Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "research design" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 78
Tytuł:
Milowy krok w rozwoju badań przedsiębiorczości? GEM i PSED – porównanie, dorobek, aspiracje i perspektywy na przyszłość
Milestone of Entrepreneurship Research Development? GEM and PSED – Comparison, Achievements, Aspiration and Future Perspectives
Autorzy:
Zbierowski, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525578.pdf
Data publikacji:
2015-02-02
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
entrepreneurship research
start-up process
longitudinal research design
research methodology
Opis:
W artykule zaprezentowano dwa metodologicznie zaawansowane projekty badania przedsiębiorczości – Globalny Monitor Przedsiębiorczości (Global Entrepreneurship Monitor, GEM) oraz Panelowe Badania Dynamiki Przedsiębiorczości (Panel Study of Entrepreneurial Dynamics, PSED). Oba projekty powstały w odpowiedzi na potrzebę pozyskania materiału empirycznego wysokiej jakości, stanowiącego podstawę do przeprowadzania międzynarodowych analiz porównawczych oraz badań podłużnych. Oba projekty mają również przewagę nad oficjalnymi danymi statystycznymi, polegającą na pełnej porównywalności oraz możliwości głębszego wglądu w motywacje, postawy, zachowania i aspiracje przedsiębiorców. W artykule dokonano porównania metodologii badań w obu projektach. Przedstawiono również przykładowe możliwości tworzenia nowej wiedzy na podstawie danych empirycznych w nich zebranych, a także oceniono, w jakim stopniu odpowiadają one na zidentyfikowane zapotrzebowania badawcze. Opisano również mocne strony obu projektów, a także ich perspektywy w przyszłości.
The paper presents two methodologically advanced projects in the field of entrepreneurship – Global Entrepreneurship Monitor (GEM) and Panel Study of Entrepreneurial Dynamics (PSED). Both of them were created as an answer to the need for obtaining high-quality empirical material that could be the base for international comparisons and longitudinal analyses. Both projects also have an advantage over official statistics, namely full comparability and possibility of in-depth insight into motives, attitudes, behaviors and aspirations of entrepreneurs. In the paper a comparison of methodologies of projects is presented. I also show exemplary possibilities of creating new knowledge based on empirical data gathered in the projects and assess how they answer the identified research needs. Finally, the strengths and future perspectives of the projects are discussed.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2015, 1/2015 (51), t.2; 26-40
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis of diabetes-related complications and the cost of diabetes in Poland. The methodology and the research sample used in Economedica DM-PL Survey
Autorzy:
Bogusławski, Stefan
Wojciechowska, Agata
Smaga, Anna
Strojek, Krzysztof
Wróbel, Katarzyna
Wojtyniak, Bogdan
Juszczyk, Grzegorz
Czech, Marcin
Zdrojewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2203241.pdf
Data publikacji:
2023-06-07
Wydawca:
Gdański Uniwersytet Medyczny
Tematy:
diabetes mellitus
prevalence
cost of illness
research design
Opis:
Background: Knowledge about diabetes mellitus (DM)-related complications, the direct and indirect costs incur red by patients with DM is still insufficient in Poland. Economedica DM-PL (Economedica) survey was a cross-sectional observational study that aimed to assess these issues. Material and methods: The survey was carried out in 2016 on a representative sample of 2032 diabetic patients recruited by 195 general practioners (GP) and 48 diabetologists (D) randomly selected from the national registry of physicians. Each GP and D recruited 8 to 10 patients with DM according to the specified protocol. The study included 1938 medical questionnaires (comple ted by the GPs and Ds), 1938 questionnaires about costs (completed by the patients) and 1532 treatment adherence questionnaires. Results: The Economedica survey provided new insights into DM epidemiological and cost data. 70% of patients with type-1 DM were diagnosed with the disease before the age of 40. For 76% patients with type-2 DM, it was diagnosed aeftr the age of 50. The average monthly out-of-pocket medical costs for DM patients in 2016 reached 66.2 EUR, while their non-medical costs were 36.8 EUR. Conclusions: The methodology applied in our study proved useful for providing new dimensions of DM epidemiological and cost data in Poland.
Źródło:
European Journal of Translational and Clinical Medicine; 2023, 6, 1; 31-40
2657-3148
2657-3156
Pojawia się w:
European Journal of Translational and Clinical Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Anja Pabel, Josephine Pryce, and Allison Anderson (Eds.), Research Paradigm Considerations for Emerging Scholars, Channel View Publications, Bristol–Blue Ridge Summit 2021, https://doi.org/10.21832/9781845418281
Autorzy:
Ligus, Rozalia Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931978.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
paradigms considerations
reflective practice
research design
knowledge coproduction
qualitative research.
Opis:
Research Paradigm Considerations for Emerging Scholars (2021), edited by Anja Pabel, Josephine Pryce, and Allison Anderson, published by Channel View Publication (DOI: 10.21832/9781845418281), is notable among methodological publications for its scientific openness and permission to experimentation in the research process. The book’s target audience is postgraduate HDRs, emerging scholars and higher-degree supervisors, lecturers in methodology seeking to enhance their reflexivity. According to the authors, it is the reflexive approach that differentiates this book from other methodological books, especially those intended for researchers who are in the process of development regardless of their academic status. Among Polish methodological books there is no publication which as clearly as the book Research Paradigm Considerations… encourages the development of cognitive research curiosity by applying and developing already known paradigms but also by modifying them depending on the socio-cultural context of the research. I recommend this book to anyone who is looking for practical applications of paradigms, but the subject of their research cannot be clearly categorized.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2021, 4(134); 279-286
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobilizing Voices: A Discussion of Leadership in an Environmentally Contaminated Community
Autorzy:
Robinson, Erin E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138593.pdf
Data publikacji:
2009-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Social movement
Leadership
Environmental activists
Qualitative research design
Framing
Opis:
Leadership is a key factor in successful social movement mobilization. Without a grasp of leadership dynamics in a community, it is difficult to explain how individuals come to occupy leadership roles and what impact this has on the overall success of a movement effort. In this study, I use the qualitative approach to investigate how leadership is framed in a community facing the existence of environmental contamination. I follow the development of leadership among actors and particularly the relationships that they create and maintain with expert environmental activists. Using interview data from 35 community residents and activists, I establish how leadership frames were presented to the community and how these frames impacted mobilization efforts and outcomes.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2009, 5, 1; 70-97
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing a research process procedure for academic and practical management
Autorzy:
Dźwigoł, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918516.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
research procedure
research methods
research design
procedura badawcza
metody badawcze
projekt badawczy
Opis:
Purpose: Developing a procedure for the course of the research process for management science and practice. An original procedure for the course of the research process in management and quality sciences was presented. Design/methodology/approach: Based on the analysis of domestic and foreign literature, as well as the model of the research process, five stages have been defined, which should be included in the procedure of the research process. They included: selection of the research subject, determination of the nature of the research, determination of the transparency of the research purpose, selection of the method of conducting the research, determination of the size of the studied sample. Findings: Taking into account the model of the research process, a procedure for conducting research was developed. Research limitations/implications: The developed procedure is a premise for conducting further research in the direction of assigning research methods and techniques to individual elements of the research process stages in management and quality sciences. Selection of appropriate methods and research techniques will translate into the verification of research hypotheses, such as and answers to research questions. Practical implications: First of all, it is important to develop a procedure for the course of the research process for management science and practice, and then, for individual stages of this process, assign appropriate research methods and techniques. Social implications: The author's procedure for the course of the research process presented in this article is a response to how to operationalize phenomena in the sciences on management and quality and thus translate into research related to Industry 4.0. Originality/value: The developed procedure for the course of the research process allows for detailed familiarization and carrying out of scientific research, and in particular for a precise presentation of the characteristics of the tested entity, dispelling doubts regarding the transparency of the conducted research, appropriate description of the method of conducting the research, and determining the size of the research sample.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 146; 61-73
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interpretive Theories in Political Science
Autorzy:
Kułakowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195290.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
interpretivism
methodology
research design
meaning analysis
qualitative-interpretive methods
Opis:
The aim of the paper is to present the premises of the interpretative approach, with its internal diversity and methodological implications. While the first part of the paper discusses possible meanings connected with the concept of an interpretive approach, the second focuses on methodological implications and choices inspired by interpretivism.
Źródło:
Teoria Polityki; 2020, 4; 31-41
2543-7046
2544-0845
Pojawia się w:
Teoria Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania modalne mostu Wanda w Krakowie
Modal testing of Wanda Bridge in Cracow
Autorzy:
Bednarz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/312928.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
drgania własne
badania konstrukcji
most
natural vibration
research design
bridge
Opis:
Eksploatacyjna Analiza Modalna pozwala na wyznaczenie częstotliwości drgań własnych, współczynników tłumienia modalnego oraz postaci drgań własnych dowolnej konstrukcji mechanicznej w warunkach jej rzeczywistej pracy. W artykule przedstawiono sposób przeprowadzenia badań modalnych mostu w trakcie jego normalnej eksploatacji. Głównym prowadzonych badań było wyznaczenie częstotliwości oraz postaci drgań własnych badanego mostu oraz analiza wpływu temperatury otoczenia na ich wartości. W artykule przedstawiono również sposób oceny jakości zarejestrowanych danych pomiarowych oraz ich analizy dla potrzeb estymacji parametrów modalnych badanej konstrukcji mostu.
Operational Modal Analysis allows to determine natural frequencies, modal damping ratios and mode shapes of any mechanical structure in terms of its actual work. This paper presents a method of modal testing of bridge during its normal operation. The main purpose of the researches was to determine the frequencies and mode shapes and analysis of temperature influence on their values. In the paper a method for assessing the quality of the recorded measurement data and methods for its analysis for the estimation of modal parameters are also presented.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2017, 18, 6; 509-512, CD
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relevance of philosophical approach to values in social science to maritime research
Autorzy:
Sharma, D. R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24201426.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
research methods
maritime research
qualitative methods
Philosophy social science
values research
research design
philosophical concepts
research philosophy
Opis:
The origin of maritime research lies in a multi‐disciplinary approach. The philosophical grounding for academic research inherently shapes the methodological approach, data collection methods adopted, and analysis techniques deployed. Thus, there is a need for an insight into the philosophical underpinnings of maritime research for better understanding of research design in maritime context. The paper will examine social science and its grounding in philosophical concepts for qualitative research, and the relevance of philosophical approach to ‘values’ in social science, to maritime research by using qualitative methods. The aim is to apprise the novice maritime researchers ‐ in simplistic language, about the philosophical approach to values, as an alternative to complex descriptions of concepts available in philosophical articles and references.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2023, 17, 3; 643--650
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany kognitywnych wymagań zadań egzaminacyjnych z matematyki – Wyniki przekrojowych badań egzaminu gimnazjalnego
Autorzy:
Scheja, Bruno
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/749364.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Tematy:
secondary education, cognitive processes, curriculum research, task design.
Opis:
Intensywne dyskusje w obszarze polityki edukacyjnej dotyczące złego funkcjonowaniapolskiego systemu szkolnego doprowadziły pod koniec lat 90-tychdo głębokich jego zmian. Głównymi elementami sukcesywnie wprowadzanychreform było wprowadzenie w 1999 nowej struktury szkolnictwa, co skutkowałostworzeniem nowej podstawy programowej, organizacji centralnych egzaminówi powołaniem komisji egzaminacyjnych. Badania PISA, realizowane w okresiepomiędzy 2000 i 2015 wykazały, że wprowadzone zmiany poskutkowałypozytywnymi wynikami w odniesieniu do nauczania matematyki. W obliczuaktualnie wprowadzanych reform, z dydaktycznego punktu widzenia staje sięinteresujące zbadanie tych instrumentów sterowania, co do których możnaprzyjąć, że mają pozytywny wpływ na osiągane wyniki. Z badań empirycznychprowadzonych w Niemczech wynika, że na przebieg procesu nauczaniawpływ instrumentów, w których manifestują sie oczekiwane efekty (np. Curriculum,Standardy itp.) jak i tych, w których odbijają się obserwowalne efekty(np. egzaminy) jest duży. Z powodów formalnych można przyjąć, że dla poziomulower secondary education (ISCED 2) takim instrumentem jest egzamingimnazjalny. Dla przedmiotu matematyka na efekty typu obserwowalnewpływ mogą mieć np. struktura zadań egzaminacyjnych jak i cechy generująceich poziom trudności. Ten to aspekt badawczy był brany pod uwagę w artykuleScheja (2017). Tam koncepcja kognitywnej aktywizacji została użyta doanalizy i oceny pełnego zestawu zadań z egzaminów gimnazjalnych z okresupomiędzy 2002 i 2015. Jednak we wspomnianym artykule nie został wziętypod uwagę wpływ reformy egzaminów, dokonany w roku 2012 ze względu nawprowadzone wtedy zmiany w podstawach programowych, dlatego też wynikiprzeprowadzonych tam analiz powinny być raczej oceniane jako niespójne.Obecny artykuł poszerza to podejście o perspektywę rozwojową. Badaniaprzekrojowe dotyczą zadań matematycznych z egzaminów gimnazjalnych z lat2002–2005 (N = 65) i 2012–2015 (N = 92). Został opisany i zanalizowanyzawarty w nich poziom kognitywnych wymagań. Jest to poziom kognitywnejaktywizacji, czyli wymiar złożoności odnoszony do kategorii kognitywnych,które potencjalnie mogą być zidentyfikowane w procesie rozwiązania zadania.Dla analizy zadań przyjęto 6 kategorii, w których rozróżniane są czterypoziomy kognitywnej kompleksowości: modelowanie praktyczne, modelowaniematematyczne, argumentacja, wykorzystanie matematycznych reprezentacji,sprawność wykonywania działań matematycznych i posługiwanie się matematycznymtekstem.Celem badań jest prześledzenie pod tym względem czasowych zmian obserwowanychw strukturze i stopniu złożoności zadań egzaminacyjnych. Natej podstawie możliwe jest – poszerzając perpektywę badawczą – szukanieodpowiedzi na pytania dotyczące stopnia powiązania zadań egzaminacyjnychz podstawą programową.Z przeprowadzonych badań wynika między innymi, że:• Centralnym typem matematycznych zagadnień w dwóch seriach zadańjest spodziewane modelowanie. Duże różnice wystepują jednak w proponowanymkontekście tych zadań. W okresie 2002–2005 mocno dominujązadania umieszczone w kontekście praktycznym, głównie o średnimpoziomie kognitywnej kompeksowości. W latach 2012–2015 możnastwierdzić koncepcyjne przesunięcie w obrębie modelowania w kierunkumatematycznego modelowania o średniej i wysokiej kompleksowości kognitywnej.W tych dwóch kognitywnych kategoriach zaznacza się dużyzwiązek zadań egzaminacyjnych z podstawami programowymi.W przeciwieństwie do modelowania, potrzeba argumentacji jest wymienionatylko w jednym zadaniu z okresu 2002–2005, zaś pomiędzy 2012i 2015 w około 11% wszystkich zadań. Tutaj analogiczne – skutkowaniepodstawy programowej na poziom tej kognitywnej umiejętności, w szczególnościw latach wprowadzania egzaminu gimnazjalnego, jest bardzoograniczone.• Średni poziom kognitywny wykorzystania matematycznych reprezentacjijest a) porównywalnie wysoki i b) wzrasta lekko w zadaniach po reformieegzaminu w 2012. Zadania z lat 2002–2005 cechują się jednak – wbrewoczekiwaniom – brakiem szerokiego rozłożenia kompeksowości tej umiejętnościna wszystkie cztery stopnie.• Średni poziom wymagań sprawności w wykonywaniu matematycznychobliczeń, w porównaniu do pozostałych kognitywnych umiejętności możebyć oceniony w obu okresach jako wysoki. Odpowiada on zarazem poziomowitej umiejetności w Zentrale Pr¨ufung ZP 10, porównywalnemuinstrumentowi zewnętrznego pomiaru osiągnięć w Nadrenii Północnej-Westfalii (Niemcy) po dziesiątej klasie.Średni poziom obu zestawów zadań w posługiwaniu się matematycznymtekstem jest a) w porównaniu do badania PISA wysoki, zarazemb) w obydwu zestawach zadań raczej ograniczenie porównywalny. Podpunktb) jest spowodowany przede wszystkim częściowym przemieszczeniem w latach 2012-2015 zadań z poziomu „0” na poziom wysoki w tejkategorii.Można wieęc stwierdzić, że rozkład zadań na kognitywne kategorie i ich stopniekompeksowości w zadaniach egzaminu gimnazjalnego jest w dwóch badanychzestawach tylko ograniczenie porównywalny. Do wspólnej charakterystyki zadańzaliczyć można względnie wysoki poziom kognitywnych umiejętności, któryjest generowany dość szerokim zakresem aktywności i ich raczej wysokimpoziomem. Fundamentalna różnica w zadaniach matematycznych po reformieegzaminu gimnazjalnego w roku 2012 w stosunku do zadań wcześniejszychpolega na mierze i poziomie wymagań dotyczących modelowania oraz argumentowania.
Źródło:
Didactica Mathematicae; 2017, 39
2353-0960
Pojawia się w:
Didactica Mathematicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Addressing research design problem in mixed methods research
Problem projektowania badań naukowych w metodach mieszanych
Autorzy:
Alavi, H.
Hąbek, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/409858.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
research design
quantitative research methods
qualitative research methods
mixed research methods
projektowanie badań
metody ilościowe
metody jakościowe
metody mieszane
Opis:
Alongside other disciplines in social sciences, management researchers use mixed methods research more and more in conduct of their scientific investigations. Mixed methods approach can also be used in the field of production engineering. In comparison with traditional quantitative and qualitative research methods, reasons behind increasing popularity of mixed research method in management science can be traced in different factors. First of all, any particular discipline in management can be theoretically related to it. Second is that concurrent approach of mixed research method to inductive and deductive research logic provides researchers with opportunity to generate theory and test hypothesis in one study simultaneously. In addition, it provides a better justification for chosen method of investigation and higher validity for obtained answers to research questions. Despite increasing popularity of mixed research methods among management scholars, there is still need for a comprehensive approach to research design typology and process in mixed research method from the perspective of management science. The authors in this paper try to explain fundamental principles of mixed research method, its typology and different steps in its design process.
Obok innych dyscyplin w naukach społecznych, również w dyscyplinie nauk o zarządzaniu naukowcy coraz częściej korzystają z metod mieszanych w prowadzeniu swoich badań naukowych. Metody mieszane mogę również znaleźć zastosowanie w badaniach z zakresu inżynierii produkcji. W porównaniu z tradycyjnymi ilościowymi i jakościowymi metodami badawczymi, przyczyn zwiększającej się popularności mieszanych metod badawczych w naukach o zarządzaniu jest wiele. Po pierwsze każdy obszar w zarządzaniu może być teoretycznie związany z nimi. Po drugie w mieszanych metodach badawczych jednoczesne podejście indukcyjne i dedukcyjne umożliwia naukowcom generowanie teorii oraz testowanie hipotez w jednym badaniu jednocześnie. Ponadto zapewnia lepsze uzasadnienie wyboru metody badawczej i wyższą wiarygodność uzyskanych odpowiedzi na pytania badawcze. Pomimo coraz większej popularności mieszanych metod badawczych, nadal istnieje potrzeba kompleksowego podejścia do projektowania procesu badawczego z punktu widzenia nauk o zarządzaniu. W niniejszym artykule autorzy starają się wyjaśnić podstawowe zasady leżące u podstaw metod mieszanych, ich typologii i różnych etapów w procesie ich projektowania.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2016, 1 (21); 62-66
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan dyscypliny naukowej: architektura i urbanistyka w Polsce
State of art of the scientific discipline: architecture and urban planning in Poland
Autorzy:
Paszkowski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369625.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
architektura
urbanistyka
badania naukowe
projektowanie
architecture
urban planning
scientific research by design
Opis:
Artykuł opracowany został na podstawie wypowiedzi autora na posiedzeniu Plenarnym Komitetu Architektury i Urbanistyki PAN w Warszawie w dniu 25.09.2010 roku i stanowi próbę określenia zakresu dyscypliny naukowej: architektura i urbanistyka, jej stanu w porównaniu z poziomem światowym oraz jej silnych i słabych stron. Autor stwierdza, że dyscyplina ta ma duże szanse rozwojowe w Polsce i za granica. Barierami jej rozwoju są ograniczenia formalno-prawne i niski budżet na rozwój naukowy.
The paper was prepared on hand of the author's presentation at the Plenary Meeting of the Architecture and Urban Planning Committee of Polish Academy of Sciences in Warsaw, held on 25-th of September 2010 and is a trial to define the range of the scientific discipline of architecture and urban planning in Poland, it's state of art in comparison to the world level and it's strong and weak features. Author concludes, that this discipline has big development chances in Poland and abroad. The development barriers consist of formal and legal prescriptions and Iow budget for financing the scientific development.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2010, 14; 283-294
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania modalne konstrukcji wiaduktu drogowego
Modal researches of road viaduct
Autorzy:
Bednarz, J.
Lisowski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/315079.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
badania konstrukcji
wiadukt drogowy
eksploatacyjna analiza modalna
drgania własne
research design
road viaduct
operational modal analysis
natural vibration
Opis:
Eksploatacyjna analiza modalna pozwala na wyznaczenie częstotliwości drgań własnych, współczynników tłumienia modalnego oraz postaci drgań własnych dowolnej konstrukcji mechanicznej w warunkach jej rzeczywistej pracy. W artykule przedstawiono sposób przeprowadzenia badań modalnych wiaduktu drogowego w trakcie jego normalnej eksploatacji. Głównym celem prowadzonych badań było wyznaczenie częstotliwości oraz postaci drgań własnych w celu znalezienia ewentualnych uszkodzeń konstrukcji badanego obiektu. W artykule przedstawiono również sposób oceny jakości zarejestrowanych danych pomiarowych oraz ich analizy dla potrzeb estymacji parametrów modalnych badanej konstrukcji wiaduktu. Wyniki badań zostały wykorzystane przez zarządcę wiaduktu do zaplanowania ewentualnego remontu jego konstrukcji nośnej.
Operational modal analysis allows to determine natural frequencies, modal damping ratios and mode shapes of any mechanical structure in terms of its actual work. This paper presents a method of modal testing of road viaduct during its normal operation. The main purpose of the researches was to determine the frequencies and mode shapes to find the damage of viaduct. In the paper a method for assessing the quality of the recorded measurement data and methods for its analysis for the estimation of modal parameters are also presented. The results were used by the manager of the viaduct to plan its potential renovation.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2016, 17, 12; 822-825
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
More-than-Human Game Design: Playing in the Internet of Things
Autorzy:
Akmal, Haider Ali
Coulton, Paul
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084134.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Tematy:
board game
design research
game design
internet of things
metaphorism
more-than human
Opis:
The design of objects requiring human interaction often revolves around methods such as Human Centred Design (HCD). Whilst this is beneficial in many cases, contemporary developments of technology such as the Internet of Things (IoT), which produce assemblages of interactions, lead to the view that human centred approaches can prove problematic leading to the proposal of adopting more-than-human perspectives. This study discusses the creation of a novel board game designed to explore a more-than-human design view for IoT products and services by addressing problematic issues in relation to user data privacy and security within the IoT which arguably arise from the application of traditional HCD approaches. By embracing Object-Oriented Philosophy, The Internet of Things Board Game creates an ontographic mapping of IoT assemblages and illuminates the tiny ontologies of unique interactions occurring within these digital and physical networked spaces. Here the gameplay acts as metaphorism illustrating independent and interdependent relationships between the various ‘things’ in the network. The study illustrates how critical game design can help develop potential new design approaches as well as enabling users to better understand the complex digital/physical assemblages they create when utilising IoT products and services in their everyday lives.
Źródło:
Acta Ludologica; 2021, 4, 1; 72-92
2585-8599
Pojawia się w:
Acta Ludologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge worker tasks in system architecture
Autorzy:
Pańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/432316.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
system architecture
cyber-ethnography
ArchiMate
Design Science Research
BPMN
CMMN
Opis:
In this paper, knowledge workers are assumed to actively realize knowledge management tasks. They are involved in the gathering, analysis, storage and dissemination of knowledge in a way that is focused on its improvement. Therefore main goal is to present system architecture models for knowledge management in information science domain. In that domain, Design Science Research (DSR) is discussed as being very useful and adopted in this paper for knowledge management. The author applied the ArchiMate modelling language and supplemented it with the process approach and Business Process Model & Notation (BPMN) for knowledge management process presentation, as well as by the case management approach and Case Management Model & Notation (CMMN). These notations are consistent and complementary, although they have different objectives of usage.
Źródło:
Informatyka Ekonomiczna; 2019, 1 (51); 55-71
1507-3858
Pojawia się w:
Informatyka Ekonomiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza przydatności formuł: badań przez projektowanie (RBD) i nauczania przez projekt (PBL) dla wskazań kształtowania systemów przyrodniczych i ochrony środowiska na przykładzie wybranych miast województwa śląskiego
Analysis of the usefulness of the research by design (RBD) and project based learning (PBL) formulas for indications of shaping natural systems and environmental protection on the example of selected cities in the Silesian Voivodeship
Autorzy:
Mazur-Belzyt, Katarzyna
Opania, Szymon
Stankiewicz, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1848883.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
metoda badawcza
system przyrodniczy
ochrona środowiska
metoda kształcenia
projektowanie architektoniczne
research by design
RBD
nauczanie projektowe
PBL
research method
natural system
environmental protection
education method
architectural design
project based learning
Opis:
Artykuł zawiera wnioski z analizy formuł: RBD (Research by Design) oraz PBL (Project Based Learning) jako podstawowej metody kształcenia w celu rozpoznania możliwości kształtowania przestrzeni w obszarze opracowania, wykorzystanych w ramach prowadzonych prac naukowo-badawczych. Opisuje rezultaty zastosowania obu metod w przeprowadzonych badaniach nad możliwościami formułowania nowych wskazań do kształtowania systemów przyrodniczych w zdegradowanym środowisku przyrodniczym województwa śląskiego. Badania przeprowadzono w latach 2015-2020 dla miast: Orzesze, Rybnik oraz Jastrzębie-Zdrój. Koncentrowały się one na środowiskowych problemach: integracji obszarów centralnych miast, ciągłości istniejących powiązań przyrodniczych (w tym korytarzy ekologicznych), komunikacyjnych i funkcjonalnych, a także zachowania zasad ładu przestrzennego, zróżnicowania funkcji oraz możliwości przyjmowania nowych funkcji przez obszary zdegradowane.
The article contains conclusions from the analysis of the formulas: RBD (Research by Design) and PBL (Project Based Learning) as the basic method of educating members of the young creative class, used to recognize the possibilities of shaping space in the area of development, used in the course of research and development. Describes the results of applying both methods in the research on the possibilities of formulating new indications for shaping natural systems in the degraded natural environment of the Silesian Voivodeship. The research was carried out in 2015-2020 for the cities of Orzesze, Rybnik and Jastrzębie Zdrój. They focused on environmental problems: integration of central city areas, continuity of the existing natural (including ecological corridors), communication and functional connections, as well as maintaining the principles of spatial order and differentiation of functions, and the possibility of assuming new functions by degraded areas.
Źródło:
Builder; 2021, 25, 4; 84-88
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 78

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies