Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social situations" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Standardy komunikowania w jednostkach samorządu terytorialnego jako środek zapobiegania sytuacjom kryzysowym
Communication standards in local government as means of crisis protection
Autorzy:
Kocoń, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347854.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
samorząd terytorialny
komunikacja społeczna
public relations
sytuacja kryzysowa
local government
social communication
crisis situations
Opis:
Artykuł przedstawia sposoby i standardy przesyłania informacji w jednostkach samorządu terytorialnego, szczególnie w przypadku sytuacji kryzysowych. Proponowana jest takze analiza tych czynników, które ułatwiają danej organizacji zmierzenie się z sytuacją ekstremalną. Główny nacisk analizy położony jest na public relations jako na narzędzie niespontanicznej metody prezentacji informacji o danym wydarzeniu lub sytuacji. Przedstawiono i szczegółowo omówiono stosowane przez władze poszczególnych urzędów narzędzia komunikacji; jak również dane o opinii pracowników wobec tychże, a także przyczyny negatywnych ocen. Artykuł przedstawia i poddaje ocenie relacje urzędów z mediami.
The article presents the methods and standards of sharing information within local government units, particularly in the case of emergency situations. It puts forward an analysis of the factors that make it easier for a given local government unit to face an emergency situation. The core analysis deals with public relations as a tool of a non-spontaneous method of presenting information about a particular event or situation. The article also presents and discusses in detail those communication tools that are used by individual units, as well as employees’ opinions about them, along with the reasons for negative comments. Finally, the article presents and estimates the relations of local government units with the media.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 3; 389-397
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie innowacyjnym projektem współfinansowanym z UE - studium przypadku samorządowy informator SMS
Managing innovative project co-financed by eu - case study of local government SMS-based information service
Autorzy:
Krzos, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347512.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
zarządzanie projektami
sytuacja kryzysowa
e-usługi
komunikacja społeczna
samorząd terytorialny
Samorządowy Informator SMS
project management
crisis situations
e-services
social communication
local government
Local Government SMS-based Information Service
Opis:
Niniejszy artykuł dotyczy próby identyfikacji i charakterystyki innowacyjnego projektu z Dolnego Śląska współfinansowanego z UE, który posiada największy potencjał rozwojowy w skali ogólnokrajowej do powiadamiania mieszkańców w sytuacjach kryzysowych. Do badań wybrano projekty e-usług dofinansowane z Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka 2007 – 2013 działania 8.1 w liczbie 1600 projektów. Badaniu podlegało 65 projektów z Dolnego Śląska. Każdy z analizowanych projektów związany był z rozwojem sektora e-usług w Polsce. W artykule zawarto podsumowanie w postaci najważniejszych wniosków płynących z przeprowadzonego badania.
SISMS Sp. z o. o. offers an innovative collective communication service between a local government, emergency services and residents using text messaging. This is one of the world's fastest communication systems of a large number of text messages to citizens. In a few seconds mobile users of SISMS receive crucial information. It seems that the SMS collective communication service has a great future ahead and great potential for development. This potential affects not only the growing demand for traditional communication, but also for communication in emergencies. The system passed a test during the last flood in 2010. It was used by emergency services in Poznań, Brzeg Dolny, Jelcz-Laskowice and dozens of local governments in several provinces. The study also indicates several barriers in decisions about purchasing the system, which include: - little belief in new technologies; - associating a text message from the community with an advertising SMS from a TV station; - no awareness that it is an important asset in an emergency situation to have an upto- date information; - no funding to purchase and maintain the system, which seems to be unreasonable by comparing the low cost of purchasing the system from the municipal budget and the benefits it offers to residents and the community.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 3; 118-125
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie komunikacją w kryzysie
Managing communication during crisis situation
Autorzy:
Krynicka-Duszyńska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347496.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
organizacja
sytuacja kryzysowa
komunikacja społeczna
zarządzanie komunikacją
public relations
organization
crisis situations
social communication
communication management
Opis:
W referacie zostaną opisane elementy, na które naleSy zwrócić uwagę podczas kształtowania informacji w sytuacji kryzysowej. A takSe przedstawione zostaną przygotowania do planu komunikacyjnego w organizacji poprzez jasne zdefiniowanie otoczenia, określenie metod komunikacji.
Continuity of communication in companies seems to be the most significant factor in managing an organisation and in forming its external image. It can be clearly visible during a crisis situation when the process of forming and distributing information is of considerable significance; moreover, the way of managing communication translates directly into results. The main goal of this article is to present communication management in a crisis situation as a conscious tool supporting managing processes in an organisation. Crisis and communication definitions are explained together with their components. Communication barriers limiting its proper and efficient management have been described along with preparations to build a well thought-out communication plan.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 3; 245-255
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki środowiska rodzinnego w warunkowaniu agresywnej strategii radzenia sobie młodzieży gimnazjalnej w sytuacjach konfliktu społecznego
Family environmental factors in conditioning of aggressive strategy of gymnasium students to cope in social conflict situations
Autorzy:
Borecka-Biernat, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178458.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
educational attitudes of parents
patterns of parental response to conflict
social conflict situations
youth aggression strategy
Opis:
The objective of the study was to identify family determinants of aggression strategy used by adolescents in social conflict situations from among educational attitudes and the pattern of coping with difficult situations used by parents. The study employed SPR M. Plopa’s questionnaire to test the perception of parental attitudes, a proprietary questionnaire to test the parents coping strategies in social conflict situations (SRwSK) and a proprietary questionnaire to test the coping strategies of youth in social conflict situations (KSRK). Empirical research involved 892 adolescents (467 girls and 425 boys) aged 13-15. In light of the performed tests it has been found that adolescents’ aggressive response to emotional tension, arising in a social conflict situation, is shaped by inappropriate educational attitudes characterised by lack of stability in behaviour of the mother and the father towards an adolescent. Moreover, an important factor of a family system, contributing to the development of aggression strategies of young people coping in social conflict situations, is to pass onto adolescent children the patterns of aggression strategies by the parents.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2013, XVIII, 1; 41-64
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pierwotna ocena poznawcza a strategie radzenia sobie młodzieży gimnazjalnej w trudnych sytuacjach społecznych
Primary cognitive appraisal as a determinant for strategy of coping with difficulty social situation among junior high school (gimnazjum) students
Autorzy:
Domińska-Werbel, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472800.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
ocena poznawcza, strategie radzenia sobie w sytuacjach trudnych,
młodzież, społeczne sytuacje trudne.
cognitive appraisal, defence strategy (aggression, evasion) and task-based
strategy, coping with stress, youth in difficult social situations.
Opis:
Celem artykułu jest określenie zależności pomiędzy oceną poznawczą a wyborem strategii obronnych (agresja, unik) i strategii zadaniowej stosowanych przez młodzież w trudnych sytuacjach społecznych. W badaniach posłużono się własnym (autorskim) kwestionariuszem do badania radzenia sobie młodzieży w trudnych sytuacjach społecznych ( KNO) oraz Kwestionariuszem Oceny Stresu ( KOS) autorstwa K. Wrześniewskiego, A. Jakubowskiej-Winieckiej i D. Włodarczyk. Badania empiryczne prowadzone były w szkołach gimnazjalnych województwa dolnośląskiego. Objęły 300 gimnazjalistów (150 chłopców, 150 dziewcząt) w wieku 13 –15 lat. W świetle przeprowadzonych badań stwierdzono, że ocena poznawcza (w kategoriach wyzwania, krzywdy/straty i zagrożenia) determinuje stosowanie obronnych (agresja/unik) i zadaniowych sposobów reagowania młodzieży w sytuacjach społecznie trudnych.
The aim of the following article is to establish the relation between cognitive appraisal and the selection of defence strategy (aggression, evasion) and task-based strategy applied by the youth in difficult social situations. In the research process two questionnaires were in use, one questionnaire of my own which was designed to learn how the youth copes with difficult social situations ( kNO) and the other named The Stress Evaluation Questionnaire ( kOS) by Wrześniewski, Jakubowska-Winnicka and Włodarczyk. Empirical research was conducted in junior high schools of the Lower Silesia region. It covered 300 junior high school students (150 boys and 150 girls) at the ages between 13-15. In the light of the carried out research it was concluded that cognitive appraisal in the categories of challenge, injury/loss and threat determine the selection of defensive (aggression/evasion) and task-based ways of students reacting to difficult social situations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2014, 4, 13
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Self-esteem and Locus of Control as Determinants of Aggressive Coping Strategy of Young People in a Social Conflict Situation
Autorzy:
Borecka-Biernat, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049009.pdf
Data publikacji:
2014-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
junior high school youth
self-esteem
locus of control
emotional reactions
aggressive
coping strategy
social confl ict situations
Opis:
The aim of the study was to evaluate the contribution of self-esteem and locus of control in generating in the youth an aggressive coping strategy in a social conflict situation. The study made use of a proprietary questionnaire to study the coping strategy of youth in a social conflict situation (KSMK), the Rosenberg Self-Esteem Scale (SES), and the questionnaire to Study the Locus of Control (KBPK) created by G. Krasowicz and A. Kurzyp-Wojnarska. Empirical studies were carried out in junior high schools [Polish: gimnazjum] in Wroclaw and the surrounding area. They involved 811 adolescents (414 girls and 397 boys) aged 13 – 15. In the light of the performed studies it was stated that low general selfesteem in youth and strong belief in the influence of others on positive or negative effects of events play a particular role in the choice of aggressive strategy of young people to cope in a social confl ictsituation.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 5(105); 211-231
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczelnia w kryzysie komunikacyjnym. Próba typologii
University During Communication Crisis. Attempt at Typology
Autorzy:
Zimnak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586115.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Komunikowanie społeczne
Public relations
Sytuacje kryzysowe
Szkolnictwo wyższe
Środki masowego przekazu
Crisis situations
Higher education
Mass media
Social communication
Opis:
W obrębie rozmaitych typologii kryzysów znajduje się każdorazowo obszar szczególnie wrażliwy na budowanie lub burzenie wizerunku. Jest to tzw. kryzys komunikacyjny, wywołany przez plotki, pogłoski, zniekształcenia informacji, nieprzychylne informacje prasowe, rozpowszechnianie informacji wyjętych z kontekstu, skandale wynikające z nieodpowiedniego zachowania, kłamstwa, ujawnianie mrocznych tajemnic z przeszłości, wrogie kampanie reklamowe, naruszenia praw autorskich, utratę danych, fałszerstwo, fałszywe pogłoski, a nawet zwykłe zainteresowanie mediów w sytuacji, gdy organizacja ma kłopoty finansowe, prawne czy organizacyjne - choćby przejściowe. Każdy z kryzysów jest inny, ma inny czas, miejsce, bohaterów i kontekst. Obowiązuje jednak pewien zestaw zasad dobrze opisanych w literaturze public relations; powinien być on w sytuacji kryzysowej akceptowany i stosowany przez służby prasowe i promocyjne działające na uczelni, jeśli to ona jest miejscem takich wydarzeń. Nie ma oczywiście gwarancji skuteczności, ale procent korzystnych scenariuszy przy stosowaniu się do owego zestawu zasad jest znacząco wyższy niż przy ich ignorowaniu. Szanse rosną jeszcze bardziej, jeśli w całym kierownictwie uczelni jest zachowany konsens co do wybranych form wychodzenia z kryzysu.
The aim of this article is to present some examples of communication crisis situations that have happened at Polish universities during passing last ten years. All presented cases are divided in groups showing signs of some similarities. Such approach may be helpful as a tool used by university press officers in their daily routines; can be develop in research on crisis in organization as well.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 185; 233-244
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencja komunikacyjna studentów dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu Jagiellońskiego w wybranych sytuacjach społecznych
Communicative competence of journalism students from Warsaw University and Jagiellonian University in selected social situations
Autorzy:
Marcyński, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484777.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
dziennikarstwo
kompetencja komunikacyjna
płeć
praca w mediach
studia dziennikarskie
sytuacje społeczne
journalism
communicative competence
gender
work in media
journalism studies
social situations
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań dotyczących kompetencji komunikacyjnej studentów dziennikarstwa UW i UJ w wybranych sytuacjach społecznych: agresja słowna, rozmowa z obcą osobą płci przeciwnej, dyskusja w grupie obcych osób, publiczne wystąpienie przed grupą obcych osób, wystąpienie rejestrowane w formie audio. Badano samoocenę kompetencji komunikacyjnej studentów oraz ich samoocenę motywacji do komunikacji. Badanie realizowano metodami PAPI, CAWI w latach 2015–2016.
This article aims at presenting research outcomes on communicative competence of students in selected social situations – verbal aggression, conversation with the representative of the opposite sex, discussion among strangers, public speech and presentation in the form of recorded audio. The study was conducted among students from Warsaw University and Jagiellonian University. In both cases the goal was to investigate students’ self-assessment of the communicative competence and the motivation to communicate in different situations. The study was conducted through PAPI and CAWI methods in the period of 2015–2016
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2016, 4 (67); 39-56
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategic Reserves in National Security System of the Republic of Poland
Autorzy:
Olak, Antoni
Krauz, Antoni
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1836638.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
social security
strategic reserves
crisis situations
Opis:
People instinctively sought to ensure their own security since the dawn of time. This simply existential need impelled people to seek new solutions for its assurance. You may say that the need for security shaped the attitudes of people, and greatly contributed to the current development of civilization. This article is dedicated to the strategic reserves of our nation and its role for the security of local communities in Poland. The primary problem, that has been addressed herein, is the possibility to provide strategic reserves in crisis situations, on the basis of analyses carried out by the Material Reserves Agency, taking place in recent years.
Źródło:
Security Dimensions; 2016, 20(20); 166-178
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces stowarzyszania się w kontekście mieszanych sytuacji społecznych
The Process of Association Forming in the Context of Mixed Social Situations
Autorzy:
Kostrzyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129090.pdf
Data publikacji:
2017-08-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
proces stowarzyszania się
mieszane sytuacje społeczne
stygmatyzacja
bezdomność
process of association forming
mixed social situations
stigmatization
homelessness
Opis:
Prezentowany artykuł stanowi refleksję nad przeprowadzonymi przeze mnie badaniami uczestniczącymi, których usytuowanie w orientacji interpretatywnej stwarza szansę poznania perspektywy uczestników (w tym przypadku osób bezdomnych). Rekonstrukcja procesu stowarzyszania się ujawnia trzy fazy: dochodzenia do stowarzyszenia, (od)budowania oraz (prze)trwania, wewnętrznie różnicujące się na kolejne subfazy. Fazy te obrazują wygenerowaną w badaniu teorię dotyczącą ciągłości biograficznej stowarzyszenia. Moje badanie pokazuje mechanizmy stygmatyzacji zarówno w interakcjach między bezdomnymi a „domnymi”, jak i wyłącznie między bezdomnymi (ujawniając relacyjny charakter piętna). Jednocześnie badanie ujawnia dwojakie rozumienie kontekstu mieszanych sytuacji społecznych (Goffman 2005): pierwsze zakłada powoływanie kontekstu w przebiegu interakcji; drugie istnieje poza interakcją jako ciągłe budowanie strategii przed podjęciem działania. Poszukując prawidłowości w przebiegu procesu, posłużyłam się koncepcją pracy nad piętnem E. Goffmana (2005), uszczegóławiając ją o konkretne taktyki, wpisując w szersze wygenerowane kategorie obrazujące rodzaje podejmowanej pracy.
The presented paper is a reflection on the participative research conducted by me, whose location in the interpretative orientation provides an opportunity to get to know the perspective of the participants (in this case, the homeless). The reconstruction of the process of getting associated reveals three phases: approaching the act of getting associated, (re)building, and surviving, internally differentiating into other subphases. These phases illustrate the theory on the biographical continuity of associations generated in the study. My research highlights the mechanism of stigmatization, both in the interactions between the homeless and the „home-full”; and also solely among the homeless (revealing the relational nature of the stigma). At the same time, the study unveils the twofold understanding of the context of mixed social situations (Goffman 2005): the first involves making the reference to the context in the course of the interaction; the second exists outside the interaction as continuous building of strategy before taking action. Looking for patterns in the process, I used the concept of working on the stigma coined by E. Goffman (2005), and made it more detailed thanks to the consideration of specific tactics and fitting it into broader generated categories illustrating the types of work undertaken.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2017, 13, 3; 96-119
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Технології професійної підготовки студентів педагогічного університету до соціально-правової діяльності під час лекційних занять
Technology training students of Pedagogical University to socio-legal activities during lectures
Autorzy:
Ковчина, Ірина
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157883.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
training
lecture
socio-legal activities
technology
social pedagogues
children
problem situations.
Opis:
The article deals with issues of technology training students - social workers for social and legal activities during lectures. On the example of teaching «Principles of social and legal protection of the individual,» the author shows how to prepare the future professional to professional work. Lecture «Social-legal work in shelters for minors «is divided into four stages each of which the student learns a certain amount of information. In the course of teaching defined conceptual terms and key elements. The article presents experimental data. The analysis of problem situations faced by educators in social practice.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2017, 3(26); 77-86
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odebranie osoby małoletniej podlegającej władzy rodzicielskiej w związku z przemocą w rodzinie
Autorzy:
Kurniewicz, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1788454.pdf
Data publikacji:
2019-06-18
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
przemoc domowa
przemoc wobec dzieci
odebranie dziecka rodzicom
pracownik socjalny
ofiara przemocy
sytuacje kryzysowe
interwencja Policji
domestic violence
violence against children
child being taken from the parents
social worker
victim of violence
crisis situations
police intervention
Opis:
W związku z krytycznymi uwagami i opiniami na temat Ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie kwestie dotyczące sposobu ochrony dzieci przed krzywdzeniem ze strony rodziców i opiekunów zostały uregulowane w ostatnich zmianach do ustawy. Uznano bowiem, że dzieci są szczególną kategorią ofiar przemocy w rodzinie, a przemoc wobec dzieci, w różnych jej wymiarach, należy traktować jako największe okrucieństwo. Nieważne, w jakim aspekcie życia spotykana jest przemoc, zawsze, jeżeli uzyska przymiot bezprawnej, powinna być skrupulatnie eliminowana wraz z wprowadzaniem środków, które miałyby jej zapobiegać w przyszłości. Ponadto nakaz uwzględnienia dobra dziecka stanowi podstawową regułę interpretacyjną obowiązującą przy wykładni przepisów Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego regulujących stosunki między rodzicami a dziećmi. Znaczenie zasady ochrony dobra dziecka wykracza poza porządek prawa krajowego i ma swoje źródło w Konwencji o prawach dziecka obowiązującej w Polsce od 7 lipca 1991 r. W orzecznictwie Sądu Najwyższego podkreśla się znaczenie art. 3 tej konwencji jako dyrektywy generalnej przy rozpatrywaniu konfliktów rodziców na tle sprawowania opieki nad dziećmi. Z uwagi na powyższe 25 czerwca 2010 r. Sejm RP uchwalił nowelizację ustawy, dzięki której podjęto skuteczną walkę ze zjawiskiem przemocy wobec dzieci i zapewniono ochronę przed ich krzywdzeniem. Jednym z przepisów obowiązującym od 1 sierpnia 2010 r. jest regulacja zawarta w nowym brzmieniu art. 12a, zgodnie z którym w razie bezpośredniego zagrożenia zdrowia lub życia dziecka w związku z przemocą w rodzinie pracownik socjalny wspólnie z policjantem i pracownikiem ochrony zdrowia może odebrać dziecko z rodziny i dokonać umieszczenia małoletniego w bezpiecznym dla niego miejscu. Zaznaczyć należy, że wprowadzony przepis powinien mieć zastosowanie tylko w takich szczególnych sytuacjach, kiedy pracownik socjalny, wykonując czynności służbowe, jest świadkiem sytuacji zagrażającej życiu lub zdrowiu dziecka (np. opiekunowie są niezdolni do opieki nad nim z uwagi na nietrzeźwość lub wykazują agresję w stosunku do dziecka, albo też pozostawili dziecko bez opieki). W takich sytuacjach istnieje obawa, że brak interwencji spowoduje nieodwracalne w konsekwencji skutki, które mogą doprowadzić do tragedii. Ponadto na podstawie art. 72 Konstytucji RP podczas interwencji Policji może dojść do odebrania dziecka rodzinie w sytuacjach kryzysowych wymagających zapewnienia dziecku natychmiastowej opieki, w których dziecko występuje jako ofiara przemocy lub którego rodzice, będąc w stanie upojenia alkoholowego, nie są w stanie sprawować pieczy. W artykule omówiono procedurę odebrania dziecka rodzicom przez pracownika socjalnego w związku z wystąpieniem zjawiska przemocy domowej oraz odebrania dziecka rodzinie w sytuacjach kryzysowych napotkanych podczas interwencji Policji.
In the light of critical remarks and opinions with respect to the Act of 29 July 2005 on the prevention of domestic violence, issues relating to how to protect children against abuse by parents and guardians have been regulated in recent amendments therein. It was considered that children form a special category of victims of domestic violence, and violence against children, in its various dimensions, should be treated as the greatest cruelty. It does not matter in which aspect of life the violence occurs, whenever it is given the attribute of unlawfulness, it should be meticulously eliminated through the introduction of measures that would prevent it in the future. In addition, the obligation to consider the good of the child is a basic interpretative rule in the interpretation of the provisions of the Family and Guardianship Code governing relations between parents and children. The importance of the principle of protecting the best interests of the child goes beyond the order of national law and has its source in the Convention on the Rights of the Child, applicable in Poland since 7 July 1991. Supreme Court case law emphasizes the importance of Art. 3 of this Convention as a general directive applied when considering conflicts of parents regarding the provision of childcare. In view of the above, on 25 June 2010, the Sejm of the Republic of Poland adopted an amendment to the Act, under which an effective fight against the phenomenon of violence against children was started, and protection against child abuse was provided. One of the provisions effective since 1 August 2010 is the regulation contained in Art. 12a in a new wording, according to which, in the event of a direct threat to the child’s health or life due to domestic violence, a social worker, together with a policeman and a health care worker, may remove a child from their family and place the minor in a safe place. It should be noted that the adopted provision should apply only in such special situations, when a social worker, while performing official activities, is a witness to a situation that threatens the life or health of the child, including carers who are unable to care for the child due to drunkenness, or show aggression towards the child, or where the child’s carers have left them alone. In such circumstances, there is a fear that the lack of intervention will result in irreversible consequences that can lead to tragedy. In addition, during the police intervention pursuant to Article 72 of the Polish Constitution, a child may be taken away from his family in crisis situations requiring immediate child care, in which the child is seen as a victim of violence or whose parents, being intoxicated, are not able to take care of the child. The article discusses the procedure of a child being taken from their parents by a social worker due to the occurrence of domestic violence, and a child being taken from their relatives in crisis situations encountered during police intervention.
Źródło:
Biuletyn Kryminologiczny; 2019, 26; 64-81
2084-5375
Pojawia się w:
Biuletyn Kryminologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personal features and self-assessment of stuttering adolescents as a factor of the success of their psychological – pedagogical support
Autorzy:
A, Zaytseva, Lyudmila
A, Sys, Lyudmila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903752.pdf
Data publikacji:
2019-12-13
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
stuttering
features of self-assessment
communicative behavior
problem situations
social adaptation
Opis:
The article presents the results of a study on individual psychological traits of the personality of stuttering adolescents in problematic speech situations, the participants' characteristics are given, and self-assessment of stutterers is considered as a factor contributing to the improvement of correctional and pedagogical interventions and successful social adaptation of adolescents.
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2019, LXXX(5); 352-362
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Welfare System as a Part of the Economic Measures for the State of Crisis
Autorzy:
Šimák, Ladislav
Seidl, Miloslav
Ristvej, Jozef
Titko, Michal
Guo, Lin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/504166.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
Crisis Management
Social Welfare System
Crisis Situations
Economic Measures
Opis:
The assessment of the current state of the citizens’ social welfare in crisis situations. A comprehensive evaluation of the risks threatening the process of providing the overall support for the citizens in crisis situations. The position and tasks of the centres of the social welfare for the citizens in crisis situations at the level of the local state administration. In this paper we deal with the welfare system as a part of the economic measures for the state of crisis in the Slovak Republic.
Źródło:
Logistics and Transport; 2019, 44, 4; 25-32
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Организация отдыха детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (на примере Москвы)
The System of Acts on Issues of Providing Organization of Recreation for Children in Difficult Life Situations (Using the Example of Moscow)
Autorzy:
Байнова, Мария
Скрипкина, Варвара
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2142874.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
children in difficult life situations
social rest
rights of the child
right to rest
social services
Opis:
Goal – an analysis of the legal and organizational basis for recreation of children in difficult life situations based on the example set by the city of Moscow. The analysis includes suggestions for improving public administration in this area. Research methodology – in this paper, the author used an analysis of regulatory documents, reports from the social recreation travel company “Mosgortur”, content analysis of complaints from “Mosgortur’s” clients, and an expert survey. Score/results – the author identified problems in organizing recreation for children in difficult life situations in Moscow and instructions for solving those problems. Originality/value – researching the research of the organization of children’s social recreation at the regional level, and an identification of organizational and regulatory problems.
Źródło:
Studia Sieci Uniwersytetów Pogranicza; 2019; 47-66
2544-5790
Pojawia się w:
Studia Sieci Uniwersytetów Pogranicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies