Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "social media studies" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł:
Fear of Missing Out Scale – A Nationwide Representative CAWI Survey in Poland
Autorzy:
Jupowicz-Ginalska, Anna
Kisilowska, Małgorzata
Baran, Tomasz
Wysocki, Aleksander
Jasiewicz, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1113067.pdf
Data publikacji:
2021-01-19
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
fear of missing out
FOMO scale
representative survey
social media studies
social media users
Opis:
Fear Of Missing Out (FOMO) is a growing problem that arouses interest from scientists, media and recipients. Therefore, finding a universal way to calculate the scale of the phenomenon can not only become a common tool for estimating the extent of FOMO occurrence in any country, but also can be considered for managing this phenomenon. The article presents the results of measuring the FOMO scale in Poland in 2018. The project applied a Computer Assisted Web Interview survey of the representative sample (N=1060) of Poland’s internet users aged 15 years plus. Three groups of ‘FOMO level’ characteristics were determined (age was the most influential variable). The original method of recalculation of the FOMO scale results from figures to percentage data was developed in order to present the FOMO scale index. The FOMO items showed good internal consistency and reliability Cronbach’s α = .89, thus complementing previous international studies.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2020, 13, 3(27); 313-332
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliologia i informatologia w naukach o komunikacji społecznej i mediach – odrębność czy komplementarność?
Book Studies and Information Science Within Media and Social Communication Studies: The Differentiation or Complementarity?
Autorzy:
Kordeczuk, Bożena
Woźniak Kasperek, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1205525.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
badania
bibliologia i informatologia
nauki o komunikacji społecznej i mediach
research
book studies and information science
media and social communication studies
Opis:
Cel/teza: Tezą artykułu jest potwierdzenie potrzeby i możliwości zachowania specyfiki badań ukierunkowanych na książkę i informację w warunkach nowej klasyfikacji dziedzin nauki i dyscyplin naukowych. Metody badań: Wykorzystano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa. Wyniki i wnioski: Autorki opowiadają się za zachowaniem specyfiki i odrębności problematyki badawczej ukierunkowanej na książkę i informację, przy jednoczesnym poszukiwaniu nowych, wspólnych obszarów i sposobów rozwiązywania problemów badawczych we współpracy z badaczami reprezentującymi nauki o komunikacji społecznej i mediach. Wartość poznawcza: Artykuł włącza się w dyskusję naukową zainicjowaną wypowiedzią Marka Jabłonowskiego i Tomasza Mielczarka Komunikowanie społeczne i media – federacja, a nie inkorporacja („Studia Medioznawcze” 2018, (4) 75, 13–29) nad nową klasyfikacją dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych.
Scientific objective: The thesis of the paper is to confirm the need and the possibility of preserving the specifics of research aimed at book and information in the new classification of science and scientific disciplines by the Ministry of Science and Higher Education of Poland. Research methods: The method of analysis and criticism of the literature has been used. Results and conclusions: The authors are in favor of preserving the specificity of research focused on a book and information, while looking for a new and common areas and ways to solve research problems in collaboration with researchers representing media and social communication studies. Cognitive value: The paper is included in the scientific discussion initiated by the paper by Marek Jabłonowski and Tomasz Mielczarek “Komunikowanie społeczne i media – federacja, a nie inkorporacja” (Media Studies 2018, 4(75), 13–29) on the new classification of science and scientific and artistic disciplines.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2019, 3; 212-224
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Wiedza rozsypana” i dziecko w świecie hipertekstowego czytania
“Scattered Knowledge” and the child in the world of hypertextual reading
Autorzy:
Michułka, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/557545.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
culture studies
social communication
media; narratology
pedagogy
press studies
Opis:
The starting point for this discussion was the process of electronic transformations of periodicals for children and young adults, which have gradually become multifunctional web portals for many different types of users (except children and young adults, also parents, teachers, and educators). As digital resources operating on the principle of convergence, such portals have become texts of culture that are present in the cyberspace and consequently are very popular with young recipients, who are the most active group of Internet users. The study of the new quality of “reading online”, which is hypertextual reading (including children’s reading), seems to be still closely connected to literature, literary studies, and narratology. Electronic links, one of the defining features of hypertext, are also practical manifestations of the concept of intertextuality. This article considers several separate issues, such as hypertextual reading as a way of communication; as reminiscences, retrospections and returns; as a game; and as community building
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia; 2015, 13; 244-262
2081-1861
2300-3057
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Development of Podcast Based Learning Media on Social Studies to Improve Students’ Digital Literacy
Autorzy:
Saripudin, Didin
Ratmaningsih, Neiny
Anggraini, Diana Noor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2191746.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
media
learning
podcasts
social studies education
students
Opis:
Technological developments in the 4.0 revolution affect aspects of life, including the educational aspect. Currently, the learning components are technology-based, such as podcasts as learning media. So that it becomes an opportunity for students to understand digital literacy through podcasts as a learning media in the classroom with social studies subjects. This study aims to describe the creation of podcast-based social studies learning media model to improve students’ digital literacy. The research uses Research and Development with qualitative and quantitative approaches, data collection techniques using observation, interviews, document studies, focus group discussions, and data analysis techniques using regression correlation. The research subjects are students at Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia. The results from these studies showed that using digital-based learning media, namely podcasts in social studies subjects, had a good impact and a significant effect on students’ digital literacy skills. The application of podcast-based learning media products will work well if they are supported by several funding elements, namely: 1) the involved issues are contemporary; 2) the use of the latest design; 3) in the design of materials, there is a collaboration between lecturers and students.
Źródło:
The New Educational Review; 2023, 71; 35-49
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Twitter and the US stock market: The influence of micro-bloggers on share prices
Autorzy:
Karl, Shutes
Karen, McGrath
Piotr, Lis
Robert, Riegler
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/557847.pdf
Data publikacji:
2016-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
Tematy:
Twitter
social network
social media
financial markets
event studies
information
Opis:
With the increased interest in social media over recent years, the role of information disseminated through avenues such as Twitter has become more widely perceived. This paper examines the mention of stocks on the US markets (NYSE and NASDAQ) by a number of financial micro-bloggers to establish whether their posts are reflected in price movements. The Twitter feeds are selected from syndicated and non-syndicated authors. A substantial number of tweets were linked to the price movements of the mentioned assets and an event study methodology was used to ascertain whether these mentions carry any significant information or whether they are merely noise.
Źródło:
Economics and Business Review; 2016, 2(16), 3; 57-77
2392-1641
Pojawia się w:
Economics and Business Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradygmaty nowej dyscypliny
Paradigms of a New Discipline
Autorzy:
Hofman, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288545.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
bibliologia
informatologia
komunikacja społeczna
nauki o mediach
book studies
information science
media studies
social communication
Opis:
Celem artykułu jest analiza przesłanek skłaniających do określenia paradygmatów dyscypliny nauki o komunikacji społecznej i mediach w kontekście nowej klasyfikacji dziedzin i dyscyplin nauki. Metody badań: Przy założeniu, że w nowej dyscyplinie dominują przedstawiciele dotychczasowej nauki o mediach oraz bibliologii i informatologii istotne jest podjęcie dyskusji tożsamościowej, wyodrębnienie subdyscyplin oraz udoskonalenie narzędzi badawczych. Wyniki i wnioski: W artykule przedstawiono chronologiczny i problemowy zarys rozwoju badań mediów w Polsce, szczególnie po 2011 roku, z uwzględnieniem aktywności Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej. Wartość poznawcza: Zwrócono uwagę na potencjał wynikający z połączenia dyscyplin autonomicznych charakteryzujących się multigenetycznością i otwartością.
Scientific objective: The aim of the paper is to analyze the premises that lead to the definition of paradigms of media and social communication in the context of new classifi cation of fields and disciplines of science. Research methods: Assuming that the new discipline is dominated by representatives of the current media science, as well as book studies and information science, it is important to undertake an identity discussion, identify sub-disciplines and improve research tools. Results and conclusions: The paper presents a chronological and problematic outline of the development of media research in Poland, especially after 2011, including the activity of the Polish Society of Social Communication. Cognitive value: Attention is drawn to the potential resulting from the combination of autonomic disciplines characterized by multigenic aspects and openness.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2019, 4; 308-317
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tradycje polskiego medioznawstwa
Autorzy:
Mielczarek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2120487.pdf
Data publikacji:
2022-08-10
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
prasoznawstwo
medioznawstwo
badania komunikowania masowego
komunikacja społeczna
press studies
media studies
mass communication research
social communication
Opis:
Polskie medioznawstwo zdaniem autora tego tekstu ma swój symboliczny początek w ostatnich latach XVIII wieku. W kolejnym stuleciu media były przedmiotem licznych badań prowadzonych przez reprezentantów starszych nauk humanistycznych i społecznych. Polskie medioznawstwo, przechodząc przez okres deskryptywny i kumulatywny, pierwszy swój paradygmat wypracowało w latach 60. XX wieku. W kolejnej dekadzie paradygmat ten zaczął dotyczyć nie tylko mediów, lecz także komunikacji społecznej. Cechą charakterystyczną polskich badań nad komunikacją społeczną i mediami jest ich interdyscyplinarność i odwoływanie się do innych dyscyplin szczegółowych, z obszaru nauk zarówno społecznych, jak i humanistycznych. Gwałtowny rozwój współczesnych mediów powoduje też, że medioznawcy poszerzają swe kompetencje techniczne. Multiplikacja ujęć teoretycznych zmusza medioznawców do interdyscyplinarności, a zarazem sprawia, że uprawiane przez nich badania charakteryzują się dużym zróżnicowaniem paradygmatycznym.
The author concluded that Polish media studies had its symbolic beginning in the last years of the 18th century. In the next century, the media were the subject of numerous studies conducted by representatives of the older disciplines of the humanities and social sciences. Polish media studies, going through a descriptive and cumulative period, developed its first paradigm in the 1960s. In the next decade, this paradigm began to apply not only to the media, but also to social communication. A characteristic feature of Polish research on social communication and media is their interdisciplinarity and reference to other specific disciplines, both in the field of social sciences and the humanities. The rapid development of contemporary media also causes media scholars to expand their technical competences. The multiplication of theoretical approaches forces media scholars to be interdisciplinary, and at the same time makes their research very paradigmatically diverse.
Źródło:
Media Biznes Kultura; 2022, 1(12); 7-25
2451-1986
2544-2554
Pojawia się w:
Media Biznes Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On Spillikin – A Love Story: Issues around the Humanoid Robot as a Social Actor on Stage
Autorzy:
Stamboliev, Eugenia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632566.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Projekt Avant
Tematy:
digital media
ethics in science and technologygestures
humanoid and social robots
performance studies
social interaction
tracking technology
Opis:
The inclusion of media technology in theatrical plays (Saltz, 2013) follows a contingent fascination and entanglement between human actors, technology and automata (Reilly, 2011) on stage. The contemporary play Spillikin – A Love Story places a new digital ‘actor’ in this debate: the humanoid robot as a socially interactive agent (Breazeal, 2002; Fong, Nourbakhsh, & Dautenhahn, 2003) and caring companion. This paper discusses the exhibition of sociability through the robot’s humanlike gestures and its ability to decipher human gestures on stage. The aim is to point to the ethical consequences for the audience concerning the robot’s implied autonomy to interact socially.
Źródło:
Avant; 2017, 8
2082-6710
Pojawia się w:
Avant
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między interpretacją a moralnością. Anty-shiperzy we współczesnym fandomie medialnym
Between interpretation and morality: Anti-shippers in modern media fandom
Autorzy:
Ciesielska, Dominika
Rutkowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2029243.pdf
Data publikacji:
2021-11-22
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
fandom medialny
fan studies
shipping
konflikty społeczne
wojny fanowskie
media fandom
fandom wars
social conflicts
Opis:
Shipowanie jako jedna z najpopularniejszych praktyk fanowskich jest silnie nacechowana afektywnie i przypisywane są jej różne znaczenia. Zindywidualizowane interpretowanie przez fanów tekstu źródłowego i odmienne shipy, jakie na nich bazują, rodzą konflikty i rozłamy wewnątrz fandomów. Na gruncie tego wyłoniło się zjawisko anty-shipowania oraz wojen shiperskich. Niniejszy artykuł, skupiający się na fandomie medialnym, ma na celu prześledzenie tej problematyki poprzez przedstawienie dyskusji i kłótni fandomowych, które motywowane są emocjami dotyczącymi shipów: od wojen shiperskich prowadzonych przez shiperów konkurujących ze sobą pairingów po anty-shiperów kierowanych pobudkami moralnymi w postaci przybliżenia fandomowej problematyki puritywank oraz anty-shiperów pairingów celebrytów. Wykorzystując badania z zakresu fan studies oraz media studies, autorki starają się odnaleźć motywację i pobudki dla, niekiedy skrajnych, zachowań anty-shiperów. Mają na celu ukazać niejednolitość fandomu medialnego oraz to, jakim ważnym elementem w byciu fanem jest własna interpretacja tekstu źródłowego oraz ulubiony ship.
Shipping, as one of the most popular fan practices, is highly affective, and there are different meanings ascribed to it. Different interpretations of the source text made by fans and the different ships that are fashioned based on them create conflicts and divisions within the fandom. On the basis of this, the phenomenon of anti-shipping and shipwars has emerged. This article, focusing on media fandoms, aims to showcase this issue by presenting fandom discussions and arguments motivated by emotions around ships: from ship wars waged by shippers competing with each other, to anti-shippers driven by moral motives in the form of introducing the fandom purity wank issue and anti-shippers of celebrity pairings. By researching the field of fan studies and media studies, the authors aim to find the motivation and reasons for the sometimes extreme behavior of anti-shippers. The gool is to show the diversity of media fandoms and the importance of fans’ own interpretations of the source text and their ship of choice for the fans themselves.
Źródło:
Literatura Ludowa; 2021, 65, 2; 53-68
2544-2872
0024-4708
Pojawia się w:
Literatura Ludowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencja komunikacyjna studentów dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu Jagiellońskiego w wybranych sytuacjach społecznych
Communicative competence of journalism students from Warsaw University and Jagiellonian University in selected social situations
Autorzy:
Marcyński, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484777.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
dziennikarstwo
kompetencja komunikacyjna
płeć
praca w mediach
studia dziennikarskie
sytuacje społeczne
journalism
communicative competence
gender
work in media
journalism studies
social situations
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań dotyczących kompetencji komunikacyjnej studentów dziennikarstwa UW i UJ w wybranych sytuacjach społecznych: agresja słowna, rozmowa z obcą osobą płci przeciwnej, dyskusja w grupie obcych osób, publiczne wystąpienie przed grupą obcych osób, wystąpienie rejestrowane w formie audio. Badano samoocenę kompetencji komunikacyjnej studentów oraz ich samoocenę motywacji do komunikacji. Badanie realizowano metodami PAPI, CAWI w latach 2015–2016.
This article aims at presenting research outcomes on communicative competence of students in selected social situations – verbal aggression, conversation with the representative of the opposite sex, discussion among strangers, public speech and presentation in the form of recorded audio. The study was conducted among students from Warsaw University and Jagiellonian University. In both cases the goal was to investigate students’ self-assessment of the communicative competence and the motivation to communicate in different situations. The study was conducted through PAPI and CAWI methods in the period of 2015–2016
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2016, 4 (67); 39-56
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Okno McLuhana. Mem internetowy
McLuhan’s Window. The online meme
Autorzy:
Hendrykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954102.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
meme
poetics of audio-visual messages
genre studies
parody
communication
virtual addressee
culture of communication
laughter
catharsis
social media
mem
poetyka przekazów audiowizualnych
genologia
parodia
komunikacja
adresat wirtualny
kultura komunikowania
śmiech
katharsis
media społecznościowe
Opis:
Interdscyplinarne studium analityczne poświęcone kluczowym zagadnieniom poetyki memu internetowego, jednego z najpopularniejszych gatunków współczesnej ikonosfery i audiosfery.
An interdisciplinary analytical study devoted to key issues of the poetics of the internet meme; one of the most popular genres of contemporary iconosphere and audiosphere.
Źródło:
Forum Poetyki; 2021, 26; 100-109
2451-1404
Pojawia się w:
Forum Poetyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umiędzynarodowienie badań medioznawczych i kształcenia akademickiego – studium przypadku
Internationalisation of media studies in higher education – case study
Autorzy:
Drąg, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30104663.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
umiędzynarodowienie w szkolnictwie wyższym
projekty międzynarodowe
Instytut Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej
medioznawcze konferencje międzynarodowe
internationalization in higher education
international projects
Institute of Journalism and Social Communication
international conferences in media studies
Opis:
Umiędzynarodowienie badań medioznawczych i kształcenia akademickiego – studium przypadku. Artykuł dotyczy aktualnej w polskim szkolnictwie wyższym oraz w wymiarze światowym kategorii umiędzynarodowienia. Zalety oraz wyzwania wiążące się z tym procesem zostały w tekście przedstawione w studium przypadku umiędzynaradawiania badań medioznawczych oraz kształcenia medialnego w Instytucie Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie.
Internationalisation of media studies in higher education – case study. The article concerns the internationalization category currently in Polish higher education and in the global dimension. The advantages and challenges associated with this process are presented in the text in a form of case study of the internationalization of media research and media education at the Institute of Journalism and Social Communication of the Pontifical University of John Paul II in Krakow.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2019, 11, 2; 73-83
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies