Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "socjologia środowiska" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Wartość środowiska a gotowość społeczeństwa do zapłacenia za to dobro
    Value of the Natural Environment and Willingness of the Society to Pay for this Good
    Autorzy:
    Zydroń, A.
    Szoszkiewicz, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1819240.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    gotowość społeczeństwa
    wartość środowiska
    ochrona środowiska
    socjologia
    Opis:
    The aim of this study was to determine the willingness of different social groups to incur expenses for the benefit of the environment. The scope of the study comprised an analysis of materials from a survey conducted in 2012 in the study area of the Wielkopolski National Park in different locations in the communes within the Park and in the city of Poznań. A total of 1002 questionnaires were collected in the course of the study. The questionnaire is composed of three parts. In the first part questions concerned general information on the Wielkopolski National Park (the state of knowledge, frequency of visits, importance of the Park to the visitors, preferred forest type, etc.). The second part contained questions concerning willingness of the respondents to incur expenses for the environment (donations for the possibility to use the value of the Wielkopolski National Park or a possible compensation for the inability to use the Park, as an alternative in case the respondents did not declare any amount of money would they be willing to do volunteer work for the Park). The third part comprised a socio-economic characteristic of respondents (sex, age, profession, net income per person in the family, education, place of residence). In the analysed group of respondents 61% were women, while the other 39% were men. Age of respondents ranged from below 18 years to over 60 years. The greatest number of people were from the age group of 18–25 years (37.1%), as well as 26–40 and 41–60 years (23.1%, 20.1%). Among respondents the greatest number lived in cities over 100 thousand inhabitants (35.6%), the other groups represented towns of 21 to 100 thousand (23.9%), towns up to 20 thousand inhabitants (23.5%), and villages (17%). The mean net monthly revenue from 1000 to 2500 PLN was declared by the greatest number of respondents (43.4%, 36.8%), while in terms of profession the most numerous group comprised students (34%) and office workers (16.6%). Recorded survey results were subjected to statistical and mathematical analyses using the Statistica and CANOCO programmes. The following statistical methods were applied: principal component analysis (PCA) and canonical correspondence analysis (CCA), called the canonical compatibility analysis. The aim of PCA was to determine the principal directions of variation in the matrix of responses given by the respondents. The Cattell’s scree test was performed to determine the number of significant principal components explaining the percentage of total variation of the matrix. In the process of analysis the normalised Varimax rotation was applied. Canonical correspondence analyses (CCA) were performed for all responses obtained from respondents concerning their professions. CCA made it possible to construct a model, in which dependencies between environmental parameters and sociological traits were measured in the form of the sum of squares of deviations from the mean. The analysis selects a linear combination of environmental parameters so that the sum of squares of deviations from the mean is smallest. Analyses showed that support for the incurrence of costs for the environment is not connected either with the education of respondents or their knowledge on the Wielkopolski National Park and the frequency of visits to the Park. These three elements were connected with completely different directions of variation shown in PCA. Studies showed no dependence between income levels of respondents and the incurrence of costs for environmental purposes, which may be considered inconsistent with the theoretical income elasticity, which determines the relationship between income and willingness to pay environmental costs. PCA showed that income per person in the family of the respondent was only to a limited degree connected with the factor, which was determined both by the support for pro-environmental expenses and the amount of the declared annual fee. Professional groups most willing to incur costs for the environment were businessmen, for-esters and old age pensioners. The least willing group to cover costs for the environment comprised farmers, who at the same time were most willing to offer volunteer work for the Park. It may be concluded that despite the limited financial means farmers appreciate the financial value of the Park and are aware of their shared responsibility for its maintenance by declaring willingness to work for its benefit.
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2013, Tom 15, cz. 3; 2874-2886
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socjologia moralności marii ossowskiej w opinii wybranych środowisk katolickich
    Maria Ossowska’s sociology of morality in the opinion of some catholic scholars
    Autorzy:
    Mariański, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1181259.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    Maria Ossowska
    socjologia moralności
    etyka
    środowiska katolickie
    sociology of morality
    ethics
    Catholic scholarly circles
    Opis:
    W Polsce rozwój socjologii moralności wiąże się z działalnością naukową Marii Ossowskiej. Pragnęła ona zachować postawę badacza faktów z dziedziny moralności, opisując i wyjaśniając to wszystko, co w przekonaniach ludzi należy do dziedziny moralności. Nie uprawiała etyki normatywnej, lecz naukę o moralności, postulując jej programową bezzałożeniowość. Etycy wywodzący się z kręgów katolickich domagali się, by obok nauki o moralności, często przez nich nazywanej etyką opisową (empiryczną), była uprawniona jako naukowa etyka normatywna. Polemiki z poglądami Ossowskiej miały charakter fragmentaryczny, pojawiały się w pracach niektórych etyków i socjologów. Etycy katoliccy zajmowali się przede wszystkim problemami etyki normatywnej. Niniejsze opracowanie prezentuje ustosunkowanie się etyków i socjologów z kręgów katolickich z lat 80. i późniejszych XX wieku do wybranych prac Marii Ossowskiej.
    In Poland, the development of the sociology of morality is related to Maria Ossowska’s scholarly activities. She studied social facts in the context of morality, describing and explaining all that, which in the opinion of people, belongs to realm of morality. Ossowska did not practice normative ethics, but the science of morality, postulating its assumptionlessness. Ethicists who stemmed from Catholic circles demanded that along with the science of morality scientific-normative ethics should also be cultivated. Polemics with Ossowska were fragmentary in character and appeared in the works of some ethicists and sociologists. Catholic ethicists primarily probed the problems of normative ethics. The paper presents the stance of the Catholic ethicists and sociologists of the 1980s and 90s, towards some of Maria Ossowska’s writings.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe KUL; 2016, 59, 2; 23-45
    0044-4405
    2543-9715
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prośrodowiskowe działania nauczycieli akademickich z wybranych państw Europy Środkowo-wschodniej
    Pro-environmental Activities of Academic Staff in Select Countries of Middle Eastern Europe
    Autorzy:
    Cynk, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932329.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Olsztyńska Szkoła Wyższa
    Tematy:
    socjologia środowiska
    szkolnictwo wyższe
    ochrona środowiska
    badania jakościowe
    environmental sociology
    university education
    environment protection
    qualitative
    research
    Middle Eastern Europe
    Opis:
    Głównym celem artykułu jest opisanie i analiza aktywności nauczycieli akademickich względem środowiska przyrodniczego. Pierwsza część artykułu prezentuje założenia teorii ugruntowanej B. Glasera i A. Straussa, na podstawie której dokonana została analiza danych, zebranych podczas badań w 2017 r. W drugiej części przedstawione zostały wykorzystane metody jakościowe w postaci technik: ankiety eksperckiej oraz dodatkowo wywiadu swobodnego. Badaniu poddano 24 wykładowców nauk przyrodniczych i 24 nauczycieli nauk humanistycznych z Polski, Słowacji, Czech i Ukrainy. W wyniku przeprowadzonej analizy jakościowej stwierdzono, że ukraińscy wykładowcy wykazywali większą aktywność prośrodowiskową, niż wykładowcy z krajów unijnych. Ponadto respondenci, którzy przyznawali się do podejmowania częstych i różnorodnych działań względem środowiska, czyli głównie Ukraińcy i Słowacy, mieli też większe oczekiwania co do instytucjonalnego motywowania pracowników uczelni do podejmowania działań przyjaznych przyrodzie.
    The main objective of the submitted paper is the presentation and analysis of proenvironmental behavior and activities of academic staff. Part one outlines the assumptions of B.Glaser’s and A. Strauss’s ground theory which was the tool to analyze the data collected during the study conducted in 2017. Part two presents the qualitative research techniques applied in the study, i.e. expert survey and open guideline interview The study included 24 lecturers of natural sciences and 24 representatives of the Humanities in Poland, Slowakia, the Czech Republic and Ukraina. The analyzis-results of the qualitative research give evidence that teaching staff from Slowakia show a greater commitment to pro-environmental activities than do their peers from European Union countries. Furthermore respondents who declared frequent and various activities on behalf of the nartural environment- hailing mainly from Ukraina and Slowakia- have higher standards concerning a formal institutionalized motivation of academic staff on behalf of nature protection and pro-ecological activities.
    Źródło:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2017, 3; 75-87
    2084-1140
    Pojawia się w:
    Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The state of the environmental awareness of students from Poland, Slovakia and Ukraine - selected results
    Stan świadomości środowiskowej studentów z Polski, Słowacji i Ukrainy - wybrane wyniki
    Autorzy:
    Cynk, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/396292.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    environmental awareness
    state of the natural environment
    sociological research
    sociology of the environment
    świadomość środowiskowa
    stan środowiska przyrodniczego
    badania socjologiczne
    socjologia środowiska
    Opis:
    In the article was presented results of international researches about environmental consciousness. The project was realized in 2015. The main purpose of this article is to describe the level of environmental knowledge, values and attitudes among university students from Central Eastern Europe. In introduction of article was defined concept of environmental awareness. The research problem is question: What are differences in the state of environmental awareness between respondents living in the Poland, Slovakia and Ukraine? In the first part text was presented methodology of the conducted research. The second part of the article concerns the analysis of the collected data. On the basis of the conducted research it can maintain that the students of Central and Eastern Europe generally declared interest the state of the environment. The overall outcome of the research leads to the conclusion that the highest proportion of the respondents who declared interest in the environmental protection came from Slovakia. The fact that in their opinion it should care about the environment more than the students from Poland and Ukraine may result from the higher level of the environmental awareness.
    W artykule przedstawione zostały wyniki międzynarodowych badań na temat świadomości środowiskowej. Projekt został zrealizowany w roku 2015. Głównym celem niniejszego artykułu jest opisanie poziomu wiedzy, akceptowanych wartości i postaw studentów z Europy Środkowej i Wschodniej względem przyrody. We wstępie artykułu zdefiniowano pojęcie świadomości środowiskowej. Problem badawczy został sformułowany w następujący sposób: Jakie występują różnice w stanie świadomości środowiskowej między respondentami z Polski, Słowacji i Ukrainy? W pierwszej części artykułu przedstawiona została metodologia przeprowadzonych badań. Druga część tekstu dotyczy analizy zebranych danych. Na jej podstawie można stwierdzić, że wybrani studenci z Europy Środkowej i Wschodniej ogólnie wykazywali zainteresowanie stanem środowiska przyrodniczego. Przeprowadzona analiza statystyczna pozwala również na sformułowanie wniosku, iż najwyższy odsetek respondentów, którzy deklarowali zainteresowanie ochroną środowiska stanowili słowaccy studenci. Fakt ten świadczy o tym, iż respondenci ze Słowacji prezentowali wyższy poziom świadomości środowiskowej niż studenci z Polski i Ukrainy.
    Źródło:
    Civil and Environmental Engineering Reports; 2017, No. 24(1); 21-37
    2080-5187
    2450-8594
    Pojawia się w:
    Civil and Environmental Engineering Reports
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Philosophy of Perceiving the Human Environment from the Perspective of Environmental Social Psychology and Environmental Sociology (Implications for Sustainable Environmental and Health Security)
    Filozofia postrzegania środowiska człowieka z perspektywy społecznej psychologii i socjologii środowiskowej (implikacje dla zrównoważonego bezpieczeństwa środowiskowego i zdrowotnego)
    Autorzy:
    Ciszek, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371144.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    environmental social psychology
    environmental psychology
    environmental sociology
    philosophy of environment
    human environment
    environmental (ecological) security
    health security
    społeczna psychologia środowiskowa
    psychologia środowiskowa
    socjologia środowiskowa
    filozofia środowiska
    środowisko człowieka
    bezpieczeństwo środowiskowe (ekologiczne)
    bezpieczeństwo zdrowotne
    Opis:
    Environmental issues constitute more and more eagerly undertaken scientific issues. It is probably due to the contemporary situation, in which the threats to the environment inhabited by people are increasing. Importantly, the problems of this type are not only examined within the framework of environmental or ecological sciences but also the social sciences and humanities. There is nothing strange about it; after all, the society in which a person lives is a crucial element of the human environment. Every person’s life takes place in a particular environment, the state of which affects people, their psychophysical health and well-being, the fulfillment of life necessities, behavior, and functioning in society. Such issues are discussed within the framework of environmental social psychology and environmental sociology. This article is devoted precisely to these disciplines. The publication briefly presents the essence of these environmental social sciences (starting from the characteristics of environmental social psychology, and then moving to environmental sociology). However, their essence was shown from the perspective of a specific, concise philosophy (vision) of perceiving the human environment that can be found in these social sciences. The human environment can be understood in various ways, not necessarily coinciding with what is considered the environment in natural sciences. This vision of perception of the human environment in the publication is a useful criterion for the interpretation and division of these disciplines into two basic variants – traditional (typical humanistic and social, currently applicable) and postulated model (socio-natural). It is also able to guarantee sustainable environmental (ecological and health) security.
    Zagadnienia środowiskowe to coraz chętniej podejmowana obecnie problematyka naukowa. Wynika to zapewne ze współczesnej sytuacji, w których zagrożenia dla zamieszkiwanego przez ludzi środowiska są coraz większe. I co ważne tego typu problemy badane są nie tylko w ramach nauk środowiskowych czy ekologicznych, ale również w obrębie nauk społecznych i humanistycznych. I nie ma w tym nic dziwnego, przecież społeczeństwo, w którym żyje człowiek, to ważny element ludzkiego środowiska. Życie każdego człowieka przebiega bowiem w pewnym środowisku, którego stan oddziałuje w odpowiedni sposób na ludzi, ich zdrowie psychofizyczne i samopoczucie, realizację potrzeb życiowych, czy zachowanie i funkcjonowanie w społeczeństwie. Tego typu zagadnienia podejmowane są w ramach społecznej psychologii środowiskowej i socjologii środowiskowej. Właśnie tym dyscyplinom poświęcono niniejszy artykuł. W publikacji przybliżono zwięźle istotę tych środowiskowych nauk społecznych (poczynając od charakterystyki społecznej psychologii środowiskowej, a następnie przechodząc do socjologii środowiskowej). Natomiast ich istotę ukazano z perspektywy pewnej zwięzłej filozofii (wizji) postrzegania ludzkiego środowiska, jaką można odnaleźć w tych naukach społecznych. Środowisko człowieka bowiem może być różnie rozumiane, niekoniecznie zbieżne z tym co za środowisko uznaje się w naukach przyrodniczych. Owa wizja postrzegania środowiska człowieka stanowi w publikacji użyteczne kryterium interpretacji i podziału tych dyscyplin na dwie podstawowe odmiany – tradycyjną (typowo humanistyczno-społeczną, obecnie obowiązującą) oraz na model postulowany (społeczno-przyrodniczy). Jest on w stanie zagwarantować również zrównoważone bezpieczeństwo środowiskowe (ekologiczne i zdrowotne).
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2020, 15, 2; 211-222
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies