Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "scientific institutions" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Niekonwencjonalne historie instytucji slawistycznych
Autorzy:
Drzewiecka, Ewelina
Wróblewska-Trochimiuk, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677602.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Slavic studies
history
scientific institutions
conference
Opis:
Unconventional (hi)stories of Slavic institutionsThe text is a short account of the international interdisciplinary conference „Unconventional (hi)stories of Slavic institutions” which was organized by Institute of Slavic Studies of the Polish Academy of Sciences, Slavic Foundation and Polish Ethnological Society (Branch in Warsaw) and held in Warsaw on 23-25 October 2014. Niekonwencjonalne historie instytucji slawistycznychTekst stanowi krótkie sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej nt. „Niekonwencjonalne historie instytucji slawistycznych”, która zorganizowana została w Warszawie w dniach 23-25 października 2014 roku przez Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, Fundację Slawistyczną i Polskie Towarzystwo Etnograficzne (Oddział w Warszawie).
Źródło:
Slavia Meridionalis; 2014, 14
1233-6173
2392-2400
Pojawia się w:
Slavia Meridionalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Content marketing as an important element of marketing strategy of scientific institutions
Autorzy:
Świeczak, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212457.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
content marketing
marketing strategy of scientific institutions
distribute content
Opis:
Content marketing is a marketing technique which involves creating and spreading contents valuable from the point of view of recipients of the content, aimed at drawing attention and thus engaging a community gathered around a particular target group. Internet as a tool of global digital communication is evolving constantly. Every entity which wants to achieve profit through the exceptional potential of the message which is its source should use the instruments it provides to the greatest possible extent. Along with the quality of the published content, the quantity and distribution play a major role, as through broader dissemination of the created content its influence grows. For this reason, every marketing specialist who wants to derive benefits from content marketing should take into consideration not only information gathered around a product, or service he represents, but also information associated with various aspects of people's lives. When most people think about content, they see written words, as well as visual and audio messages in form of images, photographs, video and audio presentations, charts or infographies. In the digital environment this content can be conveyed in a convincing way through the tools that the strategy of content marketing provides. These messages can be educational, informative in character and in case of purchasing decisions they may be helpful, often funny and above all useful. Regardless of what kind of method for conveying content we choose, whether it is just a text, photograph or video material, or all these instruments combined, the essence of the issue is strategy which guarantees that the generated content is interesting, creative and provides recipients with value. Content marketing creates value and helps people, it answers questions and provides fundamental, basic information. This in turn leads to a situation in which the recipient, consumer, is educated and informed enough to make a decision concerning a potential purchase, or thanks to having this information he can recommend the purchase to his friends, family or superiors. It is employed by marketers from big and small companies running marketing activities both using the business-to-business and business-to-customer model. Some use content in order to expand the scope of traditional advertising campaigns. Others take advantage of the content strategy to completely replace traditional forms of marketing and advertisement. The message can evoke the engagement of the customer on every stage of the purchasing cycle. It can also help establish lasting contacts, which in the long term expand client base. The message can strengthen the existing relationship, relations, stimulate (lead to) up-selling or cross-selling, contribute to the reactivation of relations or gaming contacts by recommendation. Creating good, convincing, educational, ñinny and helpful content is important, but not sufficient. It is also very important to disseminate the content using all available channels of digital distribution. This also requires working out such a strategy of distribution and dissemination of content that will allow the recipient to find it easily. Publishing content on a website, blog or in the social media may be effective, but it shouldn't be limited to these means. Strong strategy of distribution (dissemination) creates opportunities greatly raising the influence and coverage of the generated message.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 5 (226); 133-150-
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Network Cooperation of Research Universities
Autorzy:
Sobolewska, Olga
Waszkiewicz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826138.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
cooperative networks
research institutions
scientific institutions
research universities
university evolution
science
innovation
Opis:
The article presents the path of evolution followed by contemporary research institutions. Similarly to business organizations, colleges and universities also evolve toward better access to the broadly defined resources (both tangible and intangible) and development of scientific potential. Consequently, universities strive for a significant place in national and transnational economies. It is a task that requires them to introduce organizational changes. One of these changes, increasingly noticeable no less, is being open to cooperation and willingness to establish relationships based on cooperation. Technological advancement provides, in this regard, a number of solutions and facilities willingly applied by research institutions and their representatives. The authors of the publication, based on the conducted studies, point to the need of establishing cooperative relationships that exceed the boundaries of the organization and to the advantage of this solution in the implementation of scientific and research projects.(original abstract)
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2017, 42, 115; 275-287
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Musicology in Ukraine before 24 February 2022. Institutions – Publications – Research
Muzykologia w Ukrainie przed 24 lutego 2022 roku. Instytucje – publikacje – badania
Autorzy:
Berehova, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25806578.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Tematy:
muzykologia ukraińska
instytucje naukowe
czasopisma muzykologiczne
Ukrainian musicology
scientific institutions
musicological journals
Opis:
This text was commissioned by Muzyka as a survey of Ukrainian musicology prior to Russia’s invasion of Ukraine on 24 February 2022. Its aim is to provide international readers with basic information on institutions, publications, the most active musicologists and their research. Although musicological research in Ukraine has a long tradition, this text focuses only on current musicology.
Tekst powstał na zamówienie Muzyki jako przegląd stanu muzykologii ukraińskiej przed inwazją Rosji na Ukrainę 24 lutego 2022 r. Jego celem jest zapoznanie czytelnika z podstawowymi informacjami o instytucjach, publikacjach, najaktywniejszych muzykologach i zakresach ich badań. Chociaż badania muzykologiczne na Ukrainie mają długą tradycję, tekst koncentruje się wyłącznie na aktualnej muzykologii.
Źródło:
Muzyka; 2022, 67, 3; 185-195
0027-5344
2720-7021
Pojawia się w:
Muzyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Content marketing jako istotny element strategii marketingowej instytucji naukowej
Content marketing as a important element of marketing strategy of scientific institutions
Autorzy:
Świeczak, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213543.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
distribute content
content marketing
strategia marketingowa instytucji naukowych
rozpowszechnianie treści
marketing strategy of scientific institutions
Opis:
Czym jest content marketing? Najogólniej, content marketing to technika marketingowa polegająca na tworzeniu, a następnie rozpowszechnianiu wartościowych z punktu widzenia odbiorców treści, zmierzających do pozyskania uwagi, a tym samym zaangażowaniu społeczności skupionej wokół określonej grupy docelowej. Content to treść, którą użytkownicy chcą czytać, poznawać, oglądać czy doświadczać. Z perspektywy biznesu, content jest istotną informacją prezentowaną na stronie internetowej, w aplikacji lub za pośrednictwem innych dostępnych kanałów cyfrowej prezentacji, której misją jest komunikacja. Dziś content marketing nie jest już czymś, co dobrze mieć. To trzeba mieć. Konieczne jest przy tym tworzenie treści na bieżąco. Nie może to być rzecz jasna zwykła treść, ale treść w przekazie rzetelna i wysokiej jakości. Ponadto musi być na tyle wartościowa, by na drodze interakcji z odbiorcą przekaz ten dostarczył mu takich korzyści, które zaspokoją jego potrzeby i oczekiwania. Istotnym aspektem w content marketingu jest także określenie grupy docelowej, do której kierowana jest treść przekazu. Pociąga to za sobą konieczność tworzenia a następnie dystrybucji takich informacji, które wprowadzą odbiorcę w obszar marki, produktu czy usługi, której jest tematem.
Content marketing is a marketing technique which involves creating and spreading contents valuable from the point of view of recipients of the content, aimed at drawing attention and thus engaging a community gathered around a particular target group. Internet as a tool of global digital communication is evolving constantly. Every entity which wants to achieve profit through the exceptional potential of the message which is its source should use the instruments it provides to the greatest possible extent. Along with the quality of the published content, the quantity and distribution play a major role, as through broader dissemination of the created content its influence grows. For this reason, every marketing specialist who wants to derive benefits from content marketing should take into consideration not only information gathered around a product, or service he represents, but also information associated with various aspects of people's lives. When most people think about content, they see written words, as well as visual and audio messages in form of images, photographs, video and audio presentations, charts or infographies. In the digital environment this content can be conveyed in a convincing way through the tools that the strategy of content marketing provides. These messages can be educational, informative in character and in case of purchasing decisions they may be helpful, often funny and above all useful. Regardless of what kind of method for conveying content we choose, whether it is just a text, photograph or video material, or all these instruments combined, the essence of the issue is strategy which guarantees that the generated content is interesting, creative and provides recipients with value. Content marketing creates value and helps people, it answers questions and provides fundamental, basic information. This in turn leads to a situation in which the recipient, consumer, is educated and informed enough to make a decision concerning a potential purchase, or thanks to having this information he can recommend the purchase to his friends, family or superiors. It is employed by marketers from big and small companies running marketing activities both using the business-to-business and business-to-customer model. Some use content in order to expand the scope of traditional advertising campaigns. Others take advantage of the content strategy to completely replace traditional forms of marketing and advertisement. The message can evoke the engagement of the customer on every stage of the purchasing cycle. It can also help establish lasting contacts, which in the long term expand client base. The message can strengthen the existing relationship, relations, stimulate (lead to) up-selling or cross-selling, contribute to the reactivation of relations or gaming contacts by recommendation. Creating good, convincing, educational, ñinny and helpful content is important, but not sufficient. It is also very important to disseminate the content using all available channels of digital distribution. This also requires working out such a strategy of distribution and dissemination of content that will allow the recipient to find it easily. Publishing content on a website, blog or in the social media may be effective, but it shouldn't be limited to these means. Strong strategy of distribution (dissemination) creates opportunities greatly raising the influence and coverage of the generated message.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 173-190
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The image of universities from the point of view of students and high school graudates
Autorzy:
Grech, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212357.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
image of scientific institutions
University of Wrocław
perceptions of college and high school students by students
Opis:
In this article the most important results and conclusions from two surveys are presented. The first one is an internal survey conducted among the students of the University of Wroclaw. The second one is a survey conducted among students of final grades of high schools located in Wroclaw. Both surveys were conducted in the years 2007-2009 on the territory of Wroclaw. Taking into consideration the purposes of this work, we will focus just on the most significant results and conclusions from the conducted surveys. Full set of data is available in a book discussing the results of a survey on self-presentation and the image of non-public higher education institutions (Grech 2010) and in an article discussing the methodology and detailed results of a survey of the image of University of Wroclaw (Grech 2011). The first of the presented surveys was carried out by a group of employees and students of the Institute of Journalism and Social Communication of the University of Wroclaw, the author of this article belonged to. The second survey was the effect of a greater own project. Due to the lack of comparable surveys concerning Polish universities, the survey which is presented in a limited extent in this article is pioneering in character and before reference data for other universities are obtained, it gives a foundation for drawing conclusions about the image of universities in Poland. The obtained results highlight expectations, open and hidden factors determining the choice of a university, praised and negatively assessed elements of a university's image, ideas about other Polish universities, reconstruction of the image of perfect university. The analysis of the collected data shows a few dimensions through which a university is regarded and through which the decision whether to choose this or that university is made. These dimensions are systemic and hierarchical and - depending on the situation other criteria are regarded as important.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 2 (223); 295-316
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyniki procesu ewaluacji jednostek naukowych w Polsce. Analiza porównawcza decyzji Komitetu Ewaluacji Nauki i efekt odwołań składanych do Ministra Edukacji i Nauki
Results of the evaluation process of scientific units in Poland. Comparative analysis of the decisions of the Science Evaluation Committee and the effect of appeals submitted to the Minister of Education and Science
Autorzy:
Górniewicz, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26383023.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
ewaluacja
instytucje naukowe
podmioty nauki
dyscypliny i dziedziny nauki
prestiż
kategoryzacje
evaluation
scientific institutions
scientific entities
disciplines and scientific fields
prestige
categorizacions
Opis:
W artykule analizuję wyniki procesu ewaluacji jednostek naukowych w Polsce z lat 2022 i 2023. Okres oceny wynosił pięć lat (2017–2021). Przedstawiono dane obrazujące stan nauki polskiej według kryteriów ustalonych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 2018 roku i lat następnych. W artykule określono wskaźniki prestiżu nauki. Z analizy danych przedstawionych przez organy państwa wynika, że najwyższe – prestiżowe kategorie otrzymało ponad 47% jednostek zgłoszonych do procedury ewaluacyjnej. Jest to wynik znakomity, ale w żaden sposób nieprzekładający się na pozycje polskich uczelni i instytutów badawczych w rankingach światowych. Są one ciągle niskie.
In the article, I analyze the results of the evaluation process of scientific units in Poland from 2022 and 2023. The assessment period was 5 years (2017–2021). Data illustrating the state of Polish science according to the criteria set by the Minister of Science and Higher Education in 2018 and subsequent years are presented. The article specifies indicators of the prestige of science. The analysis of data presented by state authorities shows that over 47% of units submitted for the evaluation procedure received the highest – prestigious categories. This is an excellent results, but in no way translating into the position of Polish universities in world rankings. They are still low.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2023, 1; 191-205
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Why is it worth to become au engineer? - Promotional activities of scientific and research institutions and commercial entities
Autorzy:
Marczyńska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213582.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
promontional activities
scientific and research institutions
commercial entities
Opis:
The article explains the need for graduates with technical education. Examples of promoting them programmes, held by national and European authorities, are given. Finally examples of actions taken by certain scientific institutions are presented in details.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 5 (226); 247-250
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How can we attract and keep young talents in the science sector? Work satisfaction and the inclination to change your workplace
Jak pozyskać i zatrzymać młode talenty w sektorze nauki? Satysfakcja z pracy a skłonność do zmiany miejsca zatrudnienia
Autorzy:
Feldy, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1341751.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
generation Y
labour market
scientific institutions
work satisfaction
instytucje naukowe
pokolenie Y
rynek pracy
zadowolenie z pracy
Opis:
Gradually dropping number of working age people, dropping rate of unemployment and continuously growing number of job vacancies, which remain open for a longer time, lead to a situation in which more and more often in the context of Poland people say the market belongs to the employee. What doesn’t alleviate the situation is the arrival of a new generation, the so-called millennials, on the market. Millennials differ from earlier generations both in terms of their characteristics and expectations with regard to their workplace. The fact that over a half of scientists below the age of 35 employed in national scientific institutions consider changing their work, makes it necessary to focus more on employees’ needs. The goal of this article is highlighting the aspects of work which make it possible to young scientists to achieve satisfaction from professional sphere of life and thus could prevent their outflow from the sector of science. In 2017 OPI PIB carried out a survey on a representative sample of scientific employees, which included 264 respondents born after 1981. The collected empirical materials allowed the author to analyze the expectations of young people from the sector of science with regard to their workplace. The assessments of scientists who consider changing their employer with the assessments of people who don’t have such plans have been compared. The conducted survey leads to the conclusion that young people should above all be given the opportunity to develop and work towards achieving their own scientific aspirations. It is also necessary to guarantee the feeling of stability of employment and satisfactory remuneration. What also turns out to be significant is the organization of space, as well as providing flexible work conditions and recognition from the superiors. Satisfying at least some of the highlighted proposals won’t be possible without introducing systemic changes. Failure to intervene in such a way will lead to a situation in which the national sector of science will in the nearest years be gradually losing valuable employees, which will be migrating to the company sector and foreign scientific institutions.
Obniżająca się sukcesywnie liczba osób w wieku produkcyjnym, malejąca stopa bezrobocia oraz rosnąca liczba miejsc pracy, które pozostają niezapełnione przez dłuższy czas, sprawia, że coraz częściej w kontekście Polski mówi się o nastaniu rynku pracownika. Sytuacji nie ułatwia wejście na rynek nowego pokolenia, tak zwanych milenialsów, którzy różnią się od wcześniejszych generacji zarówno pod względem charakteryzujących ich cech, jak i oczekiwań wobec miejsca pracy. Fakt, że ponad połowa naukowców w wieku do 35. roku życia, zatrudnionych w krajowych instytucjach naukowych, rozważa zmianę pracy, wymusza silniejszą orientację na potrzeby pracowników. Celem artykułu jest wskazanie aspektów pracy, które są ważne dla osiągnięcia przez młodych uczonych satysfakcji z zawodowej sfery życia i tym samym mogą zapobiec ich odpływowi z sektora nauki. W 2017 roku OPI PIB zrealizowało sondaż na reprezentatywnej próbie pracowników naukowych, w której znalazło się 264 respondentów urodzonych po 1981 roku. Zgromadzony materiał empiryczny pozwolił autorce przeanalizować, jakie są oczekiwania młodych z sektora nauki wobec miejsca zatrudnienia. Porównane zostały oceny naukowców, którzy rozważają zmianę pracodawcy z ocenami osób, które nie deklarują takich planów. Z przeprowadzonego badania wynika, że młodym osobom przede wszystkim należy zagwarantować możliwość rozwoju i realizacji własnych aspiracji naukowych, a także zapewnić poczucie stabilności zatrudnienia i satysfakcjonujące wynagrodzenie. Nie bez znaczenia okazuje się również organizacja przestrzeni i zapewnienie elastycznych warunków pracy oraz okazywanie uznania przez przełożonego. Sprostanie przynajmniej niektórym ze wskazanych postulatów nie będzie możliwe bez wprowadzenia zmian systemowych. Zaniechanie takiej interwencji spowoduje, że krajowy sektor nauki w najbliższych latach będzie stopniowo tracił wartościowych pracowników na rzecz sektora przedsiębiorstw oraz zagranicznych instytucji naukowych.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2019, 2(32); 51-76
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media relations - promoting scientific and research institutions in the media in Poland and Europe
Autorzy:
Pruchnicka, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212360.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
information function of media
promotion of science
cooperation between scientific institutions and the media
educational functions of media
Opis:
Media are one presented as one of key intermediaries for dissemination of information and one of the most effective tools of promotion. The need of the scence medialization is underlined. Survey among journalists concerning promoting science In the media is summarized. Finally methods of cooperation between science and the media are described.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 2 (223); 191-209
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Job expectations and satisfaction among scientists
Oczekiwania wobec pracodawcy a zadowolenie z pracy naukowców
Autorzy:
Feldy, Marzena
Bojko, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1357834.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
scientists
scientific institutions
job market
job satisfaction
job expectations
naukowcy
instytucje naukowe
rynek pracy
zadowolenie z pracy
oczekiwania wobec pracy
Opis:
The decreasing supply of qualified people ready to take up employment, observed for several years on the labour market, results in the strengthening of the employee's position. The consequences of this process affect not only the companies but also scientific institutions. The employee's market, which is shaped as a result of the following changes, forces employers to focus increasingly on activities aimed at attracting and retaining individuals who constitute their human capital. The aim of our article is to diagnose satisfaction levels of various job facets and differences in attachment to the workplace in groups of scientists with varied job expectation profiles. On this basis, it will be possible to indicate the job facets that scientific institutions should take into consideration in order to provide researchers with a high level of job satisfaction. To broaden knowledge about the subject, we used data collected by the National Information Processing Institute in 2017 in a nationwide representative sample of 840 scientists who were at various stages of their academic career, represented all areas of science and worked in all types of scientific units in Poland. By performing factor analysis and a clustering procedure on variables describing researchers' job expectations we were able to categorize the respondents into three groups: 1) demanding, 2) aspiring and 3) unengaged. The demanding employees have high expectations in all job facets that we examined, i.e.: economic and organizational matters, developmental and social opportunities as well as employment flexibility. The aspiring scientists above all appreciate developmental and social opportunities more than other groups. On the contrary, the unengaged employees value developmental and social opportunities the least while other job facets are moderately significant for them. The survey of satisfaction of particular groups of scientists with their current employer indicates the need to focus the scientific institutions employing them on different aspects of work. In the case of demanding employees, it is important to take care of their economic wellbeing. On the other hand, in order to increase satisfaction from work of scientists from the aspiring group, it will be important to provide them with a higher level of satisfaction from the development and social sphere. The greatest challenge may be the satisfaction of unengaged employees who declare a relatively low general level of satisfaction with the workplace, and at the same time do not have well-established expectations towards the institutions employing them.
Obserwowana od kilku lat na rynku pracy malejąca podaż wykwalifikowanych osób gotowych podjąć zatrudnienie skutkuje umacnianiem się pozycji pracownika. Konsekwencje tego procesu dotykają nie tylko przedsiębiorstwa, ale są również odczuwalne dla instytucji naukowych. Celem artykułu jest diagnoza poziomu zadowolenia z rożnych aspektów pracy i przywiązania do miejsca zatrudnienia w grupach naukowców o odmiennych profilach oczekiwań wobec pracy. Na tej podstawie możliwe będzie wskazanie instytucjom naukowym tych aspektów pracy, o które powinny dbać, aby zapewnić naukowcom wysoki poziom satysfakcji z miejsca zatrudnienia. Aby dostarczyć wiedzy w tym zakresie, analizie poddano materiał empiryczny zgromadzony w ramach badania kwestionariuszowego przeprowadzonego przez OPI PIB w 2017 roku na reprezentatywnej próbie 840 naukowców zatrudnionych we wszystkich typach jednostek naukowych w Polsce. Pracownicy, którzy wzięli udział w sondażu, znajdowali się na różnych etapach kariery naukowej i reprezentowali wszystkie obszary nauki. Na podstawie deklaracji dotyczących oczekiwań wobec pracodawcy przeprowadzono analizę czynnikową i podzielono respondentów na trzy grupy: 1) wymagających, 2) aspirujących i 3) niezaangażowanych. Pracownicy wymagający wyróżniają się wysokimi oczekiwaniami w zakresie wszystkich badanych aspektów pracy: ekonomiczno-organizacyjnych, rozwojowo-społecznych oraz elastyczności zatrudnienia. Z kolei naukowcy aspirujący wyżej niż inne grupy cenią sobie przede wszystkim aspekty rozwojowo-społeczne. Ich przeciwieństwem są zaś pracownicy niezaangażowani, dla których aspekty rozwojowo-społeczne są najmniej ważne, a pozostałe kwestie umiarkowanie istotne. Badanie zadowolenia poszczególnych grup naukowców z obecnego pracodawcy wskazuje na konieczność koncentracji zatrudniających ich instytucji naukowych na odmiennych aspektach pracy. W przypadku pracowników wymagających ważne okazuje się zadbanie o ich dobrostan ekonomiczny. Natomiast dla podniesienia satysfakcji z pracy naukowców z grupy aspirujących istotne będzie zapewnienie im wyższego poziomu zadowolenia ze sfery rozwojowo-społecznej. Największe wyzwanie może stanowić usatysfakcjonowanie pracowników niezaangażowanych, którzy deklarują stosunkowo niski ogólny poziom zadowolenia z miejsca pracy, a jednocześnie nie mają ugruntowanych oczekiwań wobec zatrudniających ich instytucji.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2020, 1(35); 1-28
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of personal marketing in forming the image of a science organization
Autorzy:
Baruk, A. I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213155.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
marketing tools
marketing of scientific and research institutions
marketing personal
Opis:
The paper aims to define the role of personal marketing activities in forming the image of a science organization. Based on the critical-cognitive analysis of literature on marketing and management, the paper discusses different interpretations of image and definitions of image related concepts of identity, personality, reputation and brand in the context of science organizations. The work subsequently presents a classification of sub-images of a science organization as an employer, stressing the occurrence of image discrepancy caused by different perceptions of an organization by particular segments of the the personal proposition recipients. The theoretical deliberations are complemented by an analysis of the original empirical research conducted by means of a survey. Special attention is paid to examining how strongly different elements of personal proposition affect perceptions of a science organization. This is analysed mainly from the perspective of potential employees, who represent one of the most important target groups. As the empirical research has been carried out for several years it was possible to make a comparative analysis, which helped to identify and quantify changes in the significance of the analysed determinants of employer perception. Finally, the paper discusses the effects that the personal marketing orientation (or its lack) has on the image of a science organization. The work points out to a very wide spectrum of these effects embracing in fact all areas of an organization's operations.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 5 (226); 71-88
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social media as a source of information about universities among candidates for studies
Media społecznościowe jako źródło informacji o uczelniach wyższych wśród kandydatów na studia
Autorzy:
Stachowiak-Krzyżan, Magda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1343155.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
social media
e-marketing
student candidates
generation Z
marketing communication
scientific institutions
media społecznościowe
kandydaci na studia
pokolenie Z
komunikacja marketingowa
instytucje naukowe
Opis:
The main goal of the article is to indicate the importance of social media in the process of seeking information about universities by potential candidates for studies. To realize the set goal, quantitative research was carried out among a group of high school students, using the auditorium survey technique. The youth questionnaire was collected via the questionnaire for information sources used in the decision-making process about the choice of the future educational path. The conducted research confirmed that social media are one of the most important sources of information about universities, just after personal sources such as family and friends.
Głównym celem artykułu jest wskazanie znaczenia mediów społecznościowych w procesie poszukiwania informacji na temat uczelni wyższych przez potencjalnych kandydatów na studia. Dla zrealizowania postawionego celu przeprowadzono badania ilościowe wśród grupy uczniów szkół licealnych, techniką ankiety audytoryjnej. Za pośrednictwem kwestionariusza ankiety zebrano opinie młodzieży w odniesieniu do źródeł informacji wykorzystywanych w procesie podejmowania decyzji o wyborze przyszłej drogi kształcenia, ze szczególnym uwzględnieniem różnych mediów społecznościowych. Zrealizowane badania potwierdziły, że media społecznościowe stanowią jedno z najważniejszych, zaraz za źródłami osobistymi takimi jak rodzina i znajomi, źródeł informacji o uczelniach wyższych. Połączenie technik marketingu, wykorzystujących potęgę mediów społecznościowych, ze stricte inżynierskimi wyzwaniami związanymi z odtworzeniem historycznego samolotu i zaprojektowaniem jego współczesnego odpowiednika daje możliwości potwierdzenia posiadanych zdolności technicznych i organizacyjnych przez instytucje badawczo-rozwojowe. W oparciu o powyższe działania budowana będzie baza danych osób zainteresowanych działalnością badawczo-rozwojową instytucji naukowych i ich wkładu w odtwarzanie historycznie ważnych wyrobów polskiej myśli technicznej.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2019, 4(34); 65-88
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tytuł profesora w Polsce w latach 1920–1990. Część 2. Warunki nadawania tytułu profesora w prawie o stopniach i tytułach naukowych
The Title Of Professor In Poland In The Years 1920–1990. Part 2. Conditions For Awarding The Title Of Professor Under The Law On Degrees And Academic Titles
Autorzy:
Wojtczak, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/927517.pdf
Data publikacji:
2018-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
titles of extraordinary professor and ordinary professor between 1965 and 1990
universities
scientific institutions of the Polish Academy of Sciences and scientific and research institutes
procedure for awarding the title of professor
Opis:
The issues concerning the conferment of the title of Professor regulated by the law on academic degrees and academic titles covered a period of twenty-five years. This is much shorter than subjecting proceedings in this area to the law on higher education for the past forty-five years. It is not without reason that during the seventy years (1920–1990) covered by both parts of the study issues related to the conferring the title of professor were subject to significant changes, in accordance with the changing legal and factual reality of the People’s Republic, the Polish People’s Republic, and the Republic of Poland. The 1965 Act on Academic Degrees and Scientific Titles undoubtedly differed from the legislation in force in the People’s Republic and in the first years of the Polish People’s Republic. Its unquestioned advantage was: (1) a limited number of academic titles of professor, restricted to extraordinary and ordinary professor, (2) identified fields of science in which these titles could be awarded, and (3) a gradual simplification of the procedure for applying for the award of the academic title to a candidate in universities, scientific institutions of the Polish Academy of Sciences and research institutes. Although in this respect, the provisions of the Act of 1965 together with the secondary legislation issued on its basis were subject to amendments, as a rule they were limited to clarifying the legal solutions adopted earlier, or to increasing the requirements imposed on candidates for the title of professor, except for candidates not possessing a degree or a scientific title, subject to a separate legal regime dictated by exceptional cases. The wider scope of changes concerned the procedure for presenting to the Prime Minister by competent ministers and the Scientific Secretariat of the Polish Academy of Sciences (PAN) candidates for the academic title and the requirements related to the obligation put on these bodies to seek the opinion of the General Council for Higher Education, the Central Qualification Commission, or competent Higher Education Councils in the scope of a relevant science.
Źródło:
Studia Prawa Publicznego; 2018, 1 (21); 31-52
2300-3936
Pojawia się w:
Studia Prawa Publicznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty marketingu instytucji naukowo-badawczej
Determinants in the marketing of a research and scientific institution
Autorzy:
Sojkin, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213741.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
działalność marketingowa instytucji naukowo-badawczych
edukacja uczestnika rynku docelowego
relacje rynkowe pomiędzy uczestnikami
business marketing research and scientific institutions
education target market participant
market relations between participants
Opis:
Współcześnie prowadzenie działalności marketingowej przez uczestnika dowolnego rynku produktowego nie budzi żadnego zdziwienia, a wręcz zaskoczeniem jest brak stosowania przez niego narzędzi z bogatego zbioru instrumentów marketingu. Natomiast to co jest bardzo istotne i wymagające znacznej wiedzy oraz doświadczenia w tym rodzaju działalności rynkowej uczestnika to przygotowanie zbioru wartości rynkowych stanowiących jasno i wyraźnie sprecyzowane cele jego działalności rynku. Towarzyszyć im powinna odpowiednio dopasowana strategia przedsiębiorstwa (z uwzględnieniem strategii marketingowej) pozwalająca na ich realizację, a nade wszystko implementacja tej strategii adekwatna do ukształtowanego mechanizmu rynkowego. Praktyczna realizacja i osiągnięcie tych wartości nie jest łatwe, a można mówić o szczególnym utrudnieniu ze względu na procesy globalizacyjne, dynamiczny rozwój technologii informacyjnej oraz zmienność i złożoność uwarunkowań rynkowych, relacji między interesariuszami/uczestnikami rynku oraz permanentne kryzysy w mikro i makroskali. Stąd ogromne wyzwania stojące przed uczestnikami każdego rynku produktowego pragnącymi skutecznie i efektywnie wdrażać strategię marketingową, a szczególnie specyficzne wymagania w tym zakresie kierowane są do uczestników rynku instytucji naukowo - badawczych. Albowiem wartości rynkowe (głównie innowacje), które oferują wymagają niestandardowego podejścia ze względu na zaspokajanie nieznanych często nowych potrzeb klientów, które należy bardzo precyzyjnie opisać, pokazać ich utylitarność oraz ją wszechstronnie wyjaśnić (nieporozumienia wokół GMO czy nanotechnologii); a także często przeprowadzić przemyślaną i bardzo intensywną edukację uczestnika rynku docelowego. Wymaga to najczęściej odmiennego podejścia do marketingu instytucji naukowo - badawczej, który wychodząc od tradycyjnych narzędzi 4P czy 4C będzie koncentrował się głównie na rozpoznaniu ukształtowanej infrastruktury rynku docelowego, stosowaniu skutecznych i efektywnych instrumentów marketingowych oraz na kształtowaniu nowych relacji rynkowych/marketingowych wśród interesariuszy procesów innowacyjnych.
Problems in communication between scientific entities and companies that could commercialize results of the research. Among others the following problems of the scientific entities are risen: - focus on publication and education teaching - lack of professional support from own institution (law, marketing, finance etc.) - unclear rules for raising funds from public sources - lack of conviction and motivation to assume risky research, due to the opportunity to derive profits from other research and scientific institutions (universities) - lack of experience in managing research results and their commercialization - inabilitv to 'sell' scientific achievements as a value for the client - cult of basic research On the other hand companies are not prepared to implement results because of - lack of thinking about innovation - lack of awareness of reporting needs to the science - the lack of unequivocal financial incentives for innovations - lack of a worked-out system results in the emergence of difficulties in implementation, which are the cause of low inclination to taking risks and preferring safe business models - appealing voices and opinions suggesting low usefulness of the results of national scientific research.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 57-64
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies