Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social being" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 80
Tytuł:
Family and social networks, subjective well-being and loneliness among older adults in Poland
Autorzy:
Abramowska-Kmon, Anita
Timoszuk, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1827583.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
subjective well-being
life satisfaction
loneliness
family networks
social networks
older people
Polska
Opis:
The main aim of the paper was the investigation of the relationship between family situation and subjective wellbeing and loneliness among people aged 65 years and more in Poland. For purposes of our analysis we used the 6th wave of the Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe (SHARE) carried out in 2015. We employed linear regression and ordered probit models. Our results showed that unpartnered older adults, especially men, were less satisfied with life and more lonely than partnered individuals. Also, the quality of relationship between partners, expressed here by the presence of a spouse in SN seems to be important as well. Older adults who listed a spouse in SN felt less lonely than the others, and those married who did not have a partner in SN were less satisfied with life. Aged individuals having children had higher subjective wellbeing than the childless, although this result was insignificant. The presence of children in SN contributed to a lower life satisfaction and an increased loneliness level (especially for women). Furthermore, the association between having siblings and wellbeing and loneliness is not clear-cut.
Źródło:
Studia Demograficzne; 2020, 177, 1; 9-36
0039-3134
Pojawia się w:
Studia Demograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie społeczne i dobrostan w chorobie Hashimoto u kobiet w okresie dorosłości
Autorzy:
Banakiewicz, Agata
Bednarczyk, Anna
Kulik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33947760.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
autoimmune diseases
social support
well-being
Hashimoto disease
choroby autoimmunologiczne
wsparcie społeczne
dobrostan
choroba Hashimoto
Opis:
Choroba Hashimoto należy do chorób autoimmunologicznych, których etiologia i przebieg nie są w pełni znane. Częściej dotyka kobiet. Oprócz cech charakterystycznych dla chorób endokrynnych o znanej etiologii pojawia się u pacjentów niepewność wynikająca z niejasności czynników związanych z rozpoznaniem i leczeniem choroby Hashimoto. Doświadczenie choroby obniża poczucie dobrostanu. W chorobach, zwłaszcza psychosomatycznych, w sytuacji nasilonego lęku szczególną rolę odgrywa obecność innych ważnych osób, tworzących sieć wsparcia. Założono, że podobnie jak w przypadku innych chorób przewlekłych istnieje zależność między rodzajem i siecią wsparcia a dobrostanem. Zbadano 120 kobiet, po 60 w grupie klinicznej i kontrolnej. W grupie klinicznej średnia wieku M = 32,17, a odchylenie standardowe SD = 7,81. W grupie kontrolnej średnia wieku M = 33,23, a odchylenie standardowe SD = 8,35. Wykorzystano następujące narzędzia: Skalę Wsparcia Społecznego Kmiecik-Baran, Kwestionariusz Szczęścia w adaptacji Kaczmarka, Stańko-Kaczmarek i Dombrowskiego, autorską ankietę personalną. Nie wykazano statystycznie istotnej różnicy między grupą osób chorujących i zdrowych ze względu na rodzaj otrzymywanego wsparcia. Wykazano natomiast statystycznie istotne różnice dotyczące sieci wsparcia. W grupie klinicznej wystąpiła zależność między rodzajami wsparcia i niektórymi sieciami wsparcia, np. emocjonalnym, wartościującym, informacyjnym, instrumentalnym, rodziną, przyjaciółmi, służbą zdrowia a dobrostanem.
Hashimoto disease is one of the autoimmune diseases which etiology and course are not totally known. It affects women more often. In addition to characteristics of endocrine diseases of certain etiology, there is an uncertainty among patients due to uncertainties of factors associated with diagnosis and treatment of Hashimoto disease. Experience of illness reduces sense of well-being. In various diseases, especially psychosomatic with increased anxiety, presence of other important people in social support network play an important role in this situation. It was assumed that there is relationship between type and network of support and well-being. There were 60 people in each control and clinical group. The clinical group mean age M = 32.17; SD = 7.81. The control group mean age M = 33.23; SD = 8.35. Following measures were used in this study: Kmiecik-Baran Social Support Scale, Happiness Index and Author’s personal questionnaire. There was no statistically significant difference between group of sick and healthy people due to type of support received. There are statistically significant differences in support networks. In clinical group, there is a relationship between types of support and some support networks, e.g. emotional, evaluative, informative, instrumental, family, friends, health care and well-being.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 2; 177-189
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE STRUGGLE FOR SOCIAL WELFARE: TOWARDS AN EMERGING WELFARE SOCIOLOGY
Autorzy:
BARANOWSKI, MARIUSZ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036342.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
welfare sociology
welfare scarcity
social welfare
well-being
ill-being
Opis:
The main aim of the article is to outline welfare sociology as a potential sub-discipline of sociology and to discuss the issues of broadly defined social welfare. While in contemporary social sciences the literature concerning welfare often focuses on themes such as happiness (psychology), prosperity (economics), or quality of life (sociology), these themes may be considered too narrow and do not reflect the complexity of the issue. However, if one considers the definition of social welfare through the prism of material and non-material needs, as well as the needs expressed individually and collectively, it is possible to attempt a comprehensive study of this phenomenon. The author uses the definition of social welfare to look at research on (a) welfare state regimes, (b) welfare attitudes and (c) issues of work in contemporary capitalism, all to enable the application of research results within the analysis of the title concept.
Źródło:
Society Register; 2019, 3, 2; 7-19
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Roshwald’s Philosophy of Care – the Creative Nature of the Concern (Implications for Sustainable Development)
Roshwaldowska filozofia troski – twórczy charakter troski (implikacje dla zrównoważonego rozwoju)
Autorzy:
Bartoszewski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/371667.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
Tematy:
Mordecai Roshwald
philosophy of care
appeal
dignity
being-with-you
being-with-we
participation
social participation
mechanisms for citizen participation
filozofia troski
apel
godność
bycie-z-ty
bycie-z-my
partycypacja
partycypacja społeczna
mechanizmy partycypacji obywatelskiej
Opis:
The article considers issues connected with Professor Mordecai Roshwald’s philosophical and anthropological thought. It presents important elements of the philosophy of care, focusing on its fundamental concepts such as: appeal, dignity, being-with-you, and being-with-we. It is postulated that these elements may be employed to serve the idea of sustainable development. This has been done on the example of the so-called participation: a. social participation, b. mechanisms for citizen participation.
W proponowanym artykule podjęto zagadnienie związane z problematyką filozoficzno-antropologiczną profesora Mordeciaia Roshwalda. Przedstawiono nośne elementy filozofii troski wskazując na jej podstawowe zagadnienia jak: apel, godność, bycie-z-ty, czy bycie-z-my. Jednocześnie postuluje się, że omówione elementy mogą w swej strukturze posłużyć idei zrównoważonego rozwoju, dokonano tego na przykładzie tzw. partycypacji: a. partycypacji społecznej, b. mechanizmów partycypacji obywatelskiej.
Źródło:
Problemy Ekorozwoju; 2015, 10, 2; 151-157
1895-6912
Pojawia się w:
Problemy Ekorozwoju
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Subjective well-being among teenagers of different ages: the role of emotional reactivity and social support from various sources
Autorzy:
Bojanowska, Agnieszka
Zalewska, Anna M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/419496.pdf
Data publikacji:
2011-11-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
social support
subjective well-being
emotional reactivity
Opis:
The aim of the study was to examine the effects of emotional reactivity and support from different sources for the well-being of teenagers on different stages of development. Data on emotional reactivity, perceived social support from different sources and subjective well-being (SWB) was gathered from 180 younger and 135 older adolescents. Regression analyses included emotional reactivity and social support from different sources as predictors of SWB (positive affect, negative affect and life satisfaction). Analyses showed that emotional reactivity predicted all components of SWB. Support was a signifi cant predictor for positive affect and satisfaction, but its specifi c functions depended on age group and its analyzed source. Interaction effects of support with emotional reactivity were signifi cant only among older adolescents - positive affect depended on interaction between emotional reactivity and support from friends, life satisfaction depended on interplay between emotional reactivity and support from teachers.
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2011, 49, 5; 5-21
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne prawa człowieka w konstytucjach polskich
Personal Social Rights in Polish Constitutions
Autorzy:
Bucińska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807593.pdf
Data publikacji:
2019-11-15
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
społeczne prawa człowieka
Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej
godność osoby ludzkiej
human social rights
freedom
Constitution of the Republic of Poland
dignity of
human being
Opis:
The article aims at presenting the evolution of people’s guarantee of their social rights enshrined in Polish constitutions, beginning with the March Constitution of 1921. That constitution addressed the issue of social rights but to a limited degree. It pointed to the freedom of work, freedom of assembly and the right to social security. Such perspective did not differ much from the accepted standards of constitutional regulation of the time. Subsequently, the constitution of 1935 disregarded human rights, emphasising only civil obligations. The constitution of 1952, however, did feature a long catalogue of personal social rights. It is of note that the subject now was not a “human” but “citizen”, therefore the rights contained therein were deprived of their universal nature. The superiority of social rights over the political ones was now stressed. The interpretation and implementation of human rights were influenced by values that were thought to form the basis of legal order, such as social ownership. The interpretation of social rights changed along with the political and socioeconomic transformation in the constitution of 1992. Yet, the most radical alterations are contained in the Constitution enacted in 1997. These changes were significant not because the array of rights was now markedly greater, but because the axiological dimension which affected the interpretation of the rights was altered. The following values and principles were assumed to be fundamental: the principle of a democratic state of law, the principle of social market economy, the freedom of economic enterprise and private ownership. All recognised freedoms and rights of persons now followed from the inherent dignity of human beings. Human dignity, at the same time, forms the source and limits of rights and freedoms.
Źródło:
Roczniki Nauk Prawnych; 2009, 19, 1; 35-45
1507-7896
2544-5227
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Prawnych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Influence of Social Pedagogy Towards Educational Well-Being in Sri Lanka
Autorzy:
Careemdeen, Jalal Deen
Awang, Mohd Mahzan
Ahmad, Abdul Razaq
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964315.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Social Pedagogy
Socio-Environmental Support
Educational Well-Being
Opis:
This research was aimed at determining students’ educational well-being, mainly taking into account social pedagogy among secondary schoolchildren in Sri Lanka. The study used a survey research design and a questionnaire instrument for data collection. A stratified random sampling technique was used to select 1350 secondary school students. To analyse the data, the research used descriptive analyses such as mean, standard deviation and multiple regression analysis. The results demonstrate that the social pedagogy and the students’ educational well-being were at moderate levels. Multiple regression analysis, using the stepwise method, showed that the social pedagogy correlated significantly with the students’ educational well-being. However, the study found no significant relationship between the teachers’ academic support and the students’ well-being. The implications of the study indicate that teachers need to have a good relationship with students and implement student-centred teaching methods. Various activities and mechanisms need to be organized to enhance student’s educational well-being related to social pedagogy, incorporating teachers, parents and community members.
Źródło:
The New Educational Review; 2021, 65; 76-86
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osoba ludzka jako „byt relacyjny” – antropologiczne fundamenty eklezjologii Soboru Watykańskiego II
The Human Person as the “Relational Being” – Anthropological Foundations of Ecclesiology of the Second Vatican Council
Autorzy:
Choromański, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956474.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
augustine
aristotle
christian anthropology
philosophical anthropology
bartnik cz.
boethius
cicero
a man
ecclesiology
epicurus
gaudium
et spes
individualism
individual
social being
communion (personal)
the
church
lumen gentium
nature
person
personalism
relational
vatican ii
thomas aquinas
the community
augustyn
arystoteles
antropologia chrześcijańska
boecjusz
cyceron
człowiek
eklezjologia
epikur
gaudium et spes
indywidualizm
indywiduum
istota społeczna
kościół
natura
osoba
personalizm
relacyjność
tomasz z akwinu
wspólnota
antropologia filozoficzna
komunia (osobowa)
Sobór Watykański II
Opis:
In this article the Author proves existence of an intrinsic and inseparable connection between anthropology and ecclesiology. The necessity of the Church as a community of believers can be demonstrated not only by the will of God explicitly expressed in the Holy Scriptures, but also by an anthropological analyses of the very nature of man, who is a social being opened towards God and towards other human beings. In the first part of the article, referring to a long philosophical tradition dating back to pre-Christian times and ending in the modern era, the Author illustrates by many examples the social dimension of human nature deliberately ignoring the biblical data and the teaching of the Magisterium. In the second part, he shows how the Conciliar teaching on the human person based on the Revelation remains in harmony with philosophical, anthropological and scientific arguments depicting human person as a relational (social) being. In the third part of the article, the Author demonstrates the correlation of the Conciliar teaching on the Church as community with anthropological data. The necessity of the Church can be justified not only by the authority of God (Revelation), but also by reflecting on the man’s nature (anthropology). Individualistic conception of faith, to which the Second Vatican Council wanted to react by its ecclesiology of communion, not only does not correspond to the biblical teaching, but also runs counter to the rational thinking on the human person who, in the light of diff erent sciences, is a relational being.
Źródło:
Studia Teologii Dogmatycznej; 2015, 1; 58-87
2449-7452
Pojawia się w:
Studia Teologii Dogmatycznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Moderating Role of Hardiness and Social Support in the Relation Between Job Stressors and Well-Being. A Lesson From a Clerical Women Sample
Autorzy:
Cieślak, R.
Widerszal-Bazyl, M.
Łuszczyńska-Cieślak, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91234.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
social support
hardiness
stress at work
well-being
odporność
stres
stres w pracy
dobre samopoczucie
wsparcie
Opis:
The study concerns the moderating role of two variables - hardiness and social support - in the relation between job stressors and well-being. It was checked if there is a connection between hardiness and social support, and if these variables are directly related to the level of well-being. It was also hypothesized that hardiness and social support buffer the negative influence of stressors on well-being. The fact that social support and well-being are multidimensional variables was taken into account. The cross-sectional study was conducted on a group of 200 women employed as office workers. The results showed that hardiness correlates with the indexes of emotional support as well as practical support coming from supervisors. The connection, however, was not strong. Hardiness and social support were directly connected with the level of well-being. Interaction of these two independent variables played a marginal role. As far as the buffering role of these variables was concerned, the results have shown that hardiness did not play a buffering role and social support did to a limited degree only. The results of the study proved that it is justifiable to treat social support and well-being as multidimensional variables.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2000, 6, 2; 257-292
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Correlation between Level of Personal Well-being and Spirituality
Autorzy:
Danylchenko, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628429.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
personal well-being, spirituality, psychological well-being, subjective well-being, subjective social well-being
Opis:
Aim: The aim of this paper is to define the correlation between experiencing personal well-being and manifestations of spirituality of an individual.  Methods: The study involved the citizens of Chernihiv (average age – 33.2 years old): 96 people in total, 40 men and 56 women. The following methods were used: a) to measure the components of personal well-being – Satisfaction with Life scale by E. Diener, Psychological well-being scale by С. Riff, Questionnaire of parameters of subjective social well-being by T. Danylchenko; b) to measure the spiritual component – EPU Plus (Egoism - Personal Uniqueness) by L. Z. Levit, Methodology of measuring social interaction (mentality aspect) by G. L. Voronin. Results: The source of experiencing personal well-being is positive health (physical abilities, absence of physical limitations). Factors that decrease personal well-being are low level of tolerance and the pursuit of pleasure. Personal well-being is ensured by belief about collaboration and experiencing positive health as a state of readiness for activity. Psychological well-being has a negative correlation with basic egoism (the pursuit of pleasure) and a positive one with social egoism (ability to comply one’s needs with the group interests, following social rules and norms). Subjective social well-being relates to the highest egoism (unique self-realization, realization of existing potential in an acceptable way). The orientation towards achieving personal or public goals determines the peculiarities of experiencing well-being in the eudaemonic and hedonistic dimensions.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 2; 267-280
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Correlation between the individual’s experience of well-being and social evaluation
Autorzy:
Danylchenko, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878451.pdf
Data publikacji:
2021-09-25
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
psychological well-being
subjective well-being
subjective social well-being
social evaluation
approval
deprecation
Opis:
The aim of this paper is to define the correlation between social evaluation and personal well-being.  Methods. The study involved the citizens of Chernihiv (average age – 31.5 years old): 91 people in total, 37 men and 54 women. The following methods were used: the scale of satisfaction with life scale by Diener, as adapted by Leontiev and Osin (2008); questionnaire of parameters of subjective social well-being by Danylchenko (2015); subjective life satisfaction scale by Lybyna (2008), questionnaire on the peculiarities of evaluation by other people by Danylchenko (2019). Results and conclusion. In Ukrainian society, the most important reference groups are parents and a spouse, while friends and colleagues play a comparatively smaller role. All these groups are more likely to give positive and neutral social evaluations. However, negative evaluations are more likely to come from colleagues and friends, and positive – from family. There are differences in indicators of subjective well-being, social acceptance (as a measure of social well-being) and competence between people who are assessed predominantly positively and predominantly negatively. Subjective well-being is reduced reproaches from reference groups. Praise contributes to the enhancement of subjective social well-being Comparison with other people and the existence of a role model reduces psychological well-being. The filter for the perception of positive and negative evaluations from the social environment is a person’s self-acceptance.  
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 179-189
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kapitał społeczny a dobrobyt materialny jednostki w Polsce - głos w dyskusji
Social Capital and Individual Well-being in Poland: A Voice in the Discussion
Autorzy:
Fałkowski, Jan
Łopaciuk-Gonczaryk, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904334.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
kapitał społeczny
dobrobyt materialny jednostki
Polska
social capital
individual well-being
Polska
Opis:
W opublikowanym niedawno artykule prof. Janusz Czapiński (2008) przedstawia tezę, iż dobrobyt materialny na poziomie indywidualnym zależy od kapitału ludzkiego, nie zależy natomiast od kapitału społecznego. W niniejszym tekście przedstawiamy argumenty, które pozwalają podać tę konkluzję w wątpliwość. Rozważania teoretyczne wspieramy wnioskami z analizy empirycznej opartej na danych z Diagnozy Społecznej.
In his recent paper, professor Czapiński analyzes the relationship between social capital and individual well-being in Poland. He concludes that the former has no impact on the latter, which is predominantly driven by human capital. In this paper, we show that this conclusion may not be warranted. Our discussion draws on both theoretical considerations and empirical analysis.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2010, 4(14); 59-69
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Crisis of Social Ties as a Challenge for the Christian Vision of Social Life
Autorzy:
Głąbiński, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/668774.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Society
social life
a human being
Christian vision of social life
Opis:
The author of this article analyses the crisis of social ties as a huge challenge for the Christian vision of social life. Firstly, he refers to the moral and religious crisis of the post-modern era, and the depreciation of the social status of the human. Then, he presents the uniqueness of human being as well as potentiality. According to the Christian integral anthropology, presented by personalism, man remains a spiritual and material coexistence. In the last part, the author underlines the Christian idea that a society should acknowledge the dignity of each of its members, as well as guarantee the optimal functioning of human communities. Consequently, social procedures and institutions should be preceded by a consensus assuring the ethical minimum. If a society does not accept the fundamental values like: the dignity of every human being, the protection of their life, justice, equality, solidarity, it cannot function, at least not as a community of persons.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2018, 8, 2
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika Montessori w ujęciu holistycznym
The Montessoris pedagogy in holistic terms
Autorzy:
Glier, Joachim
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2104863.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
koncepcja filozofii świata
model antropologii człowieka
absorbująca psychika
fazy rozwojowe
polaryzacja uwagi
swoboda działań dziecka
naturalistyczne otoczenie dziecka
materiał dydaktyczny
Philosophical conception of the world
Christian model of anthropology of human being
absorbing psyche
sensitive phases
polarization of attention
freedom of child’s actions
social and material environment of a child
didactic material
Opis:
Istnieje już wiele prac na temat pedagogiki Montessori, zarówno za granicą, jak i w Polsce. Autorzy artykułów naukowych i monografii zwykle koncentrowali się na jednym lub kilku elementach tej pedagogiki i dyskutowali je bądź rozwijali według własnych potrzeb. Duża liczba tych publikacji nie jest czymś negatywnym, ponieważ umożliwia dogłębne poznanie tej koncepcji pedagogicznej. Jednakże ta duża liczba opracowań i różnorodność poruszanych kwestii sprawiają, iż konstytutywne elementy pedagogiki Montessori „rozmywają się” w szczegółach, a jej oryginalność staje się trudna do uchwycenia. Sytuacja taka była powodem podjęcia próby zdefiniowania tej pedagogiki, tj. określenia jej konstytutywnych elementów, dokonania analizy, a następnie połączenia ich w holistyczną pedagogiczną koncepcję, zwaną pedagogiką Montessori.
There are already a lot of publications on Montessori’s pedagogy, both abroad and in Poland. The authors of those scientific articles and monographs usually focused on one or more selected issues and discussed them or developed in context of their own research. The great number of those publications isn’t something negative, because it enables getting to know this pedagogical conception in depth. However this great number of studies and the variety of raised issues cause that the constitutive elements of this pedagogy blur in details of this numerous publications and also cause that the originality of this pedagogy becomes difficult to catch. This situation was the reason for attempting to define this pedagogy, that is, to define its constitutive components, to subject them to analyses and then to combine them into a holistic conception of pedagogy called Montessori’s pedagogy.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 131-149
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy szczęście przyjmuje kształt litery U? Polityka senioralna a dobrostan osób starszych
Autorzy:
Górny, Maciej
Lorek, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050157.pdf
Data publikacji:
2022-01-20
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
well-being
happiness
social policy
senioral policy
seniors
dobrostan
szczęście
polityka społeczna
polityka senioralna
seniorzy
Opis:
Dotychczasowe badania "krzywej szczęścia" wykazały, że budowanie odporności psychicznej na ograniczenia typowe dla osób starszych, pozwala na odwrócenie negatywnego trendu w poziomie subiektywnego dobrostanu. Działania, w zakresie polityki społecznej, gospodarczej i zdrowotnej, realizowane przez jednostki samorządu terytorialnego i władze centralne mogą poprawić jakość starzenia się. Celem artykułu jest zbadanie uwarunkowań szczęścia seniorów, ze szczególnym uwzględnieniem potencjału polityki senioralnej (w wymiarze krajowym, regionalnym, metropolitalnym i lokalnym) w jego wspieraniu, co pozwoli na opracowanie modelu "polityki senioralnej dobrostanu" oraz opracowanie katalogu rekomendacji.
Previous studies of the "happiness curve" have shown that building psychological resilience to limitations typical of elderly people, allows us to reverse the negative trend in the level of subjective well-being. Activities, in the field of social, economic and health policy implemented by local government units and central authorities can improve the quality of aging. The aim of this article is to investigate the determinants of seniors' happiness, with particular emphasis on the potential of senior policy in its support, which will allow the development of a model of "senior well-being policy" and the development of a catalog of recommendations.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2021, 19, 4; 32-49
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 80

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies