Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "software developer" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Analiza wpływu kompetencji miękkich przy przejściu programistów na stanowiska kierowników projektów
    Impact analysis of soft skills in transition from software developer to project manager positions
    Autorzy:
    Werewka, Jan
    Wietecha, Marcelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/432422.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    soft competencies
    software developer
    project manager
    HR management
    promotion
    retraining
    Opis:
    The HR departments in IT companies usually define for their employees opportunities for promotion or retraining. This results from the goals to adapt workers’ skills to the company requirements on the one hand and the needs to meet the aspirations of employees on the other. The article focuses on the issue of developers transitions to the management positions, in particular that of the project manager. The study examines the issue of employee competencies definitions and careers building in IT companies. The studies present developers views on the competencies of project managers. The position of IT companies regarding soft skills of software developers and project managers is investigated based on published job offers. In the conclusions some proposals for HR departments and developers are given regarding transition from software developer to project management positions.
    Źródło:
    Informatyka Ekonomiczna; 2015, 4(38); 64-93
    1507-3858
    Pojawia się w:
    Informatyka Ekonomiczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of Factors Influencing Developers Sentiments in Commit Logs: Insights from Applying Sentiment Analysis
    Autorzy:
    Kaur, Rajdeep
    Chahal, Kuljit Kaur
    Saini, Munish
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2123250.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    human factor
    software development team
    software developer
    developers' sentiment
    sentiment analysis
    commit log
    developer activity type
    team size
    Opis:
    Background: In the open source software paradigm, software development depends upon efforts of volunteer members that are geographically dispersed and collaborate with each other over the Internet. Communication artifacts like mailing lists, forums, and issue tracking systems are used by developers for communication. The way they express themselves through these communication channels greatly influences their productivity, efficiency of development activities, and survival of the project as well. Therefore, it is essential to understand affective state of developers’ contributions to make software engineering more effective. Aim: This study examined commit logs of seven GitHub projects to analyze developers’ sentiments. This study also investigated the relationship of developers’ sentiments in commit logs with team size of project, type of change activity, and contribution volume. Method: Sentiments of developers are calculated using SentiStrength-SE tool that is specialized in software engineering domain. Results: Our findings revealed that the majority of sentiments conveyed by developers in commit logs were neutral. Furthermore, we found that team size, change activity, and commit contribution volume influenced sentiments conveyed in commit logs. Conclusion: Our findings will help project managers to better understand developer sentiments while performing different software development tasks/activities. It will be beneficial in improving developer productivity and retention.
    Źródło:
    e-Informatica Software Engineering Journal; 2022, 16, 1; art. no. 220102
    1897-7979
    Pojawia się w:
    e-Informatica Software Engineering Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Model kompetencji miękkich programisty w kontekście wymagań stawianych pracownikom technicznym sektora informatycznego
    Soft competency model of software developers in the context of requirements for it professionals
    Autorzy:
    Wietecha, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/321632.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    soft competences
    software developer
    professional development
    sustainable development
    kompetencje miękkie
    programista
    rozwój zawodowy
    rozwój zrównoważony
    Opis:
    The aim of the article is to present the soft competency model for software developers. The model was created based on the analysis of the programmer's scope of work and the requirements for the programmers in the job offers. The model was verified by a survey conducted in 2016 among selected programmers with at least three years' experience. Proposals have been made for the employee and the employer.
    Celem artykułu jest prezentacja modelu kompetencji miękkich programisty. Przedstawiony model powstał na podstawie analizy zakresu pracy programisty oraz wymagań stawianych programistom w ofertach pracy. Model został zweryfikowany za pomocą badania ankietowego przeprowadzonego w 2016 roku wśród grupy wybranych programistów mających co najmniej trzyletni staż pracy. Przedstawiono wnioski w odniesieniu do pracownika i pracodawcy.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 117; 699-714
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Using an optimization methods to selection the best software developer
    Wykorzystanie metod optymalizacji do wyznaczania najlepszego producenta oprogramowania
    Autorzy:
    Worwa, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404127.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Symulacji Komputerowej
    Tematy:
    metody optymalizacji
    dwukryterialny problem optymalizacji
    wybór najlepszego producenta
    producent oprogramowania
    optimization methods
    bicriterial optimization problem
    selection the best developer
    software developer
    Opis:
    A practical problem of choosing a software developer is considered. This problem is investigated from a user’s viewpoint, i.e. it is assumed that the software which is needed should be not only reliable but as cheap as possible too. The purpose of the paper is to propose some formal way of determining software developer by formulating and solving the bicriterial optimization problem will both minimize the value of the number of software tasks which have incorrect realization during some time period and minimize the value of the software development cost. Some numerical example is presented to illustrate of practical usefulness of the method which is proposed. The exemplary bicriterial optimization problem is solved on the base of the general methodology of solving multicriteria optimization problems.
    W artykule przedstawiono propozycję pewnego wskaźnika jakości programu, w konstrukcji którego uwzględniono warunki jego użytkowej eksploatacji. Dla zilustrowania przydatności skonstruowanego wskaźnika jakości programu w dalszej części artykułu sformułowano dwukryterialne zadanie wyboru wariantu produkcji programu, z kosztem produkcji i proponowanym wskaźnikiem jakości programu jako kryteriami składowymi.
    Źródło:
    Symulacja w Badaniach i Rozwoju; 2011, 2, 2; 123-133
    2081-6154
    Pojawia się w:
    Symulacja w Badaniach i Rozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sustainable soft competences development of software developers by communication skills training
    Autorzy:
    Werewka, J.
    Wietecha, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323197.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    soft competences
    communication skills
    software developer
    HR sustainability
    kompetencje miękkie
    umiejętności komunikacyjne
    producent oprogramowania
    zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi
    Opis:
    Soft competencies are of great importance for software developers like designers, programmers, testers, and maintainers. These competencies are also important for software companies in team work, interaction with stakeholders, etc. The main problem is to determine in which way soft competencies should be developed. In this paper a sustainable soft competences development of software developers is proposed. The relation between competences are important in the approach, hence influence diagrams between competences should be determined. Based on our research and literature analysis a competence model is proposed suitable for IT companies. These communication skills have the largest influence on other skills. A training cycle for software developers is proposed, to reach the goal of sustainable competency development. The training solution is reviewed and analyzed.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 116; 189-202
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Methodology of Using Augmented Reality Technology in the Training of Future Computer Science Teachers
    Metodologia wykorzystania technologii rozszerzonej rzeczywistości w szkoleniu przyszłych nauczycieli informatyki
    Autorzy:
    Balyk, Nadiia
    Grod, Inna
    Vasylenko, Yaroslav
    Shmyger, Galyna
    Oleksiuk, Vasyl
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2046862.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-29
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    rzeczywistość rozszerzona
    rzeczywistość wirtualna
    zestaw narzędzi dla programistów do rzeczywistości rozszerzonej
    zestaw do tworzenia oprogramowania
    zintegrowane środowisko programistyczne
    augmented reality
    virtual reality
    augmented reality software developer toolkit
    software development kit
    integrated development environment
    Opis:
    The paper describes the concept of augmented reality. Based on literature analysis, the authors claim that augmented reality technology enriches human experiences with digital data. The introduction of augmented reality applications and services provides an opportunity to increase the realism of research, while also offering an enhanced emotional and cognitive experience. Therefore, it can be an effective tool for the organization of learning in schools, colleges and universities.Augmented reality technologies can be interesting as an object of study as well. To do this, scientists need to design, develop and test appropriate methodologies.This paper explores one of the components of such techniques. The authors analysed several platforms for creating augmented reality applications. Unity, Vuforia and 3d-Studio were chosen for the purpose of analysis. Using them, the authors developed a fragment of the content of education. It contains instructionsfor creating an augmented reality application. The paper contains the author’s account of the process of training future teachers of computer science at Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University (Ukraine). Based on the conducted study, the authors claim that students showed considerable interest in augmented reality technologies and the content of their training.
    Artykuł zawiera przegląd koncepcji rozszerzonej rzeczywistości. Na podstawie analizy literatury autorzy twierdzą, że technologia rzeczywistości rozszerzonej wzbogaca ludzkie doznania o dane cyfrowe. Wprowadzenie aplikacji i usług rzeczywistości rozszerzonej daje szansę na zwiększenie realizmu badań; dostarcza wrażeń emocjonalnych i poznawczych. Może więc być skutecznym narzędziem do organizacji nauki w szkołach i na uczelniach. Technologie rzeczywistości rozszerzonej mogą być również interesujące jako przedmiot badań. Dlatego naukowcy muszą zaprojektować, opracować i przetestować odpowiednie metodologie. Autorzy artykułu przeanalizowali kilka platform do tworzenia aplikacji rozszerzonej rzeczywistości. Wśród nich wybrano Unity, Vuforia i 3d-Studio. Korzystając z nich, autorzy opracowali fragment treści kształcenia zawierający instrukcje tworzenia aplikacji rozszerzonej rzeczywistości. Artykuł zawiera relację autora z procesu kształcenia przyszłych nauczycieli informatyki na Narodowym Uniwersytecie Pedagogicznym im. Włodzimierza Hnatiuka w Tarnopolu (Ukraina). Na podstawie badania autorzy twierdzą, że studenci wykazywali duże zainteresowanie technologiami rozszerzonej rzeczywistości i treścią ich szkoleń.
    Źródło:
    International Journal of Research in E-learning IJREL; 2021, 7, 1; 1-20
    2451-2583
    2543-6155
    Pojawia się w:
    International Journal of Research in E-learning IJREL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies