Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "sources of information" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 56
Tytuł:
Serwis internetowy z dziedziny bhp dla polskich mikroprzedsiębiorstw
An OHS website for microenterprises in Poland
Autorzy:
Suchecka, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180203.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
bezpieczeństwo i higiena pracy
serwis internetowy
internetowe źródła informacji
occupational safety
internet service
internet sources of information
Opis:
W artykule przedstawiono nowy serwis internetowy, opracowany w CIOP-PIB, dedykowany w szczególności polskim mikroprzedsiębiorstwom, zawierający zestawy najważniejszych informacji z dziedziny bezpieczeństwa i higieny pracy dla sektorów: budownictwa, przetwórstwa drewna i mechaniki pojazdowej
A new website for micro-enterprises in Poland is presented. It has been worked o by CIOP-PIB for three sectors of the economy: construction, woodworking and repairing and maintenance of cars. The website contains a dedicated OSH legislation service, information about employers’ OSH obligations, about occupational risk assessment methods and the rules of safe work in the aforementioned economy sectors.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2003, 7/8; 14-18
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internetowe źródła informacji o BHP : SafeWork - witryna internetowa ILO dotycząca bezpieczeństwa i zdrowia w pracy
INTERNET SOURCES OF OSH INFORMATION : SafeWork - ILOs website on occupational safety and heath
Autorzy:
Szczepanowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180313.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
internetowe źródła informacji
internet sources of information
Opis:
W ramach kontynuacji prezentowania internetowych źródeł informacji o bezpieczeństwie i zdrowiu w pracy, w artykule przedstawiono zawartość zamieszczonej w ramach portalu Międzynarodowej Organizacji Pracy witryny programu SafeWork, realizowanego przez dział ILO o tej samej nazwie. Witryna ta obejmuje informacje związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ergonomią, wypadkami i chorobami zawodowymi, różnymi rodzajami zagrożeń zawodowych w sektorach gospodarki oraz w sektorze nieformalnym, a także z wieloma innymi zagadnieniami związanymi z ochroną człowieka w procesie pracy.
Continuing the presentation of Internet sources with information on OSH, the SafeWork programme website, part of the ILO portal, is described. It contains information on occupational safety and health, ergonomics, occupational accidents and diseases, different kinds of occupational hazards in the economy and informal sectors. The website also covers many other problems connected with protecting human in the work process.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2006, 9; 9-12
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Internetowe źródła informacji o bhp. Portal National Institute for Occupational Safety and Health NIOSH, USA
Internet sources of OSH information The portal of the National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH), USA
Autorzy:
Szczepanowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180716.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
internetowe źródła informacji
portal internetowy
National Institute for Occupational Safety and Health - USA
internet portal
internet sources of information
Opis:
This article – which is part of a series of articles on Internet sources of occupational safety and health (OSH) information –presents the content of the portal of the U.S. National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH). This portal contains information on the activities and projects of NIOSH; it also offers access to many other important data and information on OSH and other related disciplines.
W ramach cyklu artykułów o internetowych źródłach informacji dotyczących problematyki bezpieczeństwa i zdrowia w pracy, w tej publikacji zaprezentowano zawartość merytoryczną portalu amerykańskiego Krajowego Instytutu Bezpieczeństwa i Higieny Pracy (National Institute for Occupational Safety and Heath - NIOSH). Portal ten zawiera zarówno informacje dotyczące działalności i prowadzonych prac tego instytutu, jak też daje dostęp do wielu innych ważnych informacji z zakresu bezpieczeństwa i zdrowia w pracy oraz dziedzin pokrewnych.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2007, 10; 26-29
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tezaurus "Bezpieczeństwo pracy i ergonomia" w systemie bibliotecznym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB
The "Occupational safety and ergonomics" thesaurus in the ALEPH system of the library of CIOP-PIB
Autorzy:
Młodzka-Stybel, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/179312.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
tezaurus
bezpieczeństwo pracy
źródła informacji
wyszukiwanie informacji
thesaurus
safety of work
sources of information
information retrieval
Opis:
Rozbudowa zasobów informacyjnych biblioteki CIOP-PIB stwarza konieczność doskonalenia efektywności procesów wyszukiwawczych oraz kontroli słownictwa w dziedzinie bezpieczeństwa pracy. Aplikacja testowej wersji tezaurusa w strukturze systemu wspomaga procesy dokumentowania oraz wyszukiwania informacji.
An increase in informational resources in the library of CIOP-PIB necessitates an improvement in the efficiency of searching and controlling vocabulary in the area of occupational safety. The use of a test version of the thesaurus supports the processes of content description and searching.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2008, 5; 22-24
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Turystyczno-rekreacyjne funkcje lasów w Polsce – obraz społecznych potrzeb w zakresie przepływu informacji
Tourist-recreational functions of forests in Poland - an overview of public needs concerning the flow of information on recreational opportunities
Autorzy:
Kikulski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1011707.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
funkcje rekreacyjne
zrodla informacji
funkcje turystyczne
przeplyw informacji
lasy
potrzeby spoleczne
funkcje lasu
lesnictwo
dostep do informacji
badania ankietowe
wypoczynek
tourist−recreational functions of forests
availability of information
information sources
Opis:
The article depicts public needs as concerns the flow of information about recreational opportunities in Polish forests. The availability of this information was checked through one−to−one questionnaire−based interviews (947 interviews). Moreover, the information sources currently in use and anticipated by respondents were identified. Also, a statistical analysis of responses was performed taking into consideration characteristics of the target group, such as sex, age, place of residence, education level and profession.
Źródło:
Sylwan; 2009, 153, 01; 62-72
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Źródła informacji i ich istotność w pedagogice
Soursec of information and thei siginificance in pedagogy
Autorzy:
Nowakowska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347228.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
pedagogika
źródła informacji
źródła dokumentalne
źródła niedokumentalne
środki masowego przekazu
multimedia
pedagogy
sources of information
documentary sources
non-documentary sources
mass media
Opis:
Artykuł dotyczy pedagogiki jako nauki powiązanej z innymi dziedzinami wiedzy oraz różnych rodzajów źródeł informacji. W treści artykułu przedstawiono czym jest pedagogika, jakie są jej działania wychowawcze i dydaktyczne oraz czym jest źródło informacji, jakie są jego rodzaje i jaki wpływ mają na edukację. Uwzględnione zostały również formy źródeł oraz podział na tradycyjne i współczesne. Poruszony został problem dotyczący zagrożeń płynących z nieumiejętnego korzystania z informacji multimedialnych, które mają niekorzystny wpływ na młodego odbiorcę.
The article concerns pedagogy as a science linked to other branches of knowledge and various types of sources of information. In the article, the author presents what pedagogy is, what its educational and teaching activities are, and what a source of information is, what its different types are as well as what impact they have on education. In addition, the article takes account of other forms of sources and the classification into traditional and contemporary ones. The article also mentions the issue of threats resulting from an incompetent use of multimedia information which have a malign influence on a young recipient.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 1; 67-77
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modelowanie problemów decyzyjnych w integrowanym systemie produkcji rolniczej
Decision process modelling in the integrated agricultural production system
Autorzy:
Hołaj, H.
Kusz, A.
Maksym, P.
Marciniak, A. W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/286833.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
produkcja rolnicza
modelowanie zagrożeń
integrowanie źródeł informacji
wspomaganie procesów decyzyjnych
sieci bayesowskie
agricultural production
modeling threats
integration of information sources
supporting decision-making processes
Bayesian networks
Opis:
W artykule przedstawiono metodę modelowania problemu oceny zagrożenia w rolniczym procesie produkcyjnym i doboru konkretnego środka ochrony oraz wielkości adekwatnej dawki w integrowanym rolniczym procesie produkcyjnym. Podstawą decyzji jest diagnoza generatywna oparta o rozkład prawdopodobieństwa określony nad zbiorem możliwych decyzji. Pokazano w jaki sposób poprzez integrację niejednorodnych i niepewnych źródeł informacji można zmniejszyć niepewność w procesie podejmowania decyzji. Przedstawioną koncepcję budowy modelu oparto na technologii sieci bayesowskich.
The study presents the modelling method of a risk assessment problem in the agricultural production process and selection of an adequate protection measure and the size of the measure in the integrated technology of the plant production. The decision results from a generative diagnosis based on the distribution of decision probability under the set of possible decisions. The study presented how an integration of non-uniform and uncertain sources of information decreases uncertainty in the process of decision taking. The concept of a model structure was presented based on the technology of the Bayesian networks. Bayesian diagnosis model shows how integration of heterogeneous uncertain information sources decrease uncertainty in process of decision-making.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2011, R. 15, nr 6, 6; 53-60
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomiędzy „starym” i „nowym” światem: dylematy i rozterki kreatorów wychowania okresu przejściowego
Between "The old" and "The new" Worlds: Dilemmas and Quandaries among the Creators of Education in the Interim Period
Autorzy:
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192355.pdf
Data publikacji:
2011-12-06
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
analiza teści
zmiana społeczna
analiza jakościowa treści przekazów informacyjnych
preferencje tematyczne
content analisys
social change
quality analysis of the content of information sources
thematic preferences
Opis:
Celem recenzji jest zaprezentowanie znanego naukowego czasopisma – jego dziewięciu ostatnich numerów opublikowanych od 2002 roku w Polsce. Temat omawianych artykułów zawartych w każdym numerze półrocznika „Horyzonty Wychowania” był analizowany na dwa sposoby. Pierwszym była analiza ilościowa, czyli zastosowano ocenę treści najbardziej popularnych krajowych i społecznych czasopism pedagogicznych; a drugim – z punktu widzenia kilku tematów, utożsamionych w każdym z wybranych numerów z powszechnymi naukowymi europejskimi problemami pedagogicznymi oraz ich pochodnymi wówczas, gdy zajmowały kluczowe miejsce w danym artykule. Autor podejmuje próbę zwrócenia uwagi czytelnika na unikatowy i naukowo uzasadniony charakter recenzowanego czasopisma. Wszystkie numery stanowią obszerne opracowania w zakresie próby określenia procesów i ich odrębności dla teoretycznych implikacji w okresie anomii, anomalii, nieprawidłowości i zmiany społecznej.
The purpose of this review article is to present a comparative analysis of a well-known scientific journal – its last nine issues published since 2002 inPoland. The subject of the discussed papers included in each issue of the semi-annual journal “Horizons of Education” was analyzed in two ways. The first one was quantitative analysis, i.e. the assessment of the contents was applied to the most popular national and social educational journals; and the second one, from the point of view of several topics, which were identified in each of the chosen issues with general scientific European educational problems and their consequences when their place was essential in the body of a given article. The author makes an attempt to draw the reader’s attention to the unique and scientifically justified character of the reviewed journal. All issues constitute comprehensive studies as far as an attempt to conceptualize processes and their identity for theoretical implications in the period of anomy, anomaly, irregularity and social change.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2011, 10, 20; 33-46
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Źródła informacji o studiach na wydziale podstaw techniki politechniki lubelskiej i motywy ich podjęcia w percepcji studentów
Source of information about studying at the faculty of fundamentals of technology in lublin university of technolog and their motives in perception of students
Autorzy:
Malec, M.
Lis, R.
Barszcz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/395501.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
promocja studiów
źródła informacji o studiach
motywy podejmowania studiów
promotion of studies
sources of information about studies
motives of study
Opis:
Badania wykazały, że najważniejszymi źródłami informacji o studiach na Wydziale Podstaw Techniki w Politechnice Lubelskiej dla kandydatów są: Internet, koledzy i znajomi ze studiów oraz materiały reklamowe Politechniki Lubelskiej. Najważniejsze motywy studiowania stanowią: zgodność kierunku studiów z zainteresowaniami studentów, duże perspektywy po ukończeniu studiów, możliwość uzyskania tytułu inżyniera.
Studies have shown that the most important sources of information on studying at the Faculty of Fundamentals of Technology in Lublin University of Technolog for candidates are: internet, colleagues and friends from college and advertising materials of the Lublin University of Technolog. The main themes of study are: compliance with the faculty students' interests, big prospects after graduation, to obtain the title of engineer.
Źródło:
Postępy Nauki i Techniki; 2011, 10; 169-179
2080-4075
Pojawia się w:
Postępy Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Élèves polonais et français du secondaire, À la recherche de guides du monde des livres
Polish and French Secondary School Students in Search of a Guide around the World of Books
Licealiści polscy i francuscy w poszukiwaniu przewodników po świecie książek
Autorzy:
Borowska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811464.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
źródła informacji o książkach
zainteresowania młodzieży czytaniem
pozyskiwanie informacji o książkach w społecznościach lokalnych
sources d’information sur les livres
la lecture et l’intérêt des jeunes pour obtenir des informations sur les livres dans les communautés locales
sources of information about books
young people’s reading interests, gaining knowledge about books in the local communities
Opis:
Reading is an personalised skill, specific to every person. The experiences shaped during the reading process build one’s intellectual and emotional system of values and influence one’s behaviour. Reading broadens our knowledge about the world, develops our imagination, shapes our hierarchy of values and sensitizes us to other people’s experiences and feelings. Thus, it is crucial who recommends a good book. The results of research regarding reading interests presented in this article were conducted in the 2005-2008 school year among first and final grade high school students in three groups from the Radom region (the countryside, a small and a big city), among first and final grade Students in two groups from the Ile-de-France region (a small and a big city). Four hundred and fifty-five Polish students and two hundred and thirty-six French students were surveyed using a diagnostic group administered questionnaire. The article presents the respondent’s answers to one of the open-ended questions included in the questionnaire: How do you learn about books that are worth reading? The question was directed to all respondents and was connected with reading different books. In both types of research, Polish and French, these matters were treated in the same way. The answers of secondary school students were compared in two separate types of research which depict reading interests of contemporary teenagers in united Europe.
Wyniki sondażu przedstawione w artykule są częścią obszernych badań prowadzonych w latach 2005-2008 wśród licealistów polskich z klas pierwszych i trzecich w trzech środowiskach (wieś, małe i duże miasto) w regionie radomskim oraz wśród licealistów francuskich, również z klas pierwszych i maturalnych w dwóch środowiskach (małe i duże miasto) w regionie ile-de-France. Metodą sondażu diagnostycznego (ankieta audytoryjna) przebadano 455 licealistów polskich i 236 licealistów francuskich. Artykuł prezentuje odpowiedzi respondentów na jedno z pytań otwartych zawartych w kwestionariuszu, czyli: „Skąd dowiadujesz się o książkach, które warto przeczytać?”. Pytanie to było skierowane do wszystkich respondentów i dotyczyło czytania literatury oprócz lektur szkolnych. W obu badaniach, polskim i francuskim, kwestie te potraktowane zostały jednakowo. Wypowiedzi licealistów porównano jako dwa niezależne sondaże, które obrazują zainteresowania czytelnicze współczesnej młodzieży w zjednoczonej Europie.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 3; 111-120
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inteligentny gatekeeping
Autorzy:
Bill, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/681190.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Informacja naukowa
Wyszukiwarki internetowe
Źródła informacji
Information science
Internet search
Sources of information
Źródło:
Folia Bibliologica; 2011-2012, 53-54; 63-71
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:
Folia Bibliologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spektrum zastosowań SIP na potrzeby gospodarki nieruchomościami
Scope of use of SIS for the needs of economy of land
Autorzy:
Wojtas, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/341505.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
SIP
źródła informacji o gruntach
gospodarka nieruchomościami
SIS
sources of information regarding the land
property management
Opis:
SIP obejmuje proces pozyskiwania, przetwarzania i udostępniania danych dotyczących obiektów o charakterze przestrzennym. SIP w wersji najprostszej, jak i w wersji najbardziej rozbudowanej umożliwia sprawne zarządzanie przestrzenią, wspomaga procesy decyzyjne i podnosi efektywność działania. Biorąc pod uwagę szerokie spektrum zastosowań SIP, zauważamy, że jest on wykorzystywany przez wiele branż. Są to: planowanie przestrzenne, ochrona środowiska, kataster nieruchomości, infrastruktura techniczna, infrastruktura społeczna, gospodarka nieruchomościami, administracja i wiele innych dziedzin. Artykuł w pierwszej części przedstawia przegląd źródeł informacji o nieruchomościach, ich umiejscowienie w SIP. W dalszej części zaprezentowane zostanie spektrum zastosowań SIP na potrzeby gospodarki nieruchomościami na przykładzie systemu funkcjonującego w Zabrzu, który jest jednym z projektów z zakresu Społeczeństwa Informacyjnego, zrealizowanym w programie pn.: e-Zabrze Program budowy społeczeństwa informacyjnego miasta Zabrze.
SIS includes the process of acquiring, processing and sharing data regarding spatial objects. SIS in its simplest version, as well as its most advanced one, enables efficient management of space, supports decision-making processes and increases efficiency. Given the wide range of SIS applications, we notice that it is used by many industries. These are: spatial planning, environmental protection, cadaster of real estate, technical infrastructure, social infrastructure, real estate management, administration, and many other fields. First part of this paper presents a review of sources of information regarding properties. Then the scope of use of SIS for the property management will be presented on the example of the system functioning in Zabrze, which is one of the projects in the field of Information Society, completed within the program e-Zabrze Program of building the information society of the city of Zabrze.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Geodesia et Descriptio Terrarum; 2012, 11, 2; 41-52
1644-0668
Pojawia się w:
Acta Scientiarum Polonorum. Geodesia et Descriptio Terrarum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The view of the technical and computer science specialization in the survey of their students
Autorzy:
Malec, M
Cieplak, T
Huskowska, M
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/103400.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
motives of study
sources of information about studies
compliance with faculty student's interests
Opis:
The article presents the results of the chosen research of Institute of Technology Students of Technical and Computer Science Specialization with use of questionnaire. For the research were chosen students from the last and the first year of study so that we can define the attitude to specialization and university of students who are finishing the study but also we can define expectations of people who had just begin their studies. Collected data were analyzed with the use of SPSS programme. Keywords: motives of study, sources of information about studies, compliance with the faculty student’s interests.
Źródło:
Advances in Science and Technology. Research Journal; 2012, 6, 16; 24-30
2299-8624
Pojawia się w:
Advances in Science and Technology. Research Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie CMS Drupal w tworzeniu systemu zarządzanie wiedzą w produkcji roślinnej
Using Drupal CMS for implementation of knowledge management system in plant production
Autorzy:
Karwowski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/291546.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
produkcja roślinna
integrowanie źródeł informacji
sieć semantyczna
zarządzanie wiedzą
plant production
integration of information sources
semantic web
knowledge management
Opis:
Do podejmowania decyzji ważna jest wiedza rozumiana jako umiejętność użytecznego wykorzystania informacji. Dotyczy to także zagadnień z dziedziny rolnictwa w szczególności szeroko pojętej produkcji roślinnej. Obecnie wiele potrzebnych informacji można odnaleźć w Internecie, także globalna sieć wykorzystywana jest do publikacji rezultatów. Aby można było efektywnie wykorzystać informacje w systemie zarządzania wiedzą, muszą być one precyzyjnie opisane. Sieć semantyczna a w szczególności idea Linked Data stwarza taką możliwość. Realizując projekt "Narzędzia zarządzania wiedzą w produkcji roślinnej" podjęto próbę wykorzystania systemu zarządzania treścią Drupal 7 do stworzenia prototypowego portalu będącego częścią systemu wspierającego zarządzanie wiedzą w produkcji roślinnej. Omówiono funkcjonalność modułu RDF Drupala, oceniono praktyczną ich przydatność do realizacji zadania oraz możliwości rozszerzenia.
Knowledge understood as the ability to apply the information in useful way, is significant to make proper decisions. This also applies to agricultural issues, in particular, wider plant production. Currently, a lot of information can be found on the Internet. The global network is used to publish the results. The information must be precisely described to be used effectively in the knowledge management system. The Semantic Web and in particular the idea of Linked Data offers such a possibility. During implementation of the project "Knowledge management tools in plant production" the content management system Drupal 7 has been used to create a prototype portal which is a part of the supporting knowledge management system in plant production. The functionality of Drupal RDF module is presented and its practical usefulness for the task is rated as well as the possibility of its extension is discussed.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2012, R. 16, nr 2, t. 2, 2, t. 2; 97-103
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywy podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH
Motives for undertaking studies on Education in Technology and Computer Science in AGH University of Science and Technology
Autorzy:
CIESIELKA, Marta
NOWORYTA, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456004.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
motywy wyboru studiów
Edukacja Techniczno-Informatyczna
źródła informacji o studiach
motives of choosing field of study
Education in Technology and Computer Science
sources of information about studies
Opis:
W pracy przedstawiono wyniki badań motywów podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH. Omówiono różne aspekty związane z wyborem studiów, zarówno czas podjęcia decyzji, wykorzystane źródła informacji, jak i motywy, jakimi kierowali się kandydaci wybierając uczelnię i kierunek studiów.
The results of the research on motives for undertaking studies on Education in Technology and Computer Science in AGH UST were presented at this article. Different aspects connected with choice of studies were discussed, among others time of making decision, used sources of information, motives by which candidates were guided choosing the university and field of study.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 39-44
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 56

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies