Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social anxiety" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 28
Tytuł:
Effectiveness of training of Neuro-linguistic programming (NLP) strategies on reducing social anxiety
Autorzy:
Abdivarmazan, Morad
Sylabkhori, Zahra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192616.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Neuro-linguistic programming
social anxiety
Liebowitz Social Anxiety Scale
Opis:
The paper was aimed at exploring the efficacy of Neuro-linguistic programming (NLP) strategies on social anxiety people referring to counseling centers. To do this, the number of 30 people with social anxiety disorder who had referred for counseling was selected as the sample, and completed Liebowitz Social Anxiety Scale (1987). The pretest having been administered, 30 people were randomly placed in experimental and control groups respectively. The experimental group received ten sessions of training of neuro-linguistic programming strategies. The interventions were a combination of NLP tools, including the art of self-assertiveness, WACO system, Neuro-linguistic logical level, goal-setting, Switch system, chart sections, rapport, Metal model, encore and modeling. After the interventions were ended, the subjects of both groups were tested with Liebowitz Test twice. The data obtained were examined by using SPSS software ver.17 and statistical independent T Test. Research findings illustrated a significant difference between the experimental and control groups as regards posttest social anxiety scores (P = -0/001). Also, with regards to performance anxiety, a significant difference was seen between the two groups in the posttest (P = -0/001).
Źródło:
World Scientific News; 2016, 60; 67-77
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie bezradności i lęku w relacjach między ludźmi. Implikacje pedagogiczne
Autorzy:
Agnieszka, Rumianowska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892659.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
social anxiety
helplessness
culture
communication
Opis:
The article is devoted to the problem of human relationships with special attention paid to the experience of helplessness, powerlessness and social anxiety in contacts with other people. The problem is described from the existential-psychological and social-cultural perspective. At first the author presents the essence and reasons for feeling helpless and anxious in the psychological context. Then various aspects of human alienation in contemporary culture are enumerated. In the second part of the article the author discusses the category of usefulness and utility in thinking about oneself and other people, the alienation of language and loss of the so-called “individual initiative”. Theoretical considerations have been supplemented with the results of the author’s own research. At the end of the article the author indicates the role of education in preventing the development of helplessness among young people.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2017, 62(2 (244)); 73-89
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of stage fright on activities and sensations within the vocal tract
Autorzy:
Kosmowska, Aneta
Sielska-Badurek, Ewelina
Niemczyk, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1400403.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
social anxiety
palpation assessment
voice quality
voice discomfort
Opis:
Introduction: Stage fright is a symptom of excessive emotional arousal, and it is commonly referred to as social anxiety. This type of anxiety results mainly from a sense of being judged by others in a given social situation. Materials and Methods: We enrolled 27 female students, aged 22-30 years. We used two methods to examine the influence of stage fright on the activities and sensations within the vocal tract; namely, palpation assessment and the Vocal Tract Discomfort and Voice Quality questionnaire, which were performed twice, i.e., shortly after a presentation in front of an audience and after a normal conversation. The purpose of the study was to assess the impact of stage fright on actions and sensations within the vocal tract. Results: Participants had significantly higher scores with regard to palpation assessment, discomfort, and voice quality after presentations in front of an audience than after normal conversations, indicating a negative impact of stage fright on the studied parameters. Discussion: Stage fright significantly affects activities within the vocal tract structures such as the submandibular region, lateral pharyngeal walls, sternocleidomastoid muscles, and cricothyroid and thyrohyoid spaces; also, it affects jaw mobility and breathing patters. In addition, stage fright induces negative sensations within the vocal tract such as burning, tension, dryness, jaw clenching, throat tightness, grunting, shallow breathing, voice tremor, hoarseness, and faltering voice. The feeling of discomfort during situations that elicit stage fright correlates with self-assessed voice quality.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2017, 6, 3; 1-9
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dysfunction of Mexico in terms of Personal Security
Autorzy:
Pruchniak, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807635.pdf
Data publikacji:
2021-07-19
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
personal security
professional criminal structures
drug cartels
social anxiety
social inequalities
Opis:
The article refers to the currently shaped issues of human personal safety in relation to threats arising from events and situations. At the same time, it points out that an exhaustive expression of the need for security is rather unfeasible because this scope in personal view will be categorized by: physiological properties, age, environmental and situational conditions, knowledge, and socio-cultural conditions, as well as life experiences. The author focuses in particular on the analysis of organized crime in Mexico and the impact of these structures on the personal safety of people, social, ethnic, and professional groups, indicating their causes. The rooting or deepening of the indicated social problems and the lack of perspectives to improve them means that the main assumptions of the security strategy, including among others public safety improvement programs, and thus personal safety, is a very complex and extended process. The analysis of the functioning of the Mexican state in the security sphere clearly shows that in this respect state institutions transfer this issue to the citizen. Fears for their safety result from the presence of criminal structures, shocking ones, their uncompromising attitude, sense of impunity, and ruthlessness towards anyone who has been defined by "crime syndicates" as a threat to their existence.
Źródło:
Security Dimensions; 2021, 36(36); 200-222
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Depresja a emocjonalne konsekwencje deprecjonującej i faworyzującej autoprezentacji
Depression and Emotional Consequences of Deprecating and Enhancing Self-Presentation
Autorzy:
Juroszek, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198874.pdf
Data publikacji:
2013-12-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
autoprezentacja
lęk społeczny
sukces
porażka
self-presentation
social anxiety
success
failure
Opis:
Celem artykułu było porównanie poziomu lęku u badanych z różnymi poziomami objawów depresji w czterech różnych sytuacjach badawczych: deprecjonującej autoprezentacji w sytuacji porażki, faworyzującej autoprezentacji w sytuacji porażki, deprecjonującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu, faworyzującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu. 220 uczniów szkoły średniej wypełniło dwa kwestionariusze: skali depresji Becka (Beck Depression Inventory, BDI) oraz skali lęku (State-Trait Anxiety Inventory, STAI). U badanych z tendencjami depresyjnymi w porównaniu do tych niebędących w depresji zaobserwowano doświadczenie zmniejszenia się lęku sytuacyjnego po faworyzującej autoprezentacji w sytuacji sukcesu (głównie) oraz w sytuacji porażki. Inne rodzaje warunków badawczych nie spowodowały zróżnicowanych zmian w poziomie lęku u badanych z różnymi poziomami objawów depresji.
The aim of the study was to compare the level of anxiety of participants with different levels of depression symptoms in four different experimental conditions: deprecating self-presentation in the situation of failure, enhancing self-presentation in the situation of failure, deprecating self-presentation in the situation of success, enhancing self-presentation in the situation of success. 220 secondary school students completed two questionnaires: Beck Depression Inventory (BDI) and The State-Trait Anxiety Inventory (STAI). Participants with depressive tendencies in comparison to the non-depressed ones experienced a fall of situational anxiety after enhancing self-presentation in the situation of success (primarily) and in the situation of failure. Other kinds of experimental conditions did not cause diversified changes in the level of anxiety of participants with different level of depressing symptoms. 
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 24; 197-218
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procesy uwagi a lęk społeczny w sytuacji wystąpienia publicznego
Autorzy:
Barani, Katarzyna
Piotrowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33947937.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
attention
social anxiety
public speaking
anxiety disorders
uwaga
lęk społeczny
wystąpienia publiczne
zaburzenia lękowe
Opis:
W artykule podjęto próbę analizy związku pomiędzy procesami uwagi a lękiem społecznym w sytuacji wystąpienia publicznego. Analizy teoretyczne zostały oparte na klasycznych założeniach oraz aktualnych badaniach z paradygmatu poznawczego i poznawczo-behawioralnego. Badanie miało wstępnie zweryfikować założenia wynikające z modelu poznawczego wystąpień publicznych. W grupie 187 studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego przeprowadzono badania ankietowe. Respondenci odpowiedzieli na sześć pytań dotyczących subiektywnej oceny lęku i subiektywnej oceny ukierunkowania uwagi w trakcie wystąpień publicznych. Zgodnie z postawionymi hipotezami osoby o wysokim lęku silniej skupiają uwagę na sobie, a osoby o niskim lęku silniej skupiają uwagę na treści wystąpienia. Wydaje się, że zarówno osoby nisko lękowe, jak i osoby odczuwające silny lęk mogą silnie skupiać się na publiczności, chociaż występują różne mechanizmy psychologiczne tego kierunku tendencyjności uwagi. Wyniki badań częściowo potwierdzają oczekiwane kierunki związku pomiędzy subiektywnie odczuwaną tendencyjnością uwagi a szacowanym poziomem lęku przed wystąpieniami publicznymi i są zgodne z przewidywaniami teoretycznymi. Wyniki dotyczące związków siły lęku z kierowaniem uwagi na publiczność nie dają wystarczających podstaw ani do odrzucenia, ani do przyjęcia hipotez. Uzyskane wyniki mogą stanowić ważną podstawę dla praktycznej pracy terapeutycznej w paradygmacie poznawczo-behawioralnym. Ponadto wskazują na konieczność uwzględniania zjawiska tendencyjności uwagi w przeciwdziałaniu zaburzeniom lękowym.
The article attempts to analyze the relationship between attention processes and social anxiety in a situation of public speaking. Theoretical analyzes were based on classical assumptions and current research from the cognitive and cognitive-behavioral paradigm. The study was to initially verify the assumptions resulting from the cognitive model of public speaking. A survey was carried out on a group of 187 students of the Jagiellonian University. Respondents answered six questions concerning subjective sense of anxiety and subjective sense of focusing attention during public speaking. According to our hypotheses, people with high anxiety focus more on themselves, and those with low anxiety focus more on the content of the speech. It seems that both low-anxiety and severely anxious people might focus strongly on the audience, although there are different psychological mechanisms of this direction of attention bias. The results of the research partially confirm the expected directions of the relationship between the subjectively perceived bias in attention and the estimated level of fear of public speaking and are consistent with the theoretical predictions. The results concerning the relationship between the power of anxiety and directing attention to the audience do not provide sufficient grounds for either rejecting or accepting the hypotheses. The results indicate the need to take into account the attention bias in the treatment of anxiety disorders and may constitute an important basis for practical therapeutic work in the cognitive-behavioral paradigm. Moreover, the results indicate the need to take into account the phenomenon of attention bias in counteracting anxiety disorders.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 3; 135-146
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Atmosphere of societal anxiety and representations of the body: The image of man in surrealist works of Vítězslav Nezval in the 20th century interwar period in Bohemia
Autorzy:
Brzezińska, Anna Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628341.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
czech surrealism, Vítězslav Nezval, social anxiety, Absolute Gravedigger, Woman in Plural, metamorphosis,
Opis:
Aim: The interwar period in Czechoslovakia was a time of societal anxiety. The aim of this paper is to find the central themes of societal fear, as reflected in the surrealist works of Vítězslav Nezval, a czech poet. The analysis will be based primarily on the lyric poetry from the collections: Žena v množném čísle [Woman in Plural] (1936) and Absolutní hrobař [Absolute Gravedigger] (1937). Methods: The analysis is based on the Josef Vojdovík’s anthropo-phenomenological method of exploring the surrealist perceptions of the body, which is based on vertical and horizontal anthropological dimensions and phenomenological conceptions of fears. Results: Surrealist poetry and other literary works contain images of the body that are changed by fear: deformations, metamorphoses, fragmentarisations, hybridisations, expressing the body as a collage, a mosaic, an amalgam, a phantom, a grotesque, an inlay, and as lifelessness. It undergoes multiple metamorphoses, not only within its own form, but also with regard to the categories of life and lifelessness. Conclusions: The analysis leads to the conclusion, that V. Nezval’s works show a clear tendency to portray the body as an object which undergoes a metamorphosis. The body is balanced on the edge between living and dead, organic and inorganic, it is determined by time and space. It is often shown along the narrowing-widening relation, in stupor, petrification, reduced to a flat surface or miniaturised.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 1; 181-189
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selective Serotonin Reuptake Inhibitors – Medications Not only For Depression
Autorzy:
Pisańczuk, Martyna
Sapa, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1034042.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Zakład Opieki Zdrowotnej Ośrodek Umea Shinoda-Kuracejo
Tematy:
SSRI
dapoxetine
eating disorder
obsessive-compulsive disorder
premature ejaculation
social anxiety disorder.
Opis:
Selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs) are the frontline class of antidepressant drugs. They are widely used because of their safety, tolerability, and demonstrated efficacy. In this review, we are pointing at other indications of SSRIs – apart from depression.This article is based on a selective review of the relevant literature retrieved by a PubMed search and ScienceDirect search. The results of electronic searches show SSRIs to be of great importance in pharmacotherapy of many conditions outside depression. Medical literature supports the use of SSRIs for the treatment of premature ejaculation (especially short-acting SSRI - dapoxetine), eating disorders (especially bulimia nervosa and binge eating disorder), obsessive-compulsive disorder and social anxiety disorder.
Źródło:
Medicina Internacia Revuo; 2013, 25, 100; 112-118
0465-5435
Pojawia się w:
Medicina Internacia Revuo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trudna miłość: płeć niepełnosprawnego dziecka a psychospołeczne funkcjonowanie jego matki
Difficult love: Psychosocial function of the mentally disabled childs mothers - the matter of the child sex
Autorzy:
Masłowiecka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139701.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
motherhood
sex
disability
mental handicap
self-esteem
social anxiety
collective self-esteem
Opis:
Motherhood is a special kind of love, that connects with the child’s sex. We would like to think, that the relationship is unconditional, but having a child relates to some consequences and causes some projections, expectations, isn’t neutral. What happens when a child – equipped in particular gender – has a mental disability? What are the mothers feelings, how does she behave, when she is a mother of handicapped boy or a girl? This work contains the results of researches of psychosocial function of 115 mothers of handicapped children. Relationships between sex, coping, collective self-esteem of mothers and their personal self-esteem, social anxiety, consciousness of stigma (stereotypisation) was analyzed in this study. Results revealed, that child’s sex is meaningful for the mother. Mothers of handicapped sons have more problems than girl’s mothers. They have lower level of personal self-esteem, higher social anxiety, they show strong identification with the category of disability, feel worse in groups, prefer avoiding ways of coping, their attitude to the child’s therapy is negative.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2010, 14; 71-80
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fobia społeczna – sposoby terapii z zastosowaniem internetu
Internet solutions in Social Phobia treatment
Autorzy:
Kozłowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459821.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
fobia społeczna, lęk społeczny, terapia internetowa, leczenie przy użyciu internetu
social phobia, social anxiety disorder, internet-delivered therapy, internet treatment
Opis:
In terms of a huge dissemination of the Social Anxiety Disorder (Social Phobia) in contemporary societies, there is a serious need for developing and disseminating scientific-based knowledge about some effective psychological treatments. Because of that, the main aim of the article is to describe the Internet-based treatment and mobile applications with reference to social phobia. The effectiveness, limitations and strengths regarding this kind of therapy as well as the future research areas are depicted.
Ze względu na szeroki zasięg fobii społecznej we współczesnych społeczeństwach istnieje potrzeba rozwijania oraz rozpowszechniania wiedzy na temat skutecznych metod terapii tego zaburzenia. Stąd też celem niniejszego artykułu jest przedstawienie sposobów terapii fobii społecznej przy zastosowaniu technologii internetowej za pomocą specjalnych programów internetowych (z j. ang. Internet-based treatment) oraz aplikacji mobilnych. W artykule omówiona została specyfika tego podejścia do terapii, ze szczególnym uwzględnieniem jej efektywności oraz ograniczeń i mocnych stron. W konkluzji zostały też przedstawione obszary z tego zakresu, które powinny zostać poddane dalszym analizom badawczym.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2016, 6; 175-185
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychosocial issues in elderly
Autorzy:
Kourkouta, L.
Iliadis, Ch.
Monios, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1917275.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
elderly
social exclusion
Loneliness
Anxiety
Dementia
Opis:
Third age is the period in which the person is withdrawn from the daily activities, such as workplace, resulting in the different psycho-social problems, such as dementia, agitation, anxiety, loneliness and social exclusion. These problems lead to people's psychological depression with its subsequent effects on their health. Exploring the psycho-social problems is of great importance, as this age is characterized by feelings of loneliness, fear, depression and isolation from themselves, unpleasant thoughts but it is also dominated by negative feelings.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2015, 5, 1; 232-237
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Behavioral analysis of adolescent’s students addicted to Facebook and its impact on performance and mental health
Autorzy:
Louragli, Ismail
Ahami, Ahmed
Khadmaoui, Abderrazak
Aboussaleh, Youssef
Chaker Lamrani, Anass
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106021.pdf
Data publikacji:
2019-12-18
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
Social media
Facebook addiction
teenagers
Nomophobia
Anxiety
Opis:
The massive use of social media, especially Facebook, has an impact on student’s neurocognitive performance and mental health in Morocco. The purpose of this study is to show the impact of the Facebook addiction, especially with Smartphone on school performance and mental health. On the methodological part a questionnaire was used beside the Bergan Facebook Addiction Scale Test (BFAS) which has been validated in the Arab version with Cronbach's Alpha (α = 0.788), and the Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) Arabic version, with a general anxiety test, which are distributed to 541 participants in the middle and the high schools of Kenitra city 55.1% of girls and 44.9% of boys have a mean age of 15.238 years, SD = ± 0.06. The results obtained confirmed by a negative correlation in relationship with the first semester general score and Facebook addiction by the BFAS test, and a significant relationship between the increase in Facebook addiction in parallel with the state of anxiety (P <.001) and Nomophobia (P <.000). We have been able to pick up the negative impact of the social media exposure on the performance and mental health of adolescent students. in order to have a solution from this plague in the future.
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2019, 17(4); 427-439
1730-7503
2084-4298
Pojawia się w:
Acta Neuropsychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KOMPETENCJE SPOŁECZNE I LĘK W RELACJACH INTERPERSONALNYCH
SOCIAL COMPETENCE AND ANXIETY IN INTERPERSONAL RELATIONSHIPS
Autorzy:
Kornaszewska-Polak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479845.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
kontakty społeczne
lęk
wsparcie społeczne
social contacts
anxiety
social support
Opis:
Autorka analizuje problem budowy relacji społecznych, skupiając się na szczegółowej analizie problemu w  trzech kategoriach: budowy kontaktów społecznych, problemu lęku w  tychże kontaktach oraz wsparcia społecznego. Analiza kontaktów społecznych skupia się na wyszczególnieniu prawidłowości i nieprawidłowości w budowie relacji społecznych. Autorka charakteryzuje tego typu relacje, podkreślając potrzebę przynależności do grupy społecznej, jakość kontaktów społecznych, szczegółowo opisuje czynniki istotne w nawiązywaniu relacji społecznych oraz podkreśla umiejętność ich podtrzymywania i  kształtowania. Autorka podkreśla wagę problemu zaburzeń w kontaktach społecznych i wynikającą z nich postawę lękową, opisując kształto- wanie się stylu lękowo-ambiwalentnego, zaburzenia lękowe i  depresyjne oraz objawy świadczące o postawie lękowej. W artykule zwrócono również uwagę na młodzież jako grupę szczególnie narażoną na doświadczanie zjawisk lękowych. Ostatnia część rozważań została poświęcona wsparciu społecznemu, które zdaniem psychologów najskuteczniej chroni jednostkę ludzką przed pojawieniem się lęku.
The author analyses the social contacts’ building problem. She focuses on three categories: the social contacts’ building process, the problem of fear and the social support issue. In the analyzing of social contacts she focuses on regularities and irregularities in this type of contacts. The author underlines the need of membership to social group, the quality of social contacts, the most important factors in establishing social relationship and ability of forming and supporting of this type of relationship. The authors stresses the problem of social contacts disorders and anxiety attitude. She describes the forming of anxiety and ambivalent style, anxiety and depressive disorders and manifestations of the anxiety attitude. She was attracted her attention to young people as the group peculiarly exposed for experiencing anxiety phenomena. The last part of deliberations was devoted to social reinforcements. According to psychologist this type of reinforcement is most effectively protecting the human individual from the appearance of fear.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2014, 9; 147-158
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychologiczne uwarunkowania przywiązania do miejsca: zaufanie społeczne, styl przywiązania i lęk. Badanie longitudinalne w okresie pandemii COVID-19
Psychological determinants of place attachment: social trust, attachment style and anxiety. A longitudinal study during the COVID -19 pandemic period
Autorzy:
Boińska, Julia
Obrębska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28762790.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
place attachment
attachment style
social trust
anxiety
Opis:
The aim of this study was to explore the subject of place attachment and connected factors (such as social trust, attachment style and anxiety) in the context of enforced isolation caused by world pandemic COVID-19. For this purpose a longitudinal study was conducted, in the first part of which 127 people were examined, and 35 in second. During the survey were used: Place Attachment Scale, General Trust Scale, Relationship Questionnaire, and STAI -X1 Questionnaire. The study confirmed the negative relationship between place attachment and anxiety: the higher the level of anxiety, the lower the strength of place attachment. This relationship was also found to be stable over time and significant during both the first and third lockdown.
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2023, 55; 99-112
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piętno technologii – nomofobia i FoMO jako przykłady lęków współczesnej młodzieży
The stigma of technology – nomophobia and FoMO as examples of contemporary youth anxiety
Autorzy:
Czerski, Wojciech Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2194692.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
digital technologies
nomophobia
FoMO
anxiety
smartphone
social media
Opis:
There is no doubt that new technologies are the hallmark of modern times. For young people, the digital world is a natural environment for their functioning in everyday life. Smartphones and social media accompany them almost everywhere. Many of them, following their idols, not only like and comment on what others do, but also create their own image online. This often leads them to lose themselves in what they are doing, and when, for some reason, there is no access to a device or SNS, it results in their anxiety and stress. The ongoing pandemic has, in a way, “forced” many of us to have more contact with new technologies. Sitting in front of a computer/smartphone for hours, while studying/working remotely is not without its consequences on physical as well as mental health. There are two increasingly common fears, among the results of the excessive use of smartphones and e.g. social media (mainly used by young people), related to the use of new technologies: nomophobia and FoMO. The former is a kind of separation anxiety related to not having access to a mobile phone. The second one is characterised by people who use social media without restraint, when they cannot check what is happening on their favourite platforms. The aim of this article is to present the characteristics of both phenomena, the means of diagnosis and the results of national and international research showing their scale.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2022, 22, 2; 133-144
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 28

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies