- Tytuł:
-
Ratownictwo psychologiczne w fazie „pierwszego uderzenia”
Psychological Rescue in the “First Strike” Phase - Autorzy:
- Sideris, Elżbieta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/556878.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
- Tematy:
-
symptoms of acute stress reaction
the role of psychologists in the first phase of ‟impact
guidelines of the Council of the European Union
psychological assistance
objawy ostrej reakcji stresowej
rola psychologów w fazie „pierwszego uderzenia
wytyczne Rady Unii Europejskiej
pomoc psychologiczna - Opis:
-
In the first part of the article, the necessity of providing psychological help to the victims directly at the scene was justified. The author emphasises the place and role of psychologists in the phase of the first strike. The second part presents legal acts imposing the obligation to provide this assistance to participants of tragic events about the size of disasters. Here, attention was brought to the inconsistency of the provisions of the Acts, as well as the role of universal education in psychological knowledge and skills at the stage of preparing for a crisis. In the summary, it was hilighted that there is a strong necessity to introduce groups of psychologists for simulation exercises in order to improve the efficiency of action in crisis situations. the need to conduct a consistent policy in the field of prevention, mental health protection, care and psychological rehabilitation in all phases of crisis. Furthermore, it was emphasized, that that there is a strong need to educate psychologists with aspects of crisis management, defense and the ability to provide first psychological help at the scene.
W pierwszej części artykułu uzasadniono konieczność objęcia pomocą psychologiczną poszkodowanych bezpośrednio na miejscu zdarzenia oraz wskazano miejsce i rolę psychologów w fazie „pierwszego uderzenia”. W drugiej części przedstawiono akty prawne nakładające obowiązek niesienia takiej pomocy uczestnikom zdarzeń o rozmiarze katastrof, zwrócono uwagę na niespójność zapisów ustaw, a także wskazano na rolę powszechnej edukacji w zakresie wiedzy i umiejętności psychologicznych na etapie przygotowania do sytuacji kryzysowej. W podsumowaniu zwrócono uwagę na konieczność wprowadzenia grup psychologów do ćwiczeń symulacyjnych w celu poprawy efektywności działania w sytuacjach kryzysowych, konieczność prowadzenia spójnej polityki w zakresie profilaktyki, ochrony zdrowia psychicznego, opieki i rehabilitacji psychologicznej we wszystkich fazach zaistnienia kryzysu, a także podkreślono konieczność kształcenia psychologów z aspektów zarządzania kryzysowego, obronności oraz umiejętności udzielania pierwszej pomocy psychologicznej na miejscu zdarzenia. - Źródło:
-
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2018, 2; 43-56
1899-6264
2451-0718 - Pojawia się w:
- Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł