Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

E-Science Platform

Autorzy:

Cader, A.
Goetzen, P.
Przybyszewski, K.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/108738.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Społeczna Akademia Nauk w Łodzi

Tematy:

e-Science Platform
science management
tools for science

Opis:

We introduced the concept and setting up of a new platform to support research, which was worked out in the Information Technology Institute, Academy of Management in Lodz. The platform is the subject of two projects developed in the ITI. The role of e-Science Platform (ESP) is to support distributed research teams activities, whose members work on the same subject but in separated research centers. The ESP provides the research teams tools for effective communication, storage and management of data and information generated during the research, within the so-called the Virtual Research Area (VRA). Many other useful tools for the researchers were also presented. An important element of the project is to initiate and stimulate research, and to give organizational and legal assistance from specialized units operating within the framework of ESP modules.

Źródło:

Journal of Applied Computer Science Methods; 2009, 1 No. 1; 7-23
1689-9636

Pojawia się w:

Journal of Applied Computer Science Methods

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

Global science and academic age of Polish researchers
Globalny obieg naukowy a wiek w nauce: analiza 20 000 polskich naukowców

Autorzy:

Kwiek, Marek
Roszka, Wojciech

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2120372.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

global science
academic age
sociology of science
quantitative science studies
science of science
publishing patterns
academic profession

Źródło:

Nauka; 2022, 2; 35-70
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

What model of science? Towards the sociologically

Autorzy:

Jedlikowska, Dorota

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628444.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

models of science, science policy, network, open science, sociology of science, good practices

Opis:

In the contemporary global world the various models of making and distributing science are cultivated. The particular model of institutionalized science can significantly determine the quality of working both as a scientist and as a student. Research upon science environment in the meaning of investigation  the framework of science influences for example the system of communication between different actors engaged in science, good practices, possibilities offered by particular context of science and facilities of acquiring the scientific knowledge etc. It this view the presented paper finds its justification directing analysis towards the quality of making science. Hence the paradigm of sociological science policy is strongly needed. The paper is going to reconstruct the key models which recognize contexts of making science and its numerous dimensions. The research is based on the set of literature founded through the digital key words searching process. The chosen literature recalls the most significant research based on science policy. Consequently the described models tend towards the most globalized and open models of making science to show the path of required changes into still founded coercive science structures mostly institutionalized by long-lasting tradition. The final conclusion states that more concrete steps in reformulating the science policy are required to obtain the desirable model of open science and at the same time to develop the high standing scientific priorities.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 1; 43-54
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Conservative and progressive components in science

Autorzy:

Lubański, Mieczysław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1070351.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

science
history of science
development

Opis:

The development of science, proceeding at a higher and higher speed, leads to the creation of new concepts, theories, and ideas. They constitute a progressive component of science. However, scientific development does not mean that everything that was accepted earlier has to be given up. New elements may be acquired and exist together with the old ones. Such old elements constitute a conservative component of science. That is why modern science shows itself as a wholeness constituted by the above-mentioned components.

Źródło:

Studia Philosophiae Christianae; 2020, 56, S2; 7-20
0585-5470

Pojawia się w:

Studia Philosophiae Christianae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

The Globalization of Science: The Increasing Power of Individual Scientists
Globalizacja nauki: rosnąca siła indywidualnych naukowców

Autorzy:

Kwiek, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2121394.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

global science
sociology of science
quantitative science studies
science of science
globalization
publishing patterns
collaboration patterns
academic profession

Opis:

Science at the state level consists of two distinct and heterogeneous systems: the global science system and national science systems. National science systems are deeply embedded in global science, and states seek to use global knowledge for domestic economic needs. However, harnessing the wealth of global knowledge can only be done through scientists. Consequently, the scientific strength of states in practice depends on the scientific strength of individual scientists. Their ability to collaborate internationally and to tap into the global scientific network is crucial. By remaining outside it and working within local research programs, the academic community risks being marginalized, losing the interest of national research funding patrons, and losing the ability to influence the development of science.

Źródło:

Nauka; 2021, 4; 37-66
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Filmowość literackiego cyberpunku na przykładzie powieści Neuromancer Williama Gibsona
The Cinematicity of Literary Cyberpunk on the Example of Neuromancer by William Gibson

Autorzy:

Prusinowski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1395613.pdf

Data publikacji:

2021-07-19

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

cyberpunk
science fiction literature
science fiction film
literatura science fiction
film science fiction

Opis:

Neuromancer (1984) Williama Gibsona uważany jest za pierwszą powieść reprezentującą podgatunek literatury fantastycznonaukowej zwany cyberpunkiem. Charakterystyczna dla tego nurtu wizja świata niedalekiej przyszłości, zmodernizowanego, a zarazem zdegradowanego przez technologię, znalazła odbicie w licznych filmach. Warto jednak pamiętać również o tym, jak istotną rolę samo kino odegrało w kształtowaniu się estetyki cyberpunkowej prozy. Przykład Neuromancera pokazuje, że ten wpływ nie ograniczał się do inspiracji wątkami fabularnymi z takich obrazów jak Ucieczka z Nowego Jorku (Escape from New York, 1981) Johna Carpentera, lecz przede wszystkim dawał o sobie znać w specyficznie „filmowej” wizualności języka literackiego, którym posługiwał się Gibson.
Neuromancer (1984) by William Gibson is considered the first novel representing cyberpunk, a sub-genre of science fiction literature. A vision of a world from some near future, modernized, and at the same time degraded by technology, has been reflected in numerous films. The importance of the role that the cinema itself played in the shaping of the aesthetics of the cyberpunk prose should also be remembered. The example of Neuromancer shows that this influence was not limited to inspirations with plots of such films as Escape from New York (1981) by John Carpenter, but that – most importantly – it manifested itself in the specifically “cinematic” visuality of Gibson’s literary language.

Źródło:

Forum Poetyki; 2021, 23; 162-173
2451-1404

Pojawia się w:

Forum Poetyki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Religion and Economics: Editors’ Introduction

Autorzy:

Redpath, Peter
Peláez, Marvin
Morgan, Jason

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2057117.pdf

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

International Étienne Gilson Society

Tematy:

Religion
economic science
philosophy
science
economics

Opis:

The response to the special 2019 issue of Studia Gilsoniana on economics was so posi-tive that it led to the creation of the Aquinas School of Leadership School of Economics (ASLSE). This 2021 publication is, therefore, a second special issue of Studia Gilsonia-na on the same theme and the second installment of ASLSE’s economic journals. We are delighted to present here further fruits of thought from the maturing Studia Gilsonia-na and ASLSE partnership. Economics is held to be a value-free, scientific enterprise, and as such there can be no relationship between economics and religion. Ayn Rand, a well-known novelist-turned-philosopher, took this position in an unapologetic way in her writings, specifi-cally in her novel Atlas Shrugged. The contrary position to what we might call the Randian “strict separation” thesis holds that economics and religion are related, in some way and to some degree, and therefore should be considered in tandem. The pa-pers in this special edition of Studia Gilsoniana set out to show the extent and quality of the relationship between economics and religion from a variety of viewpoints and his-torical periods.

Źródło:

Studia Gilsoniana; 2021, 10, 5; 1045-1054
2300-0066

Pojawia się w:

Studia Gilsoniana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Change as the Subject of Research in the International Relations Science

Autorzy:

Łoś–Nowak, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2027966.pdf

Data publikacji:

2008-12-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Science
International Relations Science
International Relations

Opis:

Questions asked above are in fact questions about theoretical identity, explanative efficiency and scope of researches in the international relations science, undertaken attempts of answering them decide on particular complexity of the subject of researches, controversies around subjective scope of researches and research methods. Starting from the first serious, inter-paradigmatic debate at the turn of nineteen fiftiies and sixties, conducted by representatives of the realistic trend and new behavioural approach to the last debate from nineteen eighties and nineties, there has been lasting discussion on ontological and epistemological problems of the international relations science. However, it does not discourage researchers from continuing careful and considerable reflection on the condition of discipline and its place in the Pantheon of Science, and for sure it does not discourage them from deepening theoretical discourse on explanative efficiency of various theoretical approaches and their methodological correctness in the process of getting to know, as well as explaining world complexity at the turn of the 20th and 21st century and new gauntlets thrown down by the 21st century.

Źródło:

Polish Political Science Yearbook; 2008, 37; 157-183
0208-7375

Pojawia się w:

Polish Political Science Yearbook

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

Parallel worlds of faith and science in the Russian intellectual milieu

Autorzy:

Petreshak, Nataliya

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/690970.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

science and faith
science and religion

Opis:

Book review: Teresa Obolevitch, Faith and Science in Russian Religious Thought, Oxford University Press, Oxford-New York 2019, pp.240.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2019, 66; 323-325
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Ideał nauki w silnym programie a problem autonomiczności nauki
The Strong Programme’s Ideal of Science. The Autonomy of Science Problem

Autorzy:

Czarnocka, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/31341594.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN

Tematy:

autonomy of science
ideal of science

Opis:

Artykuł ukazuje ideał nauki fundujący koncepcję nauki zaproponowaną w silnym programie. Problem autonomii nauki, tak, jak jest on postrzegany na gruncie silnego programu jest rozważany i porównywany z wielowymiarowym brakiem autonomii we współczesnych racjonalistycznych ujęciach nauki.
The paper reveals the ideal of science founding the conception of science proposed by the Strong Programme. The problem of autonomy of science as it is viewed in the Strong Programme is discussed and compared with the multi-dimensional lack of autonomy in contemporary rationalistic approaches to science.

Źródło:

Filozofia i Nauka; 2013, 1; 215-225
2300-4711
2545-1936

Pojawia się w:

Filozofia i Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

In searching for science understanding. Applying the sociology of a science based approach

Autorzy:

Jedlikowska, Dorota

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/957848.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

science understanding
sociology of science
science policy
formalization
situatedness
rationality

Opis:

The paper discusses the chosen ongoing perspectives related to science understanding based problems. Science is viewed, following Robert Merton, as a functioning institution. Social context plays a significant role in defining the possibilities of developing science. The question arises how a functioning institution can be effectively analyzed and which perspectives can be implemented. Hence this paper’s goal is to reveal some ways of exploring science understanding. Consequently the paper touches the scientific discourses upon science discussing its academic functional ethos and on the other hand tension between bureaucratization and openness in science. More broadly how far science is democratized in an academic interaction. The proposition of examining the problem of the quality of science as an institution is to grasp two perspectives: first, the formal perspective, related to the legal field and its rationality and second, followed by Adele Clarke known as “situatedness”. The idea of joining formalization with situatedness can be regarded as an embodiment within John Meyer and Brian Rowan’s concept of an institutionalized organization. Hence science understanding is defined as a complex functioning institution escaping from a modern version of science into many postmodern ad-hoc made sciences. The paper’s intention is to provide problems and proposition of solving them through applying an integrating perspective

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2016, 7, 2; 11-19
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Kapitał naukowy uczniów jako przedmiot analiz teoretycznych i empirycznych

Autorzy:

Tłuściak-Deliowska, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1985100.pdf

Data publikacji:

2018-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

cultural capital
social capital
science capital
science
education
science aspiration

Opis:

The article is aimed at presenting the category of science capital as a new category in the field of pedagogical research. Science capital as a construct was proposed in the second decade of the 21st century by the team of Louise Archer from King’s College. This category consists of: (1) scientific forms of cultural capital, (2) behavior and practices related to science, and (3) scientific forms of social capital. The text presents the development of this concept together with a discussion of its elements and their meaning. Scientific capital can be one of the greatest wealth of society, and its use depends on the future development of not only individual units, but also the country and the possibility of high achievements in the fields of science. This is a very current issue, therefore it is important to better understand the shaping of the science capital of young people. The text also reviews the previous empirical studies devoted to the analyzed category. On this basis, it was concluded that scientific capital as an educational variable is still subjected to reconceptualization, requires refinement and further exploration.

Źródło:

Kultura i Edukacja; 2018, 1(119); 158-173
1230-266X

Pojawia się w:

Kultura i Edukacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

Badania nad historią filozofii przyrody i historią nauki
Research in the History of Philosophy of Nature and the History of Science

Autorzy:

Mączka, Janusz
Skoczny, Włodzimierz
Koleżyński, Andrzej
Polak, Paweł
Karolczak, Maria
Sieńko, Dorota
Dziekan, Małgorzata

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/690554.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

philosophy in science
philosophy of science
history of science
OBI

Opis:

This is a review of research conducted by the Center for Interdisciplinary Studies and the Copernicus Center for Interdisciplinary Studies in the field of the history of philosophy of nature and the history of philosophy of science in Poland in the inter-war period. In spite of the domination of positivistic philosophy that tended to ignore philosophy of nature, this kind of philosophizing was quite popular in Poland. The review begins with a summary of works related to the history of science, and then deals, in some detail, with works on the theory of evolution and the theory of relativity, especially with their philosophical aspects. The remaining part of the review is devoted to the principal personalities of that period, namely: Władysław Heinrich, Władysław Natanson, Tadeusz Grabowski, Marian Smoluchowski, Zygmunt Zawirski and Joachim Metallmann.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2012, 50; 10-40
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

Nauka a religia. Historiografia problemu. Ewolucja poglądów na temat historycznych związków religii i nauki
Historography of Science and Religion

Autorzy:

Kwaśniewski, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/691032.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

history of science
philosophy of science
science and religion
historiography

Opis:

The article shows the evolution of historians’ and sociologists’ views in 1874-2010 period how the historical relations between science and religion should be presented. The key theories have been discussed which are the milestones in this evolution: from 19th century Draper’s and White’s works which formed the so called conflict thesis to the present complexity thesis, which recognizes the religion as significant co-originator of modern science.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2011, 49; 149-187
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Science of science at Sussex University
Naukoznawstwo na Uniwersytecie w Sussex

Autorzy:

Outhwaite, William

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577313.pdf

Data publikacji:

2017-07

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

SPRU
Science of Science
philosophy of science
sociology of science
science policy
naukoznawstwo
filozofia nauki
socjologia nauki
polityka naukowa

Opis:

The aim of this paper is to discuss the history of the Science Policy Research Unit and place it within the broader framework of the University of Sussex and the intellectual context of the period. This brief introduction helps to understand the origins of the Unit and the role played by such figures as Chris Freeman, Geoffrey Oldham, Jackie Fuller, and Roy MacLeod. The description of intellectual context includes the influence of sociological approaches to science which were strong in the second half of the 20th century.
Celem artykułu jest omówienie historii jednostki badawcze Science Policy Research Unit, wskazanie jej miejsca i sposobu funkcjonowania w ramach struktur Uniwersytetu w Sussex oraz przedstawienie kontekstu „intelektualnego” towarzyszącego jej powstaniu. To krótkie wprowadzenie pozwala zrozumieć genezę powstania jednostki oraz rolę jaką odgrywali w niej m.in. Chris Freeman, Geoffrey Oldham, Jackie Fuller, czy Roy MacLeod. Opis kontekstu „intelektualnego” dotyczy głównie wpływu podejść socjologicznych na naukę, które były szczególnie silne w drugiej połowie 20. wieku.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2017, 53, 2(212); 149-156
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Reference books of document science and related subjects

Autorzy:

Lisina, Svitlana

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/962111.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

reference books, document science, information science

Opis:

The paper describes the features of encyclopaedic, dictionary and reference books, covering issues of document science and related disciplines; defines reference books significance for shaping the content of scientific information in the field and outlines the prospects for their use in the practice of educational institutions of Ukraine.

Źródło:

Folia Bibliologica; 2016, 58
2449-8246
1230-2376

Pojawia się w:

Folia Bibliologica

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Znaczenie logiczne a psychologiczne czyli Davidson vs Kuhn (rozprawa z zakresu filozofii analitycznej)
Logical and Psychological Concept of Meaning: Davidson vs Kuhn

Autorzy:

Godlewski, Roman Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/909852.pdf

Data publikacji:

2005-06-01

Wydawca:

Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii

Tematy:

logic of science
meaning
psychology of science

Opis:

The objection raised by Davidson against Kuhn in article "On the Very Idea of Conceptual Scheme" that the argument presented in "The Structure of Scientific Revolution" was inconsistent is incorrect. Kuhn's conception belongs to psychology and sociology and his work could be titled "An Outline of Psychology and Sociology of Scientific Research". Consequently he is interested only and only in psychologi-cal reasons that affect scientists' theoretical decisions. E.g. his considerations concerning neutral observational language are polemous against thesis that language like that could be somehow useful for interpretation of what scientists do and also against thesis that it could be useful for scientists themselves. The difficulty of un-derstanding above paradigmata does not consist on conceptual schemata meant logically as Davidson reads it but on different cognitive attitude and different manual sets of concepts. To explain the controversy logical and psychological concepts of meaning are distinguished. Davidson means the proper, Kuhn does the latter. Psy-chological meaning concists on what associations and feelings are evocated by utterances in the recever's mind. When Kuhn says that after a revolution scientists live in another world he means only that the language with witch they describe the reality has different psychological meaning. And this is that kind of meaning that cannot be translated and is lost when you discuss above paradigmata. From Kuhn's point of view it is possible to translate logical meaning of scientific utterances from before a revolution, and he does it. The psychological meaning can be only described but not translated.

Źródło:

Filozofia Nauki; 2005, 13, 2; 69-86
1230-6894
2657-5868

Pojawia się w:

Filozofia Nauki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

Editorial

Autorzy:

Żukowski, Arkadiusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/594863.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

editorial
political science
Polish Political Science Yearbook

Opis:

Dear Readers, I am very pleased to present you the 45th volume of the Polish Political Science Yearbook (2016). From the beginning, the journal was connected with the Polish Association of Political Science (established in 1957) and in fact played a role of its organ. At first, the periodical was published under the title Polish Round Table, and then the name was changed into the current one.

Źródło:

Polish Political Science Yearbook; 2016, 45; 7
0208-7375

Pojawia się w:

Polish Political Science Yearbook

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

Problem relacji pomiędzy nauką i wiarą w OBI
The Problem of the Science-Faith Relationships in OBI

Autorzy:

Obolevitch, Teresa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/691312.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

science
theology
science and religion
Michał Heller

Opis:

The main object of this paper is to present the investigations that have been made during recent years in OBI on the problems of the science-faith relationships. The methodology of this investigation is described, and some of the most important results mentioned.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2012, 50; 75-84
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Albert Einstein o nauce, jej funkcjach i celach
ALBERT EINSTEIN ABOUT SCIENCE, ITS FUNCTIONS AND AIMS

Autorzy:

Butryn, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577635.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

EINSTEIN
ESSENCE OF SCIENCE
ESSENCE OF EDUCATION
COGNITIVE FUNCTION OF SCIENCE
PRACTICAL FUNCTION OF SCIENCE
AIMS OF SCIENCE

Opis:

The article attempts to reconstruct in short Einstein’s views on the most important features of science and its functions and aims. The author presents Einstein’s views on the essence of education, his visions of the authentic scientist capable of creating science, the conception grasping science as intellectual activity, the essence of which is the purely cognitive function. Then the most significant cognitive and practical functions and aims of science, as viewed by Einstein, are presented.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 3(189); 349-359
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

Nauka i sztuka

Autorzy:

Smoluk, Antoni

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/421330.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

science
art

Opis:

Praca jest esejem – zestawem luźnych myśli autora tyczących się nauki, sztuki, determinizmu i stochastyki. Liczne nawroty są metodą – Czytelnik jest zniewolony do zauważenia głównej idei szkicu. Podana literatura ma jedynie charakter pomocniczego światła pokazującego, że temat jest aktualny i ważny. Żyjemy w świecie zawładniętym sztuką i nauką.

Źródło:

Didactics of Mathematics; 2014, 11(15); 85-116
1733-7941

Pojawia się w:

Didactics of Mathematics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Trzy modele relacji między nauką a wiarą w "Dziennikach gwiazdowych" Stanisława Lema

Autorzy:

Sajdek, Zofia

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/429199.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Tematy:

science‑fiction

Źródło:

Semina Scientiarum; 2016, 15
1644-3365

Pojawia się w:

Semina Scientiarum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

Dwa argumenty za opcją odpowiedzi Nie-wiem oprócz opcji Tak/Nie w anonimowych testach zrozumienia zależności przyczynowo-skutkowych
Two Arguments for Options I-don’t-know Except Options Yes /No in Anonymous Questionnaire Survey on Understanding the Causal Relations

Autorzy:

Chmiel, Izabela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/637891.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Cognitive Science

Opis:

In the experiment we examined the behaviour of the participants at the two seemingly equivalent decision situations. At the first situation the participants, aimed to avoid a decisive answer, can only refuse at all, neither Yes nor No. But at the second situation they can choose an additional option I-don’t-know. It was proved that, even in the anonymous survey, the same participants tried to guess the proper Yes or No answers, signifi cantly more oft en at the fi rst situation than at the second one. Th erefore, the option I-don’t-know creates the better opportunity to obtain unbiased information. Th en, the observed relationship between the proportion of Yes versus No answers and the frequency of the I-don’t-know answers gives an additional insight into reliability of the obtained data.

Źródło:

Rocznik Kognitywistyczny; 2011, 5; 11-17
1689-927X

Pojawia się w:

Rocznik Kognitywistyczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

Czy nadszedł czas wielkich pytań?
Has the Time Come for Essential Questions?

Autorzy:

Zanussi, Krzysztof

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/964200.pdf

Data publikacji:

2009-05-15

Wydawca:

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Tematy:

science
theology

Opis:

One thing we cannot do is failing to address the issue of ‘what next’? Where are we heading? What are our objectives on the horizon of dreams and not short-term solutions? Where is mankind heading as a whole? It is you economists and managers I am aiming my questions at. I am incapable of finding a clear answer but I sincerely hope to discover it in your dissertations (going beyond your master, doctorate and habilitation theses). Thanks to the brilliant paradigm, our civilisation has made achievements which it tends to forget. Mankind today is living more comfortably than ever before. I want to raise a question if we are conscious of the fact that our privileges should be shared by all inhabitants of our planet. I wish to reflect on the good of a man – what does a human need to be fulfilled in all dimensions, not in the mere material one. How do we conceive of the future organization and identity of mankind? I asked school principals: Is it good to allow the sexes to become alike, to see women become masculine and men effeminate? Is the contrast of the sexes vital to the preservation of the human race? Does the tension resulting from the diversification matter? I do not intend to present my own intuitions; my wish would be finding some answers in humanities. Sadly, doctorate and habilitation theses tend to focus on marginal issues. Why does contemporary theology differ so considerably from what the contemporary world, contemporary physics or mathematics deal with on a regular basis?

Źródło:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2009, 12, 2
1899-2226
2353-4869

Pojawia się w:

Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Females’ exclusion from Physics: examining two Deterring Factors

Autorzy:

Eilam, Efrat
Barry, Fiachra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2005008.pdf

Data publikacji:

2016-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

physics education
females in science
stereotype
science education
science education pedagogy
gender imbalance

Opis:

Females’ low participation in post-compulsory physics education has been a major concern for researchers over the past five decades. The present study focuses attention on two major deterring factors, the female pedagogy-sensitivity effect and the stereotype effect. The objectives of this study are to uncover the constituents and meanings of these factors by (a) analyzing the perspectives of female university science students and, (b) evaluating differences in their impacts among females choosing to major in biology compared to females choosing to major in physics. The study contributes to our understanding of how these deterring effects impact on females along their educational path and particularly in their tertiary education.

Źródło:

The New Educational Review; 2016, 44; 40-51
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Naukowe wystawy interaktywne w Polsce

Autorzy:

Kluza, Maciej

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/636604.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Science & Technology Museums, interactive exhibition, science center

Opis:

Interactive scientific exhibitions in Poland The Exploratorium opened in San Francisco in 1968 is generally considered to be a prototype of all science centres or interactive exhibitions. However, its creator, the American physicist Frank Oppenheimer (1912–1985) was inspired by European science and technology museums, such as Science Museum in London or Deutches Museum in Munich. In the 19th century such museums were also present in Poland, but the first establishment, in which interactive models were purposefully used, most often by pressing the button, was the Museum of Industry and Technology which opened in Warsaw in 1933. Over the last dozen years or so, various initiatives for the promotion of science, and in particular the natural sciences, have been launched throughout Poland. The concept initiated in the US some 45 years ago is popular in many countries around the world, but it really established itself in Poland in the early 21st century. Two Kraków-based museums – the Jagiel- lonian University Museum and the Museum of Municipal Engineering – played a pioneer role in this respect. Initiatives to create interactive exhibitions were also launched in other cities across Poland – Szczecin, Gdańsk, Gdynia, Toruń and Wałbrzych. The highlight of those projects was the opening of the Copernicus Science Centre in Warsaw in November 2010.

Źródło:

Opuscula Musealia; 2014, 22
0239-9989
2084-3852

Pojawia się w:

Opuscula Musealia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Nauczanie społeczne w świetle katolickej nauki społecznej i filozofia społeczna Jana Pawła II i Franciszka
Social science from the aspect of catholic social science and social philosophy of John Paul II and Francis

Autorzy:

Powęska, Marta
Novotná, Alena
Žilová, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1932437.pdf

Data publikacji:

2021-12-30

Wydawca:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie

Tematy:

Social science
Catholic science
social philosophy
social work

Opis:

The work focuses on the organized and systematic reflection of the science dealing with social reality and the role and position of Christians within, which has been defined as Catholic social science. It also deals with its benefit and relation to social work. The used methods are: analysis of professional and scientific texts, comparison, text exploration, literal quotations, links to and paraphrases of bibliography. Application in the scientific area of social work: The messages of papal teaching and Catholic social teaching are normative, which means that they challenge a modern man as practical and necessary tasks.

Źródło:

Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2021, 1; 41-54
2084-6770

Pojawia się w:

Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

A Return to Pre-Modern Principles of Economic Science: Editors’ Introduction

Autorzy:

Redpath, Peter A.
Peláez, Marvin B. D.
Morgan, Jason

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/507290.pdf

Data publikacji:

2019-12-30

Wydawca:

International Étienne Gilson Society

Tematy:

economic science
pre-modernism
principle
philosophy
science
economics

Opis:

This edition of Studia Gilsoniana inaugurates submission of articles on economic science based upon pre-modern principles of philosophy/science. Today, many journals address the intersection of economics and philosophy. Their contributors include practicing economists, economic historians, economist-philosophers, philosopher-economists, and economic methodologists. Research in this interdisciplinary field began to appear in the 1970s and later took shape in the 1980s with the appearance of its specialized academic journals. Today, the intersection of economics and philosophy is a vibrant area of inquiry and research. Books and journal pages are replete with references to classical philosophers such as Plato and Aristotle and their contributions to economic science. However, stronger connections need to be made related to the application of economic principles from the past to the present based upon enduring pre-modern principles of science. This is precisely what this inaugural issue celebrates.

Źródło:

Studia Gilsoniana; 2019, 8, 4; 777-787
2300-0066

Pojawia się w:

Studia Gilsoniana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Założenia filozoficzne w nauce. Szkic historyczno-kulturoznawczy
Philosophical Assumptions of Science. Cultural and Historical Perspective

Autorzy:

Górna, Magdalena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/691004.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

philosophy of science
philosophical assumptions of science
culture

Opis:

The paper presents a short survey of standpoints in the philosophy of science related to the problem of the philosophical assumptions of science. These assumptions refer to the special kind of philosophical beliefs that scientists might not be aware of and that create a peculiar foundation of their work. The paper represents the point of view of culture studies. In this framework, science is described as one of the spheres of culture. The metaphysical assumptions of scientific theories as reconstructed by some philosophers are briefly presented. Scientific studies, as seen from the culture studies perspective, treat both philosophy and science as the spheres of culture. In respect to this view, the paper scrutinizes the historically changing philosophical concepts of science (from those, which perceive science as an autonomous system to those that stress its relations to other socio-cultural phenomena) as well as some controversial issues related to the problem of the philosophical assumptions of science.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2012, 51; 3-20
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Specyfika badań politologicznych w Polsce
Specificity of Political Science Research in Poland

Autorzy:

Szewczak, Wiktor

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/25773526.pdf

Data publikacji:

2023-06-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

Polska
nauka
dyscyplina
politologia
filozofia nauki
Polska
science
discipline
political science
philosophy of science

Opis:

The aim of the article is to examine whether and what are the characteristics of political science research and reflection conducted in Poland. To achieve this, two dimensions of specificity were distinguished, namely disciplinary specificity (features that distinguish political science from other disciplines, especially those within the social sciences) and local specificity (characteristic features of Polish political science compared to the discipline practiced in other countries, particularly Anglo-Saxon). The specificity of Polish political science was then analysed in four fundamental areas that determine the discipline’s identity: 1) the subject of research, 2) research methods, 3) subdisciplinary structure, and 4) structure of theories functioning within the discipline.
Artykuł stanowi próbę udzielenia odpowiedzi na pytania o to, czy są i – przy odpowiedzi twierdzącej – jakie są cechy charakterystyczne prowadzonych w Polsce badań i refleksji politologicznej. W tym celu wyróżnione zostały dwa wymiary odrębności, określone mianem specyfiki dyscyplinarnej (określającej cechy odróżniające politologię od innych dyscyplin, przede wszystkim wchodzących w skład nauk społecznych) oraz specyfiki lokalnej (odnoszącej się do tego, co jest charakterystyczne dla politologii polskiej na tle dyscypliny uprawianej w innych krajach, zwłaszcza z anglosaskiego kręgu kulturowego). Następnie dokonano analizy specyfiki polskich badań politologicznych w czterech podstawowych obszarach, przesądzających o tożsamości dyscypliny: 1) przedmiot badań, 2) stosowane metody badawcze, 3) struktura subdyscyplinarna, 4) struktura teorii funkcjonujących w ramach dyscypliny.

Źródło:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 78; 119-143
1505-2192

Pojawia się w:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Wyzwania Polityki Naukowej w Polsce
Challenges of Science Policy in Poland

Autorzy:

Duch, Włodzisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577553.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

polityka naukowa
wsparcie nauki
stan nauki
science policy
support of science
state of science

Opis:

Po wstępnej charakterystyce stanu nauki i szkolnictwa wyższego artykuł omawia podstawowe ich misje (cywilizacyjna, edukacyjna, społeczna) oraz wyznaczone cele wspierania nauki w Polsce. Następnie prezentuje problemy, które uwidoczniły się zwłaszcza przy staraniach o międzynarodowe projekty badawcze, oraz działania odnoszące się do nich, a realizowane przez powołane w tym celu instytucje, jak NCN oraz NCBIR.
After the initial characteristics of the state of science and higher education in Poland the paper discusses the general missions (increasing civilization level, educational and social impact) and the aims of science support in Poland. Next, the problems are outlined that surfaced in applications for international research projects, and activities supporting such applications carried out by institutions established for this purpose, such as NCN and NCBIR.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 1(207); 139-148
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

How is philosophy in science possible?

Autorzy:

Heller, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/690864.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

philosophy in science
philosophy of science
metaphilosophy
interdisciplinary research
science and religion
analytic philosophy

Opis:

The Michael Heller’s article entitled “How is philosophy in science possible?” was originally published in Polish in 1986 (see Heller, 1986) and then translated into English by Bartosz Brożek and Aeddan Shaw and published in 2011 in the collection of essays entitled Philosophy in Science. Methods and Applications (Heller, 2011). This seminal paper has founded further growth of the ‘philosophy in science’ and become the reference point in the methodological discussions, especially in Poland. On the 40th anniversary of Philosophical Problems in Science we wanted to make this paper freely available to the international public by reprinting its English version. In this issue it is followed by two additional articles-commentaries (by Paweł Polak and Kamil Trombik).

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2019, 66; 231-249
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

Multi-channel marketing in the pharmaceutical industry, especially for the stationary pharmacy

Autorzy:

Stahl, Nico
Štarchoň, Peter

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2049795.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

pharmacy
science

Opis:

Multichannel advertising is the training embraced by firms that endeavors to empower ideal associa- tions with clients utilizing a mix of the roundabout and direct correspondence channels like retail locations, sites, post-office-based mail, email, mail request inventories, and versatile among others. This is conceivable when firms embrace different advertising mixes of both immediate and roundabout correspondence channels. Firms can interconnect with their clients utilizing different stages and channels like print, site, items bundles, verbal exchange, and even area of retail outlets. Multichannel promoting depends on the idea that firm clients have various options in getting to items data about items and administrations delivered by an association. The appropriation of different techniques is intended to guarantee that clients can have the option to get the assorted item and administration data based on their practices and segment data. The selection of multichannel advertising is helpful to firms as it empowers speedy distinguishing proof of client criticism which is thus used to expand showcasing endeavors using the appropriation of advancement techniques (Schoenbachler and Gor- don, 2002).

Źródło:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2021, 2(41); 89-96
1898-8431

Pojawia się w:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Наука и христианство: возможности диалога и сотрудничества

Autorzy:

Бабосов, Евгений М.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2158580.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

science
philosophy

Opis:

Sociological, philosophical and theological approaches to essence and role of a science are compared in offered article. Seven main principles by which Presidium NAS of Belarus and the Belarus orthodox church are guided in dialogue of a science and religion and in the cooperation are stated.

Źródło:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 2(2); 7-15
1730-0266

Pojawia się w:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

International research collaboration in Europe

Autorzy:

Kwiek, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/704247.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

international collaboration
international research cooperation
globalization of science
global science
collaboration in research
European science systems
collaborative science

Opis:

This study presents an analysis of the unprecedented growth of international research collaboration in Europe in terms of distribution of co-authorship and citation of globally indexed publications over the last decade (2009–2018). The dynamics of change that emerge from this analysis are as follows: the increasing level of international cooperation is drawing key European systems away from institutional cooperation, with stable and strong national cooperation. National scientific output, i.e. the total number of publications, remains stable, and the entire increase in the number of publications over the period should be attributed to international co-authorship publications, which are the only driving force behind the increase in the number of publications in Europe. Due to the emergence of global networked science, in which the role of national policies in cooperation is decreasing and the role of scientists is growing, the key to the development of cooperation in Europe (and in Poland) is the readiness of individual scientists to undertake international cooperation. Researchers cooperate internationally when it is profitable for them in terms of academic prestige, scientific recognition and access to research funding, which is suggested by the three models proposed here (the model of credibility cycle in science, the model of prestige maximization and the model of global science). The total number of analyzed articles indexed in the Scopus database was 5.5 million, including 2.2 million articles written in international cooperation.

Źródło:

Nauka; 2020, 1
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Moje związki z informacją naukową
My Relationship with Information Science

Autorzy:

Sordylowa, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/571086.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska

Tematy:

informacja naukowa
komunikacja naukowa
źródła informacji naukowej
bibliografia
bibliotekoznawstwo
bibliotekarstwo
information science
science communication
information science sources
library science
librarianship

Opis:

This partly academic, partly memorial essay consists of three sections. The first of these presents some basic terms of Information Science, the second one concerns the author’s professional and research work in the Jagiellonian Library and in the Library of the Polish Academy of Sciences in Warsaw, and the third one concerns the author’s academic research in the field of Information Science, both in the theoretical as well as in the practical meaning. The author underlines that Information Science is closely connected with Library Science and Librarianship.
Szkic naukowo-wspomnieniowy autorki składa się z trzech części: 1) przedstawienia podstawowych pojęć informacji naukowej i krótkiego rysu historycznego działalności informacyjnej; 2) przebiegu pracy zawodowej i naukowej autorki w Bibliotece Jagiellońskiej i Bibliotece Polskiej Akademii Nauk w Warszawie; 3) zaprezentowania pracy badawczej w zakresie informacji naukowej jako dziedziny wiedzy i działalności praktycznej. Autorka prezentuje pogląd, który upowszechnia w swych publikacjach, o ścisłych związkach informacji naukowej z bibliotekoznawstwem i bibliotekarstwem.

Źródło:

Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2015, 65; 99-112
0006-3940
2450-0410

Pojawia się w:

Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Black Science – Black Magic. Czy afrofuturyzm jest narracją poznawczą
Black Science – Black Magic. Afrofuturism, narrative and cognition

Autorzy:

Brzostek, Dariusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/424293.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku

Tematy:

afrofuturyzm, postkolonializm, jazz, science fiction, sztuka, nauka, afrofuturism, postcolonialism, science fiction, art, science

Opis:

Afrofuturism plays an important part in the cultural landscape of contemporary american, african, and african-american culture, being integral to the popular culture also in other modern societies (afropean culture). Afrofuturism is, as Ytasha L. Womack wrote, “an intersection of imagination, technology, the future and liberation”. The aim of this work is to shed light on the depiction of science, art, culture and future in afrofuturism. The essay focuses on the use of scientific discourse in afrofuturistic narratives (novels, movies, graphic novels, musical works). The question is: Is afrofuturism also interpretive research and the critical theory of a culture?

Źródło:

Sztuka i Dokumentacja; 2016, 14; 28-37
2080-413X

Pojawia się w:

Sztuka i Dokumentacja

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

Science and its social grounding

Autorzy:

Krzanowski, Roman

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2140650.pdf

Data publikacji:

2022-11-08

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

science as a social construct
practice of science
publication policies
politics of science

Opis:

Stuart Richie’s book discusses social, political, and cultural influences on science. In a series of well documented cases Richie shows how many of top scientific journals publish poorly executed studies with dubious conclusions. Such publications distort a public image of science as an unbiased search for truth. The roots of such practices, Richie traces to the way science enterprise is done in academia and in private research centers, where only positive and “expected” results are valued. While according to Richie there is a small chance to cure scientific practices from these ills, science itself is and remains the search for truth, even if our social moors make it so much harder.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2022, 72; 179-189
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Noce Naukowców i Festiwale Nauki jako forma popularyzacji nauki oraz sposób komunikacji ludzi nauki z otoczeniem
Researchers’ Nights and Festivals of Science as a form of popularization of science and a way of communication between men of science and the rest of community

Autorzy:

Kosik, Edyta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/474614.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Tematy:

Festiwal Nauki
Komunikacja naukowa
Nauka
Noc Naukowców
Popularyzacja nauki
Festival of Science
The popularization of science
Researchers’ Night
Science
Science communication

Opis:

W artykule wyjaśniono pojęcia komunikacji naukowej i popularyzacji nauki oraz omówiono wydarzenia popularyzujące naukę – Noce Naukowców i Festiwale Nauki. Przedstawiono również wyniki badań obrazujące znajomość i odbiór tych wydarzeń wśród społeczeństwa.
The article explains the concept of science communication and popularization of science. It discusses the events that popularize science and help people who are related with science to communicate with the rest of the environment – Researchers’ Nights and Festivals of Science. At the end the article shows results of research presenting the level of knowledge and acceptance of these kind of events among the society.

Źródło:

Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2017, 3(26); 95-116
1505-4195
2451-2575

Pojawia się w:

Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Science policy in Poland. Influence of human resource policy on the presence of Polish science in the world

Autorzy:

Jeran, Agnieszka
Piechowiak-Lamparska, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2012456.pdf

Data publikacji:

2015-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

science policy
human resource policy
publishing
parameterization
evaluation of research
Web of Science
Polish science

Opis:

The aim of the article is to indicate the influence of human resource policy on the presence of Polish science in global science. Research findings include an analysis of changes over time in the number of research personnel and papers indexed in the Web of Science database. The research method used in the study is statistical analysis with the use of correlation analysis and regression analysis. Application of these tools allowed for establishing basic relationships between the analysed variables. Obtained results point to the fact that the human resource policy in Polish science, aimed at increasing the number of papers published at international level or in international circulation, turns out to be effective. This growth was especially visible in the years 1999–2011.

Źródło:

The New Educational Review; 2015, 39; 17-26
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Students’ Views on Usefulness of Chosen Physics Formulas

Autorzy:

PĘCZKOWSKI, PAWEŁ
BŁASIAK, WŁADYSŁAW

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/455599.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Uniwersytet Rzeszowski

Tematy:

physics formulas
science education
natural and computer science

Opis:

The study examines students' opinions on the usefulness of selected physics formulas from the school curriculum. Students have assessed 16 of the most important physics formulas, chosen by physics teachers. Additionally, eye-tracking examinations were performed. For 52 students divided on two groups: not participating in school competitions in physics and other natural sciences and participating in these competitions. Physics contest winners found over 60% of these formulas useful, whereas the average students’ result was less than 30%. The paper also presents the declarations of students, graduating from middle school, concerning their interests in school mathematics, physics, biology and computer science. Students that showed more interest in the selected subjects also perceived the areas of study presented by them to be much more useful to the society. It has also been concluded that the intention of choosing one’s profession within the area of a given subject depends on one’s interest in the subject.

Źródło:

Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 201-213
2080-9069

Pojawia się w:

Edukacja-Technika-Informatyka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

An overview of the science, technology and innovation policies in Latin America

Autorzy:

Gocłowska-Bolek, Joanna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/703062.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

science
innovation
Latin America
science policy
innovation policy

Opis:

Adopting and developing a knowledge-based economy as the current stage of global economic development is an important stimulus to successful innovation. The transition to a knowledge-based economy and achieving economic convergence, especially in the case of emerging economies, requires the appreciation of science and technology coexistence on the one hand, and the development of innovation on the other, as well as the raising of human resource competences and skills for further development. Latin American countries, in search of an effective development strategy after moving away from the Washington Consensus, which set economic priorities through the last decade of the twentieth century, become increasingly aware of the importance of the development of STI policies. They try to identify the most important institutions and the capacities and resources needed to support economic development. Such policy generally includes at least three objectives: to create research and development opportunities in public research institutes and universities; to stimulate the demand of companies for scientific and technological knowledge by establishing close relationships between universities, business and government, and supporting and developing national innovation systems in each country. In this article the author analyzes the policies introduced and attempts to assess their effectiveness.

Źródło:

Nauka; 2017, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

On freedom of science

Autorzy:

Ajdukiewicz, Kazimierz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1916644.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

scientific method
values in science
freedom of science

Opis:

In pursuing any kind of scientific activity, we pose a certain problems, and seek solution of them by various methods; as a result, we form our own judgements on the matter to which the given problem pertained, and finally make public this judgement, which is a solution of the problem posed, in conjunction with the relevant evidence. Freedom to pursue science thus requires freedom in each of the four fields mentioned above; that is the individual pursuing scientific activity must enjoy freedom to choose problems, freedom to choose a method, i.e., the means whereby he/she solves his/her problems, freedom of thought, and freedom of speech. Kazimierz Ajdukiewicz (1890–1963), a philosopher of science analyses here all these four “freedoms”, as well as considers both the extent to which each of them is indispensable to the successful advance of science and the extent to which a limitation on them can be justified on other grounds.

Źródło:

Nauka; 2020, 2
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

Political Science in Poland within 1989–2009 Applicants, Students and Graduates of Political Studies
Politologia w Polsce w latach 1989–2009. Kandydaci, studenci i absolwenci studiów politologicznych.

Autorzy:

Krauz-Mozer, Barbara
Borowiec, Piotr
Ścigaj, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2168120.pdf

Data publikacji:

2011-08-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

political science
higher education
science
students
graduates
applicants

Opis:

The article discusses transformations of political science studies in Poland in the last two decades. The emphasis is put on the changes that took place in higher education system and in political science itself, as well as on the fact that the number of political science higher education institutions is increasing together with the number of candidates for the studies, political science students and graduates. The condition of political science studies is compared to the condition of other, selected faculties. Data presented in this article shows that political science, as a faculty, recently underwent rapid changes. Fast increase in the number of students in the 90’, as well as in the number of educational institutions at the beginning of the XXI century caused political science to become one of the most popular faculties in Poland. However, in the past few years the total number of students has been decreasing, political science students included. This change is significant enough to have an influence on the condition of educational institutions, many of which face difficulties maintain the faculty. What is important, these changes seem to be independent of the tendency observed in higher education in Poland in general, as well as other faculties.
Artykuł przedstawia przekształcenia studiów politologicznych w Polsce w ostatnich dwudziestu latach z uwzględnieniem: zmian w zakresie sektora szkolnictwa wyższego i nauki w Polsce, przyrostu ośrodków kształcenia politologicznego, liczby studentów, absolwentów oraz kandydatów na studia politologiczne. Dane na temat politologii są analizowane na tle innych, wybranych kierunków. Prezentowane informacje nie pozostawiają wątpliwości, że politologia, jako kierunek studiów, przeszła w ostatnich latach gwałtowne zmiany. Szybki przyrost studentów pod koniec lat 90. oraz ośrodków kształcenia na początku XXI wieku, uczynił z politologii jeden z najliczniejszych kierunków studiów w kraju. W ostatnich latach następuje jednak systematyczny spadek liczebności studentów, jednocześnie notuje się spadek zainteresowania kandydatów studiami politologicznymi. Zmiany te są na tyle duże, że nie pozostały bez wpływu na kondycję ośrodków kształcenia politologicznego, z których wiele przeżywa kłopoty z uruchomieniem studiów. Co ważne, zmiany te wydają się niezależne od tendencji dla studiów wyższych w Polsce w ogóle, jak i dla wybranych kierunków studiów.

Źródło:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2011, 30; 7-21
1505-2192

Pojawia się w:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

Seven cardinal sins of science

Autorzy:

Kobylarek, Aleksander

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/957891.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

feudal science
pathologies in science
helping scientific development
Glasperlepspiel

Opis:

This article tackles the issues associated with feudal science, which leads to the cultivation of pseudo-science, the creation of inadequate assessment criteria and inappropriate mechanisms in assisting the development of science. Some characteristic symptoms of this pathalogical system are presented and brought together as a coherent whole. Feudal science cannot be reformed, but must be replaced by a healthy system of funding and research management. Particular defence mechanisms should above all be a concentration on quality of research and engagement in international scientific co-operation, thus counter-balancing the feudal science system

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2016, 7, 2; 5-8
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Filozofia nauki według Richarda Feynmana

Autorzy:

Slósarek, Genowefa

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/429279.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Tematy:

essence of science
value of science
Richard P. Feynman

Opis:

Richard Feynman, one of the greatest physicists became famous for his discoveries concerning quantum electrodynamics and for his lectures. His views on science appear to be very simple, common-sense, but they present the essence of the problem. What he values in science the most is the freedom of thinking and a sort of reasonable courage, which enable one to oppose earlier authorities. When it comes to education, the most important is to teach the ability to observe the nature around.

Źródło:

Semina Scientiarum; 2018, 17
1644-3365

Pojawia się w:

Semina Scientiarum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Objectivity in social science

Autorzy:

Dansabo, Muhammad Tasiu
Bello, Muhammad Muhammad

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1375410.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie

Tematy:

Objectivity
Science
Social Science
Social reality
Positivism
Value neutrality

Opis:

The debate on the scientific status of the Social Sciences and their bid to achieve objectivity in their inquiries is an unending debate within and outside the Social Science family. The positivists are of the opinion that objectivity in Social Science is achievable and that scientific methods can be used in Social Science inquiry, just the same or similar way(s) the natural scientists do their scientific endeavor. To the positivists ‘value-free Social Science’ is possible. This position is however criticized even within the Social Sciences, let alone in the scientific world. All these debates centered on whether or not the Social Scientists are truly scientific in their quest for knowledge. No matter the outcome of the debate what is obvious is that there is a philosophical problem with scientific objectivity in general. Based on a historical review of the development of certain scientific theories, in his book, ‘the Structure of scientific revolutions’, a scientist and a historian Thomas Kuhn raised some philosophical objections to claims of the possibility of scientific understanding being truly objective. Against this backdrop, the paper seeks to unravel the varied theoretical debates on the subject. Objectivity, Science, Social Science, Social reality, Positivism, Value neutrality
Debata na temat statusu naukowego nauk społecznych oraz ich dążenia do osiągnięcia obiektywizmu jest niekończącą się debatą w rodzinie nauk społecznych i poza nią. Pozytywiści są zdania, że obiektywizm w naukach społecznych jest osiągalny i że metody naukowe mogą być stosowane w badaniach społecznych, w taki sam lub podobny sposób, w jaki naukowcy przyrodniczy stosują je w swoich badaniach. Dla pozytywistów „społeczna nauka bez wartości” jest możliwa. To stanowisko jest jednak krytykowane nawet w naukach społecznych, nie mówiąc już o świecie naukowym. Wszystkie debaty koncentrowały się na tym, czy naukowcy społeczni są naprawdę naukowi w poszukiwaniu wiedzy. Bez względu na wynik debaty oczywiste jest, że istnieje filozoficzny problem z obiektywizmem naukowym w ogóle. Opierając się na historycznym przeglądzie rozwoju niektórych teorii naukowych, w swojej książce „Struktura rewolucji naukowych” naukowiec i historyk Thomas Kuhn podniósł pewne filozoficzne obiekcje wobec twierdzenia, że naukowe zrozumienie jest naprawdę obiektywne. Artykuł stara się rozwikłać różnorodne teoretyczne debaty na ten temat. obiektywizm, nauka, nauki społeczne, rzeczywistość społeczna, pozytywizm, neutralność wartości

Źródło:

International Journal of New Economics and Social Sciences; 2019, 10(2); 243-250
2450-2146
2451-1064

Pojawia się w:

International Journal of New Economics and Social Sciences

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Aktywność NGO i FBO na Bliskim Wschodzie na tle innych obszarów Południa
NGOs versus FBOs: cooperation or rivalry? The anallysis of NGOs and FBOs activity in the Middle East in comparison with other Developing Countries

Autorzy:

Mrozek-Dumanowska, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/505581.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Tematy:

sociology
social anthropology
political science
globalization
science of religion

Opis:

The NGOs or the Independent Citizen’s Organizations are the third – after the state and neo-liberal market structure – oficial sector distinguished by a formal organization. On the positive side of NGOs we could mention the numerous civil initiatives which advance public education and public debate on global affairs. Most NGOs undertook also projects to fight for more equitable distribution of planetary resources. In a postcolonial era some Western observers were of opinion that the sustainable development and the process of democratisation in Developing Countries, could be achieved mainly with the help of NGOs. But in the same time the models of NGOs activities, growing and shaped by the western patterns of economy and culture, were not properly understood and realized in the differentiated cultures of Developing Countries. The end of cold war and growing disappointment with globalization expanded the space for religious renewal. Alongside with the erosion of traditional identities and sources of authority, religion was able to furnish the empty space of people’s sence of security. In comparison with NGOs the religious social organizations, FBOs, have something qualitatively different to offer, particularly in terms of empowering people, e.g. giving them personal dignity and selfworthiness.

Źródło:

Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2014, 3; 197-209
1733-2680
2451-0610

Pojawia się w:

Krakowskie Studia Międzynarodowe

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

Political science in the Federal Republic of Germany – featured examples

Autorzy:

Bielawska, Agnieszka
Wiśniewski, Janusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/616394.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

political science
science
university
Germany
politologia
nauka
uniwersytet
RFN

Opis:

Niniejszy artykuł zarysowuje historię niemieckiej nauki o polityce i jej stan obecny. Zawiera porównanie współczesnych kierunków politologicznych oferowanych przez trzy najlepiej oceniane w niemieckich rankingach uniwersytety – Uniwersytet Poczdamski, Wolny Uniwersytet Berliński i Uniwersytet Humboldta w Berlinie. Przedstawia strukturę studiów politologicznych, rodzaj oferowanych kursów oraz literaturę wykorzystywaną podczas nauczania.
This paper presents the history of German political science and its current status. It contains a comparison of modern Political Science majors offered by the three top rated universities in German rankings – the University of Potsdam, Free University of Berlin and Humboldt University. It outlines the structure of political science studies, the type of courses offered and the literature used during teaching.

Źródło:

Przegląd Politologiczny; 2016, 3; 199-226
1426-8876

Pojawia się w:

Przegląd Politologiczny

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Terminologia a współczesna rzeczywistość naukowa

Autorzy:

Gajda, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2084118.pdf

Data publikacji:

2020-05

Wydawca:

Towarzystwo Kultury Języka

Tematy:

linguistic ontology
terminology studies
traditional science
modern science
term

Opis:

The author reflects on a new interpretation framework in research on terminology. Referring to the philosophy of science and modern science studies, he distinguishes two types of doing science: traditional science and modern science. The centre of the linguistic cognitive space is located in traditional science. The naturalistic cognitive perspective determined also the shape of terminology studies. After philosophical ontology, the author adopts four ways in which a term can exist: in specifi c texts and in the system as well as in the individual and collective consciousness. This requires giving consideration to various perspectives (including the anti-naturalistic one) in terminological research and diverse cognitive methods, as well as a theoretical consolidation of the obtained results.

Źródło:

Poradnik Językowy; 2020, 774, 5; 7-17
0551-5343

Pojawia się w:

Poradnik Językowy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Życie i dzieło Galileusza
The Life and Work of Galileo

Autorzy:

Sierotowicz, Tadeusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/691318.pdf

Data publikacji:

2012

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

Galileo Galilei
philosophy of science
history of science
rhetoric

Opis:

The author presents the main results of his long-term studies on the life and the work of Galileo Galilei within the group of OBI. He mentions his most important publications from this area and points to some problems that are worth elaborating upon in the future.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2012, 50; 85-90
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Rozprawa o przypływach i odpływach morza
Discourse on the Tides

Autorzy:

Galilei, Galileo

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/690814.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

Galileo Galilei
tides
philosophy of science
history of science

Opis:

The paper presents the first polish translation (by Tadeusz Sierotowicz) of Galileo’s letter on tides written in the begining of the year 1616 to cardinal Alessandro Orsini. The text of translation is organized in a new way, and integrated with the index of matters.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2014, 55; 133-165
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Of Other Spaces, of Other Times – Towards New Materialist Politics of Squatting

Autorzy:

Rogowska-Stangret, Monika

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632395.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Projekt Avant

Tematy:

rationality
objectivity
modern science
gender
gender problem in science

Opis:

In the article the author reflects on the meaning of politics in a new- materialist framework. She concentrates predominantly on two political di- mentions – space and time. With reference to that, the author develops the concept of politics of squatting. Its spatial aspect is investigated along the lines of the notion of heterotopia, coined by Michel Foucault, and its temporal as- pect is analyzed through the concept of heterochrony (Foucault) and Darwini- an evolution as interpreted by Elizabeth Grosz. The concept of politics of squatting is then juxtaposed with nomadism (vide Rosi Braidotti). Finally, the author provides a case study by elaborating on the anti-gender campaign that began in 2012-2013 in Poland from the perspective of politics of squatting.

Źródło:

Avant; 2015, 6, 1
2082-6710

Pojawia się w:

Avant

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Security as a subject of securitology science

Autorzy:

Jozef, Matis,

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/891749.pdf

Data publikacji:

2018-08-20

Wydawca:

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie

Tematy:

Security
plane safety
sites safety
safety aspects the security
safety science
science
science functions

Opis:

The article presents the view to ensure the term clarity of the currently forming securitology science, which is at the stage of category apparatus formation, its own methods of the subject research, which is must be clearly defined and specified. The article focuses on the fact that the same problem is faced in every newly forming science or scientific discipline, therefore, a thorough scientific approach must be adopted. Otherwise, it will gradually merge with other areas of science and scientific disciplines.

Źródło:

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2015, 17; 141-158
2299-4033

Pojawia się w:

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

Pułapka na ludzi myślących
A cage for thinking people

Autorzy:

Borek, Michał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1943042.pdf

Data publikacji:

2021-11-07

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

theory of relativity
quantum mechanics
philosophy of science
history of science
science-faith relationship

Opis:

Andrzej Dragan’s book Quantechism or a cage for people is a great popular science book to start a fascinating adventure with the theory of relativity and quantum mechanics. It is written in an easy language, does not require from the reader a deep knowledge of contemporary physical issues, while describing, illustrating and explaining them very well. Instead, it requires broader historical knowledge and at least basic philosophical knowledge for verification, helping to bring out what is most valuable in the book. Unfortunately, the book, while popularizing science, also makes a terrible mess and does a lot of damage to the deeper understanding of physics, its history, and the meaning and function of philosophy and religion. And so it can become an attractive and appealing, but nevertheless a trap-cage for thinking people.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2021, 70; 243-249
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

W kierunku dojrzałości metodologicznej badań naukoznawczych
Towards methodological maturity of science of science research

Autorzy:

Kawalec, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577308.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

przedmiot naukoznawstwa
metodologia naukoznawstwa
F. Znaniecki
Ekonomizacja nauki
the subject matter of science research
methodology of science of science
economization of science

Opis:

Artykuł rekonstruuje zasadniczą linię argumentacyjną F. Znanieckiego w określeniu przedmiotu badań naukoznawczych oraz wynikającej z niej ich charakterystyki metodologicznej. Ta analiza może zostać wykorzystana zarówno w tworzeniu argumentu przeciw redukcyjnej koncepcji wartości ekonomicznej wiedzy naukowej, jak i wskazania pozytywnych przykładów współczesnych badań naukoznawczych, które spełniają postulaty Znanieckiego.
The paper reconstructs the argumentative line of F. Znaniecki determining the subject matter of science of science research and its consequent methodological characteristics. This analysis can be used both in supporting the argument against the reductive conception of economic value of scientifi c knowledge, as well as to select positive examples of contemporary science of science research that meet Znaniecki’s demands.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 1(207); 33-44
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Adaption of open science paradigm at Gdansk University of Technology

Autorzy:

Boiński, T.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1941696.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Politechnika Gdańska

Tematy:

open science
repositories

Opis:

Open Access plays a growing role in sharing the results of today’s research. The movement is very strong and many Universities, including the Gdansk University of Technology, are adapting this approach. This paper presents some general information about the Open Access movement and the approach adopted by the Gdansk University of Technology. The components of the Open Science platform as well as the procedures are described.

Źródło:

TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2015, 19, 4; 407-417
1428-6394

Pojawia się w:

TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

Scholar and researchers: a typology

Autorzy:

Kozielecki, Józef

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/704346.pdf

Data publikacji:

2009

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

science
scholars
researchers

Opis:

Three types of scholars are identified: precursor, savant, and instigator. Scholars produce creative and seminal ideas that serve to advance science. In parallel, three types of researchers are singled out: replicator, erudite, and outsider. Their work lacks creativity and originality, being mostly imitative and derivative. Science (the body of knowledge) is advanced by some, and hampered by other factors.

Źródło:

Nauka; 2009, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

W stronę racjonalistycznej utopii. Wspomnienie o Januszu Goćkowskim
Towards a Rationalistic Utopia. A Tribute to Janusz Goćkowski

Autorzy:

Woroniecka, Grazyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577640.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

PHILOSOPHY OF SCIENCE

Opis:

The paper presents an attempt at synthetic expression of main ideas forming the scientific output of Professor Janusz Gockowski. His works are interpreted as multi-layered attempt at forming a rationalistic utopia that would provide science, as a specifically human capacity of aspiring to knowledge, a due place in institutional and axiological structure of contemporary world. This project consists of various layers: critical, diagnostic, therapeutic and descriptive-analytic that complement each other and form together an original and impressive work.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 2(188); 183-190
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Dwa języki, jeden świat
Two languages, one world

Autorzy:

Poniewierska, Maria

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/690928.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

science and religion

Opis:

Book review of: Olaf Pedersen, Dwie Księgi. Z dziejów relacji między nauką a teologią, tłum. W. Skoczny, M. Furman (seria: Nauka i Religia), Copernicus Center Press, Kraków 2016, ss. 312.
Recenzja książki: Olaf Pedersen, Dwie Księgi. Z dziejów relacji między nauką a teologią, tłum. W. Skoczny, M. Furman (seria: Nauka i Religia), Copernicus Center Press, Kraków 2016, ss. 312.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2017, 63; 253-262
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

Opinia prawna na temat projektu ustawy o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw
Legal opinion on a bill to amend the Act – Law on Higher Education and some other Acts (Sejm Paper No. 2085) (BAS‑WAL 282/14)

Autorzy:

Szydło, Marek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/11542722.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych

Tematy:

science
bill
education

Opis:

The author claims that the proposed amendment requires more work on the part of the legislature. Among the deficiencies of the bill he points out that it needlessly distinguishes among public and non‑public higher education institutions in relation to the legal framework of intellectual property rights resulting from research and development activities of scientific workers, students and doctoral students of. According to the author, there is no possibility to establish, on the basis of the bill, the results of which scientific research or development activity carried out by a particular employee of a public higher education institution has been achieved “within the performance of duties resulting from the contract for work in that educational institution”, which provides a reason for application of the proposed provisions of the above‑mentioned act in relation to those results. The author makes a lege ferenda proposal that the right of precedence should not be applied to intellectual property rights to scientific works. He also points out that the proposal does not contain an authorisation for public higher education institutions to specify the “procedure” for expiry of the mandate.

Źródło:

Zeszyty Prawnicze BAS; 2014, 1(41); 271-298
1896-9852
2082-064X

Pojawia się w:

Zeszyty Prawnicze BAS

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

The contribution of ecology to science
Wkład ekologii w naukę

Autorzy:

Hałaczek, Bernard

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1062902.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Tematy:

ekologia
nauka
tradycyjna koncepcja nauki
krytyka nauki
ecology
science
traditional concept of science
criticism of science

Opis:

This article is an analysis of the creative function of ecology in terms of knowledge. That is why the ecology asks "how should be". In this way, it faces a true human problem.
Niniejszy artykuł jest analizą twórczej funkcji ekologii w kategoriach nauki. Jako taka ekologia pyta "jak być powinno". W ten sposób staje wobec rzeczywistych problemów ludzkich.

Źródło:

Studia Ecologiae et Bioethicae; 2020, 18, 5; 7-13
1733-1218

Pojawia się w:

Studia Ecologiae et Bioethicae

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Krytyka nauki przez odniesienie do holizmu wiedzy w myśli Seyyeda Hosseina Nasra oraz Ismaila al-Faruqiego
The critique of science in the light of epistemological holism in the thought of Seyyed Hos‐ sein Nasr and Ismail al‐Faruqi:

Autorzy:

Figas-Skrzypulec, Justyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/437395.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii

Tematy:

science and religion
islam
islamic science
islamization of knowledge
philosophy of science
tawhid
holism
pseudoscience
secularization

Opis:

The paper presents a cognitive, educational and philosophical strategy, sometimes called reconstructionism (as it denotes e orts to reconstruct knowledge and science), proposed by a number of Muslim authors as a proper reaction to modern science. The pre‐modern background for this reaction is highlighted. Two examples are given: the Islamic science idea by Seyyed Hossein Nasr, and the Islamization of knowledge project by Ismail Raji al‐Faruqi. Their critique of Euro‐Atlantic science is based on its perceived e ects on society and morality (secularization, imperialism and colonialism, cruelty towards labora‐ tory animals, etc.) as well as on tawhid, the Islamic idea of unity. Their main postulates are to stop calling modern science objective and universal because this is a purely Western product; to produce an alternative indigenous science; to make science conform with Islamic doctrine and ethics; to reintroduce holism and sapiential aspects of knowledge into science. Critical voices, both Muslim and non‐Muslim, are quoted. All in all, reconstructionism is evaluated as a movement understandable to some extent but ine cient and idiosyncratic, unable to start objective and interesting research programmes on its own.

Źródło:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2016, 6, 1; 195-208
2083-6635
2084-1043

Pojawia się w:

ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

University in the scientific and public-social sphere of life

Autorzy:

Gajda, Stanisław

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/704199.pdf

Data publikacji:

2019

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

university
university tradition
reform of university
science
public science

Opis:

The consciousness of a crisis of university inclines towards its reformation. In the thinking about its revival it is necessary to take into account the archetypical idea behind university, traditions to date, contemporary conditions and visions of the future. It is also getting indispensable to take into consideration such values that ought to steer the development of university in the framework of global civilization. The tasks of university are as follows: 1) to conduct research in striving for truth in the conditions of autonomy and freedom, as well as responsibility for the present day and the future of man; 2) to educate students, which introduces them in the world of science and life, as well as teaches them to be responsible; 3) to practice public science which is present in debates undertaking to solve vital social problems. The academic community and its elites should defend the conception of university against the dictate of their political and economic counterparts who attempt to impose the idea of an entrepreneurial university which produces a utilitarian knowledge and “human principles”.

Źródło:

Nauka; 2019, 1
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Czy wierzysz w rzeczywistość?, tłum. K. Abriszewski (fragm. książki „Nadzieja Pandory. Eseje o rzeczywistości w studiach nad nauką”)
Do you believe in reality (trans. K. Abriszewski) (excerpt of Pandoras Hope. Essays on the Reality of Science Studies)

Autorzy:

Latour, Bruno

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/636724.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

reality
science studies
mob rule
politics
science
humans
nonhumans

Opis:

The text comes from Bruno Latour’s Pandora’s Hope and is large part of its chapter one. It starts with a famous question addressed to Latour by a scientist “do you believe in reality?” It marks the starting point of the investigation of the role of science studies, their work, and the way they account science, and way they are attacked do fi ercely by so called “science warriors”. Science studies are viewed as critical towards well known model of two cultures. Instead they offer another model – one situating science deeply in the heart of collective life

Źródło:

Przegląd Kulturoznawczy; 2013, 1(15); 8-20
1895-975X
2084-3860

Pojawia się w:

Przegląd Kulturoznawczy

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

Rozprawa o przypływach i odpływach morza Galileusza
Galileo’s Discourse on the Tides

Autorzy:

Sierotowicz, Tadeusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/690812.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

Galileo Galilei
tides
philosophy of science
history of science

Opis:

The introduction to the first polish translation of Galileo’s letter on tides written in the begining of the year 1616 to cardinal Alessandro Orsini. The text of translation is organized in a new way, and integrated with the index of matters.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2014, 55; 129-132
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

The Human Dream of Power. The Portrait of Science as a Conceptual Heritage of the Modern Era

Autorzy:

Derra, Aleksandra

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/632397.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Projekt Avant

Tematy:

rationality
objectivity
modern science
gender
gender problem in science.

Opis:

The article provides a compact review of the early modern science views of the nature of science, scientific method and knowledge, rationality and objec- tivity with respect to masculinity and femininity. Following primarily Galileo and Bacon's work, the author is interested in pointing out the most important ideas of the historically fixed ways of how people imagined the acquisition of knowledge, presented nature, understood the role of researchers, as well as what metaphors they applied in defining knowledge. Due to the vast and di- verse material, the aim is not to sketch a complete and detailed portrait of the ideal of modern science, but to explore to what extent gender-related issues were of any significance here.

Źródło:

Avant; 2015, 6, 1
2082-6710

Pojawia się w:

Avant

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Pragmatism and Science

Autorzy:

Marsonet, Michele

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1036147.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

Pragmatism
Science
Scientific Realism
Ideal Science
Final Theory
Relativism

Opis:

Logical empiricism gave rise to a powerful paradigm and it took some decades to overthrow it, even though it should be judged respectfully since, after all, philosophy of science and logic as we know them stemmed from that ground. The basic assumptions on which the paradigm of the “received view” rested are essentially the following. In the first place, verificationism seemed almost a truth of faith. Secondly, logical empiricists never offered good arguments in support of their thesis that assertive discourse must be preferred to more pragmatic forms of language. Thirdly, they too easily assumed that something like “objective truth” really exists. Last but certainly not least, the logical empiricists did not fully recognize the historical dimension of the scientific enterprise, which subsequently turned to be something different from the “universal science” they were talking about. In the paper it is argued that scientific realism (and the nature of scientific knowledge at large) is a theme where the originality of pragmatist positions clearly emerge. Nicholas Rescher, for example, claims - against any form of instrumentalism and many postmodern authors as well - that natural science can indeed validate a plausible commitment to the actual existence of its theoretical entities. Scientific conceptions aim at what really exists in the world, but only hit it imperfectly and “well off the mark”. What we can get is, at most, a rough consonance between our scientific ideas and reality itself. This means that the scientific knowledge at our disposal in any particular moment of the history of mankind must be held to be “putative”, while its relations to the truth (i.e. how things really stand in the world) should be conceived in terms of tentative and provisional estimation. Even the optimistic visions that see science as growingly approaching the “real” truth have, at this point, to be rejected on pragmatic grounds.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2013, 08; 101-109
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

PISA Science Score: A Good Indicator of Competence in S & T?

Autorzy:

Shi, Wei-Zhao

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/26469703.pdf

Data publikacji:

2013-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

PISA
science education
indicator
competence in science and technology

Opis:

In this study, the data from the Programme for International Student Assessment (PISA) are used to investigate whether the PISA science test score is a good indicator of competence in science and technology. The researcher uses a number of scientific and technical journal articles per million people as a measure instrument to represent the competence of science and technology. A regression model analysis suggests that the PISA science scores would significantly predict competence in S & T, even when controlling the number of researchers in R&D per million people and the R&D expenditure (% of GDP). Moreover, it shows that R&D expenditure (% of GDP) is another important determinant of the competence in S & T. Multicollinearity is also found between the R&D expenditure (% of GDP) and the number of researchers in R&D per million people. The policy implication is clear.

Źródło:

The New Educational Review; 2013, 31; 51-59
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Dialog religii z nauką wyzwaniem dla chrześcijaństwa
Dialogue between religion and science: a challenge for Christianity

Autorzy:

Leciejewski, Sławomir

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28762770.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

science
religion
natural philosophy
dialogue between science and religion

Opis:

Source literature lists several versions of creationism as well as numerous manners of understand- ing evolutionism. Creationist views may be limited to four basic ones: fundamentalist creationism, creation science, intelligent design and evolutionary creationism. In my article I will justify which of these versions of creationism may be considered as dialoguing with science, and which of them turn out, to a greater or lesser degree, unable to enter into this dialogue. I will answer the question how creationism should be understood in order for it to be able to engage in a debate with modern science. In other words, the central question of this article will be: how is the dialogue between religion (creationism) and science (evolutionism) feasible?

Źródło:

Człowiek i Społeczeństwo; 2022, 54; 33-48
0239-3271

Pojawia się w:

Człowiek i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Teologia nauki – propozycja nowego otwarcia teologii na nauki
Theology of science – a new opening of theology to natural sciences

Autorzy:

Trombik, Kamil
Polak, Paweł

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/28762769.pdf

Data publikacji:

2022

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

theology of science
Michał Heller
Józef Życiński
theology and science

Opis:

In this paper we discuss the idea of theology of science, which is understood as a new branch of the- ology concerned with the problems arising in the context of natural sciences. Theology of science has been developed since 1980s. The authors of this concept are Michał Heller and Józef Życiński – philosophers involved in discussions between science and religion, who tried to find a new common area to develop this dialogue. The aim of the paper is to present the concept of theology of science in the historical and problematic perspective, taking into account the various challenges and research perspectives faced by this concept.

Źródło:

Człowiek i Społeczeństwo; 2022, 54; 49-64
0239-3271

Pojawia się w:

Człowiek i Społeczeństwo

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

A Scientist does not have to be Human?

Autorzy:

Szymborska, Dorota

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2041537.pdf

Data publikacji:

2020-12-31

Wydawca:

Collegium Civitas

Tematy:

Artificial Intelligence
Science
Scientist
Superintelligence
AI
Science Philosophy
New Technologies

Opis:

We, as humans appropriated science. A scientist is associated only with a human being. It doesn't have to stay that way. Non-protein scientists may appear sooner than expected. We will be challenged soon. A new legal and ethical code will be needed, and above all, a redefinition of the concepts of science and scientist seems to be urgent to formulate. The appearance of superintelligence and machines in science will mean the need to re-evaluate its operation. Let's start noticing the law of artificial intelligence (AI), to build inclusive science with machines.

Źródło:

Zoon Politikon; 2020, 11; 353-366
2543-408X

Pojawia się w:

Zoon Politikon

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Lyuben Dilov’s Humorous Science Fiction: Literary Historical Contexts

Autorzy:

Borisova, Elena

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2033965.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny

Tematy:

Bulgarian contemporary literature
science fiction
Science
Lyuben
Dilov
humor
satire

Opis:

The report focuses on satirical prose of Lyuben Dilov as an important part of literaryhistorical processes in Bulgaria between 1960 and 1989. It also traces the development of the science fiction image in literature which uses humor and satire as a key to analyzing the clash between progressive science and backwardness in thinking and living; as a resource of expressing underdeveloped civilization – the inability of people to deal with new technology acceleration and their old understanding of progress. Lyuben Dilov`s prose also uses the unlimited possibilities of science fiction (scientific hypotheses, dreams, etc.) to reveal the metaphorical origins of the genre characteristic of the New Wave in sci-fi, the over-realization of the world in which we live. Turns the science fiction image into tool of social and cultural analysis.

Źródło:

International Journal of Slavic Studies Transgressive, Pragmatic and Speculative Horizons of Popular Literature and Culture; 2021, 1, 3; 29-40
2658-154X

Pojawia się w:

International Journal of Slavic Studies Transgressive, Pragmatic and Speculative Horizons of Popular Literature and Culture

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Leo Strausss “An Epilogue”: Political Science as Political Philosophy

Autorzy:

Jokubaitis, Alvydas

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2046438.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Tematy:

Leo Strauss
political philosophy
political science
philosophy of political science

Opis:

Leo Strauss‘s article “An Epilogue” is made up of many different critical arguments about political science. The guiding principles of these arguments are not revealed clearly enough. One can even get the impression that “An Epilogue” is an unfinished article. Only after finding the guiding principles we can understand the Strauss‘s critique. He emphasized the difference between the philosophical and scientific approach to politics. “An Epilogue” shows that he understood political science as philosophy.

Źródło:

Teoria Polityki; 2021, 5; 193-203
2543-7046
2544-0845

Pojawia się w:

Teoria Polityki

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Informatyka jako nauka
Computer Science as a Branch of Knowledge

Autorzy:

Bondecka-Krzykowska, Izabela

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/488557.pdf

Data publikacji:

2014

Wydawca:

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Tematy:

informatyka
dziedzina nauki
obliczanie
computer science
branch of science
computing

Opis:

Artykuł ten jest próbą odpowiedzi na pytanie o status informatyki jako dyscypliny wiedzy oraz o miejsce, jakie zajmuje ona pośród innych nauk. Wśród informatyków i filozofów dominują cztery poglądy dotyczące statusu informatyki jako nauki. Pierwszym z nich jest twierdzenie, że informatyka to gałąź matematyki. Jeżeli podstawową działalnością informatyków jest pisanie programów – działalność matematyczna – to informatyka jest po prostu działem matematyki, czyli nauką formalną. Nie wszyscy jednak badacze zgadzają się z tym poglądem, twierdząc, że pisanie programów to rodzaj eksperymentu, a informatyka jest nauką przyrodniczą. Eksperymentowanie za pomocą komputerów jest czymś więcej niż tylko metodą pomocniczą w innych naukach, odgrywa bowiem istotną rolę również w obrębie samej informatyki. Wielu informatyków uważa jednak, że traktowanie uprawianej przez nich dyscypliny jako nauki formalnej lub przyrodniczej jest niewłaściwe, ponieważ zaniedbuje podstawowe stawiane przed nią zadanie – rozwiazywanie problemów z wykorzystaniem komputerów. Informatyka jest zatem gałęzią inżynierii. Innym dominującym obecnie poglądem jest traktowanie informatyki jako nowej dyscypliny wiedzy, która wykorzystuje zarówno osiągnięcia inżynierii, jak i metody formalne i eksperymentalne. Sama nie jest jednak ani gałęzią matematyki, ani nauką przyrodniczą, ani też dziedziną inżynierii.
The article is an attempt to answer the question of the status of computer science as a branch of knowledge and its place among other disciplines. Four views on the status of computer science as a branch of knowledge dominate nowadays among computer scientists and philosophers. The first of them is a claim that science is a branch of mathematics. Because writing programs is a basic activity of computer scientists, which is in fact a mathematical activity, so a computer science is a formal science, simply a party of mathematics. But not all agree with this view—some specialists claim that writing computer programs is a kind of experiment and that computer science is a natural science. Experimenting using computers is not only a supporting method in other sciences but it plays an important role within the very computer science. However, many computer scientists believe that treating their discipline as a formal or natural science neglects the basic objective of computer science, i.e. problem solving using computers. So computer science is not a science at all, it is an engineering discipline. The fourth, currently dominating view claims that computer science is a new discipline of knowledge that uses engineering, experimental and formal methods. But it is neither a branch of mathematics, nor a natural science, nor an engineering discipline

Źródło:

Roczniki Filozoficzne; 2014, 62, 3; 85-102
0035-7685

Pojawia się w:

Roczniki Filozoficzne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Funkcja i cele nauki – zarys problematyki metodologicznej
THE FUNCTION AND AIMS OF SCIENCE – AN OUTLINE OF METHODOLOGICAL PROBLEMS

Autorzy:

Strawiński, Witold

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577385.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

METHODOLOGICAL AIMS OF SCIENCE
EXPLANATIONS OF PHENOMENA
PHILOSOPHY OF SCIENCE

Opis:

The principal function of science is striving for knowledge; cognitive aims and values identified by methodology should serve this function. Critical rationalist K. Popper pointed to ever better explanations of phenomena as the aim of science. Apart from the causal explanation by means of natural laws, functional (e.g. in biology) and intentional explanations (e.g. in psychology) are possible, as well. According to some authors (Elster, Grobler), the functionalism in the social sciences is based on an analogy with the biological evolution. Attempts to give intentional explanations disclose the great complexity of cultural and social interpersonal interactions. Besides, the explanation of phenomena takes different forms depending upon the type represented by a particular domain of science. In the 20th-century philosophy of science, one can distinguish four main currents: logical, methodological, historical and sociological; the function and the aims of science were presented within these currents in different ways. I illustrate this diversity by an example of possible interpretations of the discovery of DNA structure. Subsequently, I refer to the position of N. Koertge – an American supporter of Popperian approach – who rightly resists claims that non-cognitive values should be included in science into the context of justification. At the end, I remind K. Ajdukiewicz’s views on the topic of the aims of science.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 3(189); 323-337
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Teologia nauki – skazana na sukces?
Theology of science – doomed to success?

Autorzy:

Rodzeń, Jacek

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1943045.pdf

Data publikacji:

2021-11-07

Wydawca:

Copernicus Center Press

Tematy:

theology of science
rationality of science
theology of earthly realities

Opis:

The paper briefly presents a genesis of the research project called the theology of science initiated by Michał Heller in early 1980s, but also enriched by the remarks of Józef Życiński. Then the main features of the new Heller’s book Science and theology – not necessarily exclusively on one planet (Kraków, 2019) are discussed. The book develops and strengthens the early ideas of theology of science. The paper draws also attention to another author—C.B. Kaiser who—since a dozen years—has been developing a similar project: theology of scientific endeavor. It is also suggested that the Heller’s project, especially in its axiological and praxeological aspects, could take advantage of the achievements of several Francophone authors (i.a., G. Thils, M.-D. Chenu) who once developed a field of the so-called theology of earthly realities.

Źródło:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2021, 70; 235-242
0867-8286
2451-0602

Pojawia się w:

Zagadnienia Filozoficzne w Nauce

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

Cooperation between Industry and Science – the Evaluation of Coordination of Operations

Autorzy:

Grzybowska, Katarzyna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/504387.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu

Tematy:

industry
science
coordination

Opis:

Cooperating with universities is complementary to other innovation activities such as performing own R&D, sourcing public information and cooperating with other partners. Poland will have to focus more strongly on developing capaci-ties in innovation and business sophistication. Stronger clusters, more R&D orientation of companies, and intensified collaboration between universities and the private sector. The article presents research other and own study.

Źródło:

Logistics and Transport; 2011, 13, 2; 35-44
1734-2015

Pojawia się w:

Logistics and Transport

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

The voice on the classification of science

Autorzy:

Michałek, Rudolf

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/703316.pdf

Data publikacji:

2008

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

science
classification
degree

Opis:

The article presents the idea of the classification of science which may be useful at conferring the scientific titles and degrees. The proposed change consists in omitting of domains in the classification of science.

Źródło:

Nauka; 2008, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

The mirror of science

Autorzy:

Biernacki, Marek
Smoluk, Antoni

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/585017.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Tematy:

mathematics
science
faith

Opis:

Mathematics is a family of theories; there is an interpretation of every science of the physical world in the corresponding mathematical structure. Hence, mathematics is the mirror of science in its entirety.

Źródło:

Mathematical Economics; 2018, 14(21); 5-18
1733-9707

Pojawia się w:

Mathematical Economics

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

Neologismen in Science-Fiction – eine kontrastive Analyse der Übersetzungsverfahren am Beispiel des Romans Revenge of the Sith

Autorzy:

Augustyn, Rafał

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/605460.pdf

Data publikacji:

2010

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Tematy:

science-fiction
neologism

Opis:

The paper attempts to analyse the neologisms in the literary genre of science fiction by comparing and evaluating the possibilities of their translation into other languages based on the example of the English novel Revenge of the Sith by Matthew Stover and its German and Polish translations. The study has shown that the neologism translatability rates in both translations are very high (about and over 80% for the German and Polish texts respectively). Owing to a considerable amount of occasional neologisms in the English original and language system similarities the most frequently applied translation methods included transplantation and imitation.

Źródło:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2010, 34; 35-50
0137-4699

Pojawia się w:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

Max Horkheimer o relacjach między filozofią i nauką w dobie kryzysu kulturowego
MAX HORKHEIMER ON THE RELATIONS BETWEEN PHILOSOPHY AND THE SCIENCE IN THE AGE OF THE CULTURE CRISIS

Autorzy:

Walentowicz, Halina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577766.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

PHILOSOPHY
SCIENCE
EDUCATION

Opis:

The paper deals with Horkheimer’s view on the relation between philosophy and the sciences. It also presents his ideas concerning the aims of study as well as discusses his account of authentic education. These problems are addressed not abstractly, but in the context of Horkeimer’s social and historiosophic diagnosis and prognosis. Moreover, the authoress shows the difference between the results of the Critical Theory and the conceptions grounded in tradition. The main thesis of the paper manifests itself in statement that Horkheimer’s remedy for the crisis of the European culture is the philosophical self-reflection; in other words, he postulates the primacy of philosophy in respect to sciences, that is, wisdom in respect to knowledge.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 3(189); 359-373
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Economic and logistic research methods

Autorzy:

Kowalczyk, Anna

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1181234.pdf

Data publikacji:

2017

Wydawca:

Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN

Tematy:

methods
researches
science

Opis:

In this papers the methods for economic researches used in i.e. logistics are presented. The concern of economic researches is important for scientists and for businessmen. The knowledge of methods and theirs skilful application enables the optimization of management and of cognitive processes.

Źródło:

World Scientific News; 2017, 72; 544-549
2392-2192

Pojawia się w:

World Scientific News

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Biocosmological Association and French Neo-Biophilosophy

Autorzy:

Nakatomi, Kiyokazu

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2051069.pdf

Data publikacji:

2020

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

philosophy
science
biophilosophy

Opis:

Last time (Journal of the Society, No. 24, 2019, September), I reported on the World Congress of Phi- losophy. This time, I would like to introduce the Biocosmological Association that is also linked to the World Congress of Philosophy and the French Neo-Biophilosophy. The society is chaired by Professor Xiaoting LIU (Beijing Normal University) and publishes the electronic journal Biocosmology-neo- Aristotelism. Meetings are held alternately in Beijing and Europe. The theory of Aristoteles, the an- cestor of all studies, is reconsidered in a modern way and the world and the universe are regarded as the movement and development of organic energy. It is similar to realism of Bergson. Creative papers, Nishida and Tanabe are also actively published with the intention of integrating European and Asian philosophies. The editor-in-chief is Professor Konstantin S. KHROUTSKI (Russia, Novgorod Uni- versity), a philosopher and a doctor. So his territory is wide, the area of the journal is diverse.

Źródło:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 3(38); 119-121
1898-8431

Pojawia się w:

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

Kategoria walki w znaczeniu nauki

Autorzy:

Czerny, Janusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2158609.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Tematy:

lighting
modern
science

Opis:

Janusz Czerny want to say, thaty fighting category is more popular than Darwin thought. Moreover the author said that such kind of fight is much more brutal that in animal –world .It is a new research position in science. It appears in a new light which was unknown to this time. It seems also, that fighting is an universal method exist of Nature, not only alive one. It is a new discovery of nature law perhaps also in the whole universe. Darwi has no idea of that constitution, he thought that it is appeared ony in sma phragment of our universe , he treated fighting so strictly to the animal and vegetable world. Janusz Czerny stressed very hard that it isd a new point of view in the modern science.

Źródło:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 2(2); 97-99
1730-0266

Pojawia się w:

Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Introduction. Animation of science culture as one of top priorities in contemporary education

Autorzy:

Potyrała, Katarzyna
Czerwiec, Karolina

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/472480.pdf

Data publikacji:

2015

Wydawca:

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Tematy:

introduction
science
culture

Źródło:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2015, V; 3-5
2083-7267
2450-3487

Pojawia się w:

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

O gwiazdach naukowych, o naukowej klasie średniej i o znaczeniu poczucia sprawiedliwości wśród uczonych
Of celebrities in scientifi c research, of the science middle class and the importance of the sense of fairness among scholars

Autorzy:

Gutowski, Piotr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577755.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

gwiazdy naukowe
naukowa klasa średnia
sprawiedliwość wśród uczonych
science celebrities
science middle class
fairness in science

Opis:

Poniższe refl eksje są owocem mojego przyglądania się temu, jak wygląda zarządzanie polską nauką z perspektywy przewodniczącego Komitetu Nauk Filozofi cznych PAN, członka Komitetu Polityki Naukowej przy Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, oraz szeregowego uczestnika polskiego życia naukowego. Jest to doświadczenie ograniczone perspektywą dyscypliny, którą uprawiam, a więc perspektywy humanisty-fi lozofa.
These refl ections are the fruit of my of looking at this, it looks like management science from the perspective of Polish chairman of the Philosophical Academy of Sciences, member of the Committee of Science Policy at the Ministry of Science and Higher Education, and the serial participant Polish academic life. It is an experience limited perspective of the discipline that cultivate, and so the perspective of humanist-philosopher.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 1(207); 163-168
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Beyond the center: Sciences in Central and Eastern Europe and their histories. An interview with Professor Michael Gordin conducted by Jan Surman
Poza centrum: nauki w Europie Środkowo-Wschodniej i ich historie. Rozmowę z Profesorem Michaelem Gordinem przeprowadził Jan Surman

Autorzy:

Gordin, Michael
Surman, Jan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/783350.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Polska Akademia Umiejętności

Tematy:

Central and Eastern Europe
Habsburg Empire
history of science
science and imperialism
science and nationalism
multiculturalism

Opis:

What is special about sciences in Central and Eastern Europe? What are the obstacles for writing histories of science production beyond metropoles? Is this science different then science in the centers and what makes it such? How imperial are sciences made by representatives of the dominant nations and of non-dominant nations? These are some of the questions touched upon in the interview of Michael Gordin, leading historian of science from Princeton University.
Co wyróżnia nauki w Europie Środkowowschodniej? Z jakimi problemami skonfrontowani są historycy nauki piszący o tym regionie? Czy nauka ta różni się od nauki produkowanej w centrach i w czym? Jak bardzo imperialna jest nauka reprezentantów nacji dominujących i ta reprezentantów nacji niedominujących? To niektóre tematy poruszone w rozmowie z Michaelem Gordinem z Princeton University, jednym z wiodących historyków nauki.

Źródło:

Studia Historiae Scientiarum; 2016, 15; 433-452
2451-3202

Pojawia się w:

Studia Historiae Scientiarum

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

Krytyczne momenty w ekspertyzach z obszaru oceny technologii z perspektywy metodologicznej
Critical moments in technology assessment expertise from a methodological perspective

Autorzy:

Michalski, K.

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/324679.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Tematy:

ocena technologii
filozofia nauki
metodologia nauk
nauka postnormalna
interdyscyplinarność
technology assessment
foresight
philosophy of science
methodology of science
post-normal science
mode-2-science
interdisciplinarity

Opis:

W składającym się z trzech części artykule poruszono podstawowe zagadnienia metodologiczne oceny technologii. Szczególną uwagę skupiono na metodologicznych słabościach i krytycznych momentach procesów poznawczych konstytuujących ocenę technologii. W obszernym wprowadzeniu zwrócono uwagę na coraz bardziej inflacyjne użycie określenia „technology assessment” oraz głęboki metodologiczny niedorozwój i rozmytą tożsamość oceny technologii jako dziedziny „postnormal science”. Wykazano pilną potrzebę zbudowania ogólnej teorii oceny technologii i standaryzacji jej procedur. W części drugiej scharakteryzowano ogólny profil metodologiczny oceny technologii i omówiono główne przyczyny problemów z jej teoretycznym i metodologicznym samookreśleniem. W części trzeciej przedstawiono podstawową strukturę procesu poznawczego typowego dla oceny technologii, wskazano na czynniki determinujące tą strukturę oraz zidentyfikowano w niej szereg krytycznych momentów. Są one związane ze złożonością przedmiotu i trudnościami w jej opanowywaniu, z prospektywną orientacją i niepewnością prognoz, z brakiem odpowiedniego arsenału metod roboczych i kryteriów jakościowych regulujących ich stosowanie, ograniczeniami zasobowymi i presją czasu wynikającą z powiązania oceny technologii z politycznymi procesami decyzyjnymi oraz problemami z praktyczną realizacją interdyscyplinarności. W zakończeniu zwrócono uwagę na konieczność powiązania krytycznych momentów na płaszczyźnie kognitywnej z krytycznymi momentami na płaszczyźnie aksjonormatywnej, które wymagają podobnego zbadania.
This three-part article discusses the basic methodological issues of technology assessment. Special attention was paid to the methodological weaknesses and critical moments of cognitive processes which constitute the technology assessment. In the extensive introduction the increasingly inflationary use of the term "technology assessment", the deep methodological underdevelopment and blurred identity of technology assessment as "post-normal science" were highlighted. An urgent need to build a general theory of technology assessment and standardization of its procedures were pointed out. In the second part the general methodological profile of technology assessment was characterized and the main causes of problems with its theoretical and methodological self-definition were described. In part three the basic structure of the cognitive process typical for technology assessment was showed, factors which determine this structure were identified, and a number of its critical moments were indicated. They are related to the complexity of the subject and the difficulties in mastering it, with the prospective orientation and uncertainty of forecasts, the lack of appropriate arsenal of methods and quality parameters controlling their use, resource limits and time pressure resulting from linking technology assessment with political decision-making processes and problems with practical realization of interdisciplinarity. In the end, the attention was paid to necessity of connecting critical moments on a cognitive ground and critical moments at the axionormative ground, which require similar research.

Źródło:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 115; 235-259
1641-3466

Pojawia się w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

Pierwsze moje spotkania z problematyką naukoznawczą
My first contacts with scientific problems

Autorzy:

Zamecki, Stefan

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2048234.pdf

Data publikacji:

2021

Wydawca:

Fundacja Popierania Nauki

Tematy:

naukoznawstwo
szkoła lwowsko-warszawska
Stefan Zamecki
historia nauki
metanauka
science
Lwów-Warsaw School
history of science
meta-science

Opis:

Celem artykułu jest zarysowanie początków refleksji naukoznawczej historyka nauki profesora Stefana Zameckiego. Opracowanie ma charakter autobiograficzny i nawiązuje do wcześniejszych opracowań Autora. W tekście przeprowadzona została analiza głównych problemów badawczych rozprawy doktorskiej Stefana Zameckiego. Zatrzymano się nad rozumieniem wyrażenia „szkoła lwowsko-warszawska”. Uwzględniono najważniejsze etapy procesu dojrzewania i krystalizowania się koncepcji naukoznawstwa u Autora opracowania.
The aim of the article is to outline the beginnings of scientific reflection by the historian of science, Professor Stefan Zamecki. The study is autobiographical and refers to the author’s earlier studies. The text analyzes the main research problems of Stefan Zamecki’s doctoral dissertation. The expression “The Lwów-Warsaw School” was stopped. The most important stages of the maturation and crystallization of the concept of science in the author of the study were taken into account.

Źródło:

Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój; 2021, XXX (LV); 79-129
1230-5480

Pojawia się w:

Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

The law for science

Autorzy:

Goćkowski, Janusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/703145.pdf

Data publikacji:

2007

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

law for science
scientific perspective
scientific social practice
autonomy of science
functions of science
theatre of scientific life

Opis:

The issues discussed in the article are: 1) What does it mean: the law for science? 2) In what manner the law advantageous for science is created? 3) For what reason democracy endangers enacting the law advantageous for science? 4) What are the rules of enacting the law advantageous for science? 5) What kind of legislative interferences/interventions in the structures and processes of scientific work are detrimental to science as a separate and individual form of knowledge and cognition.

Źródło:

Nauka; 2007, 3
1231-8515

Pojawia się w:

Nauka

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

What do Pre-Service Teachers Think about Science Journals and Journal Writing?

Autorzy:

Duban, Nil Yildiz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/2028717.pdf

Data publikacji:

2014-03-31

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

pre-service teachers
science and technology teaching
science journals
journal writing

Opis:

The aim of this study was to obtain information on pre-service teachers’ experiences and viewpoints on science journals and journal writing. The current study utilized a qualitative research method, namely phenomenography. The data were collected by conducting face to face semi-structured interviews. The analysis of the verbatim transcripts of pre-service teachers’ interviews was performed with the use of the phenomenographic method. The findings are presented as themes, subthemes and categories. The participants in the study commented on the content of science journals, usefulness of journal writing in science courses and using science journals in primary education based on their observations during the practical activities at schools.

Źródło:

The New Educational Review; 2014, 35; 225-235
1732-6729

Pojawia się w:

The New Educational Review

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Property Rights of Scientific Knowledge in Terms of Creating Innovation

Autorzy:

Pohulak-Żołędowska, Elżbieta

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/488868.pdf

Data publikacji:

2013

Wydawca:

Instytut Badań Gospodarczych

Tematy:

knowledge-based economies
post-academic science
industrial science
university-industry relations

Opis:

Scientific knowledge has nowadays became one of the most important factors which foster innovation-based development of economies. The key role here play universities and higher education institutions which – under market pressure – also change their attitude to the knowledge creation. Originally focused on their educational duties, nowadays universities have became the real research leaders – ready to answer the market needs. The growing importance of new knowledge application to the industry, the tightening university-industry links, the impact of industry funding on knowledge production within universities or even the emer-gence of industrial knowledge, show how important private funding becomes at present. On the other hand the dominant portion of universities research activity is covered by public funds which, from another point of view, is important for the future prospects of modern economies. The aim of the article is to show the de-pendence of private and public funding of academic innovations. Methods used are: critical analysis of the literature, analysis of the statistical data.

Źródło:

Oeconomia Copernicana; 2013, 4, 1; 37-52
2083-1277

Pojawia się w:

Oeconomia Copernicana

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Ethos nauki i uczonego w świetle koncepcji nauki J. Goćkowskiego
Ethos of Science and Ethos of Scholar in J. Goćkowski’s Sociology of Science

Autorzy:

Kisiel, Przemyslaw

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/577702.pdf

Data publikacji:

2011

Wydawca:

Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN

Tematy:

ETHOS OF SCHOLAR
ETHOS OF SCIENCE
J. GOCKOWSKI
SOCIOLOGY OF SCIENCE

Opis:

This article aims to discuss the idea of ethos of science and ethos of scholar in the sociology of science of J. Gockowski. The starting point for analysis of the problem is defining the very concept of ethos. Then, the author discusses the distinction between the ethos of science and the ethos of scholar and points out the consequences of this distinction for the sociological analysis of scientific life. In this context, the author examines the character of J. Gockowski as a scholar, who not only was the theorist of the theory of ethos of science, but also who applied the ethos requirements and rules in his everyday scientific activity.

Źródło:

Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 2(188); 203-215
0044-1619

Pojawia się w:

Zagadnienia Naukoznawstwa

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Divided science

Autorzy:

Kobylarek, Aleksander

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/628303.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

citizen, science, education, scientific communication, education system, media, manipulation, science education

Opis:

This article analizes the causes of a dissonance between significant collective civilizational progress and injudicious individual choice. To show these causes, five basic hypotheses are presented, based on inter-disciplinary analyses : viz. political manipulation, media manipulation, an ineffective education system, inadequate scientific communication, and misunderstanding. The possibility of constructing social consensus and harmony can be perceived in the general education of knowledgable and responsible teachers on all levels and spheres of education, who will be able to explain the complexity of the world and transform the educational system.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 1; 5-8
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Entre la literatura i la divulgació científica: les novel·les de Martí Domínguez
Literature and popularization of science in the novels by Martí Domínguez

Autorzy:

Łuczak, Barbara

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1048795.pdf

Data publikacji:

2015-06-15

Wydawca:

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tematy:

contemporary Catalan literature
Martí Domínguez
popularization of science
science in literature

Opis:

Martí Domínguez (1966) is a biologist, writer and journalist, the author of novels, essays, and press articles. In his novels Les confidències del comte de Buffon (1997) and El secret de Goethe (1999), he presents two great personalities of 18th century Europe and a scientific and cultural context of their lives and works. These novels contain information about debates, ideas, and theories related to the development of science (especially the natural sciences) in the Age of Enlightenment. In the article we study the narrative strategies used by the author in order to present issues regarding the history of natural sciences in modern Europe.

Źródło:

Studia Romanica Posnaniensia; 2016, 43, 2; 137-153
0137-2475
2084-4158

Pojawia się w:

Studia Romanica Posnaniensia

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

Post-Empiricism and Philosophy of Science

Autorzy:

Marsonet, Michele

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1037876.pdf

Data publikacji:

2018

Wydawca:

Academicus. International Scientific Journal publishing house

Tematy:

science
philosophy of science
logical positivism
post-empiricism
pragmatism
methodological anarchism

Opis:

The aim of this paper is to provide some sketchy remarks on the post-empiricist phenomenon in philosophy of science, taking into account the themes of the relationships between language on the one side and reality on the other, and the parallel problem of the alleged elimination of metaphysics. Unlike the logical empiricists, Popper believes that a clear separation between (i) analytic and synthetic sentences, and (ii) between theory and observation, is an impossible task. According to his view, theory and observation are intimately linked to each other, and no pure observation is ever possible. A position very similar to Popper’s was endorsed by the American pragmatists in the last two centuries with Charles S. Peirce, William James and John Dewey. There also are important similarities between what Popper says and William James’ theses. It is clear that if we recognize that the theoretical dimension precedes observation, and if we claim furthermore that scientific theories have a creative character, then we may explain the “jumps” that often take place in the history of science. Later on Feyerabend and his followers have turned philosophy of science into something mysterious and not easily classifiable in philosophical or scientific terms. The anything goes undermines the meaning itself of the discipline. If science is equated to any other dimension of spirit - art, religion, or even witchcraft - the specific and cognitive character of scientific rationality is eliminated. It follows that philosophy of science loses any meaningful role within the field of human knowledge, while even philosophy as such becomes more similar to a joke than to a serious endeavor.

Źródło:

Academicus International Scientific Journal; 2018, 18; 26-33
2079-3715
2309-1088

Pojawia się w:

Academicus International Scientific Journal

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

Some remarks on the conflict between faith and science

Autorzy:

Pabjan, Tadeusz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/668677.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Tematy:

Faith
science
conflict between faith and science
separation
catharsis
complementarity

Opis:

This paper deals with the conflict between faith and science. Since the issue is extensive, only selected aspects of this question are discussed. At first, the origin of the problem is outlined – it is argued, that the fundamental difference between the language and the method of science on one hand and of theology understood as a rational reflection on the truths of faith on the other is responsible for the conflict. Afterwards, two aspects of the conflict are presented – the first one concerns inconsistencies which appear on the plane of content – when some scientific statements or theorems seem to deny some theological claims; the second one involves differences in mentality and in worldview which appear on the plane of attitude. It is argued, that the content discrepancies can be eliminated with the help of two methods: of separation and of catharsis. But the differences in mentality which appear on the plane of attitude cannot be so easily eliminated. So finally the characteristics of these two different attitudes – of faith and of science – is discussed. It is argued, that a fundamental dissimilarity between the character of scientific knowledge (especially its empiricism) and of religious faith is a basic source of mutual estrangement and alienation.

Źródło:

The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2016, 6, 1
2391-6559
2083-8018

Pojawia się w:

The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

Attracting Pupils and Students to Natural Sciences: Challenges in Higher Education on the Example of Science Learning Centre Bioskop Masaryk University (Brno, the Czech Republic)

Autorzy:

Konečný, Ondřej
Podhorná, Alena
Hlaváčková, Tereza
Novák, Petr

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/954196.pdf

Data publikacji:

2016

Wydawca:

Fundacja Pro Scientia Publica

Tematy:

University
Natural Sciences
Popularisation of Science
Science Learning Centre
Employment

Opis:

Many universities in the Czech Republic lack students´ interest in the studies of natural science.  That is why all the universities have to come up with an idea how to popularize these scientific fields to attract potential university applicants.  One of the ways of achieving that is to create educational centres, which are able, thanks to these programmes, to approach students of primary and secondary schools and show them the natural sciences. The presented example of one particular educational centre (Bioskop Masaryk University, Brno, the Czech Republic) evaluates the success rate of their activities while using written questionnaire survey among the visitors of the programmes (students of primary and secondary schools as well as their pedagogues).  The results have shown that thanks to these activities the centre created quality conditions for popularization of natural sciences. The results have also proven the  centre´s ability to present natural sciences in an attractive and entertaining way to students of elementary and secondary schools. These students expressed their interest in the study of natural sciences and they would like to visit the centre again.

Źródło:

Journal of Education Culture and Society; 2016, 7, 2; 408-423
2081-1640

Pojawia się w:

Journal of Education Culture and Society

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

Metateoretyczna analiza arkusza recenzyjnego czasopisma indeksowanego „Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne”
Metatheoretical analysis sheet review of jurnal indexed “Athenaeum. Polish political Science Studies”

Autorzy:

Młyńczyk, Łukasz

Powiązania:

https://bibliotekanauki.pl/articles/1953220.pdf

Data publikacji:

2015-09-30

Wydawca:

Wydawnictwo Adam Marszałek

Tematy:

metatheory
metatheoretical evaluation
political science
journals of political science
parameterization

Opis:

The objective of article is metatheoretical analysis sheet review, first of all with epistemological and ontological condition, and subsequently methodological issues, that the Reviewer must take into account when assessing and are suitable academic qualifications to the journal indexed. The Review is not only the limitation to the knowledge, but also research and professional qualification.

Źródło:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2015, 47; 43-62
1505-2192

Pojawia się w:

Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne

Dostawca treści:

Biblioteka Nauki

/5

Artykuł

Zmień widok

• na półce