Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "romány" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Współczesne słowackie getto
    Conteporary Slovakian ghetto
    Autorzy:
    Nowakiewicz-Porydzaj, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32444002.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Fundacja PSC
    Tematy:
    Slovakia
    ghetto
    Lunik 9
    Romany
    Gypsy
    Opis:
    The article shows Romany life in Lunik 9 ghetto in Koszyce, Slovakia. The aim of this text is to underline the existence of such place in the modern, civilised world and formulate the reasons of it. Despite the European Union policy, improvement of Romanies living conditions and their functioning in Slovakian society is still dissatisfactory. From one hand the article makes a point of lack of humanity in still changing Slovakian government, but from the other hand it also shows the complexed nature of Romanies and appreciates strenuous work of people who really want to change this situation. Highlighting complicated issues of the case should also make readers give some thought to harmful stereotypes the Romanies often struggle with.
    Źródło:
    Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2022, 3(11); 5-18
    2719-9851
    Pojawia się w:
    Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biografia artystyczna i mit (na przykładzie Papuszy J. Kos-Krauze i K. Krauzego)
    Autorzy:
    Wejbert-Wąsiewicz, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2010603.pdf
    Data publikacji:
    2016-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    biography
    myth art
    artistwomen
    Papusza
    Romany culture
    Opis:
    The Subject of the study are cinema biographies of artists. The main point of discussion is the “directed biography”, popular biography, existing in wide reception for example polish movie Papusza directed by Joanna KosKrauze and Krzysztof Krauze. In the paper used the method of analysis and comparison of various available sources and documents: scientific biography, interviews, press releases, reports and documentaries; particularly inspiring was the method of Panofsky. The aim of the article is not uncovering the truth biographical reality, but its interpretation in the form of ideas, visions of artists in the eyes of other artists (directors, screenwriters). There are important issues is the mythologizing and demythologization elements in a film about Papusza and also functions work: knowledge, education. Aesthetic values are not the subject of research in itself, but they can’t be overlooked because the analysis of image and analysis of content movie’s reminds analysis of discourse, because of the focus on intertextual relations.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2016, 1(111); 117-139
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The status of Romanies in Czechoslovakia until 1989
    Autorzy:
    Gecelovský, Vladimír
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/501379.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    forced labour camps
    national committees
    Romany
    security officer
    Opis:
    -
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2012, 2(10); 165-173
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Health-related Knowledge Development in Roma Pupils
    Autorzy:
    Liba, Jozef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/454242.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    health
    education
    Romany pupil
    intervention program
    knowledge
    primary school.
    Opis:
    The paper discusses possible ways of systematic implementation of intervention programs designed for the development of health-related knowledge and skills in Romany pupils. The research results indicate a considerable educational potential of a health education intervention program pursuing substantial increase in healthrelated knowledge in Romany primary school pupils. The results suggest that pro-health programs integrated in school curricula are a relevant part of health-oriented education of Romany pupils.
    Źródło:
    Multidisciplinary Journal of School Education; 2016, 10; 107-122
    2543-7585
    Pojawia się w:
    Multidisciplinary Journal of School Education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poverty and Social Exclusion of Romany People in Slovakia
    Autorzy:
    Žilová, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28762922.pdf
    Data publikacji:
    2005-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Romany people
    social exclusion
    poverty
    material needs
    employment
    unemployment
    education
    social policy
    Opis:
    Poverty, material need in Slovakia, and particularly among Romany population, is one of the biggest present day problems. This article deals with social exclusion and poverty of Romany people, its expression in selected areas of their life including the value of labour. Theoretical analysis is illustrated by the results of regional and Slovak-wide research.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2005, 6; 113-125
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultúra osady v subsystéme kultúry
    Autorzy:
    Kozubík, Michal
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1967779.pdf
    Data publikacji:
    2014-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Romowie
    teoria ugruntowana
    badania terenowe
    praca socjalna
    Romany
    grounded theory
    field research
    social work
    Opis:
    Artykuł przygotowany w ramach projektu VEGA 1/0170/11 obejmuje trzy części. Pierwsza z nich dotyczy podstawowych definicji terminologicznych, druga – jest obszarem analizy badanego środowiska – mniejszości romskiej w kontekście tzw. teorii ugruntowanej; natomiast końcowa część, będąca podsumowaniem – prezentuje wyniki badań i zalecenia do praktyki edukacyjnej w zakresie pracy socjalnej. Celem artykułu jest również zaprezentowanie alternatywnej drogi specjalistom zajmującym się daną dziedziną, polegającej na specyficznym zdefiniowaniu pojęć i innych, dotychczas niezbyt często stosowanych, podejść metodologicznych. Opracowanie jest także przeznaczone dla studentów kierunków pomocowych (przede wszystkim usługi socjalne i doradztwo, ewentualnie praca socjalna), przy czym może służyć jako uzupełniający materiał edukacyjny w ramach pracy socjalnej w terenie, pracy w środowiskach mniejszościowych lub jako pokaz stosowania metody jakościowej w badaniach.
    The contribution (output of the VEGA project 1/0170/11) can be divided thematically to three parts. The first part focuses on the basic terminological definitions; the second part analyses the studied environment and evaluates the information using the so-called grounded theory; and the final part summarises and presents the results in the content of social work.Our objective was to produce a piece of work that would provide the experts in this field with an alternative way consisting of specific definitions of the concepts and a different, so far not very often used methodological approach. The contribution can be also used by students of helping professions, especially Social Services and Counselling, or Social Work, as an additional study material for outreach social work, community work or as a sample of using the qualitative method. In the contribution we used the combination of the scientific and fictional styles, which might be suitable also for lay people. The statements are based on the verbatim, highlighted utterances of the informants.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2014, 3; 136-153
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola języka ojczystego w wierze i duszpasterstwie
    The role of language in faith and pastoral ministry
    Autorzy:
    Sochaj, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1395538.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    wiara
    język ojczysty
    język romani (romski)
    Romowie
    modlitwa
    liturgia
    teologia pastoralna
    faith
    language
    Romany language
    Roms, prayer
    liturgy
    pastoral theology
    Opis:
    Pół wieku od zakończenia Vaticanum II (1962-1965) często zapomina się o dobrodziejstwie, jakie przyniósł sobór całemu Kościołowi w czynnym przeżywaniu wiary, liturgii przez wiernych. A stało się to możliwe przez dopuszczenie języków narodowych do liturgii. Autor niniejszego artykułu na przykładzie języka romani pokrótce ukazuje, jaką rolę pełni i powinien pełnić język ojczysty, w tym przypadku romski, w wierze i duszpasterstwie dla tych osób, zarówno duchownych, jak i wiernych świeckich, które się nim posługują i w ten sposób oddają cześć Bogu w duchu i w prawdzie. Rola, jaką odgrywa język ojczysty w wierze i duszpasterstwie, winna wpływać na troskę duszpasterzy o jego używanie, m.in. w posłudze słowa, szczególnie w czasie sprawowania sakramentów św. i nabożeństw liturgicznych, aby ukazać współczesnemu człowiekowi prawdę, piękno i radość przeżywanej przez niego wiary, by była ona żywa.
    It has been half of a century since the end of Vatican Council II (1962-1965) and it is often forgotten about the benevolence of the Council brought to the whole Church and made the life of faith and liturgy more active for believers. It was possibile by allowing to use national languages in the liturgy. The author of this article shows, on the example of Romany language, what is the role of a native language in faith and pastoral care for people, both clergy and laity, who speak this language and worship God in spirit and truth. The role of the mother tongue in faith and pastoral ministry should influence pastors in its usage for example in the ministry of the word, especially in performing the sacraments and liturgical celebrations. It is all to show to the modern man the truth, beauty, and joy experienced by the faith and makes it alive.
    Źródło:
    Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie; 2015, 22; 273-281
    1230-0780
    2719-4337
    Pojawia się w:
    Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Románová reflexe 28. října 1918
    October 28, 1918 in the novel
    Autorzy:
    Moldanova, Dobrava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/908881.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    novels
    K.M. Čapek Chod
    A.M. Tilschová
    B. Benešová
    28th October 1918
    change of social and moral norm
    romány
    K. M. Čapek Chod
    A. M. Tilschová
    28. říjen 1918
    proměna společenských a mravních norem
    Opis:
    Studie Románová reflexe 28. října 1918 se zabývá několika českými romány, vzniklými ve 20. letech 20. století, jejichž autoři, K.M. Čapek Chod, A.M. Tilschová a B. Benešová reflektují změnu společenského klimatu za války a bezprostředně po ní. Proměnu spojují nejen se změnou společenského zřízení, se vznikem demokratické republiky, ale především s představou osvobození se od společenských norem, spojených se světem před válkou. Postavy těchto románů procházejí katarzí, která je osvobozuje a otvírá jim nové životní perspektivy.
    The study Reflection of the October in Czech novels analyses several novels that originated in the twentieths of the twentieth century. Their authors, K.M. Čapek Chod, A.M. Tilschová and B. Benešová, reflect the change of social climate during the war and immediately after it. They connect the rise of the new State, a democratic Republic, with the notion of liberation from empty social norms connected with the world before the war. Characters of these novels are undergoing a catharsis that liberates them and opens new perspectives of life for them.
    Źródło:
    Bohemistyka; 2019, 3; 293-310
    1642-9893
    Pojawia się w:
    Bohemistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies