Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "scientific criticism" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Stanley E. Porter – Christopher D. Land, Paul and His Social Relations (Pauline Studies 7; Leiden – Boston: Brill 2013)
    Autorzy:
    Kowalski, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1051176.pdf
    Data publikacji:
    2018-10-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    socio-scientific criticism
    social relations
    Opis:
    Book reviewStanley E. Porter – Christopher D. Land, Paul and His Social Relations (Pauline Studies 7; Leiden – Boston: Brill 2013) Pp. 388 + XII. € 148. Hardcover. ISBN 978-90-04-24422-1
    Źródło:
    The Biblical Annals; 2018, 8, 4; 639-644
    2083-2222
    2451-2168
    Pojawia się w:
    The Biblical Annals
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Role of Critical Questions in Preparing a Scientific Article
    Autorzy:
    Juszczyk, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1969027.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    critical questions
    hermeneutical analysis
    scientific criticism
    Opis:
    The article discusses a hermeneutical analysis of academic texts related to the methodological criticism of individual elements of the structure of designed quantitative research, published in the form of articles, chapters in collective works and monographs. Dilemmas of researchers constructing research projects, asking themselves critical questions at each stage of a research procedure, will be described, critical situations for the correctness of a research process, and also general methodological requirements of scientific publications will be indicated. Besides the description of a critical approach of chosen researchers, the work also includes the author’s reflections on carrying out empirical research.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2018, 54; 261-269
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Extirpation of the scholarly profession in pedagogy
    Autorzy:
    ŚLIWERSKI, BOGUSŁAW
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/938522.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    science studies
    methodology of scientific research
    scientific criticism
    scientific argumentation
    pedagogy
    resistance to criticism
    Opis:
    In the article I am dealing with the issue of unscientific depreciation of pedagogy as a science, which manifests itself either in the lack of reliable scientific criticism of dissertations in this discipline or the escape of some educators into politics to implement their own social intervention projects. The dispute about the scientific nature of pedagogy arises from various research traditions, scientific schools, so the author presents several such methodological approaches, whose creators emphasize the criteria of scientificity and indicate the resulting limitations and their incomparability. Meanwhile, self-awareness of the academic criteria of pedagogy is important in the way of reviewing the scientific achievements of young academic staff. Based on reviews in post-habilitation proceedings, I present various types of arguments in favor of the unscientific status of someone’s research and the reaction of those whose publications are reviewed.
    Źródło:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2019, 25; 13-31
    2300-391X
    Pojawia się w:
    Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Filozofia edukacji Kazimierza Twardowskiego z perspektywy analitycznej
    Kazimierz Twardowskis educational philosophy from the analytical perspective
    Autorzy:
    Goncharenko, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/945919.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Kazimierz Twardowski
    scientific philosophy
    analytical method
    antiirrationalism
    scientific criticism
    scientific pedagogy
    analytical educational philosophy
    filozofia naukowa
    metoda analityczna
    antyirracjonalizm
    krytycyzm naukowy
    pedagogika naukowa
    analityczna filozofia edukacji
    Opis:
    The reflection on philosophical foundations of pedagogy is characteristic feature of the analytical tradition in philosophy. The creative work of Kazimierz Twardowski, famous polish philosopher, is an integral part of this tradition. His papers together form the analytical project, which lay the ground for the formation of a particular style of philosiphizing in pedagogical dimension. These features are most clearly manifested in problematizing the relation between philosophy and pedagogy, in the analysis of pedagogical concepts, in the critic of irrationalism in pedagogy, in the coordination with scientific criticism in pedagogy.
    Źródło:
    Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris; 2017, 36 (1)
    1689-4286
    Pojawia się w:
    Internetowy Magazyn Filozoficzny Hybris
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Syntheses in the Academic Output of Maria Bogucka
    Autorzy:
    Wijaczka, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28703581.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    Maria Bogucka
    history of Poland
    history of the Netherlands
    the Middle Ages
    early modern times
    history of Polish culture
    cities and burghers in the 16th–18th centuries
    scientific criticism
    Opis:
    Maria Bogucka was the author of several synthetic studies, which included topics such as the history of Poland until 1864, the history of the Netherlands, the history of Polish towns and the burgher classes in the early modern era, as well as the history of Polish culture up until 1989. This article discusses these particular syntheses; and the critical assessments they gave rise to following their publication.
    Źródło:
    Acta Poloniae Historica; 2023, 127; 17-36
    0001-6829
    Pojawia się w:
    Acta Poloniae Historica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    POLITOLOGICZNY ALMANACH
    THE POLITOLOGICAL ALMANACH
    Autorzy:
    Pasierb, Bronisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/513675.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    political science
    scientific journal
    scholarly principles
    criticism
    young scholars
    Opis:
    The author carries out a summary of the Politics and Society, a scientific journal which has existed for ten years. The person of Prof. Henryk Cimek is called because his organizational contribution to the political science at the Univeristy of Rzeszów should be appreciated. Prof. Cimek was the founder of both Department of Politology and the Politics and Society. The main part of the text discusses the features of the journal and its scientific contribution. A notable asset is articles based on original research undertaken by both young and experienced scholars. Publishing various kinds of scientific texts also deserves attention. Because the state of political science in Poland is the author’s primary concern, he supports the editors’ effort to bring closer its distinguished co-founders and even to archive the development of the discipline. The text contains important suggestions for younger academics who publish in the Politics and Society. At the end the author appeals for critical considerations to improve the quality of the journal in another ten-year period.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2012, 10; 109-118 (10)
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Retoryka tekstów popularnonaukowych na przykładzie pisma „Scientific American”
    The Rhetoric of Popular Science Texts. "Scientific American" Magazine as Typical Example
    Autorzy:
    Lichański, Jakub Z
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/968035.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    popular science texts
    rhetoric
    rhetorical criticism
    visual rhetoric
    "Scientific American"
    Opis:
    The aim of the study is to describe the relationship between rhetoric and popular science texts. Scientific American magazine is taken as an example. In conclusion, the author suggests that the rhetoric of popular science texts rests on the presentation of the problem, avoiding controversy in the presentation of research issues, avoiding modal forms, the use of multiple elements of visual rhetoric. This article contains brief historical information about the development of the magazine "Scientific American".
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2016, 31, 1
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Rhetoric of Popular Science Texts. Scientific American Magazine as a Typical Example
    Autorzy:
    Lichański, Jakub Z
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/649641.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    popular science texts
    rhetoric
    rhetorical criticism
    visual rhetoric
    Scientific American
    Opis:
    The aim of the study is to describe the relationship between rhetoric and popular science texts. Scientific American magazine is taken as an example. In conclusion, the author suggests that the rhetoric of popular science texts rests on the presentation of a problem, avoiding controversy in the presentation of research issues, avoiding modal forms and the use of multiple elements of visual rhetoric. This article contains brief historical information about the development of the magazine Scientific American.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2016, 35, 5
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A Lesson Learned? The Image of Poland during World War II Presented by Recent German Literature and Its Perception in Public Discourses
    Odrobiona lekcja? Obraz Polski podczas drugiej wojny światowej na przykładzie najnowszej literatury niemieckiej i jej odbioru w dyskursie publicznym
    Autorzy:
    Hiemer, Elisa-Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1367455.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-18
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Kevin Vennemann
    Matthias Nawrat
    procesy odbioru
    krytyka literacka
    dyskurs medialny i naukowy
    reception processes
    literary criticism
    media and scientific discourse
    Opis:
    Based on Wolf Schmid’s Narratology, this article depicts the influence of the so-called abstract dimension on the reception of Kevin Vennemann’s Nahe Jedenew (Close to Jedenew, 2005) and Matthias Nawrat’s Die vielen Tode unseres Opas Jurek (Numerous Deaths of Grandpa Jurek, 2015). The abstract dimension – being, among others, the result of personal beliefs and individual “literary experiences” – helps to understand contradictory opinions about the same work and depends often (but not exclusively) on different historical knowledge and awareness. The reception in the media and academic discourse reveals schemata that cannot be explained by the text alone. I argue that the recipient is highly influenced by the author’s personal background, although it is not about autobiographies – which clearly reduces options for interpretation.
    Autorka artykułu, opierając się na teorii narratologa Wolfa Schmida, pokazuje wpływ elementów tzw. abstrakcyjnego wymiaru na recepcję dzieł Kevina Vennemanna Blisko Jedenew (2005, pol. 2007) i Matthiasa Nawrata Wszystkie śmierci dziadka Jurka (2015, pol. 2016). Ten abstrakcyjny wymiar – będący wytworem osobistych przekonań i indywidualnych „doświadczeń literackich” – pomaga wyjaśnić sprzeczne opinie na temat tego samego dzieła literackiego, zależące często (ale nie wyłącznie) od różnej wiedzy i świadomości historycznej. Odbiór w mediach i w dyskursie naukowym odzwierciedla również schematy i dyskursy, które nie dają się wyjaśnić samym tekstem. Autorka twierdzi, że odbiorca jest pod silnym wpływem osobistej historii autora, mimo że obie książki nie są autobiografiami, co znacznie ogranicza możliwości interpretacji.
    Źródło:
    Narracje o Zagładzie; 2021, 1(7); 174-193
    2450-4424
    Pojawia się w:
    Narracje o Zagładzie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praktyka laboratoryjna i warunki jej stabilności. Wokół stanowisk Pawła Zeidlera oraz Iana Hackinga
    Laboratory Practice and Conditions of Its Stability. Remarks on Paweł Zeidler’s and Ian Hacking’s Views
    Autorzy:
    Bińczyk, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577432.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Socjologia wiedzy naukowej
    studia nad nauką oraz technologią
    nowy eksperymentalizm
    praktyka laboratoryjna
    stabilność nauki
    rola metafor w nauce
    krytyka reprezentacjonizmu
    teza Duhema
    solidne dopasowanie
    interaktywna stabilizacja
    metrologia
    Sociology of Scientific Knowledge
    Science and Technology Studies
    New Experimentalism
    laboratory practice
    stability of science
    the role of metaphors in science
    the criticism of representationalism
    Duhem thesis
    robust fit
    interactive stabilization
    metrology
    Opis:
    The article presents the specificity of standpoints in which laboratory, instrumental and practical aspect of science is strongly underlined. This is mainly Sociology of Scientific Knowledge (Science and Technology Studies, STS), but also the interesting conception of a Polish philosopher, Paweł Zeidler, who analyses laboratory practice of chemistry. The text indicates the originality of Zeidler’s view, its merits and weak points. The author polemicizes with Zeidler and proposes an alternative interpretation of Ian Hacking’s perspective, who describes the roots of stability of laboratory practice.
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2012, 48, 3 (193); 163-183
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies