Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "safe space" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-13 z 13
Tytuł:
Wielkomiejski dylemat - przestrzeń publiczna czy przestrzeń bezpieczna
Metropolitan dilemma - public space or safe space
Autorzy:
Jasiński, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370304.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
przestrzeń bezpieczna
przestrzeń publiczna
terroryzm
public space
safe space
terrorism
Opis:
Przestrzeń publiczna współczesnych miast podlega ewolucyjnym zmianom. Coraz częściej, zamiast pełnić funkcję otwartej obywatelskiej agory i miejsca spotkań, staje się areną konfliktów, obszarem potencjalnie niebezpiecznym. Szczególne zagrożenia dla niej niesie ze sobą międzynarodowy terroryzm, wpływający na militaryzację przestrzeni miasta i fortyfikację najważniejszych w nim budynków. Nadmierne lub nieodpowiednio realizowane zabezpieczenia antyterrorystyczne, godząc w istotę miasta, mogą przynieść więcej społecznych i przestrzennych szkód niż sam terroryzm.
The public spaces of contemporary cities are undergoing significant transition and change. Increasingly, instead of being an open, democratic agora and a pleasant and safe meeting place it is becoming the stage of conflict, a potentially dangerous area. The threat of international terrorism is causing the militarization of the cityscape and fortifica-tion of its most important buildings. The spatial manifestation of the defense against terrorism is endangering the nature of the city. Overstated or badly implemented security facilities may bring to the city more devastating input than the terrorism itself.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2009, 12; 321-354
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inni i Obcy w bezpiecznym miejscu. Poprawność polityczna w zróżnicowanej kulturowo szkolnej przestrzeni publicznej
Others and Strangers in a safe place. Political correctness in schools located in culturally diverse environments
Autorzy:
Grzybowski, Przemysław Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952202.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
political correctness
intercultural education
multicultural education
safe space
school
Opis:
Compliance with the rules of political correctness in schools located in culturally diverse environments is not only political but also methodical challenge. One form of this task is called safe spaces, which are territorial borderlands in the reality of schools which apply the principles of dialogue on the basis of political correctness. Due to the different understanding of political correctness and the possibility of lobbying by representatives of minorities on the organizers of safe space, we have to deal with the abuse of their status. As a result, the ideas of political correctness and the establishment of intercultural communication are often questioned, challenged or it has been give them a meaning far from the original. The article presents examples of this phenomenon. (Tłumaczenie: Emilia Żyłkiewicz-Płońska)
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2017, 30
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metoda oceny i weryfikacji doboru roślin w aspekcie bezpieczeństwa przestrzeni
Method of assessment and verification of plant selection in space safety aspect
Autorzy:
Lis, A.
Weber-Siwirska, M.
Ziemiańska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369516.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
dobór roślin
przestrzeń bezpieczna
tereny zieleni
green areas
plant selection
safe space
Opis:
Jednym z ważniejszych aspektów atrakcyjności przestrzeni w mieście jest bezpieczeństwo. Obecnie docenia się ogromną wagę problematyki zapobiegania przestępczości przez działania środowiskowe, jednak czynnik ten rzadko jest uwzględniany przy doborze roślin na terenach zieleni. Brakuje również metod i narzędzi ułatwiających dobór roślin w tym aspekcie. Autorzy prezentują oryginalną metodę oceny i weryfikacji doboru roślin pod kątem zwiększenia bezpieczeństwa przestrzeni.
One of the valid aspect of space attractiveness in the city is safety. Currently, the enormous importance of the issues of crime prevention through environmental design is appreciated, but this factor is rarely taken into account when selecting plants for green areas. There are no methods and tools to facilitate selection of plants in this aspect. The authors present an original method of assessment and verification of plant selection for space safety improvement.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2016, 26; 213-228
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modern approaches to creating a safe space for children: educational security projects in Ukraine
Współczesne podejście do tworzenia bezpiecznej przestrzeni dla dzieci: edukacyjne projekty w obszarze bezpieczeństwa na Ukrainie
Autorzy:
Petrenko, Inna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081482.pdf
Data publikacji:
2022-03-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
safe space for children
safe educational environment
educational safety projects
approaches to creating a safe space for children.
bezpieczna przestrzeń dla dzieci
bezpieczne środowisko edukacyjne
projekty edukacyjne w obszarze bezpieczeństwa
podejścia do tworzenia bezpiecznej
przestrzeni dla dzieci
Opis:
The article argues that the education system as the social institution for masses should play a leading role in reducing the existing risks to children’s safety and developing a responsible attitude of children to their lives and health, the world around them, so it is important to design and organize a safe educational environment for children’s development. The article analyzes the essence of the concepts “space”, “environment”, “safe educational environment”, “space of a safe childhood” and their correlation. The research has found that the space of a safe childhood is a characteristic of the child’s life world, which includes a set of actions, conditions and relationships that provide physical, emotional and psychological protection. The space is filled with interconnected local environments built into it: physical, social, educational, cultural, and others. Creation of a space for a safe childhood is a prerequisite for the development of a child and formation of real prospects for the future. The formation of such a space is carried out through education in the field of life safety, subject-subject interaction of the child, teacher and parents, the creation of adaptive and developmental conditions aimed at overcoming existing threats in the implementation of various projects. The research has identified and characterized modern approaches to creating a safe space for children, such as: metasystem approach (representation of a safe childhood space as an open self-organized and self-developing system), environmental approach (influence of climatic, ecological, man-made conditions and regional risks on the success of a safe space childhood), culturological approach (connection of a child with culture as a system of values, formation of child’s humanistic values: life and health, the values of nature), activity-reflexive approach (joint activity of teachers, parents, children, public organizations to ensure environmental, informational, technical and legal protection of a child through sensory experience, which is then evaluated). The article suggests an overview of domestic and international safety projects, such as Gdansk Security Program (Poland) and Ukrainian projects “Safe and child-friendly school”, “Online safety school for children”, anti-cyberbullying project chatbot “Cyberpes”, “Stop sexting”, “Safe childhood” (“Safe School” and “Security Educator” projects).
W artykule stwierdza się, że system edukacji jako najpopularniejsza instytucja społeczna powinien odgrywać wiodącą rolę w obniżeniu istniejących zagrożeń dla bezpieczeństwa dzieci, kształtowaniu odpowiedzialnej postawy dzieci wobec swojego życia i zdrowia, otaczającego ich świata, dlatego ważnego znaczenia nabiera kwestia projektowania i zorganizowania bezpiecznego środowiska edukacyjnego dla rozwoju dziecka. Analizowana jest istota pojęć «przestrzeń», «środowisko», «bezpieczne środowisko wychowawcze», «przestrzeń bezpiecznego dzieciństwa», ich korelacja. Określono, że przestrzeń bezpiecznego dzieciństwa jest charakterystyką świata życiowego dziecka, na który składa się zespół działań, warunków i relacji zapewniających jego ochronę fizyczną, emocjonalną i psychiczną. Przestrzeń wypełniają wbudowane w nią przenikające się nawzajem środowiska lokalne: fizyczne, społeczne, edukacyjne, kulturalne i inne. Stworzenie przestrzeni dla bezpiecznego dzieciństwa jest warunkiem rozwoju dziecka, kształtowania realnych perspektyw jego przyszłości. Kształtowanie takiej przestrzeni odbywa się poprzez edukację w zakresie bezpieczeństwa życia, interakcji podmiotowo-podmiotowej dziecka, pedagoga i rodziców, tworzenie warunków adaptacyjnych i rozwojowych mających na celu przezwyciężenie istniejących zagrożeń przy realizacji rozmaitych projektów. Zidentyfikowano i scharakteryzowano nowoczesne podejścia do tworzenia bezpiecznej przestrzeni dla dzieci, takie jak: metasystemowe (reprezentacja bezpiecznej przestrzeni dzieciństwa jako otwarty, samoorganizujący się, samorozwijający się system), środowiskowe (wpływ warunków naturalno-klimatycznych, ekologicznych, technogenicznych i regionalnych zagrożeń w tworzeniu bezpiecznej przestrzeni dzieciństwa), kulturologiczne (powiązanie dziecka z kulturą jako systemem wartości, kształtowanie w dziecku wartości humanistycznych: życie i zdrowie, wartości przyrodnicze), w obszarze działalności i refleksji (wspólne działanie pedagogów, rodziców, dzieci, organizacji społecznych w celu zapewnienia ochrony środowiskowej, informacyjnej, technicznej, prawnej dziecka poprzez doświadczenie uczuciowe, które następnie podlega ewaluacji). Zrealizowano przegląd projektów międzynarodowych, w szczególności Programu Bezpieczeństwa Gdańska (Polska). Scharakteryzowano współczesne projekty edukacyjne z zakresu bezpieczeństwa na Ukrainie, takie jak: «Szkoła bezpieczna i przyjazna dzieciom», «Szkoła online bezpieczeństwa dla dzieci», projekt antycyberbullyingowy– chatbot «Cyberpies», «Stop sexting», «Bezpieczne dzieciństwo» (projekty «Bezpieczna szkoła» i «Wychowawca bezpieczeństwa»).
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2021, 4, 41; 73-81
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oznaki naruszania norm społecznych - przesłanki do kształtowania przestrzeni bezpiecznej
Symptoms of breaking social behaviour norms - premises for shaping safe space
Autorzy:
Czarnecki, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398462.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
przestrzeń bezpieczna
przestrzeń publiczna
naruszanie norm społecznych
public space
safe space
signage of breaking of norms of social behaviour
Opis:
Artykuł, bazując na metodzie analizy oraz konstrukcji logicznej, rozpatruje kwestię możliwości wnioskowania na podstawie oznak naruszania norm społecznych w kierunku poprawy rozwiązań przestrzennych, zmierzającej do usuwania czynników sprzyjających tego rodzaju zachowaniom. Bazując na przeglądzie cech i właściwości typowych sytuacji spotykanych w przestrzeni publicznej, rozważania prowadzić mają do uogólnień w zakresie kształtowania i zarządzania przestrzenią. Uzyskane rezultaty wskazują, że spotykane w przestrzeni publicznej oznaki naruszania norm społecznych mogą być materiałem służącym wyciąganiu wniosków do poprawy rozwiązań przestrzennych prowadzącej do podnoszenia bezpieczeństwa publicznego, lecz nie zawsze i często przy uwzględnieniu dodatkowych warunków. Szczególnie przydatne i wyraziste są sytuacje, gdy materiałem źródłowym są dane o skutkach wielu zdarzeń lub zdarzeń występujących seryjnie w danym miejscu. Jednak nie zawsze dane w takim ujęciu są gromadzone i dostępne.
The article, based on the method of analysis and logic construction, examines the problem of possibilities of deduction based on signage of breaking norms of social behaviour to let to improve spatial solutions and remove factors friendly to such behaviour. Based on an overwiev of features and proprieties of typical situations can be met in public space it leads to generalization in field of creating and managing urban space. The results shows that signage that can be met at public spaces can be such a material for deduction on improving solutions, but not always, and on certain additional conditions. The most useful are materials of many cases or serial accidents. Although, often the problem is the lack of such data accessibility and generally low precision of spatial contexts description in police reports and specially police statistics.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2010, 2, 3; 5-12
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pogranicze polsko-rosyjskie jako bezpieczna przestrzeń życia człowieka
Polish-Russian borderland as a safe space of human life
Autorzy:
Jurczak, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811082.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pogranicze
pogranicze polsko-rosyjskie
bezpieczna przestrzeń
przestrzeń życia człowieka
borderland
Polish-Russian borderland
safe space
space of human life
Opis:
Niniejszy artykuł jest próbą ukazania bezpiecznej przestrzeni życia człowieka na pograniczu polsko-rosyjskim. Autor opracowania poprzez badania chce zwrócić uwagę na uwarunkowania, jakie rządzą życiem mieszkańców pogranicza polsko-rosyjskiego. Wśród wielu podziałów barier dokonywanych z punktu widzenia ich funkcji na szczególną uwagę zasługują te, które uwzględniają aspekt rozwoju społeczno-gospodarczego. Wyróżnić można tu bariery typu naturalnego oraz zespół barier charakteryzujących strukturę danego terytorium (przygranicze polsko-rosyjskie), czyli demograficzne, kulturowe, ekonomiczne, organizacyjne i strukturalne. W zakresie lokalnego bezpieczeństwa społecznego (bezpieczeństwa przygranicza) dominującą rolę odgrywa administracja publiczna (rządowa i samorządowa). Wynika to z zadań państwa i funkcji publicznych podmiotów, które nie konkurują ze sobą gospodarczo i nie są nastawione na zysk. Istotne znaczenie dla rozwoju lokalnego bezpieczeństwa społecznego w Polsce miały zmiany w systemie administracji publicznej, w tym szczególnie utworzenie samorządu terytorialnego. Model systemu obejmuje sferę wewnętrzną funkcjonowania państwa. Pozwala ustalić, jak funkcjonuje system bezpieczeństwa i poszczególne jego elementy (co i kto o czym decyduje) oraz pozwala na: określenie systemu kierowania bezpieczeństwem społecznym, koordynację elementów wykonawczych systemu bezpieczeństwa, charakteru oddziaływań otoczenia na system, wskazanie regulacji prawnych określających organizację i funkcjonowanie systemu, oddziaływanie systemu na zagrożenia.
The article is an attempt to portray safe space of human life in the Polish-Russian borderland. The author of the study by the research wants to get attention to conditioning which rules life of ihabitants of the Polish-Russian borderland. Among many splits of barriers made from the point of view of their functions, the ones that count the aspect of social-economic development are worthy of particular noticing. It is possible to distinguish barriers of natural type and group of barriers typifying the structure of given territory (Polish-Russian borderland) that is demographic, cultural, economic, organizational and structural. In the local social safety (borderland safety) civil service (government and self-government) acts dominant role. It results from tasks of government and functions of public entities which do not compete with themselves economically and aren’t oriented on profit. Crucial meaning for development of local social safety in Poland were changes in system of public administration, especially creation of municipal government. The model of system includes internal sphere of state functioning. It allows determining how the system of security and its individual elements function. It also enables to project system of social safety management, coordinate executive elements of safety system, characterize environment influence on the system, point legal regulation that determine system organization and functioning; system influence on threats.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 205-228
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo mieszkańców blokowisk na przykładzie osiedli „Rubinkowo” i „Na Skarpie” w Toruniu
Autorzy:
Dobrowolski, Filip
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191724.pdf
Data publikacji:
2020-07-31
Wydawca:
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:
bezpieczeństwo społeczności lokalnych
blokowiska
bezpieczna przestrzeń
spółdzielnia mieszkaniowa
Security of Local Communities
Housing Estates
Safe Space
Housing Association
Opis:
W pierwszej części artykułu przedstawiono strukturę dwóch największych toruńskich blokowisk, historię ich powstania oraz charakterystykę. Kolejna część to analiza zagrożeń, której dokonano w oparciu o dokumentację administracji osiedli oraz dane statystyczne właściwego miejscowo komisariatu Policji. Natomiast na podstawie wywiadów przeprowadzonych z pracownikami spółdzielni mieszkaniowych oraz badań ankietowych funkcjonariuszy dzielnicowych, dokonano mapowania tych zagrożeń i wskazano miejsca niebezpieczne oraz propozycje rozwiązań z zakresu kształtowania bezpiecznych przestrzeni publicznych, które mogą poprawić stan bezpieczeństwa lokalnej społeczności.
The first part of the article presents the structure of the two largest housing estates in Toruń, the history of their creation and characteristics. The next part is an analysis of threats, which was carried out on the basis of the documentation of the administration of housing estates and statistical data of the local police station. On the basis of interviews conducted among employees of housing cooperatives and district officers, these threats were mapped and, as a result, dangerous places were indicated. The article discusses selected ideas for creating safe public spaces, which can improve the safety of the local community.
Źródło:
Zagadnienia społeczne; 2020, 1, 13; 113-144
2353-7426
Pojawia się w:
Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktyczne doświadczenie pracy z intymnością w filmie. Perspektywa aktorki
Practical experience of working with intimacy in film. The perspective of an actress
Autorzy:
Malecka, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164340.pdf
Data publikacji:
2022-12
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Tematy:
intimacy coordinator
intimate scenes
coordination of the intimate scenes
working with nudity in a movie
safe space
consent
Opis:
The article presents an excerpt from a master’s thesis entitled ‘Intimacy in the acting profession. Methods of safe working in the light of the growing use of intimacy coordination’ and is an attempt at describing and analysing the author’s experience of working with intimate content in her practice to date, using the example of working on the lead role of Rita in the short film ‘These Damn Peonies’ telling the story of a young woman searching for her orgasm. An intimacy coordinator was not hired for this project, and there were difficult situations for the author, but also for the entire production team, during the filming of the numerous intimate scenes. The author describes the individual shooting days and reflects on how specific issues of working with intimacy should be resolved based on foreign literature on the subject and on techniques learned in workshops with intimacy coordinator Vanessa Coffey, one of the founders of The Intimacy Practitioners’ Guild EU/UK.
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 172; 50-83
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podejście ekologiczne w metodyce planowania – Bezpieczna przestrzeń rozwiązań
The ecological approach in planning methodology – A safe space of solutions
Autorzy:
Kozłowski, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447436.pdf
Data publikacji:
2009-12
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
podejście ekologiczne
zrównoważony rozwój
metodyka planowania
działania rozwojowe
zasoby naturalne
ekologicznie bezpieczna przestrzeń rozwiązań
ecological approach
sustainable development
planning methodology
development activities
natural resources
ecologically safe space of solutions
Opis:
Prawie dwadzieścia lat temu ukazał się apel czołowych organizacji światowych, który wzywał do wdrażania do planowania podejścia ekologicznego oraz zapewnienia tym samym wcielenia do niego problemów środowiskowych i promocji równowagi rozwoju. W artykule zgłasza się wątpliwość, czy nastąpiła zadowalająca realizacja tego apelu, oraz intencję pobudzenia dyskusji na temat potrzeby ewolucji ekologicznej bazy metodyki planowania. Przypominając, że rozwój jest determinowany przez cele społecznoekonomiczne, okoliczności zewnętrzne oraz uwarunkowania środowiska geograficznego, ocenia się krótko rzeczywiste efekty planowania rozwoju zrównoważonego w kraju i przedstawia zarys koncepcji ekologicznie bezpiecznej przestrzeni rozwiązań, która mogłaby stać się istotnym komponentem wspomnianej bazy metodycznej. Opiera się ona na analizie relacji między zasobami naturalnymi a działaniami rozwoju w wymiarze terytorialnym, ilościowym, jakościowym i czasowym. Autor zajmuje stanowisko, że jednym z podstawowych warunków trwałego zabezpieczenia równowagi ekologicznej rozwoju jest utrzymywanie go w ramach tego rozwoju, co w dużej mierze zależy od ekologicznie odpowiedzialnych decyzji planistycznych dotyczących lokalizacji, skali, rodzaju i czasu działań rozwoju. Na koniec zachęca się do uruchomienia projektu badawczego celem przygotowania poradnika pozwalającego na ujednolicenie podejścia do wyznaczania tej przestrzeni, jako istotnego kroku w kierunku wcielania problemów środowiskowych do planowania.
Almost twenty years ago leading world ecological organizations issued an appeal, calling for the implementation in planning of an ecological approach and for assuring by that of incorporation into it environmental issues and promotion of sustainable development. The paper raises a doubt as to whether there followed a satisfactory fulfilment of that appeal, and declares an intention to stimulate discussion on the subject of the need for the evolution of the ecological basis for planning methodology. While reminding that development is conditioned by social and economic objectives, external circumstances, as well as geographic environment determinants, the author provides a brief assessment of actual effects of sustainable development planning in Poland and presents an outline of the conception of an ecologically safe space of solutions, which might become an essential component of the said methodological basis. The conception is based on the analysis of relationships between natural resources and development activities in territorial, quantitative, qualitative, and time dimensions. The author adopts the position that one of the basic conditions for durable securing of the ecological balance of development is to maintain it within the framework of that development which, to a major extent, depends on ecologically responsible planning decisions on location, scale, type, and time of development activities. At the end, the author encourages to launch a research project in order to prepare a handbook, which would make it possible to standardize the approach to setting out of that space as a crucial step towards incorporating environmental issues into planning.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2009, 4; 26-38
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duże centra handlowe jako obiekty potencjalnych ataków terrorystycznych
Big Shopping Centers as an Objects of a Potential Terrorist Attacks
Autorzy:
Boćkowski, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052201.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
aktywny strzelec
aktywny morderca
zabezpieczenie obiektów handlowych
procedury bezpieczeństwa w sklepach wielkopowierzchniowych
zagrożenia bezpieczeństwa w centrach handlowych
security threats in shopping centers
active shooter
securing commercial facilities
safe space
Opis:
Duże centra handlowe są jednymi z najbardziej wrażliwych celów miękkich. Są podatne na ataki zarówno z użyciem broni palnej, jak i różnego rodzaju białej broni, zwłaszcza noży. Są atrakcyjne dla ludzi niestabilnych emocjonalnie i psychicznie, którzy chcą być sławni. Pomimo monitorowania i ochrony obiektu niemal niemożliwe jest powstrzymanie ataku potencjalnego terrorysty. Centra handlowe połączone w jedną całość z dworcami kolejowymi i autobusowymi są niezwykle trudne do zabezpieczenia, ponieważ często stosuje się tutaj sprzeczne procedury bezpieczeństwa. Wskazane jest budowanie dla takich hybryd specjalnych procedur bezpieczeństwa.
Large shopping centers are one of the most sensitive soft targets. They are susceptible to attacks with both firearms and various types of white weapons, especially knives. They are attractive to emotionally and mentally unstable people who want to be famous. Despite monitoring and protecting the facility, it is almost impossible to stop the attack of a potential terrorist. Shopping centers combined into one unit with rail and bus stations are extremely difficult to secure because conflicting security procedures are often used here. It is advisable to build special safety procedures for such hybrid.
Źródło:
Securitologia; 2017, 2 (26); 32-44
1898-4509
Pojawia się w:
Securitologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podejście ekologiczne w metodyce planowania. Metoda krańcowych progów przyrodniczych
Ecological Approach in the Planning Methodology. The Nature Threshold Limit Method
Autorzy:
Kozłowski, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447257.pdf
Data publikacji:
2011-06
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
krańcowe progi przyrodnicze
ekologicznie bezpieczna przestrzeń rozwiązań
działania rozwoju
zasoby naturalne
potencjalne zagrożenia
równowaga ekologiczna
nature limit thresholds
ecologically safe space of solutions
development activities, natural resources
potential hazards
ecological balance
Opis:
W artykule przyjęto tezę, że utrzymanie rozwoju w ramach ekologicznie bezpiecznej przestrzeni rozwiązań jest jednym z podstawowych warunków trwałego zabezpieczenia jego równowagi ekologicznej, a jego intencją – pobudzenie dyskusji na ten temat. Zmiany środowiska geograficznego konieczne dla rozwoju powodują zagrożenia dla jego równowagi i funkcjonowania, a planowanie ma wskazać, jak zaspokajać zintegrowane potrzeby rozwoju bez naruszania ekologicznej, ekonomicznej i społecznej równowagi tego środowiska. Założenie, że „rozwój i ochrona są w równym stopniu niezbędne do naszego przeżycia” [IUCN, UNEP, WWF 1980] doprowadziło do powstania koncepcji zrównoważonego rozwoju. Konieczność wyodrębniania progów przyrodniczych o charakterze brzegowym uznano za podstawę planu Tatrzańskiego Parku Narodowego. W konsekwencji powstała metoda krańcowych progów przyrodniczych (kpp) – przedmiot artykułu. Jej założenia: (1) kpp to „granica zakłóceń, poza którą dany ekosystem staje się niezdolny, aby powrócić do właściwego mu stanu i równowagi” a jej przekroczenie „uruchamia reakcję łańcuchową prowadzącą do nieodwracalnych zniszczeń przyrodniczych całego ekosystemu, albo jego podstawowych elementów” [Kozłowski 1986:14]. Kpp występują w czterech kategoriach: terytorialne, ilościowe, jakościowe i czasowe. (2) Ich wyznaczanie umożliwia analiza relacji działania rozwoju – zasoby naturalne, ustalająca potencjalne zagrożenia ze strony tych działań. (3) Do wyznaczenia kpp wystarczy rozpoznanie jakości zagrożonych elementów środowiska, która zależy od stopienia ich: znaczenia, przekształcenia, odporności oraz roli biologicznej. Wyniki analizy relacji i rozpoznania jakości dostarczają podstawy do sformułowania zasad decyzyjnych, prowadzących do zidentyfikowania progów elementarnych oraz zespolonych. W artykule omówione jest też zagadnienie, czy planowanie przestrzenne ma być prorozwojowe czy proekologiczne. Powinno być jednym i drugim jednocześnie, czyli zapewniać ochronę przyrody i stymulować rozwój. Dlatego jego proces powinien zawierać dwa powiązane nurty restrykcyjny i promocyjny. Podsumowanie podkreśla użyteczność i wiarygodność metody oraz niedosyt teorii. Potrzebuje ona zatem kontynuacji w praktyce oraz w pracach badawczych. Artykuł wydaje się potwierdzać wstępną tezę o utrzymywaniu rozwoju w ekologicznie bezpiecznej przestrzeni rozwiązań, jako warunku trwałego zabezpieczenia jego równowagi ekologicznej oraz uzasadnia potrzebę otwarcia dyskusji na ten temat.
This paper assumes the premise that the maintenance of development within the ecologically safe space of solutions is one of the basic conditions of permanent preservation of ecological balance, and its intention is to stimulate a discussion on that issue. The changes occurring in the geographic environment that need to be made for the sake of development cause threats to environmental balance and existence, and planning should indicate how to meet integrated development needs, without distorting ecological, economic and social balance of the environment. The assumption that "development and protection are equally indispensable for our survival" [IUCN, UNEP, WWF 1980] has led to the introduction of the sustainable development conception. The necessity to identify nature thresholds with limit characteristics was recognized to be a basis of the plan for the Tatra Mountains National Park. Consequently, the Nature Threshold Limit Method (NTLM) was developed and it is discussed in this paper. The method's assumptions include the following: (1) NTLM consists in the "limit of interferences beyond which the given ecosystem becomes unable to return to the natural condition and balance," while exceeding the limits "starts a chain reaction leading to irreversible destruction of either the whole nature in the ecosystem, or of its basic components." [Kozłowski 1986:14]. The NTLM occurs in four categories: territorial, quantitative, qualitative and time. (2) The identification of those categories allows to analyse the development relationships: natural resources that establish potential hazards of the development actions. (3) To determine the NTLM, it is enough to recognize the quality of threatened environmental components, which quality depends on the degree of their significance, transformation, resistance and the biological role. The results of relationship and quality recognition analysis give grounds for the formulation of the decision foundations, leading to the identification of the elementary and complex thresholds. The paper also discusses the problem whether spatial planning should be prodevelopmental or pro-ecological. It should be both at the same time, that is it should ensure nature protection and stimulate development. For that reason, the spatial planning process should contain two integrated streams of restriction and promotion. The conclusions underline the usability and credibility of the method, as well as the shortages of the related theory. Therefore, the methodology needs continuation in practice and research. The paper seems to confirm the preliminary premise of the maintenance of development in ecologically safe space of solutions, as a condition of the assurance of durable ecological balance and it justifies the need to open a discussion on that subject matter.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2011, 1-2; 39-60
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
General safety concepts used in transport
Ogólne koncepcje bezpieczeństwa wykorzystywane w transporcie
Autorzy:
Szymanek, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2013054.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu
Tematy:
safety concepts
transport systems
Normal Accident Theory (NAT)
"Swiss cheese model"
safe space of action
High Reliability Organizations
complex systems
systemy transportowe
teoria normalnych wypadków
"model sera szwajcarskiego"
przestrzeń bezpieczeństwa
Organizacje Wysokiej Niezawodności
systemy złożone
Opis:
The article presents selected concepts, models and theories of safety known from research and applications in various areas of technology and suitable for use in the field of transport. In particular, attention was paid to cognitively promising in the field of transport safety, and relatively little used research concepts here: Normal Accident Theory (NAT) Ch.Perrow, "Swiss cheese model" /SCh-M/ by J. Reason, concepts of "safe space of action" by J. Rasmussen and R. Amalberti, the concept of High Reliability Organizations /HRO/, or even interpretations of the transport system as a complex system (CS). The main aim of the article was to present some important general safety concepts and show that they can be used to model safety in the field of transport. The article shows that the so-called Geysen's thesis allows for the development of justified safety analogies between transport systems and such systems of technology that have greater scientific and engineering achievements in the field of safety.
W artykule przedstawiono wybrane koncepcje, modele oraz teorie bezpieczeństwa znane z badań i zastosowań w różnych obszarach techniki i nadające się do wykorzystania w dziedzinie transportu. W szczególności zwrócono uwagę na poznawczo obiecujące w dziedzinie bezpieczeństwa transportu, a stosunkowo mało tutaj wykorzystywane koncepcje badawcze, jak: teoria normalnych wypadków /Normal Accident Theory/ autorstwa Ch. Perrowa, model „sera szwajcarskiego” /„Swiss cheese model”/ J. Reasona, koncepcje „bezpiecznej przestrzeni działań” /„safe space of actions”/ J. Rasmussena oraz R. Amalbertiego, koncepcja tzw. organizacji dużych (wysokich) niezawodności /High Reliability Organizations/, czy interpretacje systemów transportowych jako systemów złożonych /complex systems/. Zasadniczym celem artykułu było przedstawienie kilku ważnych ogólnych koncepcji bezpieczeństwa i pokazanie, że można je wykorzystywać do modelowania bezpieczeństwa w dziedzinie transportu. Z artykułu wynika, że tzw. teza Geysena pozwala na opracowywanie uzasadnionych analogii bezpieczeństwa pomiędzy systemami transportu, a takimi systemami techniki, które mają większe osiągnięcia naukowe i inżynierskie w dziedzinie bezpieczeństwa.
Źródło:
Journal of Civil Engineering and Transport; 2020, 2, 4; 177-190
2658-1698
2658-2120
Pojawia się w:
Journal of Civil Engineering and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Security of the educational process in Ukraine in today’s conditions: analytical and legal research
Autorzy:
Moshnyaga, Lyubov
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20311654.pdf
Data publikacji:
2023-10-31
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
peculiarities of the organization of educational space
safe educational
environment
quality assurance of education
participants in the educational process
educational process
safety of participants in the educational process
Opis:
The issue of the safety of the educational process is not new for society, but it becomes especially relevant when one or another region falls into a zone of conflict, military aggression, or occupation. That is, when the possibilities of providing basic human needs, even at the elementary level, are violated, in particular, due to external factors, such as the unpredictability of security factors, taking into account the aggressive policy of a neighboring state. On October 29, 2021, the UN Security Council adopted resolution 2601 (2021), which strongly condemns attacks on schools, children and teachers and, in fact, for the first time, focuses directly on the link between education and peace and security. Resolution 2601 (2021) emphasizes the invaluable role that education plays for individuals and society, particularly as a vital safe space. They noted that the provision, protection and promotion of continuing education during armed conflict must remain a key priority for the international community.
Źródło:
Cybersecurity and Law; 2023, 10, 2; 221-248
2658-1493
Pojawia się w:
Cybersecurity and Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-13 z 13

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies