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Tytuł:
Les ermites et les reclus(es) : à propos de la figure du maître dans la Queste del Saint Graal, roman arthurien du XIIIe siècle
Hermits and Recluses: on the figure of master in the 13th century Arthurian romance, The Quest for the Holy Grail
Autorzy:
Dybeł, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483482.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydawnictwo Werset
Tematy:
La Queste del Saint Graal
roman arthurien
figure du maître
ermite
recluse
The Quest for the Holy Grail
Arthurian romance
figure of master
hermit
Opis:
The article analyses the figures of hermits and recluses presented in The Quest for the Holy Grail, and functioning in this anonymous Arthurian romance of the 13th century as variants of the figure of a spiritual mentor, complementing the figure of a master in chivalry. These characters shape the narrative discourse and enrich the sapiential, moral and formative aspects of the work. They also re-define the courtly ethos by introducing the idea of celestial chivalry, which complements the idea of terrestrial chivalry, typical of the Arthurian romance of the 12th century.
L’article propose une étude approfondie et interdisciplinaire de deux types de personnages emblématiques et inspirateurs qui manifestent leur présence dans la Queste del Saint Graal, texte arthurien français en prose du XIIIe siècle : le personnage de l’ermite et celui de la recluse. Figures du maître par excellence, ils sont porteurs du savoir et de la sagesse qui dépassent largement le cadre d’un simple didactisme et de la parénèse. Leur présence témoigne de l’ouverture de la littérature occidentale au souffle puissant de la spiritualité du christianisme oriental. Elle importe également pour la construction et le sens de l’univers représenté de l’ouvrage analysé.
Źródło:
Quêtes littéraires; 2019, 9; 21-31
2084-8099
2657-487X
Pojawia się w:
Quêtes littéraires
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“One can also learn to be”: Women and their bodies of knowledge in Le Conte du Graal and The Nonexistent Knight
Autorzy:
Ruszkiewicz, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/638185.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
corpus, savoir, moyen-âge, femmes, roman arthurien, Chrétien de Troyes, Italo Calvino
Opis:
L’article aborde la question du savoir et de l’éducation en rapport avec le roman de Chrétien de Troyes Le Conte du Graal et le récit Le Chevalier Inexistant d’Italo Calvino. En se servant de la métaphore du corpus du savoir, l’article montre que dans le roman de Chrétien de Troyes les femmes du Moyen-Âge, d’habitude présentées dans le rôle passif par rapport à l’homme, deviennent d’actives donatrices du savoir que le jeune chevalier doit acquérir au cours de son voyage. Cependant, la littéralité, avec laquelle Perceval se conforme aux conseils de ses monitrices, l’enferme littéralement dans son armure du chevalier, ce qui fait penser au héros du récit d’Italo Calvino – Agilulfe – chevalier qui n’existe que comme armure vide. La question des femmes et du savoir qu’elles transmettent est montrée par Calvino d’une manière bien intéressante : la femme, installé dans le rôle du narrateur, devient non seulement une source du savoir, mais aussi le commencement de la vie, de l’existence et de l’avenir.
Źródło:
Romanica Cracoviensia; 2013, 13, 4
2084-3917
Pojawia się w:
Romanica Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
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