Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social policy in the EU" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Polityka społeczna w Europie – ewolucja i rozwiązania modelowe
    Social policy in Europe – its development and models
    Autorzy:
    Zgliczyński, Wojciech Stefan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11541713.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Kancelaria Sejmu. Biuro Ekspertyz i Oceny Skutków Regulacji
    Tematy:
    social policy in the market economy
    social policy in the EU
    models of social policy
    welfare state
    Opis:
    The article provides an overview of social policies in democratic, market economy states in Europe. The first section looks at the development process of social policy from the first experiments and consolidation by the rise of welfare state to modern social policy and its challenges. In the second section the author describes the characteristics of five models of social policy, which could be identified in European Union member states, i.e. liberal, conservative, social-democratic, South European, and Central-Eastern European.
    Źródło:
    Studia BAS; 2017, 2(50); 37-58
    2080-2404
    2082-0658
    Pojawia się w:
    Studia BAS
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształtowanie kompetencji społecznych młodzieży w programach UE. Teoria i praktyka
    Shaping social competencies of the youth in EU programmes.Theory and practice
    Autorzy:
    Sińczuch, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/424047.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    młodzież
    socjalizacja
    społeczne kompetencje
    polityka młodzieży UE
    program "Młodzież w działaniu"
    the yoth
    socialization
    social competencies
    EU youth policy
    "The youth in action" programme
    Opis:
    Artykuł dotyczy kompetencji społecznych młodzieży. W pierwszej części przedstawiony został sposób w jaki kompetencje młodych ludzi są obecne w teorii socjologicznej, w szczególności jak ich definiowanie łączy się z dominującymi w danych okresach kontekstami. Autor przedstawia odmienne zestawy kluczowych kompetencje społeczne związane z socjalizacją w grupie, nonkonformizmem, dostosowaniem do późnokapitalistycznego rynku oraz funkcjonowania w sytuacji niepewności i ryzyka. Na tle dyskusji dotyczącej kompetencji prowadzonej w ramach nauk społecznych zaprezentowane zostały definicje kluczowych kompetencji obecne w dokumentach strategicznych UE dotyczących kształcenia, uczenia się przez całe życie i polityki młodzieżowej. Przedstawiono również wybrany przykład oddziaływania na tworzenie kompetencji w ludzi młodych – europejski program „Młodzież w działaniu”. Z wyników badań ewaluacyjnych wynika, że udział w projektach finansowanych w ramach tego programu, sprzyja szczególnie rozwijaniu kompetencji związanych z komunikowaniem się i funkcjonowaniem w grupie. Można zauważyć nieco większy deklarowany wzrost umiejętności i kompetencji wśród polskich uczestników działań, w stosunku do średniej europejskiej. Dane pokazują również, że zdobywanie kompetencji i umiejętności jest związane z aktywnym uczestnictwem w przygotowywaniu i realizacji projektu, jak również w nieformalnych kontaktach pomiędzy uczestnikami.
    The article concerns social competencies of the youth. The first part deals with the way the competencies of young people are present in the theory of sociology, in particular how defining the competencies is connected with the dominant contexts in given periods. The author presents different sets of key social competencies related to socialization in a group, nonconformity, adjustment to the late-capitalist market and functioning in a state of uncertainty and risk. Against the background of the discussion on competencies conducted within the framework of the social sciences, the paper demonstrates the definitions of key competencies present in EU strategic documents concerning education, lifelong learning and youth policy. Moreover, it shows a selected example of the influence on building competence in young people – European programme ’Youth in Action’. As it results from the evaluation studies, the participation in the projects financed by the programme is particularly conducive to the development of competencies related to communication and functioning within a group. It may be noted that the declared increase in skills and competencies is slightly higher among Polish participants compared to European average. The data also shows that acquiring competencies and skills is associated with active participation in the preparation and implementation of the project as well as with informal relationships among the participants.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2014, 40, 2a; 97-119
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies