Temat: rural environment - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Survey of plant species present on constructed wetlands in Opalenica municipality
Analiza i porownanie wybranych przydomowych oczyszczalni hydrofitowych na terenie Gminy Opalenica
Autorzy:: Zmirek, M
Gawronski, S.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/81657.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:: plant species
constructed wetland
Wielkopolska region
Opalenica municipality
village
macrophyte species
small community
waste water treatment
rural community
environment protection
Źródło:: Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Land Reclamation; 2009, 41, 2; 143-152
0208-5771
Pojawia się w:: Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Land Reclamation
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Nauczyciel religii jako animator kultury w środowisku wiejskim
A religion teacher as an organiser of culture in a rural environment
Autorzy:: Zellma, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/595482.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:: nauczyciel religii, animator kultury, środowisko wiejskie, szkoła, aktywność kulturalna i społeczna
religion teacher, organiser of culture, a rural environment, school, cultural and social activity
Opis:: Praca nauczyciela religii ma charakter eklezjalny i społeczny. Jako osoba posłana przez wspólnotę Kościoła ma wypełniać zadania dydaktyczne i wychowawcze oraz składać świadectwo wiary wobec uczniów, rodziców i innych nauczycieli. Dyrekcja szkoły wyznacza mu określone zadania edukacyjne, które wynikają z obowiązków zawodowych określonych m.in. w „Karcie Nauczyciela”. Ich specyficzna forma i sposób realizacji zależy od środowiska lokalnego. Analizy podjęte w niniejszym artykule wiążą się nie tylko z działalnością dydaktyczną i wychowawczą nauczyciela religii, ale także z aktywnością społeczną i kulturalną. Zmierzały do ukazania nauczyciela religii jako animatora kultury w środowisku wiejskim. Aktywność ta ma ścisły związek z działalnością ewangelizacyjną, w której uwzględnia się wartości kulturowe. Najpierw opisano kim jest animator kultury, a następnie zaprezentowano kontekst społeczny środowiska wiejskiego. W powiązaniu z tymi zagadnieniami ukazano zakres aktywności społeczno-kulturalnej nauczyciela religii w środowisku wiejskim. Zwrócono też uwagę na strategie i kompetencje niezbędne w aktywności społeczno-kulturalnej, akceptując nie tylko katechetyczne, ale także pedagogiczne aspekty problematyki. W środowisku wiejskim szkoły często są jedynymi instytucjami publicznymi, spełniającymi, obok funkcji edukacyjnych, również funkcje kulturowe. Stąd też od wszystkich pracowników szkoły, a więc także od nauczycieli religii, oczekuje się zaangażowania w rozwój i integrację społeczności wiejskiej.
The work of a religion teacher is a type of ecclesial and social activity. The role of a religion teacher as a person sent by the community of the Church is to fulfil teaching and educational tasks, and to deliver a testimony of faith to pupils, parents and other teachers. The school management entrusts a religion teacher with specific educational tasks resulting from the professional duties specified, among others, in the Teacher’s Charter. Their specific form and method of performance depends on the local environment. The analyses undertaken in this article are connected not only with the teaching and educational activity of a religion teacher, but also with social and cultural activity. Their goal was to present the religion teacher as an organiser of culture in a rural environment. This activity is strictly connected with evangelisation activity, in which cultural values are taken into account. The author describes the function of an organiser of culture, and then presents the social context of a rural environment. In connection with these issues, the scope of the social and cultural activity of a religion teacher in a rural environment is shown. In addition, the author points out the strategies and skills that are necessary in social and cultural activities, accepting not only the aspect of religious education, but also the aspect of general education in the subject area concerned. In a rural environment schools are often the only public institutions that fulfil both educational and cultural functions. For this reason, all members of school staff, including religion teachers, are expected to engage in the development and integration of the rural community.
Źródło:: Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego; 2015, 35; 257-269
0137-3420
Pojawia się w:: Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Kształtowanie i ochrona krajobrazu gminy Sępólno Krajeńskie w opinii respondentów
Landscaping and landscape protection of the Sępólno Krajeńskie commune in the opinion of respondents
Autorzy:: Zawisza, Sławomir
Herman, Olga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2049269.pdf
Data publikacji:: 2020-12-30
Wydawca:: Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:: obszary wiejskie
krajobraz
ochrona
środowisko przyrodnicze
rural areas
landscape
protection
natural environment
Opis:: Celem prezentowanych badań była ocena dotychczasowych działań i inwestycji gminy w zakresie kształtowania i ochrony krajobrazowej oraz oszacowanie zamierzeń gminy w tym zakresie na przyszłość przez respondentów. Pomiary wykonano z zastosowaniem metody sondażowej, a technikami były badania ankietowe wśród mieszkańców gminy i turystów, a także wywiad przeprowadzony z przedstawicielem Urzędu Miejskiego w Sępólnie Krajeńskim. Badania przeprowadzono w sierpniu oraz wrześniu 2017 roku. W badaniach wzięło udział ogółem 217 respondentów, w tym: 140 to mieszkańcy gminy, zarówno przedstawiciele miasta jak i wsi na terenie gminy, a także 77 turystów i osób przebywających na badanym obszarze w celach służbowych. Przeprowadzone badania pozwoliły na stwierdzenie, że gmina Sępólno Krajeńskie realizuje wiele działań w zakresie kształtowania i ochrony krajobrazu. Zdaniem respondentów badana gmina ma wiele walorów krajobrazowych, kulturowych i historycznych, które jednak nie są zwykle odpowiednio zadbane i wyeksponowane. Pomimo realizacji wielu zadań w zakresie kształtowania i ochrony krajobrazu, istnieje wiele aspektów, na które władze samorządowe powinny zwrócić większą uwagę przy kolejnych planowanych inwestycjach. Ważną kwestią, dotąd zaniedbywaną przez władze gminy, jest organizacja konsultacji z mieszkańcami gminy, którzy powinni pełnić istotną funkcję w kreowaniu przestrzeni w jakiej żyją, a także brak jest odpowiedniej informacji dotyczącej czasu oraz miejsca takich spotkań.
The aim of the presented study was the respondents’ assessment of the actions and investments of the commune undertaken so far in the field of landscaping and landscape protection, and the evaluation of the commune’s future targets in this area. Measurements were made using the survey method, and the techniques used included questionnaire surveys carried out among the residents of the commune and tourists, as well as an interview conducted with a representative of the Municipal Office in Sępólno Krajeńskie. The surveys were conducted in August and September 2017. A total of 217 respondents participated in the survey, including: 140 residents of the commune, both representatives of the town and villages within the commune, as well as 77 tourists and people staying in the surveyed area for business purposes. The conducted surveys have led to the conclusion that the Sępólno Krajeńskie commune carries out many activities in the field of landscaping and landscape protection. In the opinion of respondents, the surveyed commune has many natural, cultural, and historical values, which, however, are usually not well-cared-for and exposed. Despite the implementation of many tasks in the field of landscaping and landscape protection, there are many aspects that local authorities should pay more attention to in subsequent planned investments. An important issue, so far neglected by the commune authorities, is holding consultations with the commune’s residents, who should play an important role in creating the space in which they live, and there is no relevant information on the time and place of such meetings.
Źródło:: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2020, 102, 4; 33-56
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:: Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Uwarunkowania sukcesu dydaktycznego nauczyciela w szkole w sytuacji stygmatyzacji środowiskowej ucznia
Determinants of the teacher’s success at school in the context of a stigmatizing school environment
Autorzy:: Zajdel, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/551351.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: środowisko wiejskie
gimnazjaliści
edukacja
kultura
rural environment
junior secondary school students
education
culture
Opis:: Ten artykuł opisuje środowisko wiejskie i umiejscowione w nim placówki edukacyjne. Autor skupił się głównie na szkołach gimnazjalnych, ale dokonuje szerszego spojrzenia na edukację, głównie pod kątem problemów socjalnych i marginalizacji wsi w dobie drapieżnej walki o byt i poszukiwanie pracy. Wyzwania edukacyjne w tym środowisku zderzają się niejednokrotnie z problemami dnia codziennego, co powoduje, że niewielki odsetek uczniów z tych środowisk widzi szansę w edukacji na szczeblach wyższych.
This article describes the rural environment and its educational institutions. The author focuses mainly on junior secondary schools, but also takes a broader look on education in terms of social problems and marginalization of rural areas in the era of brutal fights for survival and jobs. Educational challenges in this environment often collide with the problems of everyday life, which means that a small percentage of students from this background see their chances in education at higher levels.
Źródło:: Relacje. Studia z nauk społecznych; 2016, 2; 29-40
2543-5124
Pojawia się w:: Relacje. Studia z nauk społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Odnawialne źródła energii w badaniach ankietowych mieszkańców województwa podkarpackiego
Renewable energy sources in surveys of inhabitants of the Podkarpackie Province
Autorzy:: Woźniak, M.
Saj, B.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/395113.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią PAN
Tematy:: odnawialne źródła energii
obszary wiejskie
środowisko przyrodnicze
województwo podkarpackie
renewable energy sources
rural areas
natural environment
Podkarpackie Province
Opis:: Polski sektor energetyczny w dużej mierze oparty jest na paliwach kopalnych wykorzystywanych w energetyce konwencjonalnej, co nie do końca jest zgodne z obecną polityką energetyczną Unii Europejskiej. Dlatego konieczne staje się większe wykorzystanie odnawialnych źródeł energii, gwarantujących zachowanie wartości środowiska przyrodniczego obszarów wiejskich. Należy podkreślić, że oprócz efektu ekonomicznego bardzo ważny jest efekt środowiskowy, rozumiany jako wpływ OZE na środowisko przyrodnicze i jakość życia mieszkańców obszarów wiejskich. Intensywny rozwój OZE wywołuje wiele kontrowersji wśród polityków, a także wśród mieszkańców obszarów wiejskich, które są związane także z mitami dotyczącymi energii odnawialnej jako szkodliwej dla środowiska przyrodniczego. Rozwój obszarów wiejskich powinien być połączony z sytuacją społeczno-gospodarczą, a tym bardziej z sytuacją społeczno-kulturową jej mieszkańców, gdyż zakłada on, że rozwój obszarów wiejskich w Polsce jest związany nie tylko z rolnictwem, ale także z wartościami historycznymi i przyrodniczymi oraz ich trwałością. W pracy założono, że trwałość obszarów wiejskich w dużym stopniu łączy się ze zdolnością zachowania ich wartości przyrodniczych, a także zapewnieniem satysfakcjonującej jakości życia mieszkańcom. Celem niniejszej pracy jest określenie postaw mieszkańców obszarów wiejskich województwa podkarpackiego na temat oddziaływania odnawialnych źródeł energii na środowisko przyrodnicze. Podstawowym źródłem danych były badania ankietowe zrealizowane w 2017 r. wśród 282 mieszkańców województwa podkarpackiego.
The Polish energy sector is, to a large extent, based on fossil fuels used in conventional energy, which is not entirely consistent with the current energy policy of the European Union. Therefore, it is necessary to increase the use of renewable energy sources that guarantee the preservation of the value of the natural environment in rural areas. It should be emphasized that in addition to the economic effect, the environmental effect is very important, understood as the impact of renewable energy on the natural environment and the quality of life of rural residents. The intensive development of RES raises a lot of controversy among politicians, as well as among rural residents, who are also associated with the myths regarding renewable energy as harmful to the natural environment. Rural development should be connected with the socio-economic situation, and even more so with the socio-cultural situation of its inhabitants, because it assumes that the development of rural areas in Poland is associated not only with agriculture, but also with historical and natural values and their durability. The aim of this work is to determine the attitudes of the inhabitants of rural areas of the Podkarpackie Province on the impact of renewable energy sources on the natural environment. The work assumes that the durability of rural areas is largely connected with the ability to preserve their natural values, as well as ensuring a satisfactory quality of life for residents. The basic source of data was surveys carried out in 2017 among 282 inhabitants of the Podkarpackie Province.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Instytutu Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią PAN; 2018, 107; 61-79
2080-0819
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Instytutu Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią PAN
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Agricultural exploitation from the perspective of Romania’s integration into the European Union
Wykorzytanie ziemi rolnej z perspektywy integracji Rumunii z Unią Europejską
Autorzy:: Vasile, E.
Grabara, I.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/405881.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Tematy:: agriculture
agricultural policy
price liberalization
rural economy
agriculture reform
agricultural sector
rural environment
rolnictwo
polityka rolna
liberalizacja cen
gospodarka rolna
reforma rolnictwa
sektor rolnictwa
środowisko wiejskie
Opis:: Rural development and, implicitly, raising the standard of living of the village inhabitants are not possible without modernizing the agricultural production which can be achieved by putting into practice the results of scientific research as well as providing a feedback to common agricultural policies. Enhanced crops of high quality and low costs are the markers of the activity in agricultural exploitations showing the profitability and competitiveness of those in the market economy. Under such circumstances, the agricultural producer also needs, beside the material means, the financial ones; therefore, combining the knowledge adequate to the technological and economic management is necessary.
Rozwój obszarów wiejskich i, pośrednio, podniesienie poziomu życia mieszkańców wsi nie są możliwe bez modernizacji produkcji rolnej, która może być osiągnięta przez wprowadzenie do praktyki wyników badań naukowych, jak również dostarczenie informacji zwrotnej do wspólnej polityki rolnej. Zwiększone wysokiej jakości uprawy i niskie koszty są markerami aktywności w eksploatacji ziemi rolnej wykazującymi na rentowność i konkurencyjność tych, którzy działają w gospodarce rynkowej. W takich okolicznościach, producent rolny potrzebuje również, obok środków materialnych, te finansowe, dlatego też, niezbędne jest łączenie odpowiedniej wiedzy związanej z zarządzaniem technologicznym i gospodarczym.
Źródło:: Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 2; 236-243
2081-7452
Pojawia się w:: Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Możliwości wykorzystania środków finansowych z funduszy Unii Europejskiej i programów krajowych przez Państwowe Gospodarstwo Leśne Lasy Państwowe
Possibilities of application of financial resources from the European Union funds and national programmes by the State Forests National Forest Holding
Autorzy:: Trzciński, G.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1009606.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: Europejski Fundusz Rolny Rozwoju Obszarow Wiejskich
fundusze unijne
Narodowy Fundusz Ochrony Srodowiska i Gospodarki Wodnej
wykorzystanie
program Life Plus
Panstwowe Gospodarstwo Lesne Lasy Panstwowe
lesnictwo
Fundusz Spojnosci
dofinansowanie
european union funds
infrastructure and environment operational programme
european agricultural fund for rural development
cohesion fund
Opis:: The article describes possibilities of realization of tasks regarding the multifunctional forest management and environmental protection by the State Forests National Forest Holding thanks to European financial resources. The paper highlights the opportunities for forest districts to apply for funds from Cohesion Fund, Infrastructure and Environment Operational Programme, European Agricultural Fund for Rural Development and programmes of the National Fund for Environmental Protection and Water Management.
Źródło:: Sylwan; 2009, 153, 11; 777-785
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Nadwaga i otyłość sześcioletnich dzieci miejskich i wiejskich
Excess weight and obesity in 6 year old children from urban and rural areas
Autorzy:: Trzcińska, Dorota
Świderska, Dorota
Tabor, Piotr
Olszewska, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/958104.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: overweight
obesity
6-year-old children
urban and rural environment
nadwaga
otyłość
sześcioletnie dzieci
środowisko miejskie i wiejskie
Opis:: Aim of the paper: The aim of the paper is to estimate the prevalence of excess weight in the selected group of children growing up in different urban environments at the turn of preschool education and early education. Material and methods: The research was conducted in the years 2011, 2012 and 2013 – each time in the spring months. In subsequent editions, it included children born in 2005, 2006 and 2007. It involved a total of 1057 boys and girls whose average age was 5.87 ± 0.30 years. The authors took the measurements of body height and weight which served as the basis to calculate BMI indicator. Results: In the light of BMI indicator in the examined group and depending on gender and urban affiliation overweight occurred with a frequency of 7.5%-16.1%, and obesity – 3.8%-8.8%. Results: In the examined group of children at the turn of preschool education and early education the authors observed the symptoms of urban and dimorphic differentiation in overweight and obesity. Excess weight was more often diagnosed in rural areas than
Cel pracy: Celem pracy jest oszacowanie częstości występowania nadmiernej masy ciała w wybranej zbiorowości dzieci na przełomie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wzrastających w odmiennych środowiskach urbanizacyjnych. Materiał i metody: Badania przeprowadzono w latach 2011, 2012, 2013 – każdorazowo w miesiącach wiosennych. W kolejnych edycjach objęto nimi dzieci z roczników 2005, 2006 i 2007. Badaniom poddano ogółem 1057 dziewcząt i chłopców, których średni wiek wynosił 5,87±0,30 lat. Wykonano pomiary wysokości i masy ciała, na podstawie których obliczono wskaźnik BMI. Wyniki: W świetle wskaźnika BMI w badanej grupie w zależności od przynależności płciowej oraz urbanizacyjnej nadwaga występowała z częstością 7,5%-16,1%, a otyłość – w przedziale 3,8%-8,8%. Wnioski: W badanej grupie dzieci na przełomie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej zaobserwowano przejawy urbanizacyjnego i dymorficznego zróżnicowania w występowaniu nadwagi i otyłości. Nadmierną masę ciała zdiagnozowano częściej na wsi niż w mieście oraz częściej wśród dziewcząt w porównaniu z chłopcami.
Źródło:: Rocznik Lubuski; 2014, 40, 2; 189-200
0485-3083
Pojawia się w:: Rocznik Lubuski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Environmental variations of nutritional mistakes among Polish school-age adolescents from urban and rural areas
Autorzy:: Sygit, K.M.
Sygit, M.
Wojtyła-Buciora, P.
Lyubinets, O.
Stelmach, W.
Krakowiak, J.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2085010.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Instytut Medycyny Wsi
Tematy:: nutrition
children and adolescents
rural environment
health behaviours
urban environment
Opis:: Introduction and objective. Many studies have indicated numerous nutrition mistakes among school-aged children and adolescents in both urban and rural environments. The aim of this study was to assess the nutritional habits of the Polish population, consisting of 7,974 individuals aged 12–17, from rural and urban environments, as well as to identify environmental variations of these habits and to verify the existing information on the incorrect nutrition of school-age children and adolescents. Materials and method. The research covered a group of 7,974 respondents – school-age adolescents with a similar age structure (12–17 years). The study on subjects from secondary school grades 1 – 3 was conducted in randomly selected schools from 2 random Polish provinces; 5 counties were randomly selected, followed by a choice of 2 communes: one rural and one urban. The research technique was a self-designed survey questionnaire. The obtained results were subjected to statistical analysis using the Pearson Chi 2 and V Cramer test. Results. The research revealed environment-based differences in subjects’ nutrition. Breakfast was consumed daily by a statistically significantly fewer subjects from the rural environment (36.31%) than from the urban areas (51.32%); second breakfast was consumed by an insignificantly smaller proportion of respondents from the urban environment (40.00%) than from the rural one (46.00%); dinner was eaten daily by 86.00% of urban subjects and 82.00% of rural respondents; afternoon tea and supper were eaten rarely by respondents from both environments. The diet of respondents was dominated by anti-health behaviours. Conclusions. Most of the respondents displayed incorrect nutritional behaviours. Nutritional mistakes occurred among respondents from both rural and urban environments, with the predominance of the rural areas.
Źródło:: Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 3; 483-488
1232-1966
Pojawia się w:: Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Regional strategies for pro-family policy in the care of rural child
Autorzy:: Sygit, Katarzyna
Stępień-Słodkowska, Marta
Krajewska-Pędzik, Anna
Kaczmarczyk, Mariusz
Pielichowska, Ewa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1054850.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: child
family-supporting policy
health care
rural environment
Opis:: Health care of children and young people is part of a system of care of the so called “developmental age population.” In this system, prevention plays a key role. The aim of the study was, basing on the obtained results, to develop guidelines for the regional pro-family policy in care of a rural child. The study included children and young people of school age, from 14 to 19 years of age. Overall the analysis included 6,971 children and adolescents and 6,971 parents. Organization of health care of children and school adolescents depended on the solutions approved by individual founding bodies of Health Care Units and Regional Patients’ Funds. The withdrawal of nurses from school was observed. The tasks of prevention character performed previously by nurses employed at schools began to be implemented within the framework of primary health care in the child’s place of residence. For proper implementation of the tasks of school nurses and the proper development of school hygiene, it is important to establish a uniform and maximum number of pupils per one nurse, taking into account all circumstances, and to develop standards of care for the student, taking into account the age of the student, school type, and the region.
Źródło:: Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2014, 7, 3; 73-80
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:: Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The study of health behaviors of children as the basis for the development of health education programs in rural areas
Autorzy:: Sygit, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1054691.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: child
health situation
rural environment
social situation
Opis:: Unfavorable living conditions of the population, particularly in rural areas, and the relatively low level of health culture, expressed by bad nutrition, insufficient physical activity, alcohol abuse, and smoking, are not conducive to maintaining the health of the population. The health status of the population, including children and young people, is assessed as highly unsatisfactory. The aim of this study was to evaluate the research on health behavior, serving as a basis for formulation of health education programs in rural areas. To develop the action strategy for health education, addressed to a group of children and young people of school age in rural areas, it is important to know the perception of health in this environment. Literature reports seem to indicate that this sphere of life and education is a bit neglected, probably highly diverse and determined by the influence of various factors, both environmental and individual. Therefore, identification of hazards, understanding their life situation, diagnosing the situation, especially in a group of school children, is particularly desirable and expected. The development of health promotion and prevention programs among adolescents must be based on a fully reliable diagnosis of social situation, documented and monitored. Circulating information from newspaper reports and the school environmentsuggests the need forparticular actions in the field of school health education, conducted by prepared, authoritative staff of educators. Such are the expectations and needs of young people and those who consider the health issues of children significant. The problem of great importance is the issue of research on the health behavior of young people, including rural areas, and the development of compatible research tools. The lack of such tools makes the comparison of the results obtained by different authors difficult. The acquired theoretical knowledge and implementation of various health programs have often failed to produce practical results. What is needed are the actual steps to promote health in schools and homes, and the skills to use the existing knowledge to make the analysis and search for the determinants of health behavior of young people. The skillful linking of thinking, action and knowledge of the determinants of health behavior, will prevent from one-sided trends in education, and will bring more focus on the skills and versatility in the harmonious development of young people.
Źródło:: Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2013, 4, 4; 29-38
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:: Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Selected social and health problems in functioning of disabled rural and urban inhabitants in the Lublin region - similarities and differences
Autorzy:: Sygit, K
Nasilowska-Barud, A.
Karwat, I.D.
Gorczyca, R.
Jedrych, M.
Kollataj, W.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/49766.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Instytut Medycyny Wsi
Tematy:: environment
social problem
health problem
rural inhabitant
urban inhabitant
inhabitant
functioning
Lublin region
disabled inhabitant
similarity
difference
Źródło:: Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2010, 17, 2; 287-299
1232-1966
Pojawia się w:: Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Doradztwo rolnicze, jako element instytucjonalnego otoczenia polskiej wsi
FARMING ADVISORY SERVICES AS THE ELEMENT OF POLISH RURAL INSTITUTIONAL ENVIRONMENT
Autorzy:: Staniszewski, Jakub
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/898050.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Tematy:: system doradztwa rolniczego instytucjonalne otoczenie wsi wsparcie rolnictwa
farming advisory system
rural institutional environment agriculture support
Opis:: Artykuł stanowi syntezę informacji na temat systemu doradztwa rolniczego w Polsce oraz jego roli w stymulowaniu rozwoju obszarów wiejskich. Przybliża prawne uwarunkowania działalności ośrodków doradztwa rolniczego. Identyfikuje najważniejsze zalety oraz wady polskiego systemu. Badaniu poddana zostaje również adekwatność zasobów będących w posiadaniu regionalnych ośrodków doradztwa rolniczego do liczby potencjalnych beneficjentów usług doradczych. Bazując na tych obserwacjach, ośrodki doradztwa rolniczego usytuowane zostają w przestrzeni instytucjonalnego otoczenia wsi.
The article is a synthesis of information on the farming advisory system in Poland and its role in stimulating rural development. It presents legal determinants of business advisory centers and identifies the major advantages and disadvantages of the Polish system. Subject of the study is also adequacy of the resources held by the regional agricultural advisory centers to the number of potential beneficiaries of consultancy services. Based on these observations, agricultural advisory centers role in the rural institutional environment is determined.
Źródło:: Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2014, 7; 266-276
1899-9573
Pojawia się w:: Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Zrównoważony rozwój obszarów wiejskich w aspekcie środowiskowym
Sustainable development of rural areas in environmental aspect
Autorzy:: Staniak, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/338884.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Tematy:: obszary wiejskie
środowisko przyrodnicze
rozwój zrównoważony
environment
rural areas
sustainable development
Opis:: Bogactwo przyrodnicze i krajobrazowe Polski jest bardzo wysoko oceniane w skali Europy. Pogodzenie rozwoju rolnictwa i obszarów wiejskich z ochroną środowiska i krajobrazu jest jednak zadaniem bardzo trudnym do zrealizowania. Strategia rozwoju zrównoważonego ma na celu zapewnienie równowagi ekologicznej, ekonomicznej i społecznej. Zapobieganie degradacji krajobrazu i utrzymywanie jego poprawnego funkcjonowania, z jednoczesnym wykorzystaniem funkcji produkcyjnej wymaga działań wielokierunkowych, z których najważniejsze to odpowiednie ukształtowanie struktury przestrzennej krajobrazu oraz stosowanie odpowiedniego zestawu praktyk rolniczych.
Biological and landscape diversity in Poland is highly estimated in Europe. Reconciling agricultural and rural development with environmental and landscape protection is, however, not easy. The strategy of sustainable development is aimed at the assurance of ecological, economic and social equilibrium. According to this principle, agriculture should prevent from the degradation of natural resources while maintaining all its functions. One of the instruments connecting the ecological and productive functions of agriculture is an appropriate formation of agricultural landscape and application of good farming practices. It is especially important in protected areas.
Źródło:: Woda-Środowisko-Obszary Wiejskie; 2009, 9, 3; 187-194
1642-8145
Pojawia się w:: Woda-Środowisko-Obszary Wiejskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki