easy it is to be manipulated on the Internet. The main aim of fake news is to arouse negative emotions in recipients and to incite them to feel hatred and to be violent towards refugees.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2020, 18; 181-198
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Персуазия, манипуляция и религиозный язык: теоретический аспект
    Persuasia, manipulation, and religious language
    Autorzy:
    Gadomski, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29519400.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    theolinguistics
    religious language
    speech influence
    persuasia
    manipulation
    теолингвистика
    религиозный язык
    речевое воздействие
    персуазия
    манипуляция
    Opis:
    This article is an attempt at a theolinguistic description of such concepts as manipulation, persuasia, and religious language. The author focuses primarily on the theoretical aspect of the stated problem. In the first part of the work, such concepts as manipulation, persuasia and speech influence are analyzed. Their hierarchy is being organized and it is concluded that persuasia and manipulation, when considered in “pure form” is the polar form of speech influence, different in means of achieving the goal: if persuasia is an open speech influence, suggesting a deliberate choice by the recipient, speech influence with the sign “+”, then the manipulation is speech influence, often using hidden mechanisms with the aim of achieving a result, do not necessarily coincident with the interests of the recipient, speech influence with the sign “–”. The second part of the work describes the religious language and its functions. Special attention is paid to the instrumental function – the function of using langu age as a means to achieve certain goals. Attention is drawn to the fact that the use of the form and content of religious language not only opens the way for various kinds of manipulations with language and with the help of language, but also for persuasia: the transfer of relevant knowledge, the formation of beliefs, ideas about true values.
    Źródło:
    Studia Wschodniosłowiańskie; 2021, 21; 135-154
    1642-557X
    Pojawia się w:
    Studia Wschodniosłowiańskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Die ausgewählten manipulativen Strategien in den öffentlichen Propagandareden der NS-Zeit. Dargestellt am Beispiel der "Sportpalastrede"
    The Selected Manipulative Speech Tactics in the Public Propaganda Speeches in the Nazi Germany. Analysis Using the Example of Total War Speech
    Autorzy:
    Wypiorczyk, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16481936.pdf
    Data publikacji:
    2023-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    linguistic manipulation
    manipulative speech tactics
    Nazi propaganda
    pragmatics
    implicatures
    presuppositions
    total war speech
    Sprachmanipulation
    manipulative Strategien
    NS-Propaganda
    Implikaturen
    Pragmatik
    Präsuppositionen
    Sportpalastrede
    Opis:
    Der Beitrag beschäftigt sich mit der sprachlichen Manipulation in den öffentlichen Reden aus der Zeit des Nationalsozialismus. Darin wird der Frage nachgegangen, welche sprachlichen Mittel zur Manipulation in propagandistischen Aussagen von den Propagandisten eingesetzt wurden, um das Auditorium zu beeinflussen und ideologische Inhalte zu übermitteln. Aufgrund der Tatsache, dass das Spektrum von sprachlichen Strategien und Mitteln der Manipulation sehr breit ist, begrenzt sich die exemplarische Analyse auf die ausgewählten rhetorischen und pragmatischen Mittel sowie Satzstrukturen, die versteckte Andeutungen ermöglichen. All diese ausgewählten Beispiele und suggestiven Maßnahmen kommen besonders oft in den Texten dieser Art vor und demzufolge können als Paradebeispiel von manipulativen Strategien gelten. Darüber hinaus wird in dem Beitrag die Terminologie präzisiert. Die Begriffe wie Persuasion, Manipulation, sprachliche Manipulation, Manipulation der Sprache sowie Propaganda werden oft in dem (sprach)wissenschaftlichen Diskurs miteinander verwechselt oder synonym verwendet. Demzufolge wird in dem Artikel eine klare und übersichtliche Abgrenzung dieser Begriffe gemacht. Die ausgewählten manipulativen Strategien werden am Beispiel der Rede im Berliner Sportpalast vom 18. Februar 1943 veranschaulicht. Dementsprechend wird im Beitrag ebenfalls auf Kontext und den historischen Hintergrund der Rede eingegangen sowie die anderen massensuggestiven Maßnahmen, die auf der Textebene zu finden sind. Die untersuchten Strategien werden bis heute in den Texten mit einem persuasiven und manipulativen Charakter eingesetzt.
    The article is devoted to use of the linguistic manipulation techniques in the public speeches from the Nazi Germany. The main aim of this article is to study what kind of language-manipulative-techniques were used by the propagandists to create propaganda speeches to influence the audience and convey ideological content. Because the spectrum of linguistic strategies and tactics of manipulation is very broad, the exemplary analysis is limited to the selected rhetorical and pragmatic tactics and sentence structures that allow for hidden hints. All these selected examples and suggestive tactics occur particularly often in texts of this type and can therefore be considered prime examples of manipulative strategies. In addition, the terminology is specified in this article. Terms such as persuasion, linguistic manipulation, manipulation of language and propaganda are often confused with one another in linguistic discourse or used synonymously. Accordingly, a clear and concise definition of these terms is made in the article. The selected manipulative strategies are illustrated by an example of the speech in the Berlin Sportpalast (Total war speech) from February 18th, 1943. So, the contribution also deals with the context and the historical background of the speech, as well as the other mass suggestive tactics that can be found in the text. The examined strategies are still used in texts with a persuasive and manipulative character.
    Źródło:
    Linguistische Treffen in Wrocław; 2023, 23; 199-211
    2084-3062
    2657-5647
    Pojawia się w:
    Linguistische Treffen in Wrocław
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Стратегия убеждения и тактики ее реализации в рекламных текстах о достопримечательностях Беларуси
    Persuasion Strategy and the Tactics of Its Implementation in Advertising Texts about the Sights of Belarus
    Autorzy:
    Тригук, Марина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046583.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    речевые стратегии
    речевые тактики
    стратегия убеждения
    аргументация
    речевое воздействие
    язык рекламы
    speech strategies
    speech tactics
    strategy of persuasion
    argumentation
    linguistic manipulation
    advertising language
    Opis:
    В статье анализируется язык рекламного текста в аспекте выбора стратегий и тактик речевого воздействия. В связи с развитием международного туризма в Беларуси интересным представляется охарактеризовать стратегию убеждения и тактики ее реализации в рекламных текстах о белорусских достопримечательностях. Для проведения исследования использовались метод избирательной выборки, описательный метод, стилистический метод. В исследовании описаны тактики реализации стратегии убеждения, установлены языковые средства реализации стратегии убеждения и их прагматическая роль. Делается вывод о разнообразии в использовании тактик стратегии убеждения в рекламных текстах о белорусских достопримечательностях. Разноуровневые языковые средства служат для реализации стратегии убеждения, воздействуя на потребителя на логическом и эмоциональном уровнях и обеспечивая эффективное управление его мнением.
    The article analyzes the language of an advertising text in the context of selection of strategies and tactics of speech manipulation. In connection with the development of international tourism in Belarus, it is interesting to describe the strategy of persuasion and tactics of its implementation in advertising texts about Belarus’s popular destinations. The research employed the method of selective sampling, descriptive method, and stylistic method. The study describes the tactics of implementing the strategy of persuasion, establishes the linguistic means of implementing it and their pragmatic role. In conclusion, the author highlights the diversity of use of persuasion strategy tactics in advertising texts about Belarusian attractions. Multi-level language tools are used to implement the strategy with a view to influencing tourist consumers at logical and emotional levels and ensuring effective management of their opinion.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica; 2019, 17; 99-109
    1731-8025
    2353-9623
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies