Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "research institutions" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-44 z 44
    Tytuł:
    Integracja europejska ukraińskich instytucji badawczych: perspektywy wykorzystania funduszy UE
    European integration of Ukrainian research institutions: prospects of using of EU funds
    Autorzy:
    Zakharchuk, Yevgeniy
    Koterlyn, Galyna
    Khomyn, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/534330.pdf
    Data publikacji:
    2012-12-11
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii
    Tematy:
    European integration
    research institutions
    EU funds
    Opis:
    The goal of this article is to present perspective of using European funds in Ukrainian research institutions. Effective cooperation of Ukraine with the European Union in the direction of research will foster the intensification of political and economic relations, the use of new mechanisms to stimulate research and development of public awareness of the importance of science for the development of society. Coordination of joint research interest is added by the integration of Ukraine (by creating a single space science and technology) with the European Union. Of particular importance is the fact that the mutual benefits of the research programs.
    Źródło:
    Przedsiębiorstwo i Region; 2012, 4; 98-102
    2080-458X
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorstwo i Region
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The significance of marketing for the development of research and development institutions. Experiences of the the Research and Development Centre for Building Insulation Industry
    Autorzy:
    Śmiszek-Lindert, W.
    Miros, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213917.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    marketing
    research institutions
    building insulation industry
    Opis:
    Experiences of the The Research and Development Centre for Building Insulation Industry in the development of research and development institutions is described in this article. Reasons for cooperation of R&D institutions and the business environment are explained. Promotional activity of the Research and Development Centre for Building Insulation Industry aie revealed and analysed.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 6 (227); 249-261
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie instytucji: dylematy, metody, doświadczenia
    Research on institutions: dilemmas, methods, experiences
    Autorzy:
    Krakowiak-Drzewiecka, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/652952.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    -
    institutionalism
    institutions
    research on institutions
    Opis:
    The paper is an opinion on the academic discussion concerning research on institutions. Its purpose is to describe the complexity of the categories of institutions and the consequences this has on research. The article is divided into three main parts. The first part presents the problem of conceptualizing the category of institution. The second part focuses on the methodical basis of measuring institutions. The third part presents examples of empirical research in this field.
    -
    Źródło:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2017, 20, 2
    1899-2226
    2353-4869
    Pojawia się w:
    Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Network Cooperation of Research Universities
    Autorzy:
    Sobolewska, Olga
    Waszkiewicz, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1826138.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    cooperative networks
    research institutions
    scientific institutions
    research universities
    university evolution
    science
    innovation
    Opis:
    The article presents the path of evolution followed by contemporary research institutions. Similarly to business organizations, colleges and universities also evolve toward better access to the broadly defined resources (both tangible and intangible) and development of scientific potential. Consequently, universities strive for a significant place in national and transnational economies. It is a task that requires them to introduce organizational changes. One of these changes, increasingly noticeable no less, is being open to cooperation and willingness to establish relationships based on cooperation. Technological advancement provides, in this regard, a number of solutions and facilities willingly applied by research institutions and their representatives. The authors of the publication, based on the conducted studies, point to the need of establishing cooperative relationships that exceed the boundaries of the organization and to the advantage of this solution in the implementation of scientific and research projects.(original abstract)
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2017, 42, 115; 275-287
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Why is it worth to become au engineer? - Promotional activities of scientific and research institutions and commercial entities
    Autorzy:
    Marczyńska, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213582.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    promontional activities
    scientific and research institutions
    commercial entities
    Opis:
    The article explains the need for graduates with technical education. Examples of promoting them programmes, held by national and European authorities, are given. Finally examples of actions taken by certain scientific institutions are presented in details.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 5 (226); 247-250
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The role of personal marketing in forming the image of a science organization
    Autorzy:
    Baruk, A. I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213155.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    marketing tools
    marketing of scientific and research institutions
    marketing personal
    Opis:
    The paper aims to define the role of personal marketing activities in forming the image of a science organization. Based on the critical-cognitive analysis of literature on marketing and management, the paper discusses different interpretations of image and definitions of image related concepts of identity, personality, reputation and brand in the context of science organizations. The work subsequently presents a classification of sub-images of a science organization as an employer, stressing the occurrence of image discrepancy caused by different perceptions of an organization by particular segments of the the personal proposition recipients. The theoretical deliberations are complemented by an analysis of the original empirical research conducted by means of a survey. Special attention is paid to examining how strongly different elements of personal proposition affect perceptions of a science organization. This is analysed mainly from the perspective of potential employees, who represent one of the most important target groups. As the empirical research has been carried out for several years it was possible to make a comparative analysis, which helped to identify and quantify changes in the significance of the analysed determinants of employer perception. Finally, the paper discusses the effects that the personal marketing orientation (or its lack) has on the image of a science organization. The work points out to a very wide spectrum of these effects embracing in fact all areas of an organization's operations.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 5 (226); 71-88
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie marketingu dla rozwoju instyutucji naukowych i badawczych. Doświadczenia Centralnego Ośrodka Badawczo-Rozwojowego Przemysłu Izolacji Budowlanej (COBR PIB)
    The significance of marketing for the development of research and development institutions. Experiences of the The Research and Development Centre for Building Insulation Industry (COBR PIB)
    Autorzy:
    Śmiszek-Lindert, W.
    Miros, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213739.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    marketing
    instytucje naukowo-badawcze
    przemysł izolacji budowlanych
    research institutions
    building insulation industry
    Opis:
    Współczesny rynek gospodarczy ulega bezustannemu i dynamicznemu rozwojowi, a także przeobrażeniom. Jest w znacznym stopniu kształtowany przez procesy globalizacji, co naturalnie wzmaga konkurencyjność między funkcjonującymi na nim przedsiębiorstwami, instytutami oraz uczelniami, wymuszając jednocześnie wdrażanie marketingowego sposobu kierowania ich działalnością. Celem takiego działania jest, nie tylko przyciągnięcie uwagi czy utrzymanie się na rynku, alei usprawnienie działania gospodarczego, budowanie silnych relacji z klientami bądź innymi odbiorcami, a w konsekwencji odniesienie sukcesu. Wzrost konkurencyjności usług na rynku sprawił, iż marketing przybrał rangę wyznacznika, który w dużej mierze decyduje o powodzeniu lub porażce, zarówno przedsiębiorstw, jak i jednostek B+R. Mobilizuje to przede wszystkim do: przeprowadzania sukcesywnych analiz rynku, zaznajamiania się z potrzebami potencjalnych klientów oraz umiejętnego kształtowania strategii marketingowej i składników marketingu-mix. Istotnym i wartym podkreślenia elementem, znajdującym odzwierciedlenie w definicji marketingu, która została zaakceptowana przez American Marketing Association, jest niewątpliwie generowanie i podtrzymywanie relacji z klientem, który dysponuje obecnie szerokim wachlarzem możliwości wyboru w świecie globalnej konkurencji. W myśl przytoczonemu wyżej pojęciu, marketing to: "funkcja organizacji oraz zbiór procesów, prowadzących do wytwarzania wartości dla klienta, jej dostarczania oraz komunikowaniu o niej. Procesów, które również sprowadzają się do zarządzania relacjami z klientem, uzyskując w ten sposób korzyść zarówno dla organizacji, jak i interesariuszy".
    Experiences of the The Research and Development Centre for Building Insulation Industry in the development of research and development institutions is described in this article. Reasons for cooperation of R&D institutions and the business environment are explained. Promotional activity of the Research and Development Centre for Building Insulation Industry aie revealed and analysed.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 517-529
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Determinants in the marketing of a research and scientific institution
    Autorzy:
    Sojkin, B.
    Jasiczak, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213068.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    business marketing research institutions
    education target market participant
    market relations between participants
    Opis:
    Nowadays, the fact that a participant of any product market conducts marketing activities comes as no surprise. In fact it's surprising only if a participant doesn't use any tools from the rich array of marketing instruments. However, what is very important and requires great knowledge and experience from a market participant is the preparation of a set of market values defining clearly the goals of his activities on the market. These values should be accompanied by a properly matched company strategy (including marketing strategy) allowing the achievement of these values, as well as implementation of the strategy appropriate for the defined market mechanism. Achieving and implementing these values in practice are not easy and what makes this even harder are the processes of globalization, dynamic development of information technology and the dynamics and complexity of market conditions, relations between stakeholders/participants of the market and permanent crises on micro and macro scales. This is what poses great challenges for the participants of any product market who want to implement their marketing strategies efficiently. In this respect the participants of the market of research and scientific institutions have to face exceptional challenges and requirements.The market values they offer (mainly innovations) need an exceptional approach due to the fact that they have to satisfy unknown, often new needs of their clients, which have to be precisely described and explained in a comprehensive way (misconceptions concerning GMO or nanotechnology). Sometimes, it is necessary to educate the participant of the target market in a thought-out and intensive way. This very often requires a different approach to the marketing of research and scientific institution, which starting out from traditional 4P or 4C tools will concentrate mainly on the identification of the formed infrastructure of the target market, applying efficient and effective marketing instruments and forming market/marketing relations among stakeholders of innovation processes.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 5 (226); 57-64
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współpraca placówek naukowych i firm innowacyjnych - doświadczenia oraz oczekiwania polskich małych i średnich przedsiębiorstw
    Collaboration between research institutions and innovative firms. The experience of Polish SMEs and their expectations
    Autorzy:
    Sosnowska, Alicja
    Łobejko, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365231.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-11
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    innovation
    innovative company
    research institutions
    R&D
    innowacje
    firma innowacyjna
    placówki naukowe
    sfera B R
    Opis:
    Współpraca placówek naukowych i firm innowacyjnych była elementem szeroko zakrojonych badań prowadzonych w latach 2004-2006 przez Katedrę Zarządzania Innowacjami oraz współpracujących z nią pracowników innych katedr Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie Szkoły Głównej Handlowej. Grupą celową badania były małe i średnie firmy innowacyjne odnoszące sukcesy na rynku krajowym i rynkach zagranicznych. Badanie przeprowadzano w formie pogłębionych wywiadów indywidualnych, według opracowanego scenariusza wywiadów, oraz w formie wywiadów ankietowych. Uzyskane wyniki pokazały, że firmy innowacyjne znacznie częściej i w większym stopniu niż pozostałe przedsiębiorstwa współpracują z placówkami naukowymi. Jednak i w przypadku firm innowacyjnych współpraca ta tylko w niewielkim stopniu dotyczy nowych produktów i usług. Najczęściej jest to współpraca w zakresie szkoleń, prowadzenia badań i pomiarów, sporządzania opinii itp. Wśród badanych firm innowacyjnych znaleziono przykłady rozwiniętej współpracy z placówkami naukowymi - trzy najciekawsze z nich zostały przytoczone. Pracę kończy podsumowanie zawierające wnioski wysunięte przez autorów w odniesieniu do współpracy placówek naukowych i firm innowacyjnych.
    Collaboration between research institutions and innovative firms was covered by largescale studies conducted in 2004-2006 by the Chair of Innovation Management (Katedra Zarządzania Innowacjami) and the collaborating staff from other units within the Business Administration College at the Warsaw School of Economics (SGH). The study targeted locally and internationally successful innovative SMEs. It consisted of in-depth interviews conducted in accordance with a special guideline, combined with a questionnaire-based survey. The results show that innovative companies are much more likely to collaborate with research institutions and do so to a much greater extent than other enterprises. However, despite innovativeness of those companies, only a small fraction of their collaboration with industry concerns new products and services. In most cases collaboration focuses on training, research and measurement, preparation of written opinions etc. Some of the studied innovative companies can be taken as examples of successful collaboration with research organisations and the article mentions three most interesting examples. The authors end with a summary presenting their conclusions on collaboration between research organisations and innovative firms.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2007, 1, 29; 47-56
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reżimy wiedzy : jak Stany Zjednoczone i Dania interpretowały kryzys stagnacji
    Knowledge Regimes : How America and Denmark Made Sense of the Stagflation Crisis
    Autorzy:
    Campbell, John L.
    Pedersen, Ove K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/903945.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    reżim wiedzy
    stagflacja
    ekonomia podażowa
    instytucje badawcze
    zarządzanie wiedzą
    knowledge regime
    stagflation
    supply economy
    research institutions
    knowledge mana gement
    Opis:
    Ove K. Pedersen i John Campbell podejmują próbę opisu i analizy tego, jak politycy, eksperci oraz osoby działające w obszarze reżimów wiedzy w Stanach Zjednoczonych i Danii dokonywały interpretacji międzynarodowego kryzysu przełomu lat siedemdziesiątych i osiemdziesiątych oraz jak wpłynął on na społeczne pojmowanie gospodarki. Reżimy wiedzy to pola zainteresowań instytucji badających politykę, które zbierają dane, przygotowują analizy, opracowują teorie i rekomendacje polityczne, a także upowszechniają swoje wnioski wśród decydentów po to, by wywrzeć wpływ na kształt polityki publicznej. Dla autorów, reżimy wiedzy to aparaty interpretacyjne - struktury i praktyki, poprzez które ludzie usiłują zrozumieć i znaleźć rozwiązania gospodarczych problemów kraju. Badaniu poddano Stany Zjednoczone i Danię, ponieważ reżimy wiedzy w tych krajach są znacząco odmienne, uzależnione od zakorzenionych tam instytucji politycznych i ekonomicznych. Oba reżimy wiedzy interpretują kryzys stagflacyjny w dość różny sposób, w którego konsekwencji reżim amerykański staje się bardziej rywalizacyjny, a duński - bardziej kooperatywny. W obu przypadkach kryzys ów spowodował, że społeczeństwo zakwestionowało konwencjonalne sposoby interpretacji wewnętrznej sytuacji gospodarczej i zdecydowało o wprowadzeniu wielu zmian.
    Ove K. Pedersen and John Campbell examine how policy analysts, experts and others operating in knowledge regimes in the United States and Denmark made sense of the international economic crisis of stagflation in the late 1970s and 1980s and how this influenced their subsequent thinking about their economies. Knowledge regimes are fields of policy research organizations that produce data, analyses, theories and policy recommendations and disseminate this information to policymakers in the hope of influencing public policy. For the authors knowledge regimes are sense-making apparatuses-structures and practices by which people try to understand and find solutions for the nations economic problems. The authors have examined the United States and Denmark because these institutions are very different in each country, depending on the political and economic institutions within which they are embedded. The most important insight of the paper is the fact that insofar as economic policy analysis and advising is concerned sense making varies according to how it is organized institutionally. The two knowledge regimes made sense of the stagflation crisis as well as subsequent difficulties in rather different ways with the American knowledge regime becoming more competitive and the Danish knowledge regime becoming more cooperative. In both cases the stagflation crisis caused people to question the conventional ways of making sense of the national economic situation and to make a number of changes.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2012, 1(19); 109-123
    1898-3529
    2658-1116
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola marketingu personalnego w kształtowaniu wizerunku organizacji naukowej
    The role of personal marketing in forming the image of a science organization
    Autorzy:
    Baruk, A. I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213304.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    narzędzia marketingowe
    marketing instytucji naukowych i badawczych
    marketing personalny
    marketing tools
    marketing of scientific and research institutions
    marketing personal
    Opis:
    W artykule dążono do określenia znaczenia działań z zakresu marketingu personalnego w kształtowaniu wizerunku organizacji naukowej, co było podstawowym celem tego opracowania. W oparciu o metodę badawczą, jaką jest analiza krytyczno-poznawcza literatury przedmiotu z zakresu marketingu i zarządzania zidentyfikowano odmienne sposoby interpretowania wizerunku przez różnych autorów, jak również określono istotę pojęć ściśle związanych z wizerunkiem takich, jak tożsamość, osobowość, reputacja i marka, uwzględniając specyfikę organizacji naukowej. W dalszej części artykułu dokonano klasyfikacji cząstkowych wizerunków organizacji naukowej jako pracodawcy, podkreślając występowanie luki wizerunkowej spowodowanej jej odmiennym postrzeganiem przez poszczególne segmenty adresatów oferty personalnej. Rozważania teoretyczne zostały wzbogacone analizą wyników pierwotnych badań empirycznych, które przeprowadzono za pomocą metody badawczej, jaką jest badanie ankietowe. Szczególną uwagę zwrócono na siłę wpływu różnych elementów oferty personalnej na postrzeganie organizacji naukowej, uwzględniając przede wszystkim perspektywę jednej z podstawowych grup jej odbiorców, jakimi są uczestnicy zewnętrznego rynku pracy, czyli potencjalni pracownicy. Dzięki prowadzeniu wspomnianych badań od kilku lat możliwe było ponadto przeprowadzenie analizy porównawczej, której wyniki pozwoliły na zidentyfikowanie zmian znaczenia analizowanych determinant postrzegania pracodawcy oraz ich zakresu. Na zakończenie przedstawiono wizerunkowe skutki marketingowej orientacji personalnej organizacji naukowej oraz jej braku, zwracając uwagę na ich szeroki zakres obejmujący praktycznie wszystkie obszary funkcjonowania danej instytucji.
    The paper aims to define the role of personal marketing activities in forming the image of a science organization. Based on the critical-cognitive analysis of literature on marketing and management, the paper discusses different interpretations of image and definitions of image related concepts of identity, personality, reputation and brand in the context of science organizations. The work subsequently presents a classification of sub-images of a science organization as an employer, stressing the occurrence of image discrepancy caused by different perceptions of an organization by particular segments of the the personal proposition recipients. The theoretical deliberations are complemented by an analysis of the original empirical research conducted by means of a survey. Special attention is paid to examining how strongly different elements of personal proposition affect perceptions of a science organization. This is analysed mainly from the perspective of potential employees, who represent one of the most important target groups. As the empirical research has been earned out for several years it was possible to make a comparative analysis, which helped to identify and quantify changes in the significance of the analysed determinants of employer perception. Finally, the paper discusses the effects that the personal marketing orientation (or its lack) has on the image of a science organization. The work points out to a very wide spectrum of these effects embracing in fact all areas of an organization's operations.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 107-125
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethical Considerations in Research about Organizations: Compendium of Strategies
    Autorzy:
    McGregor, Sue L. T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29433374.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Research ethics
    research about organizations and institutions
    ethical concerns
    procedural ethics
    public interest
    critical inquiries
    Opis:
    This paper concerns ethical considerations when conducting research about the policies, procedures, practices, and culture of organizations and institutions rather than research with the humans owning, operating, employed at, volunteering for, benefiting from, or impacted by the organization. Ethical conventions for research with humans are well developed but less so for research about organizations. A pressing concern in the nascent literature is weighing protecting the public interest versus the organization’s interests when sensitive, controversial, or damning information about the latter emerges from the research. Given the absence of formally codified procedural ethics, organizational researchers are encouraged to constantly reexamine, debate, and address related ethical concerns. In that spirit, an inaugural compendium of ethical concerns and recommended strategies gleaned from the literature reviewed is shared, and a discussion of omissions from said literature is tendered to scaffold future conversations around this ethical aspect of organizational research.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2023, 14, 2; 4-23
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Finansowanie unijne szansą rozwoju jednostek badawczo-rozwojowych
    EU funding - a chance for research and development bodies development
    Autorzy:
    Kucińska, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/237894.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Instytut Technologii Bezpieczeństwa Moratex
    Tematy:
    fundusze strukturalne Unii Europejskiej
    jednostki badawczo-rozwojowe
    structural fonds of EU
    research and development institutions
    Źródło:
    Techniczne Wyroby Włókiennicze; 2008, R. 16, nr 1/2, 1/2; 31-36
    1230-7491
    Pojawia się w:
    Techniczne Wyroby Włókiennicze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena wsparcia współpracy mikro, małych i średnich przedsiębiorstw z jednostkami naukowymi ze środków europejskich w ramach pilotażowego programu „Voucher Badawczy”
    Autorzy:
    Mosionek-Schweda, Magdalena
    Tokarski, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/610529.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    innovation
    European funds
    enterprises
    research and science institutions
    innowacyjność
    fundusze europejskie
    przedsiębiorstwa
    jednostki badawczo-naukowe
    Opis:
    Europeanfunds under the Regional Operational Programme for Kujawsko-Pomorskie Voivodeship for the years 2007-2013, Action 5.4 Strengthening regional capacity for research and development of technology. This project aimed to support micro, small and medium-sized enterprises located in Kujawsko-Pomorskie voivodeship that cooperate with research and science institutions to develop and implement innovative solutions. Beneficiaries received subsidies in the form of a  research voucher worth 25 000 PLN (for companies that have not benefited from the cooperation with research entities) and 50 000 PLN (for entrepreneurs who previously undertook such actions). The programme operator assumed that at least 170 innovative companies would benefit from such financial grants. In fact, 283 entrepreneurs submitted their applications, of which 199 received funds (including 122 companies that obtained the Research Voucher type 1 and 77 companies with the Research Voucher type 2).
    Artykuł nie zawiera abstraktu w języku polskim
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2013, 47, 3
    0459-9586
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Targi jako narzędzie aktywności marketingowej instytucji naukowych i badawczych
    Fairs as a tool of marketing activity of research and scientific institutions
    Autorzy:
    Gębarowski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/212800.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    targi
    narzędzia aktywności marketingowej
    instytucje naukowe i badawcze
    fair
    tools of marketing activity
    research and academic institutions
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania jest zidentyfikowanie możliwości, jakie istnieją w zakresie wykorzystania targów w ramach działań marketingowych polskich instytucji naukowych i badawczych. Aby tego dokonać, przedstawiono istotę współcześnie organizowanych wydarzeń wystawienniczych oraz ich właściwości, istotne z punktu widzenia działań komunikacyjnych placówek naukowo-badawczych. Określono czynniki i proces, od których zależy skuteczne przygotowanie oraz przebieg wystąpienia targowego, jak również zaprezentowano typologię osób odwiedzających stoiska instytucji naukowych oraz badawczych. W uzupełnieniu wskazano przedsięwzięcia wystawiennicze, które organizuje się z myślą o stymulowaniu współpracy między instytucjami działających w obszarze nauki i badań a podmiotami rynkowymi.
    Dynamic changes in the surroundings of scientific and research institutions now taking place force these entities to search for ways to efficiently communicate with representatives of diverse groups which are important from the point of view of their marketing activities. In this context it seems that one of the least appreciated instruments are fairs, which in their contemporary form offer rich opportunities for presenting the offer of exhibitors. Taking advantage of the potential of contemporary exhibitions requires understanding their essence and the knowledge of rules concerning proper preparation and management of participation in trade fairs. Moreover, it is necessary to be aware of specific characteristics of trade fairs organized for particular market sectors, which to a large extent determine actions taken at exhibitions. In this context the purpose of this work is to identify the possibilities of utilizing trade fairs in course of marketing activities of Polish research and scientific institutions. In order to achieve this goal the article presents the essence of contemporary trade fairs and their characteristics important from the point of view of communication activities of research and scientific institutions. Another issue which is discussed here are the factors and the process which determine whether a trade fair appearance is efficiently prepared and carried out. The article presents also the typology of people visiting the stands of research and scientific institutions. In addtion the work presents exhibitions organized in order to stimulate cooperation between institutions from the area of science and research and the business sector.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 1 (222); 81-100
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uczelnie za progiem zmian
    Universities: Crossing a verge of changes
    Autorzy:
    Kistryn, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192893.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    science and higher education system
    legal regulations
    management and governance of universities
    evaluation of research institutions
    funding algorithms
    scientific excellence
    system nauki i szkolnictwa wyższego
    Ustawa 2.0
    zarządzanie uczelnią
    kategoryzacja
    algorytmy finansowania
    doskonałość naukowa
    Opis:
    Tekst prezentuje opinie na temat szeregu aspektów konstrukcji systemu nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce, w kontekście dyskusji nad projektem Ustawy 2.0. Kluczowym założeniem systemowym jest zwiększenie autonomii uczelni poprzez delegację regulacji z poziomu ramowej ustawy i doprecyzowujących rozporządzeń na poziom statutu, uwzględniającego specyfikę konkretnej uczelni. Omawiane są aspekty organizacyjne uczelni oraz struktura i organy zarządcze, ze szczególnym uwzględnieniem silnej pozycji rektora jako menadżera i lidera. Zarządzanie uczelnią przez jej organy prawodawcze, wykonawcze i wspierające oparte ma być na naczelnej zasadzie harmonijnego rozwoju instytucji jako całości. Dyskutowane są aspekty kategoryzacji jednostek naukowych, podziału uczelni na typy, w tym sposób wyłaniania uczelni badawczych. Na bazie już wprowadzonych modyfikacji w algorytmach finansowania zaprezentowane są kierunki i założenia dalszych zmian w tym obszarze.
    A number of personal views on several aspects of the polish science and higher education system is presented, in the context of the current discussions concerning the forthcoming change of the basic law in that area. The leading issue underlying the whole system should be an increase of institutional autonomy of the universities, by delegating most of the relevant regulations from the high-level acts to the individually adopted statutes, including specific features of every institution. Elements of the university structure are outlined together with the hierarchy of the governing bodies, with a special emphasis on strengthening the role of rector as a manager and leader. Management conducted by university legislatorial, executorial and support bodies must be inspired by a fundamental guideline of university as a harmonious, although complex, entity. Considered are aspects of quality evaluation of research institutions, assignment of high schools to various classes, as well as some ideas on selection criteria for the top-ranked research universities. Already implemented modifications in the funding algorithms are used as a basis to point towards directions and assumptions for further changes in that sector.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 2, 50; 289-303
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Knowledge management in R&D centres, in the field of biomedicine, using contemporary information and communication technology and the methodology of continuous improvement
    Zarządzanie wiedzą w ośrodkach R&D, w obszarze biomedycyny, przy wykorzystaniu współczesnej technologii informacyjno-komunikacyjnej i metodologii ciągłego doskonalenia
    Autorzy:
    Depta, Ryszard
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/941684.pdf
    Data publikacji:
    2015-09
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    knowledge management
    research and development institutions
    biomedicine
    ict
    tools for continuous improvement
    zarządzanie wiedzą
    jednostki badawczo-rozwojowe
    biomedycyna
    tik
    narzędzia ciągłego doskonalenia
    Opis:
    Some sophisticated medical applications, including advanced therapeutics with monoclonal antibodies, stem cells, and gene therapies are currently available in clinical trials. More revolutionary technologies are coming soon and will be marketed by the best technically advanced companies in the world. R&D companies with a much smaller indicator of technological progress and organizational efficiency, but with a great desire to become a major player in this industry, will also compete for a share of this market. However, in order to become a fixture in the changes initiated, both must constantly learn and be more innovative. In the current market situation, a hypercompetitive economy with the entrepreneurs' focus on the prosumer, creativity is becoming extremely important in achieving final success. Creativity, which is the result of proper knowledge management, especially in science. The market value of R&D companies and their further future depends to a large extent on the prosperity of knowledge transfer. The most important role in the process of knowledge transfer is played by information and communication technologies (ICT) and tools for continuous improvement. If companies implement these efficiently and safely, they can develop and benefit from competitive advantages for a very long period of time. Such an approach would give them the possibility of reducing the cost and time to deliver new products to market, and create a new platform to generate innovative products. This is a new perspective for R&D businesses, and a great opportunity for institutions in the biomedical arena to become part of the upcoming bio-revolution.
    Pewne wyrafinowane aplikacje medyczne, włączając zaawansowane terapeutyki z przeciwciałami monoklonalnymi, komórkami macierzystymi i terapiami genowymi są aktualnie dostępne w próbach klinicznych. Bardziej rewolucyjne technologie nadchodzą szybko i będą wprowadzane na rynek przez technicznie zaawansowane, najlepsze firmy na świecie. O udział w tym rynku powalczą również firmy R&D z o wiele mniejszym wskaźnikiem technologicznego postępu i organizacyjnej efektywności, ale z dużą chęcią do stania się poważnym graczem w tej branży. I jedne i drugie jednak, żeby stać się stałym elementem rozpoczętej zmiany muszą się ciągle uczyć i być jeszcze bardziej innowacyjnymi. W obecnej sytuacji rynkowej, hiperkonkurencyjnej gospodarce z prosumentem w centrum zainteresowania przedsiębiorcy, kreatywność staje się niezwykle ważna dla osiągnięcia końcowego sukcesu. Kreatywność, która jest rezultatem właściwego zarządzania wiedzą, szczególnie tą naukową. Od pomyślności jej transferu w dużej mierze zależy wartość rynkowa firm R&D i ich dalsza przyszłość. Najważniejszą rolę w procesie transferu wiedzy mogą odegrać technologie informacyjno-komunikacyjne TIK i narzędzia ciągłego doskonalenia. Jeśli firmy wdrożą je w efektywny i bezpieczny sposób, mogą rozwijać się i korzystać z przewag konkurencyjnych przez bardzo długi okres czasu. Takie podejście da im możliwość redukcji kosztów i czasu dostarczenia nowych produktów na rynek, a także stworzy nową platformę do generowania produktów innowacyjnych. To nowa perspektywa dla firm z obszaru R&D i ogromna szansa dla instytucji z segmentu biomedycyny do stania się częścią nadchodzącej biorewolucji.
    Źródło:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2015, 3(17); 55-102
    2353-8414
    Pojawia się w:
    Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Institutional Life in Making: Methodological Reflections on the Use of Video Recordings in Qualitative Research
    Autorzy:
    Wilińska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932754.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    video recordings
    qualitative research
    institutions
    methodological reflections
    Opis:
    Qualitative research is always about some form of intervention into the real world, however that intervention is always mediated by various material practices employed in the research process. This article engages with material practices accompanying research to discuss the ways in which they influence the research process, the observed and the observer. More specifically, this article attends to the use of video technology in qualitative research to reflect upon the material practices that not only make the world visible but also shed light on the research process through which such worlds become known. Reflections from research on institutions and institutional life are used to demonstrate points of interaction that transform the worlds of research and the worlds of everyday life.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2020, 2(128); 38-55
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social sciences, scientific research, higher education and social developments - An Albanian inside of dialectics and structured scientific research, in social sciences
    Autorzy:
    Kallçiu, Nada
    Rrapti, Edmond
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036080.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Academicus. International Scientific Journal publishing house
    Tematy:
    Scientific research
    Higher education
    Institutions
    Policy
    Law
    Statistics
    Opis:
    The social sciences have inherited a not so clear relationship with the social politics throughout the history. At the first moment the concept of social sciences came into use in the 19th century the first organizations that were promoting them were not located in the universities. They were located in the Public Sector. They brought into the scenery not only professional of the area, but also politicians, clerics and businessmen. The main objective was the promoting of the reforms that consider the social politics able to improve the so defined social problems. These associations thought that by collecting different kind of data regarding these problems they would reach a clear insight on the directions the state should follow in the framework of different politics and reforms. As a result, the national research capacity is of the highest importance to the ability of a state to invent and implement successfully its politics based on evidences that concern and come as a reaction to the concerns and issues of the social problems as a whole. In this article I will be presenting first of all an overview of the scientific research in Albania in the area of the social sciences by pointing out the main areas that deserve to be the prior ones in the contest of developing activities that aim the implementation of the research in Social Sciences. Also, a great number of Institutions has been contacted with the aim of receiving official information and data on the functioning and on the potential problems that can be faced during the research processes. These institutions have been selected based on their involvement at the area of the scientific research of the social sciences. At first this will involve the policy makers at the central level, like the Ministry of Education and Sciences and the main research actors in the public and in the private sector. The criteria of the geographical and the subjects coverage has been also used in order to be able to present a public institutions of the higher education and research but even the enterprises that act in the research area are mainly focusing to the integration of these two systems which have been working separately for a long period of time and that must become efficient in order to adapt to the conditions of a country that has limited financial resources. This article is intended to provide a comprehensive overview of the scientific research in Albania, focusing in defining the priority areas for the research in social sciences. The information about the higher education and the potential problems that it faces, is based on a big number of research institutions, selected based on their involvement in scientific research in social sciences. This article brings into evidence the fact that in order to establish a stable and effective infrastructure in scientific research in Albania, is important to work in different directions. A successful way to increase the efficasity through the elements of the “innovative system” is by working with organizations that work in specific sectors of the economy, aiming for a possible cooperation in scientific search, for an important social contribution.
    Źródło:
    Academicus International Scientific Journal; 2013, 07; 62-71
    2079-3715
    2309-1088
    Pojawia się w:
    Academicus International Scientific Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Programme und Programmforschung als spezifisches Steurungswissen fue Weiterbildungsorganisationen?
    PROGRAMMS AND PROGRAMMS’ RESEARCH AS A SPECIFIC KNOWLEDGE STEERING ADULT EDUCATION INSTITTIONS?
    Autorzy:
    Gieseke, Wiltrud
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418156.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    ADULT EDUCATION INSTITUTIONS AND PROGRAMMES
    RESEARCH INTO ADULT EDUCATION
    Opis:
    Nowadays there is a kind of “savage development” of adult education interpreted as anarchist heerogenic structure (Deleuze/Guattari 1977). Others call this process new capitalism characterized by project-based approach, flexibility and uncertainty. Hartz and Schrader (2008) write about uplanned change of structure and deficit in steering. But adult people search for security and trust. Research into programmes and institutions may provide new, but also temporary, knowledge. Nevetheless questioning: who, why, what and how offers and who and why responds to that offer is still valid, because searching for structures of lifelong learning is just beginning. Public opinion should be informed, from political-educational point of view, not only about who is participating in adult education but also what institutions, what programmes and what portals of knowledge are offered. Research –collecting information about and evaluating offered programmes – may give partial rsponse to the above mentioned questions. Those research provide order in changes, name it and point to paradoxes.
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2011, R. 2011; 34-46
    1429-186X
    2391-7571
    Pojawia się w:
    Rocznik Andragogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formation of expert institutions in Ukraine
    Autorzy:
    Zayats, Roman
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1872803.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    expert service
    citizen
    forensics
    network forensic institutions
    research centers
    Opis:
    This paper examines the history of a system of peer institutions in Ukraine. Expert Service is part of the expert support crime investigation and administration of justice in Ukraine, organizational structure which is enshrined in law.
    Źródło:
    Security Dimensions; 2014, 12(12); 104-108
    2353-7000
    Pojawia się w:
    Security Dimensions
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of legal-organizational solutions of the participation of non-governmental organizations of a rescue character in the crisis management
    Autorzy:
    Zayats, Roman
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1878614.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
    Tematy:
    expert service
    citizen
    forensics
    network forensic institutions
    research centers
    Opis:
    This paper examines the history of a system of peer institutions in Ukraine. Expert Service is part of the expert support crime investigation and administration of justice in Ukraine, organizational structure which is enshrined in law.
    Źródło:
    Security Dimensions; 2014, 11(11); 104-108
    2353-7000
    Pojawia się w:
    Security Dimensions
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Determinanty marketingu instytucji naukowo-badawczej
    Determinants in the marketing of a research and scientific institution
    Autorzy:
    Sojkin, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/213741.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    działalność marketingowa instytucji naukowo-badawczych
    edukacja uczestnika rynku docelowego
    relacje rynkowe pomiędzy uczestnikami
    business marketing research and scientific institutions
    education target market participant
    market relations between participants
    Opis:
    Współcześnie prowadzenie działalności marketingowej przez uczestnika dowolnego rynku produktowego nie budzi żadnego zdziwienia, a wręcz zaskoczeniem jest brak stosowania przez niego narzędzi z bogatego zbioru instrumentów marketingu. Natomiast to co jest bardzo istotne i wymagające znacznej wiedzy oraz doświadczenia w tym rodzaju działalności rynkowej uczestnika to przygotowanie zbioru wartości rynkowych stanowiących jasno i wyraźnie sprecyzowane cele jego działalności rynku. Towarzyszyć im powinna odpowiednio dopasowana strategia przedsiębiorstwa (z uwzględnieniem strategii marketingowej) pozwalająca na ich realizację, a nade wszystko implementacja tej strategii adekwatna do ukształtowanego mechanizmu rynkowego. Praktyczna realizacja i osiągnięcie tych wartości nie jest łatwe, a można mówić o szczególnym utrudnieniu ze względu na procesy globalizacyjne, dynamiczny rozwój technologii informacyjnej oraz zmienność i złożoność uwarunkowań rynkowych, relacji między interesariuszami/uczestnikami rynku oraz permanentne kryzysy w mikro i makroskali. Stąd ogromne wyzwania stojące przed uczestnikami każdego rynku produktowego pragnącymi skutecznie i efektywnie wdrażać strategię marketingową, a szczególnie specyficzne wymagania w tym zakresie kierowane są do uczestników rynku instytucji naukowo - badawczych. Albowiem wartości rynkowe (głównie innowacje), które oferują wymagają niestandardowego podejścia ze względu na zaspokajanie nieznanych często nowych potrzeb klientów, które należy bardzo precyzyjnie opisać, pokazać ich utylitarność oraz ją wszechstronnie wyjaśnić (nieporozumienia wokół GMO czy nanotechnologii); a także często przeprowadzić przemyślaną i bardzo intensywną edukację uczestnika rynku docelowego. Wymaga to najczęściej odmiennego podejścia do marketingu instytucji naukowo - badawczej, który wychodząc od tradycyjnych narzędzi 4P czy 4C będzie koncentrował się głównie na rozpoznaniu ukształtowanej infrastruktury rynku docelowego, stosowaniu skutecznych i efektywnych instrumentów marketingowych oraz na kształtowaniu nowych relacji rynkowych/marketingowych wśród interesariuszy procesów innowacyjnych.
    Problems in communication between scientific entities and companies that could commercialize results of the research. Among others the following problems of the scientific entities are risen: - focus on publication and education teaching - lack of professional support from own institution (law, marketing, finance etc.) - unclear rules for raising funds from public sources - lack of conviction and motivation to assume risky research, due to the opportunity to derive profits from other research and scientific institutions (universities) - lack of experience in managing research results and their commercialization - inabilitv to 'sell' scientific achievements as a value for the client - cult of basic research On the other hand companies are not prepared to implement results because of - lack of thinking about innovation - lack of awareness of reporting needs to the science - the lack of unequivocal financial incentives for innovations - lack of a worked-out system results in the emergence of difficulties in implementation, which are the cause of low inclination to taking risks and preferring safe business models - appealing voices and opinions suggesting low usefulness of the results of national scientific research.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 57-64
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czy gospodarka w Polsce jest innowacyjna?
    Is the Polish economy innovative?
    Autorzy:
    Dąbrowa, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415828.pdf
    Data publikacji:
    2014-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    innowacyjność
    innowacje
    działalność innowacyjna
    przedsiębiorstwa aktywne innowacyjnie
    research and development
    information society
    market research
    business environment institutions
    Opis:
    Niniejszy artykuł ma stanowić pewną przeciwwagę dla entuzjazmu, z jakim w wielu opracowaniach przedstawia się innowacyjność polskich przedsiębiorstw. Dużo pisze się na temat działań innowacyjnych organizacji, przedsiębiorstw czy korporacji, podczas gdy wielokrotnie, pomimo posiadanego przez te podmioty potencjału innowacyjnego, opisywane działania nie zawsze mogą być zaliczane do przełomowych, liczących się w świecie rozwiązań innowacyjnych. Celem przeprowadzonych badań było uzyskanie odpowiedzi na pytanie sformułowane w tytule. Metodą wykorzystaną w realizacji tego celu była analiza wybranych danych opublikowanych w oficjalnych źródłach (Komisja Europejska, GUS). Zaprezentowano wyniki najnowszego raportu Komisji Europejskiej dotyczącego innowacyjności gospodarek państw Unii Europejskiej oraz pozycję Polski w przedstawionym rankingu. Analiza ta została poprzedzona uwagami metodologicznymi, wyjaśniającymi zasady klasyfikacji państw oraz sposoby budowy wykorzystywanych wskaźników. W dalszej części przedstawiono wybrane informacje dotyczące działalności innowacyjnej polskich przedsiębiorstw oraz sposobów finansowania tej działalności, opierając się na badaniach opublikowanych przez GUS. Artykuł jest nie tylko przeglądem informacji zgromadzonych w podanych źródłach, ale przynosi również własne spostrzeżenia i wnioski, które potwierdzają tezę zawartą w sposób niejawny w tytule: gospodarka w Polsce powinna przejść jeszcze wiele przeobrażeń, aby można ją było nazwać gospodarką w pełni innowacyjną.
    This study is intended to be a counterweight to the enthusiasm with which many studies show how innovative Polish enterprises are. A lot has been written about innovation activities done by organisations, companies or corporations in Poland. However, despite innovation potential held by them, their activities may not always be regarded as breakthrough solutions, bearing any importance for the global economy. The aim of the study was to answer the question formulated in the title. The method used to achieve this goal was to analyze selected data, published in the official sources (the European Commission, the Central Statistics Office in Poland), as well as to present the results of the latest Innovation Union Scoreboard, with a special attention given to the innovation performance of Poland. This analysis was preceded by methodological notes explaining the principles of the classification of countries as well as methods applied for the construction of the indicators used in the study. Based on a study published by the CSO, the study later presents selected information on innovation activities of Polish enterprises and ways of financing these activities. The article is not only a review of the information gathered in the given sources, but it also contains its own findings and conclusions that support the opinion implied in the title: in order to be called a fully innovative economy, the Polish economy has to underg a lot of changes.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 1(24); 71-83
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tożsamość nauk o zarządzaniu – rozwój, legitymizacja, wyróżniki
    Autorzy:
    Czakon, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/16538563.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
    Tematy:
    nauki o zarządzaniu
    instytucje
    teoria
    legitymizacja
    rozwój
    management research
    institutions
    theory
    legitimation
    development
    Opis:
    Tożsamość nauk jest konstrukcją społeczną, której towarzyszy przekonanie o odrębnym istnieniu danej dyscypliny akademickiej, podzielane przez społeczność, która ją uprawia. Podjęto dyskusję z dotychczas zgłaszaną krytyką nauk o zarządzaniu, związaną z rzekomą młodością, zróżnicowaniem, pragmatycznością czy eklektyzmem. Następnie przedstawiono wzorzec rozwoju instytucjonalnego ucieleśnionego uniwersyteckimi programami nauczania, stowarzyszeniami akademickimi, czasopismami, szkołami biznesu i konsultingiem. Wyodrębniono typowe ścieżki rozwoju teorii identyfikowane w publikacjach. Dalej podkreślono wyjątkowy pośród wszystkich dyscyplin nauki wysiłek legitymizacyjny realizowany przez środowisko nauk o zarządzaniu poprzez porządkowanie subdyscyplin, procedury akredytacji programów nauczania czy preferowane metody badań. W konkluzji podkreślono, że centralną kategorią epistemologiczną nauk o zarządzaniu jest działanie, a nie prawda.
    Management research identity – development, legitimation, key features The identity of academic disciplines is a social construction, reflected in the belief of distinctness shared by a community of scholars. This chapter discusses the widespread criticism of management, connected with its supposedly young age, heterogeneity, pragmatism and eclecticism. Next an institutional development pattern is shown, with university programmes, academic societies, journals, business schools and consulting firms. Typical theory building patterns are outlined. Then, I outline a distinctive effort among all disciplines aiming at increasing academic legitimacy of management through sub-fields framing, accreditation procedures or research methods preferred by journal editors. In conclusions action, not truth is presented as the central management epistemological category.
    Źródło:
    Ewolucja nauk ekonomicznych. Jedność a różnorodność, relacje do innych nauk, problemy klasyfikacyjne; 111-126
    9788363305666
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chemistry Web Quests in Distance Learning
    Autorzy:
    Karpenko, Yuliіa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16647615.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    innovative technologies
    web quests
    competence
    research activities
    institutions of higher medical education
    “Medical Chemistry”
    Opis:
    This article is devoted to innovative learning technology, namely web quest, an effective learning tool that promotes the cognitive activity of applicants for higher medical educational institutions, focused on today’s challenges related to forming an independent, creative, competent personality. The main attention is paid to using quests in studying chemical disciplines in distance learning. The purpose of the study is to identify the main aspects of web quests’ effectiveness in the training of future medical professionals, revealing the main stages of the organisation. Specific examples of quests are also given from my own practical experience. An analysis of recent publications on this issue was carried out, and as a result, we argue that scientific sources do not sufficiently cover tuse of web quests in the study of chemical disciplines in higher medical education institutions, which is the impetus for the study. The article presents the stages of organising quests for students in the discipline “Medical Chemistry”, which include both the actual creation of a blog (initial, thematic, address, final), as well as the choice of topic, goals, tasks, division of responsibilities between participants and publication of results during distance learning (online conferences, videos, projects, booklets, commercials, prevention essays). It is presented an analysis of a survey of teachers and students on the effectiveness of the introduction of this technology in the training of future medical professionals. The analysis of the results shows that web quests meet modern requirements for implementing the educational process in medical and educational institutions and contribute to acquiring professional competence. Teachers and students who participated in the survey noted that web quests are an effective modern technology that promotes motivation, interest in the subject and chosen profession, and the formation of key competencies that must have a modern medical professional to be competitive. Specific examples of involving students in web quests on the subject of “Medical Chemistry” during research activities in the scientific section of Cherkasy Medical Academy.
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 4; 17-21
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Detencja cudzoziemców jako temat badawczy i wyzwanie metodologiczne
    Detention of Foreigners as a Research Topic and Methodological Challenge
    Autorzy:
    Schmidt, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579688.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    INSTYTUCJA TOTALNA
    DETENCJA CUDZOZIEMCÓW
    STRATEGIE BADAWCZE
    INTERDYSCYPLINARNOŚĆ
    TOTAL INSTITUTIONS,
    DETENTION OF FOREIGNERS,
    RESEARCH STRATEGIES,
    INTERDISCIPLINARITY
    Opis:
    Tekst zawiera prezentację koncepcji i założeń metodologicznych (strategii badawczych) projektu „Organizacja przestrzeni w polskich ośrodkach detencyjnych dla cudzoziemców”. Jest to pionierskie przedsięwzięcie badawcze realizowane w instytucji totalnej, która do tej pory pozostawała poza oglądem przedstawicieli nauk społecznych. Roczne badania zespołowe, które przeprowadzono we wszystkich sześciu strzeżonych ośrodków dla cudzoziemców w Polsce miały charakter interdyscyplinarny, wymagały opracowania autorskiej, a zarazem eklektycznej koncepcji badania kultury organizacyjnej instytucji totalnej, odwołującej się do różnych inspiracji teoretycznych (proksemika, kinezyka, interakcjonizm symboliczny, teoria morfogenezy, koncepcja „patron-klient”, koncepcja ekonomii moralności i in.).
    The paper presents the conceptual and methodological assumptions (research strategies) regarding the project “Space organisation in Polish detention centres for foreigners”. This pioneer research project studies detention centres as a total institution, which so far was outside the area of academic interest. An interdisciplinary, one-year group research project in all six guarded centres for foreigners in Poland involved an original, eclectic concept of studying the organisational culture of total institutions. This concept referred to various theoretical inspirations, such as proxemics, kinesics, symbolic interactionism, morphogenesis theory, the model of patron-client relations, the concept of morality economics, etc.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2020, 46, 2 (176); 91-106
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skalowanie wielowymiarowe wybranych instytucji finansowych: Percepcja najczęściej reklamowanych banków
    Multidimensional Scaling of Some Financial Institutions: the Most Advertised Banks
    Autorzy:
    Szopiński, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1835276.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-12
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    badania marketingowe
    skalowanie wielowymiarowe
    postrzeganie instytucji bankowych
    marketing research
    multidimensional scaling
    perception of bank institutions
    Opis:
    The paper depicts the findings of a research conducted on a sample of people studying economic disciplines. The question was to check how they perceive some bank institutions. The author uses a relatively little-known and rarely applied in Poland technique of multidimensional scaling. It is useful in solving marketing problems. In particular, the technique is applied for positioning products, recognising gaps in the market, or defining clients' preferences for concrete firms of products. Thus we have received maps of perception that illustrate how respondents recognise bank institutions and how they resemble one another. The author interprets the perception maps by using commercials of the institutions under study, their promotions materials and opinions from the media.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2007, 35, 3; 333-343
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki sprzyjające rozwojowi wiedzy oraz jej transferowi do biznesu w Małopolsce
    Factors contributing to knowledge and its transfer to business in Malopolska
    Autorzy:
    Kupczak, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/415953.pdf
    Data publikacji:
    2014-06
    Wydawca:
    Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
    Tematy:
    badania i rozwój
    społeczeństwo informacyjne
    rynek badań naukowych
    instytucje otoczenia biznesu
    research and development
    information society
    market research
    business environment institutions
    Opis:
    Jednym z czynników sprzyjających wzrostowi innowacyjności jest działalność badawczo-rozwojowa (B+R), czyli systematycznie prowadzone prace twórcze, podjęte w celu zwiększenia zasobu wiedzy o człowieku, kulturze i społeczeństwie, jak również znalezienia nowych zastosowań dla tej wiedzy. Można wyróżnić trzy rodzaje badań, tj. badania podstawowe, stosowane (wraz z przemysłowymi) oraz prace rozwojowe. W celu skutecznej implementacji innowacji rynek badań naukowych musi sprawnie funkcjonować. Rynek ten składa się z czterech obszarów: strony podażowej, strony popytowej, mechanizmu transmisji oraz polityki regulacji rynku. Czynnikiem sprzyjającym transferowi wiedzy do biznesu są instytucje otoczenia biznesu. Celem artykułu jest diagnoza obszaru sprzyjającego powstawaniu innowacji w otoczeniu biznesu ze szczególnym uwzględnieniem pozycji Małopolski. Przedstawiono w nim wyniki analizy sfery B+R w województwie małopolskim pod kątem liczby jednostek, nakładów, zatrudnienia, szkolnictwa wyższego czy liczby zgłaszanych wynalazków i wzorów użytkowych. Zaprezentowano modelowy wzór rynku badań naukowych oraz instytucje otoczenia biznesu wraz z przykładami w Małopolsce. W wyniku przeprowadzonych analiz można stwierdzić, że Małopolska na tle kraju prezentuje się stosunkowo korzystnie. Chociaż najczęściej najwyższe wartości osiąga Mazowsze, województwo małopolskie pojawia się w ścisłej czołówce. Jednak osiągane wyniki, w porównaniu z innymi krajami europejskimi, są słabe. Dlatego też zaproponowano wnioski, które przyczynią się do poprawy tego stanu rzeczy.
    One of the factors contributing to the growth of innovation is research and development (R&D), a systematic creative work undertaken to increase knowledge of man, culture and society, and the use of this knowledge to devise new applications. It involves three types of research: basic research, applied research (including industrial) and experimental development. For effective implementation of the innovation, market research needs to function efficiently. Market research consists of four areas: supply side, demand side policy transmission mechanism and regulation of the market. The purpose of this article is to evaluate the area for encouraging the emergence of innovation in the business environment with special reference to the position of Malopolska. The article presents the results of the analysis of R&D in the Malopolska province in terms of number of units, investment, employment, higher education and the number of reported inventions and utility models. The paper presents a model pattern of market research and business institutions in relation to examples in Malopolska. The results of the performed analysis show that Malopolska has scored relatively better compared to the remainder of the country. Though, the Malopolska region has scored relatively high, the highest values were achieved by Mazowsze. Despite these high values, these results were weak in correlation to other European countries. The conclusion drawn show that there is room for improvement in state affairs.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 1(24); 123-136
    1506-2635
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Standard życia i zamieszkania osób starszych w placówkach opiekuńczych
    Standard of living and residence of senior citizens in institutional care
    Autorzy:
    Bielak, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/905126.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    built environment
    caring institutions
    list of qualitative criteria
    qualitative research
    P.O.E. (Post-Occupancy Evaluation)
    users’ needs
    Opis:
    The study presents the problem of an appropriate and comprehensive shaping of the living environment of senior citizens in institutional care, i.e. creation of a most accessible built environment for them. The currently prevailing conditions in Polish care institutions for senior citizens are continuously improving, however they do not completely fulfil modern requirements and European standards expected from such institutions. In order for such a facility to provide an appropriate living environment for senior citizens and function efficiently, they cannot be based only on precisely defined guidelines and design principles. They have to be based on knowledge concerning senior citizens, their problems, needs and expectations; they also have to take into account the results of qualitative research based on the principles of universal design and ergonomics.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 297
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Concept of Chance Management in Coopetition Among Cultural Institutions
    Koncepcja Chance Management w koopetycji instytucji kultury
    Autorzy:
    Juszczyk, Patrycja
    Wójcik, Dagmara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16647443.pdf
    Data publikacji:
    2023-08-17
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    coopetition
    chance management concept
    cultural institutions
    museums
    qualitative research
    koopetycja
    koncepcja chance management
    instytucje kultury
    muzea
    badania jakościowe
    Opis:
    Purpose: The aim of the article is to exemplify the chance management concept in coopetition among cultural institutions and determine specific chance attributes. Design/methodology/approach: The empirical research was exploratory, and the research process used a qualitative, interpretative approach. The study used semi-structured, in-depth individual face-to-face interviews. A total of 42 interviews were conducted with public and private museums. Findings: Our research revealed that cultural entities take advantage of opportunities so as to achieve not only a competitive advantage, but also a cooperative, or even – as has been shown – a coopetitive one. Coopetition, in turn, can be analyzed through the lens of the chance management concept, and especially the relational perspective of chance, which views chance as an important element within an organization’s environment. Moreover, the specificity of coopetition in cultural institutions has shown the importance of social factors, emphasizing that coopetition is the effect of social construction, individual actions and the motivations of managers. Therefore, the social embeddedness of coopetition should be emphasized in this approach, determining not only the intentional, but also the emergent, nature of coopetition. At the same time, it reveals that the individual cognitive perspective of managers who are able to notice, use or create chance is significant. Originality/value: In strategic management, coopetition has been considered so far to be a planned, long-term phenomenon and a purposefully, deliberately created relationship. The findings of our research in the cultural sector have revealed that coopetition can also be a temporal, ad hoc relationship that is short-term in nature, as well as being incremental and undertaken spontaneously depending on emerging opportunities.
    Cel: celem artykułu jest egzemplifikacja koncepcji chance management w koopetycji instytucji kultury wraz z określeniem specyficznych atrybutów okazji. Metodologia: badania empiryczne mają charakter eksploracyjny, a proces badawczy opiera się na podejściu jakościowym interpretatywnym. W badaniu wykorzystano półstrukturyzowane, pogłębione indywidualne wywiady bezpośrednie. Przeprowadzono łącznie 42 wywiady wśród muzeów publicznych i prywatnych. Wyniki: przeprowadzone badania ujawniły, że instytucje kultury wykorzystują okazje, by osiągnąć przewagę nie tylko konkurencyjną, lecz także kooperacyjną, a nawet – jak wykazano – koopetycyjną. Z kolei koopetycję można rozpatrywać przez pryzmat koncepcji chance management, w szczególności relacyjnej perspektywy okazji, która ujmuje okazję jako ważny element otoczenia organizacji. Ponadto, specyfika koopetycji w instytucjach kultury ukazała znaczenie czynników społecznych, wskazując, że koopetycja jest efektem konstrukcji społecznej, indywidualnych działań oraz motywacji menedżerów. Dlatego też podkreślić należy zakorzenienie społeczne koopetycji, determinujące zarówno jej intencjonalny, jak i emergentny charakter. Jednocześnie, badania ujawniły jak ważna jest indywidualna perspektywa poznawcza menedżerów potrafiących dostrzec, wykorzystać lub stworzyć okazję. Oryginalność/wartość: koopetycja rozpatrywana była dotychczas w zarządzaniu strategicznym jako zaplanowane i długoterminowe zjawisko o świadomym i celowym charakterze. Badania w sektorze kultury ujawniły natomiast, iż relacja koopetycji może mieć także charakter czasowy, doraźny, krótkoterminowy, będący działaniem inkrementalnym, podejmowanym spontanicznie, zależnie od pojawiających się okazji.
    Źródło:
    European Management Studies; 2023, 21, 2; 25-50
    2956-7602
    Pojawia się w:
    European Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efektywność i jakość czołowych publicznych uczelni funkcjonujących na terenie województwa mazowieckiego na tle największych uczelni działających w Polsce
    The efficiency and quality of the best public universities in the Mazovia region in comparison to the largest universities in Poland
    Autorzy:
    Dwórznik, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461316.pdf
    Data publikacji:
    2018-12
    Wydawca:
    Mazowieckie Biuro Planowania Regionalnego w Warszawie
    Tematy:
    DEA (Data Envelopment Analysis)
    institutions of higher education
    universities
    quality
    efficiency
    research
    didactics
    uczelnie wyższe
    jakość
    efektywność
    badania
    dydaktyka
    Opis:
    The assessment of a university’s functioning is interesting in particular in the context of the development of the region in which it is located. The comprehensive assessment of a university should take into account the efficiency and quality of its functioning on the one hand, and the main processes it implements (didactics and research) on the other. In the analysis, efficiency was assessed according to the use of resources to achieve effects. Quality, on the other hand, was understood as fulfilling the expectations of the environment. The research conducted on the efficiency and quality of the leading public universities in the Mazovia region in comparison to the largest universities in Poland showed that in the study sample, the University of Warsaw obtained the highest level of efficiency both in the case of didactics and research. The highest level of quality of the didactic process, in turn, was achieved by another university functioning in Mazovia, the Warsaw School of Economics.
    Ocena funkcjonowania uczelni wyższej jest interesująca w szczególności w kontekście rozwoju regionu, w którym jest zlokalizowana. Do kompleksowej oceny uczelni należy wziąć pod uwagę, z jednej strony efektywnościowe i jakościowe aspekty jej funkcjonowania, z drugiej strony główne procesy realizowane przez uczelnie: dydaktykę oraz badania. W przeprowadzonym pomiarze efektywność rozpatrywano przez pryzmat oceny wykorzystania zasobów w celu osiągnięcia efektów. Jakość natomiast rozumiana była jako spełnianie przez organizacje oczekiwań otoczenia. Przeprowadzone badania efektywności i jakości czołowych publicznych uczelni wyższych, funkcjonujących na terenie województwa mazowieckiego na tle największych uczelni działających w Polsce, wykazały, że w badanej próbie, zarówno w przypadku procesu dydaktyki jak również badań najwyższy poziom efektywności, równy jeden, uzyskał Uniwersytet Warszawski. W zakresie jakości realizacji procesu dydaktyki najwyższy poziom z kolei wykazała druga uczelnia funkcjonująca na terenie województwa mazowieckiego, Szkoła Główna Handlowa.
    Źródło:
    MAZOWSZE Studia Regionalne; 2018, 27; 29-42
    1689-4774
    Pojawia się w:
    MAZOWSZE Studia Regionalne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Usamodzielnienie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych — podstawowe problemy, implikacje dla praktyki
    De-institutionalisation of children’s residential care inmates — main problems, proposed solutions
    Autorzy:
    Golczyńska-Grondas, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473372.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych
    usamodzielnienie
    asystent usamodzielnienia
    badania biograficzne
    the inmates of children’s residential care institutions
    de-institutionalisation
    biographical research
    Opis:
    Tekst przedstawia częściowe wyniki socjologicznych badań biograficznych przeprowadzo- nych w zbiorowości dorosłych (urodzonych w latach 1959–1980) wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Opisano trzy tranzycje w dorosłość oraz problemy adapta- cyjne związane z usamodzielnianiem absolwentów instytucji w szerszym kontekście biogra- ficznym. Założono, że faza usamodzielnienia stanowi krytyczny punkt zwrotny w biogra- fiach wychowanków, decydujący w znacznej mierze o przebiegu ich dalszych losów. Tłem przedstawionych analiz jest dyskusja na temat braku efektywności zreformowanych pro- cedur usamodzielniania. W końcowym fragmencie tekstu zamieszczono wnioski dotyczące zasadności wprowadzenia w praktykę instytucjonalną innowacyjnego modelu usamodziel- nienia opartego na pracy asystenta usamodzielnienia.
    Źródło:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2015, 30(3); 77-95
    1640-1808
    Pojawia się w:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The impact of professional development of research and teaching staff on the implementation of innovate learning technologies
    Autorzy:
    Borova, Tetyana
    Boroday, Gennadiy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/472498.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    educational coaching,
    e-learning techniques,
    ESP teaching,
    professional
    development of research and teaching staff in higher education institutions,
    monitoring,
    qualimetric model
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2015, V; 43-62
    2083-7267
    2450-3487
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Potrzeby wychowawcze, socjalne i edukacyjne w rozwijaniu świadomości w zakresie kształtowania postaw prospołecznych uczniów
    The need for educational and social upbringing in developing pupils’ awareness and shaping their pro-social attitudes
    Autorzy:
    Żeber-Dzikowska, Ilona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/471407.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    dobroczynność
    instytucje charytatywne
    problemy społeczne
    projekty badawczo-edukacyjne
    potrzeby socjalne
    świadomość
    charity
    charity institutions
    social problems
    research and educational projects
    social needs
    awareness
    Opis:
    W niniejszym artykule zasygnalizowane zostały potrzeby wychowawcze, socjalne i edukacyjne w rozwijaniu świadomości i kształtowaniu postaw prospołecznych oraz wskazane aspekty oddziaływania na wychowanie, rodzinę i rówieśników. Dopełnieniem artykułu są autorskie opracowania innowacyjnych propozycji rozwiązań wdrażanych projektów badawczo-edukacyjnych na temat: dobroczynności, instytucji charytatywnych, wolontariatu w świadomości młodych ludzi – dzieci i młodzieży, oraz problemów społecznych XXI wieku.
    In the article the upbringing, social, and educational needs were discussed as part of developing the pupil’s awareness, as well as shaping the pro-social attitudes. The influence of such needs on education, family and peers was also mentioned. Additionally, also included are the author’s innovative proposals of the solutions introduced in the educational research projects dealing with the awareness of young people of problems like charity, charity institutions, voluntary work, as well as the basic social problems of the 21st century.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica; 2014, 6 Innowacje w kształceniu geograficznym i przyrodniczym; 133-162
    2084-5456
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    MARD – Maritime Academic Resource Database
    Autorzy:
    Laczynski, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/116763.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
    Tematy:
    Maritime Academic Resource Database (MARD)
    International Association of Maritime Universities (IAMU)
    Data Base
    Matrix Form
    IAMU Members Institutions
    Lecturers Qualifications
    Academic Level
    research experience
    Opis:
    IAMU (International Association of Maritime Universities) was established fifteen years ago. For this moment IAMU content close to 60 Members Institution. One of the research activities in years 2012- 2014 was: preparing the algorithm for collect and analyze the necessary information and convert it into Matrix form. Both: IAMU MEMBERS INSTITUTION DATABASE and HUMAN RESOURCE DATABASE include comparison indicators such as academic degree, teaching subjects, qualifications, research experience and so on. In opinion of group of researchers new established database should be very useful and helpful in field of cooperation between IAMU Members Institutions.
    Źródło:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2014, 8 no. 4; 591-595
    2083-6473
    2083-6481
    Pojawia się w:
    TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania nad edukacją pozaformalną dorosłych w RFN, ze szczególnym uwzględnieniem analizy programów instytucji edukacji dorosłych
    RESEARCH ON NON-FORMAL ADULT EDUCATION IN THE FEDERAL REPUBLIC OF GERMANY, WITH A SPECIAL REGARD TO ANALYSIS OF PROGRAMS OF ADULT EDUCATION INSTITUTIONS
    Autorzy:
    Przybylska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464254.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    badania nad edukacją
    edukacja dorosłych
    edukacja pozaformalna
    instytucje edukacji dorosłych
    analiza programów
    educational research
    adult education
    non-formal education
    adult education institutions
    analysis of programs
    Opis:
    Artykuł przedstawia kierunki badań nad obszarem edukacji pozaformalnej dorosłych prowadzonych w Republice Federalnej Niemiec. Jej popularność jako obszaru badawczego nie maleje od lat 70. ubiegłego wieku mimo wyraźnego wzrostu zainteresowania badaczy fenomenem uczenia się poza instytucjami, w środowiskach ludzkiego życia i pracy. W obszarze niemieckich badań nad pozaformalną edukacją dorosłych można wyróżnić kilka odrębnych nurtów: badania nad procesami nauczania–uczenia się w instytucjach, nad kursami, badania nad funkcjonowaniem instytucji i organizacji, nad profesją edukatora dorosłych i programami oraz badania nad adresatami, uczestnikami i grupami docelowymi ofert edukacyjnych. Autorka artykułu skupia uwagę przede wszystkim na badaniach nad programami instytucji edukacyjnych, ponieważ ten obszar badań nie zajmuje w polskiej edukacji dorosłych ważnego miejsca.
    The article presents the directions of research on the area of non-formal education of adults run in Germany. Its popularity as a research area has not decreased since the 1970s, despite a clear increase in the interest of researchers in the phenomenon of learning outside institutions. In the area of research on non-formal adult education, one can distinguish several separate trends: research on teaching – learning processes in institutions, over courses, research on the functioning of institutions and organizations, over professions and programs, and research on addressees, participants and target groups. The author of the article focuses primarily on research on programs of educational institutions, because this area of research does not take up an important place in Polish adult education.
    Źródło:
    Edukacja Dorosłych; 2019, 1; 23-35
    1230-929X
    Pojawia się w:
    Edukacja Dorosłych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współpraca nauki z gospodarką na przykładzie szkół wyższych na Mazowszu
    Cooperation of science and economy on the example of Masovia higher education institutions
    Autorzy:
    Poznańska, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194764.pdf
    Data publikacji:
    2012-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    innovation
    research-development activity
    smali and medium companies
    cooperation
    higher education institutions
    Masovia
    EBK
    innowacje
    działalność badawczo-rozwojowa
    mate i średnie przedsiębiorstwa
    współpraca
    szkoły wyższe
    Mazowsze
    GOW
    Opis:
    W artykule omówiono uwarunkowania współpracy szkół wyższych z podmiotami gospodarczymi oraz podjęto próbę charakterystyki innowacyjności Mazowsza i roli współpracy sektora gospodarczego ze szkołami wyższymi. Ocena poziomu innowacyjności Mazowsza została dokonana na podstawie metodologii European lnnovation Scoreboard. Z porównania wynika, iż województwo mazowieckie zajmuje pierwszą pozycję, przed województwem małopolskim, dolnośląskim i śląskim, pod względem ogólnego wskaźnika innowacyjności. Tak korzystna pozycja województwa mazowieckiego w zakresie innowacyjności nie przekłada się na aktywność badawczo-rozwojową Ministerstwa Skarbu Państwa. Z badań przeprowadzonych metodą CATI wśród 500 małych i średnich przedsiębiorstw prowadzących działalność na terenie Mazowsza wynika, iż tylko 30,6% z nich miało opracowaną strategię rozwoju, a 7,2% deklarowało prowadzenie prac B+R w okresie 2005-2011. Badani przedsiębiorcy nie doceniają działalności badawczej szkół wyższych i rzadko korzystają z ich usług.
    In the article the conditions of the cooperation of higher education institutions with business entities was discussed as well as an attempt of characterization of the innovation of Masovia and of the role of the cooperation of the economic sector with colleges was made. The assessment of the level of the innovation of Masovia was made based on the methodology of European lnnovation Scoreboard. As it transpires from the comparison, the Masovian province is in he first place, before the małopolski, dolnośląski and śląski provinces, in terms of the general innovation indicator. Such a favorable position of the Masovian province in innovation is not transferring itself into the research-developmental activity of the Ministry of Treasury. It results from research conducted with CATI method amongst 500 small and medium enterprises conducting an activity in Masovia that only 30,6% of them had a worked-out development, and 7,2% declared working on B+R during 2005-2011. Examined entrepreneurs do not appreciate the research activity of higher education institutions and rarely use their services.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2012, 1, 39; 95-112
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odpowiedzialne Badania i Innowacje - koncepcja i zakres jej stosowania w obszarach zaangażowania społecznego, równości płci i etyki
    Responsible Research and Innovation: the concept and its implementation in the areas of public engagement, gender equality and ethics
    Autorzy:
    Dańkowska, Alicja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191676.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    Responsible Research and Innovation
    public engagement
    gender equality
    ethics
    innovation system institutions
    training needs
    Odpowiedzialne Badania i Innowacje
    zaangażowanie społeczne
    równość płci
    etyka
    instytucje systemu innowacji
    potrzeby szkoleniowe
    Opis:
    This article addresses the concept of Responsible Research and Innovation (RRI), which concerns extensive collaboration between different actors at all stages of the R&D process and emphasises the prevention of the potential negative impact of innovations. RRI has been incorporated as a key concept of Horizon 2020, the European Commission's framework programme for 2014-2020. The purpose of this article is twofold. First, it serves to present and explain the concept of RRI. Secondly, it aims to describe the degree of familiarity and practical implementation of the RRI concept in the Polish innovation system among scientific and business institutions and formulate training needs in this area. Research questions have been answered based on in-depth interviews conducted with representatives of various institutions of the Polish innovation system. The study results show that despite the lack of familiarity with the definition of RRI, similar concepts are known, and practices concerning particular aspects of RRI, including ethics, public engagement and gender equality, are implemented to some extent. Finally, the most critical barriers to the implementation of the RRI concept have been identified.
    Niniejszy artykuł dotyczy koncepcji Odpowiedzialnych Badań i Innowacji (OBiI), zakładającej szeroką współpracę między różnymi podmiotami na wszystkich etapach procesu badawczo-rozwojowego i kładącej nacisk na zapobieganie potencjalnym negatywnym skutkom tego procesu. OBiI zostało wpisane jako kluczowe pojęcie programu ramowego Komisji Europejskiej na lata 2014–2020 Horyzont 2020. Cel artykułu jest dwojaki. Po pierwsze, służy on zaprezentowaniu i wyjaśnieniu pojęcia OBiI. Po drugie przedstawia stopień znajomości i praktycznego wdrożenia koncepcji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji. Odpowiedzi na pytania badawcze udzielono na podstawie pogłębionych wywiadów indywidualnych przeprowadzonych z osobami zajmującymi stanowiska kierownicze w różnych instytucjach naukowych i biznesowych. Wyniki badania pokazują, że pomimo braku znajomości definicji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji znane są zbliżone pojęcia oraz w pewnym stopniu wdrażane praktyki dotyczące poszczególnych aspektów OBiI, w tym etyki, zaangażowania społecznego oraz równości płci. Badanie pozwoliło również na sformułowanie potrzeb szkoleniowych w zakresie OBiI oraz zidentyfikowanie najważniejszych trudności we wdrażaniu tej koncepcji w instytucjach polskiego systemu innowacji.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 89, 2; 25-33
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tytuł profesora w Polsce w latach 1920–1990. Część 2. Warunki nadawania tytułu profesora w prawie o stopniach i tytułach naukowych
    The Title Of Professor In Poland In The Years 1920–1990. Part 2. Conditions For Awarding The Title Of Professor Under The Law On Degrees And Academic Titles
    Autorzy:
    Wojtczak, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/927517.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    titles of extraordinary professor and ordinary professor between 1965 and 1990
    universities
    scientific institutions of the Polish Academy of Sciences and scientific and research institutes
    procedure for awarding the title of professor
    Opis:
    The issues concerning the conferment of the title of Professor regulated by the law on academic degrees and academic titles covered a period of twenty-five years. This is much shorter than subjecting proceedings in this area to the law on higher education for the past forty-five years. It is not without reason that during the seventy years (1920–1990) covered by both parts of the study issues related to the conferring the title of professor were subject to significant changes, in accordance with the changing legal and factual reality of the People’s Republic, the Polish People’s Republic, and the Republic of Poland. The 1965 Act on Academic Degrees and Scientific Titles undoubtedly differed from the legislation in force in the People’s Republic and in the first years of the Polish People’s Republic. Its unquestioned advantage was: (1) a limited number of academic titles of professor, restricted to extraordinary and ordinary professor, (2) identified fields of science in which these titles could be awarded, and (3) a gradual simplification of the procedure for applying for the award of the academic title to a candidate in universities, scientific institutions of the Polish Academy of Sciences and research institutes. Although in this respect, the provisions of the Act of 1965 together with the secondary legislation issued on its basis were subject to amendments, as a rule they were limited to clarifying the legal solutions adopted earlier, or to increasing the requirements imposed on candidates for the title of professor, except for candidates not possessing a degree or a scientific title, subject to a separate legal regime dictated by exceptional cases. The wider scope of changes concerned the procedure for presenting to the Prime Minister by competent ministers and the Scientific Secretariat of the Polish Academy of Sciences (PAN) candidates for the academic title and the requirements related to the obligation put on these bodies to seek the opinion of the General Council for Higher Education, the Central Qualification Commission, or competent Higher Education Councils in the scope of a relevant science.
    Źródło:
    Studia Prawa Publicznego; 2018, 1 (21); 31-52
    2300-3936
    Pojawia się w:
    Studia Prawa Publicznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Theory versus praxis. Research as tool in the audience development at the Józef Piłsudski Museum in Sulejówek
    Teoria a praktyka. Badania jako narzędzie rozwoju publiczności w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku
    Autorzy:
    Nessel-Łukasik, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/433205.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-28
    Wydawca:
    Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
    Tematy:
    research into the public
    culture institution’s policy
    museums
    local community programmes
    local community
    community building
    Józef Piłsudski Museum in Sulejówek
    badania publiczności
    strategia instytucji kultury
    muzea
    programy lokalne
    społeczność lokalna
    budowanie środowiska
    Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku
    Opis:
    Research into the public is a subject of academic investigation, marketing campaigns, and also of museologists’s interest. As a result of changes occurring in culture, these involving Polish museology as well, a closer knowledge of the public’s needs and expectations has become today one of the tasks also challenged by museums. However, as the initial investigation conducted by the National Institute for Museums and Public Collections (NIMOZ) in the 2017 research into the public demonstrates, rare application of the knowledge of museum visitors has seldom translated the results of this research into the practical approach of definite institutions. Several reasons that make museologists refrain from applying the theories used in social sciences to museums can be named. Some of them result from the lack of experience, others from staff shortages; they, however, impede seeing in social research a tool useful for planning changes and for opening up to the community. Nevertheless, despite all these difficulties it can be observed that promoting the research into the public among museologists boosts the impact of the theories on their practical approaches in respective museums. Sharing with other professionals the examples illustrating definite solutions that can be applied in this respect, along with the factual support by NIMOZ providing national research, trainings, and publications, have gradually and effectively been increasing the influence of the knowledge of the public on museum’s operating in social life. An interesting instance of such a process can be seen in e.g. the programme of the research into the public implemented by the Józef Piłsudski Museum in Sulejówek.
    Badania publiczności to przedmiot badań naukowych, kampanii marketingowych, jak również zainteresowania muzealników. Na skutek zmian zachodzących w kulturze, w tym w polskim muzealnictwie, poznanie bliżej potrzeb i oczekiwań publiczności stało się jednym z zadań, z którymi mierzą się dziś także muzea. Jednak, jak pokazują wstępne prace realizowane przez Narodowy Instytut Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów w 2017 r. w ramach projektu badań publiczności, sporadyczne wykorzystywanie wiedzy o gościach muzeum powoduje, że efekty tych badań rzadko przekładają się na praktykę konkretnych instytucji. Powodów, które utrudniają muzealnikom wykorzystanie w muzeach teorii stosowanych w naukach społecznych jest kilka. Część z nich wynika z braku doświadczenia, inne z niedoborów kadrowych, które uniemożliwiają dostrzeżenie w badaniach społecznych narzędzia przydatnego do planowania zmian i otwierania się instytucji na otoczenie. Pomimo tych problemów należy jednak zauważyć, że popularyzacja wśród muzealników badań publiczności zwiększa w poszczególnych muzeach oddziaływanie teorii na ich działania praktyczne. Udostępnianie środowisku przykładów ilustrujących konkretne rozwiązania jakie można zastosować w tym zakresie, oraz wsparcie merytoryczne ze strony NIMOZ-u w postaci badań ogólnopolskich, szkoleń i publikacji, stopniowo skutecznie powiększają wpływ wiedzy o publiczności na funkcjonowanie muzeów w życiu społecznym. Interesującym przykładem takiego procesu jest m.in. program badań publiczności realizowany w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku.
    Źródło:
    Muzealnictwo; 2019, 60; 42-49
    0464-1086
    Pojawia się w:
    Muzealnictwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mein Sprach‑Leben
    My linguistic life
    Autorzy:
    Kürschner, Wilfried
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1291817.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    autobiografische Notizen
    Geschichte der Sprachwissenschaft
    germanistische Linguistik
    Forschung und Lehre
    akademische Institutionen
    Universität Tübingen
    Universität Freiburg
    Universität Vechta.
    autobiographical notes
    history of linguistics
    German linguistics
    research and teaching
    academic institutions
    University of Tübingen
    University of Freiburg
    University of Vechta.
    Opis:
    Der folgende Bericht besteht aus zwei Teilen. Der erste geht zuruck auf die Abschiedsvorlesung, die ich am 15. Juli 2010 vor Studenten, Kollegen aus der Universitat und Gasten von auserhalb gehalten habe.1 Den zweiten Teil habe ich im Fruhjahr 2018 angefugt, als Andrzej Kątny mich eingeladen hatte, fur die Festschrift fur Ulrich Engel ein ≫Selbstportrat≪ beizusteuern. Es umfasst mit Ruckblicken und Ausblicken die acht Jahre, die ich nun im Ruhestand bin (im akademischen Kontext spricht man gern vom ≫Emeritat≪).
    The following report consists of two parts. The first one is essentially the text of my farewell lecture given on July 15th, 2010. There were a number of students, academic colleagues and guests from outside the university present. The second part was added in early 2018 following Andrzej Kątny’s kind invitation to contribute a self‑portrait to the festschrift for Ulrich Engel. It covers the period of eight years after my retirement with some flashbacks and some foresights.
    Źródło:
    Studia Germanica Gedanensia; 2018, 39; 304-336
    1230-6045
    Pojawia się w:
    Studia Germanica Gedanensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Proces przemian w wychowaniu przedszkolnym w Łodzi po 1918 roku w świetle źródeł archiwalnych
    The Transformation Process in Preschool Education in Łódź after 1918 in the Light of Archive Materials
    Autorzy:
    Sosnowska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1310218.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    wychowanie przedszkolne w Łodzi
    placówki przedszkolne różnych wyznań
    badania archiwalne
    oświata w Łodzi po 1918 roku
    Zarząd miasta Łodzi
    preschool education in Łódź
    preschool institutions of various denominations
    archive research
    education in Łódź after 1918
    Board of the city of Łódź
    Opis:
    Celem badań w niniejszym szkicu była próba ukazania przeobrażeń w dziedzinie wychowania przedszkolnego w Łodzi po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Problem badawczy stanowiła kwestia organizowania edukacji przedszkolnej przez łódzki samorząd, kiedy jedynymi placówkami dla dzieci w wieku przedszkolnym w mieście były ochronki społeczne, prowadzone przez organizacje filantropijne, parafie i społeczności różnych wyznań oraz osoby prywatne. Innym zagadnieniem było to, jakie impulsy i okoliczności zadecydowały o zorganizowaniu pierwszej i 12 kolejnych miejskich placówek przedszkolnych w Łodzi. W poszukiwaniu odpowiedzi sięgnięto do materiału źródłowego stanowiącego zasób Archiwum Państwowego w Łodzi, poddając analizie badawczej zgromadzone tam dokumenty (głównie Wydziału Oświaty i Kultury Zarządu m. Łodzi). W wyniku badań stwierdzono, że w roku 1922 zarząd miejski objął nadzorem pedagogicznym około 15 społecznych placówek przedszkolnych, ale kontrole ich pracy wychowawczej wykazywały wiele uchybień. Ta kwestia stała się głównym impulsem do podjęcia przez łódzki samorząd działań ukierunkowanych na zakładanie własnych instytucji wychowania przedszkolnego. Wniosek z badań: przeobrażenia, jakie można odnotować w obszarze edukacji przedszkolnej po 1918 r., to przede wszystkim próba ujednolicenia działalności pedagogicznej ochronek społecznych o różnym statusie, podniesienie poziomu pracy wychowawczej przez systematyczny nadzór i doskonalenie metodyczne oraz zapoczątkowanie – poprzez powołanie w 1924 r. pierwszego miejskiego przedszkola – sieci placówek przedszkolnych w mieście.
    The purpose of the research described in this work was to attempt to show transformations of pre-school education in Łódź after Poland had regained independence in 1918. The research was focused on the issue of organising pre-school education by Łódź local government, when the only institutions for pre-school children in Łódź included social shelters run by charitable organizations, parishes, communities of various denominations, and private individuals. Others issues included the stimuli and circumstances which decided about the organization of the first and the subsequent twelve municipal kindergartens in Łódź. The research was based on source materials kept in the National Archive in Łódź; the analysis included documents collected there (mainly documents of the Department of Education and Culture of the Municipal Board of Łódź). As a result, it was concluded that in 1922 the Board started pedagogical supervision of app. 15 community kindergartens and the inspection of their operation revealed many oversights. That issue became the main reason for action taken by the Łódź local government aimed at opening municipal pre-school institutions. The research has led to the conclusion that the transformations which could be observed in pre-school education after 1918 include, most of all, an attempt to standardize the pedagogical aspects of the operation of community shelters with a various status and to increase the level of education through regular supervision and methodological improvement, as well as starting a network of kindergartens in the city by opening the first municipal kindergarten in 1924.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2019, 14, 3(53); 27-43
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkoły wyższe Mazowsza w kreowaniu gospodarki opartej na wiedzy (GOW)
    Higher education institutions in Masovie in creating economy based on knowledge (EBK)
    Autorzy:
    Zarzecki, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194761.pdf
    Data publikacji:
    2012-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    higher education institutions
    Masovia
    cooperation
    innovation
    EBK
    B R
    EPC
    research and development units
    Inter-Voivodships lndex of lnnovation of the Economy
    commercialization of knowledge
    intellectual property
    szkoły wyższe
    Mazowsze
    kooperacja
    innowacja
    GOW
    jednostki badawczo-rozwojowe
    Międzywojewódzki Indeks Innowacyjności Gospodarki
    komercjalizacja wiedzy
    własność intelektualna
    Opis:
    Koncepcja gospodarki opartej na wiedzy (GOW) wskazuje na bezpośrednie powiązanie wiedzy i jej operacyjnego wymiaru w postaci rozwiązań praktycznych z innowacyjnością gospodarki, a przede wszystkim konkurencyjnością sektorów gospodarki. GOW jest zintegrowana z kilkoma kierunkami badań mikro- i makroekonomicznych: tzw. nowe teorie wzrostu, w tym dwusektorowy model Romera, badanie rodzajów form nowej organizacji pracy, diagnoza roli nauki i systematycznej innowacji wewnątrz firm itd. Problemem zasadniczym pozostaje możliwość mierzenia GOW, a najprostszym rozwiązaniem wydaje się utworzenie czwartego sektora - gospodarki opartej na wiedzy i zmierzenie jej udziału w PKB. Ponieważ decydującym etapem kreowania GOW jest wzajemny transfer wiedzy i technologii z instytucji edukacyjnych oraz badawczych do przedsiębiorstw i odwrotnie transmisja wiedzy, także zasobów finansowych, z przedsiębiorstw do sektora B+R, należy uznać wskaźniki kooperatywności za strategiczne dla analiz. Wśród rozpoznawalnych form współpracy uczelni z podmiotami rynku najczęściej wymieniane są spin-off, Centra Zaawansowanych Technologii i Platformy Transferu Wiedzy. Ocena współpracy podmiotów gospodarczych ze szkołami wyższymi na Mazowszu w zakresie działalności B+R wypada niekorzystnie. Ponadto większość przedsiębiorców negatywnie oceniało możliwość nawiązania współpracy w przyszłości. Przedsiębiorcy również negatywnie oceniają oferty szkół wyższych, zwracając szczególną uwagę na koszt świadczonych usług oraz niski walor użytkowy oferty. Do zbioru działań, których podjęcie miałoby decydujący wpływ na GOW, należy zaliczyć opracowanie przez szkoły wyższe Mazowsza strategii i planów działania dotyczących współpracy badawczej i dydaktycznej z praktyką gospodarczą, zintensyfikowanie działań promocyjnych w uczelniach, powołanie profesjonalnych jednostek organizacyjnych odpowiedzialnych za współpracę ze sferą biznesu oraz zmiany legislacyjne w zakresie własności intelektualnej, w tym regulacji dotyczących jednoznacznego podziału korzyści związanych z jej komercjalizacją.
    The concept of economy based on knowledge (EBK) is pointing to a direct connection of knowledge and its operational dimension in the form of practical Solutions, with the innovation of the economy, but first of all with the competitiveness of economic sectors. EBK is integrated with a few lines of micro- and macroeconomic enquiries: so-called new theories of rise, including the two-sector model of Romer, the examination of the kinds of forms of the new labour organization, the diagnosis of the role of learning and systematic innovation inside companies etc. The main problem is the possibility of measuring EBK, and the simplest seems to be the creation of a fourth economic sector - economy based on knowledge and measuring its share in the GDR Since a crucial stage of EBK creating is a mutual transfer of knowledge and technology from educational and research institutions to enterprises and, vice-versa, the transmission of knowledge, and also financial resources, from enterprises to the B+R sector, one should recognize that cooperation indicators are strategic for analyses. Amongst recognizable forms of cooperation of the college with market subjects, the ones most often mentioned are spin-off, Centres of Advanced Technology and Platforms of Development of Knowledge. The assessment of the cooperation of business entities with higher education institutions in Masovia comes out disadvantageously in the B+R field of activity. Moreover the majority of entrepreneurs negatively assessed the possibility of establishing a future cooperation. Entrepreneurs also assessed negatively the offers of higher education institutions, giving particular attention to the cost of provided and the Iow functional advantage of the offer. To the collection of actions which would have a deciding influence on EBK, one should add developing by higher education institutions of Masovia of a strategy and action plans concerning a cooperation in research and teaching with economic practice, intensification of promotional actions in colleges, establishment of professional organizational units responsible for the cooperation with the business sphere, and legislative changes in the scope of the intellectual property, this comprising regulations concerning the explicit division of benefits connected with its commercialization.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2012, 1, 39; 81-94
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-44 z 44

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies