Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "skills mismatch" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Risk of Investment in Human Capital and Skills Mismatch
Ryzyko inwestowania w kapitał ludzki a niedopasowanie kompetencyjne
Autorzy:
Shelest-Szumilas, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373214.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
earnings risk
investment in human capital
job-related training
skills mismatch
inwestowanie w kapitał ludzki
ryzyko wynagrodzeń
niedopasowanie kompetencji
szkolenia związane z pracą
Opis:
This paper uses data from the fifth edition of the European Working Conditions Survey to examine the relationship between workers’ skills mismatch and risk of investment in work-related training. Apart from financial (earnings) worker’s risk, the study addresses also some non-financial facets of the investment risk. The results indicate that while mismatched workers have higher earnings risk than wellmatched ones, they also perceive their jobs as more insecure. Surprisingly, mismatched workers are also relatively more optimistic of having good career prospects and finding similarly paid employment. These findings did not allow a conclusion about the difference in non-financial risk between mismatched and well-matched workers.
W artykule wykorzystano dane pochodzące z piątej edycji badania European Working Conditions Survey. Celem opracowania jest zbadanie relacji między poziomem niedopasowania kompetencji pracowników do wykonywanej pracy (skills mismatch) a ryzykiem inwestowania w szkolenia związane z pracą. Oprócz ryzyka finansowego (zarobkowego) pracownika, w badaniu przeanalizowano również wybrane niefinansowe aspekty ryzyka inwestycyjnego. Wyniki wskazują, że niedopasowani pod względem kompetencji pracownicy są bardziej narażeni na ryzyko związane z inwestycjami w szkolenia niż pracownicy dobrze dopasowani. Co więcej, postrzegają oni swoją pracę jako bardziej niepewną. Zaskakujące jest to, że niedopasowani pracownicy są również bardziej optymistyczni, jeśli chodzi o perspektywy zawodowe i możliwości znalezienia podobnie płatnego zatrudnienia. Wyniki przeprowadzonej analizy nie pozwoliły zatem na wyciągnięcie jednoznacznych wniosków dotyczących potencjalnego wpływu poziomu niedopasowania kompetencji na niefinansowe ryzyko inwestowania w szkolenia.
Źródło:
Labor et Educatio; 2020, 8; 219-243
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Education–Employment Mismatch among Ukrainian Migrants in the Czech Republic
Autorzy:
Leontiyeva, Yana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498785.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Ukrainian migration
Czech Republic
utilisation of skills
education–occupation mismatch
waste of human capital
Opis:
The aim of the article is to provide a brief overview of current labour migration from Ukraine to the Czech Republic and to explore the degree to which Ukrainian labour migrants utilise their skills on the Czech labour market. The analysis, using internal statistical data from the Czech Ministry of Labour and Social Affairs and evidence from specific migrant surveys, is focused on the relationship between the formal education of economically active Ukrainian migrants and their position on the Czech labour market, and the extent to which there is an educational–occupational mismatch. The article analyses the factors that might influence the match between jobs and formal education and the position of Ukrainian migrants in the labour market. Analysis of the educational background of Ukrainian respondents does not seem to support the popular stereotype of the average Ukrainian as a university-educated construction-site worker or a cleaner, primarily due to the fact that the Czech Republic does not only attract well-educated Ukrainian migrants. Nevertheless, a comparison of the educational and occupational structures of Ukrainian migration does provide evidence of a significant waste of human capital.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2014, 3, 1; 63-84
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Graduate Labor Mismatch in Poland
Autorzy:
Kucel, Aleksander
Vilalta-Buffi, Montserrat
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929971.pdf
Data publikacji:
2012-10-01
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
vertical mismatch
over-education
horizontal mismatch
skills mismatch
competencies
fields of study
educational expansion
Polska
Opis:
This paper investigates education-labor mismatch for university graduates in Poland using the HEGESCO survey. Mismatch refers to the level of discord between the job performed by an individual and its education and skills. We evaluate three different dimensions of mismatch: vertical (under-/overeducation), horizontal (wrong field of study for the job performed), and skills mismatch (under-/overskilled). We discuss our results in the light of the large increase in the demand for tertiary education as well as in the number of tertiary education institutions that occurred in Poland after the transition process from communism to market economy.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2012, 179, 3; 413-430
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metody pomiaru zapotrzebowania na kompetencje różnych sektorów gospodarki
Autorzy:
Kocór, Marcin
Worek, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157804.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
human capital
skills
skills mismatch
public policy
skills research approach
Opis:
The paper presents three different approaches to assessing demand for skills and skill mismatch in the Polish labor market. Accurate and reliable information on these issues is crucial for creating adequate public policies to address the problem. In the following chapters we briefly discuss definitions and classifications of competencies, as well as we offer certain practical solutions. Next, we present advantages and shortcomings of different approaches to skills research. We conclude with presentation of various scenarios of skills analysis suiting the needs of different types of stakeholders.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 2(21); 243-252
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skills shortages and mismatches on the Polish labour market and public policy recommendations
Niedobory kompetencyjne i niedopasowania na polskim rynku pracy a rekomendacje dla polityki publicznej
Autorzy:
Kocór, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904002.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
skills shortage
skills mismatch
labour market
public policy
niedobory kompetencyjne
niedopasowanie kompetencyjne
rynek pracy
polityki publiczne
Opis:
Studies from various countries indicate that one of the most important issues recently affecting the labour market is skills mismatch and skills shortage. This paper presents the results of imbalances on the Polish labour market in the period 2010–2014. The research took a unique approach by comparing data on positions and skills from both the demand and supply perspectives in order to deduce the impacts on skills shortage and skills mismatch. It examined a wider range of skills as compared to other similar approaches and further referred them to positions for which they were requested by employers. The findings were then juxtaposed with the opinions of job seekers for the same positions. Based on the results, the paper presents a set of recommendations for public policies designed to address those problems. The findings of this research are consistent with similar studies in other countries, thus emphasising the applicability of the method and the findings in a broader context.
Badania w różnych krajach pokazują, że jednym z ważniejszych problemów dotykających rynek pracy są w ostatnim czasie niedopasowanie i niedobory kompetencyjne. Autor przedstawia w pierwszej kolejności dane dotyczące niedopasowania polskiego rynku pracy w latach 2010–2014. Przy czym w analizach wykorzystano unikatowe podejście łączące informacje o wymaganiach pracodawców i kompetencjach dostępnych na rynku pracy, odnosząc się przy tym do większej liczby kompetencji niż w innych badaniach. Na podstawie przedstawionych wyników w drugiej części artykułu przedstawione zostały rekomendacje dotyczące zaprojektowania polityk publicznych w celu radzenia sobie z niedopasowaniami na rynku pracy.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2017, 4(42); 38-52
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NIEDOPASOWANIE KWALIFIKACJI I BEZROBOCIE LUDZI MŁODYCH W UNII EUROPEJSKIEJ
SKILLS MISMATCHES AND UNEMPLOYMENT OF YOUNG PEOPLE IN THE EUROPEAN UNION
Autorzy:
Fic, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479496.pdf
Data publikacji:
2015-12-10
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
niedopasowanie kwalifikacji
młodzież
bezrobocie ludzi młodych
NEET.
skills mismatch
youth
unemployment of young people
NEET
Opis:
Nasilenie kryzysu zatrudnienia młodzieży różnicuje sytuację ludzi młodych na rynku pracy, prowadzi do niewykorzystania kwalifikacji, zdobytych w trakcie kształcenia oraz pogłębia lukę pomiędzy podażą i popytem na kwalifikacje. W artykule przedstawiono tranzycję ludzi młodych na rynek pracy, zagrożenia związane z niedopasowaniem kwalifikacji oraz skutki społeczne kryzysu – wykształcenie się pokolenia NEET, osób nie pracujących, nie uczących się i nie uczestniczących w kursach dokształcających.
The deepening of the youth employment crisis differentiates the situation of young people on the labor market, leads to underutillisation of skills and widens the gap between skills supply and demand. This article discusses a transition of the youth onto the labour market, the risks associated with skills mismatches and social costs of the crisis – the rise of NEET generation, people who are neither working, nor studying nor participating in training courses.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2015, 2; 53-65
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studenci, pracodawcy, wykładowcy – różne wizje kompetentnego pracownika
Students, Employers, Faculty Members – Competent Employee’s Variety of Visions
Autorzy:
Buttler, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195984.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
overqualification
education and skills mismatch
human capital
higher education
„чрезмерная квалификация”
несоответствие компететнтности
человеческий капитал
высшее образование
nadmierne kwalifikacje
niedopasowanie kompetencji
kapitał ludzki
edukacja wyższa
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badania opinii o przydatności kompetencji na rynku pracy. Badaniem objęto grupy studentów i nauczycieli akademickich Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu oraz przedstawicieli firm związanych z tą uczelnią. Przedmiotem badania są różnice w ocenach przydatności kompetencji między tymi trzema grupami. Analiza wyników przeprowadzona jest w kontekście dyskusji o zjawisku i ekonomicznych konsekwencjach niedopasowania kompetencji na rynku pracy.
В статье представлены результаты исследования мнения относительно пригодности компетенций на рынке труда. Опросом охвачены были группы студентов и преподавателей Экономического университета в Познани, а также представители фирм, связанных с этим институтом. Предметом исследования являются различия в оценке пригодности компетенций между этими тремя группами. Анализ результатов проводится в контексте дискуссии о явлении и экономических последствиях несоответствия компетентности требованиям рынка труда.
The paper presents the results of the survey on the demand for competencies. In the survey participated three groups of individuals: students, faculty members of the Poznan University of Economics and employers. In particular the focus is on the differences in opinions about the most useful competencies among these three groups. The results are analyzed in the context of the debate on the economic consequences of the education and skills mismatch.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 25, 3; 45-57
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies