Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "research integrity" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
The importance of norms and values: Comments on Jerzy M. Brzezinski’s article on the state of Polish psychology
Autorzy:
Nezlek, John B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128057.pdf
Data publikacji:
2019-04-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
bibliometrics
research integrity
norms for conducting research
Opis:
I think Prof. Brzeziński has described some important issues facing Polish psychology and other disciplines. Moreover, I think that many of the issues he raises such as the rise of bibliometrics and honesty in conducting research apply to all countries and disciplines, not just Poland and psychology. In my comments I describe my broad agreement with the Professor’s evaluations. The only difference between us is that I think that solutions to the problems science (and academia in general) face need to emphasize the roles of values and norms more than the Professor described. Academia is in danger of being conceptualized as just another service business, a view that I think portends very poorly for the future. Noting this, I suspect he will agree with what I suggest, and that this difference is not one of substance, just relative emphasis.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 3; 599-602
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wzory do naśladowania w budowaniu kultury rzetelności naukowej. Komunikat z badań w projekcie Path2Integrity
Role models in building a culture of research integrity. Communication from research in the Path2Integrity project
Autorzy:
Dwojak-Matras, Agnieszka
Kalinowska, Katarzyna
Koterwas, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2043867.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
informal learning
research integrity
role models
Path2Integrity
Opis:
The subject of the text is the use of role models in building an academic culture of research integrity. We present some possible ways of involving them in teaching and promoting research integrity at universities. The acquired empirical results concern the qualities of a scientist worthy of emulation indicated by undergraduates, postgraduates and PhD students. The qualitative analysis of the collected data enabled us to describe two profiles of a good scientist: an accessible one, who sets an example to his/her mentees in a direct relationship, and a distant one, admired because of his/her work ethos and outstanding achievements. The research was conducted as an online survey in 2020 as part of the project
Źródło:
Człowiek i Społeczeństwo; 2021, 52; 181-193
0239-3271
Pojawia się w:
Człowiek i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Publish or perish and patent or perish
Autorzy:
Twardowski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/80083.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
public perception
research integrity
patent
value
innovation
modern economy
science
bioorganic chemistry
Źródło:
BioTechnologia. Journal of Biotechnology Computational Biology and Bionanotechnology; 2014, 95, 4
0860-7796
Pojawia się w:
BioTechnologia. Journal of Biotechnology Computational Biology and Bionanotechnology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przesłanki strategiczne prowadzenia w Polsce kampanii wyborczych opartych na odwołaniach do kompetencji i uczciwości
Strategic premises for campaigning based on competence and integrity in Poland
Autorzy:
Rafałowski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2215312.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
kompetencja
uczciwość
badania ilościowe
kampania walencyjna
kampanie wyborcze w Polsce
competence
integrity
quantitative research
valence campaigning
electoral campaigns in Poland
Opis:
The article presents the concept of valence campaigning which is based on references to non-programmatic components of political image, such as competence and integrity. The analysis covers the premises for introducing references to these characteristics in the campaign derived from the strategic position of competing political parties. The empirical section contains the results of measurement of the frequency of these appeals in the pre-election rhetoric of parties participating in parliamentary campaigns in Poland between 2007 and 2019. The Comparative Campaign Dynamics Dataset was used for the study. The results show that the high frequency of arguments related to competence results primarily from the advantageous position of a party in the polls as well as its earlier participation in the government. Integrity is mainly emphasized by new parties and, unexpectedly, the ones involved in scandals in the past.
Artykuł niniejszy prezentuje koncepcję kampanii walencyjnej, czyli opartej na odwołaniach do pozaprogramowych elementów wizerunku, takich jak kompetencja i uczciwość. Analiza obejmuje przesłanki do wykorzystywania w kampanii odniesień do tych charakterystyk, wynikające z pozycji strategicznej ugrupowań. W części empirycznej zaprezentowano wyniki pomiaru częstotliwości tych odwołań w przedwyborczej retoryce aktorów uczestniczących w parlamentarnych kampaniach wyborczych w Polsce w latach 2007–2019. Wykorzystano do tego celu zbiór danych Comparative Campaign Dynamics Dataset. Wyniki wskazują, że wysoka częstotliwość argumentów związanych z kompetencją wynika przede wszystkim z korzystnej pozycji partii w sondażach oraz wcześniejszego udziału w rządach, a do uczciwości odwołują się przede wszystkim partie nowe oraz – wbrew oczekiwaniom – uwikłane w przeszłości w skandale.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 77; 225-245
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The 5I formula for successful staffing of scientific and research organizations
Formuła 5I dla skutecznego wyboru pracowników organizacji naukowo-badawczych
Autorzy:
Zehner II, William Bradley
Zehner, Jacquelyn Anne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342483.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
engineers
imagination
initiative
integrity
intelligence
interpersonal skills
research and development
science
staff
stem
technology
badania i rozwój
inicjatywa
inteligencja
inżynierowie
nauka, personel
technologia
trzon
uczciwość
umiejętności interpersonalne
wyobraźnia
Opis:
Scientists and engineers create the scientific and technological knowledge to generate societal and individual wealth and related economic growth. The article explores wealth creation, worldwide research and development (R&D) expenditures, US R&D expenditures by business, government, and academic organizations and economic sectors, and profiles the US science and technology workforce including recruiting and compensation costs. The process of recruiting scientists and engineers is profiled. Many technology based companies are currently using artificial intelligence algorithms to assess applicants’ technology knowledge and select the optimal job candidate. Are there non-technical personality traits which are equally important in recruiting scientists’ and engineers performance? What non-technical personality traits should a research and scientific organization assess to decide among position candidates? Five non-technical character traits to evaluate candidates in hiring decisions are intelligence, imagination, initiative, interpersonal skills, and integrity are explored. Specific questions to ask candidates are suggested to investigate each trait.
Naukowcy i inżynierowie tworzą wiedzę naukową i techniczną, żeby generować społeczne i jednostkowe bogactwo, oraz powiązany z nim wzrost gospodarczy. Niniejszy artykuł zgłębia tematy tworzenia bogactwa, światowych wydatków na badania i rozwój (B&R), wydatki organizacji biznesowych, rządowych i akademickich oraz sektorów gospodarki na B&R w USA, oraz przedstawia charakterystykę amerykańskich pracowników zajmujących się nauką i technologią, łącznie z kosztami rekrutacji i wynagrodzenia. Proces rekrutacji naukowców i inżynierów jest sprofilowany. Wiele firm opierających się na technologii obecnie używa algorytmów sztucznej inteligencji do oceny wiedzy technologicznej aplikantów i wyboru optymalnego kandydata. Czy istnieją nietechniczne cechy osobowości, które są równie ważne dla sukcesu rekrutacji naukowców i inżynierów? Które nietechniczne cechy osobowości powinna brać pod uwagę organizacja naukowo-badawcza wybierając kandydatów na dane stanowisko? Pięć nietechnicznych cech osobowości badanych przy ocenie kandydatów i podejmowaniu decyzji o zatrudnieniu to: inteligencja, wyobraźnia, samodzielność, umiejętności interpersonalne, oraz uczciwość. Sugerowane są specjalne pytania do kandydatów mające na celu zbadanie każdej cechy
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2018, 4(30); 19-34
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne ukierunkowania niemieckiej pedagogiki religijnej
Modern Tendencies in German Religious Pedagogy
Autorzy:
Chałupniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341342.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
niemiecka pedagogika religijna
lekcja religii
nauczanie interreligijne
integralność treści
badania empiryczne
korelacja w nauczaniu religii
German religious pedagogy
religion lesson
interreligious teaching
integrity of the issues
empirical research
correlation in religion teaching
Opis:
Analyzing German pedagogical-religious publications that appeared in 2009, the author answers the question about the direction, in which modern German religious pedagogy is heading. Tendencies dominating in the works by German religious educationalists are subjected to assessment from the Polish perspective, among them being: understanding of religious pedagogy, the issue of interreligious teaching of religion, the integrity and correlation of the issues taught at school, or empirical research in religious pedagogy.
Źródło:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne; 2011, 3; 155-165
2081-1829
Pojawia się w:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies