Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "research capabilities" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
Aerodynamika śmigłowcowa w Instytucie Lotnictwa - osiągnięcia i możliwości badawcze
Rotorcraft aerow dynamics at Institute of Aviation - Acievements and research capabilities
Autorzy:
Kania, W.
Czechyra, T.
Stalewski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/212730.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
aerodynamika śmigłowca
osiągnięcia
możliwości badawcze
rotorcraft aerow dynamics
achievements
research capabilities
Opis:
W artykule przedstawiono rozwój technik badawczych aerodynamiki śmigłowców i przegląd badań eksperymentalnych i obliczeniowych w tej dziedziny zrealizowanych w Zakładzie Aerodynamiki Instytu Lotnictwa. W tunelu aerodynamicznym T3 o przestrzeni pomiarowej 5m, przeprowadzono badania charakterystyk aerodynamicznych śmigłowców Mi-2 i PZL Sokół w układzie kadłub-wirnik nośny oraz wirnika nośnego śmigłowca IS-2 z zachowaniem podobieństwa dynamicznego łopat. Przeprowadzono także badania kadłuba śmigłowca SW-4 PZL Świdnik dla optymalizacji usterzenia pionowego i poziomego. Omówiono rozwój metod i programów obliczeniowych CFD i przedstawiono najważniejsze osiągnięcia w zakresie projektowania aerodynamicznego i badań eksperymentalnych profili łopat wirnika nośnego i śmigła ogonowego w tunelu transsonicznym N-3. Zaprezentowano realizowane obecnie i planowane w ramach projektów badawczych i celowych, grantów europejskich oraz prac własnych, badania eksperymentalne i obliczeniowe poświęcone aerodynamice śmigłowców.
A review of the experimental and numerical researches on a rotorcraft aerodynamics conducted at Aerodynamic Department of the Institute of Aviation is presented. A need for experimental wind tunnel test has been identified for understanding very complicated flowfieled over rotorcraft and design rotorcraft successfully. There are two main facilities at Institute of Aviation for experimental testing on a rotorcraft aerodynamics. The development of the experimental facilities and their capabilities of a rotorcraft model simulation test are briefly described. The Iow - speed wind tunnel T-3 with 5 m test section equipped with special helicopter test rig used to aerodynamic test of a helicopter model. The aerodynamic characteristic measurements of the Mi-2 and PZL Sokół helicopter models in fuselage rotor configuration and the IS-2 rotor model alone have been conducted. The optimization of the vertical and horizontal tails for the SW-4 PZL Świdnik helicopter have been performed. The development of the CFD tools and main achievements of the aerodynamic design of the advanced airfoil families of rotor and taił rotor blades are discussed. The experimental results, obtained in the transonic wind tunnel N-3, of the ILH 3XX airfoils family of a rotor blade and the ILT 212 airfoil of a tail rotor blade are presented. Currently conducted and planed within research and applied grants experimental and numerical works on rotorcraft aerodynamics are presented.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2006, 1-2 (184-185); 12-24
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Differences in understanding dynamic capabilities in direct research
Autorzy:
Panasiewicz, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313452.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
dynamic capabilities
distinctive capabilities
metaphors
qualitative research
zdolności dynamiczne
zdolności wyróżniające
metafory
badania jakościowe
Opis:
Purpose: The aim of the research was to identify views regarding the capability of enterprises as expressed by members of their managerial staff. The research paid particular attention to the issue of "dynamism" of capabilities, that is, the capability itself and how to distinguish dynamic capabilities from non-dynamic capabilities. Design/methodology/approach: The research was carried out using the qualitative method, by collecting and analysing the written statements of management representatives from twenty- seven companies of various sizes and industries. Findings: The ability to distinguish oneself from the competition is a basic issue in the formation of the company's strategy. However, as demonstrated in the literature review, the newer theory of enterprise capability, which is dynamic capabilities, is not only constantly changing, but the background is still not clear enough to be a useful tool for management practitioners. These findings have led to the formulation of questions as to what extent and how management practitioners use theories about organisational capabilities? How do they understand this issue and how do they put it into practice? Thanks to empirical research, it is possible to answer these questions. Seven clear differences were identified between dynamic and non-dynamic capability portfolios that are closer in character to distinctive capabilities or core competence. These differences are the main components of two different ways of understanding the logic of an organisation's operation. Practical implications: Empirical research has identified the beliefs that limit the ability to perceive the role or capabilities of dynamic capabilities in practice. The research also suggests a possible scenario for the dynamisation of the capacity portfolio. Social implications: The results of the study highlight the role of the linguistic representation of knowledge in the field of management and its impact on the pro-innovation ("prodynamics") of managerial thinking. In this way, they refer to educational strategies aimed at the professionalisation of managerial staff. Originality/value: This study presents real ways of understanding the issue of the organisational capabilities of management practitioners. The results may be useful for practicing managers, specialists in the field of managerial education, as well as researchers exploring the issues of dynamic capabilities and organisational competences.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 168; 339--350
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concept for perfecting the marketing of new technologies at Gdańsk Univerity of Technology
Autorzy:
Koszałka, J.
Kuźniewski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213649.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
marketing of new technologies
parametric evaluation of research units
capabilities of modern marketing
Opis:
Many contemporary universities, also in Poland, focus mainly on their didactic and research-scientific activities and don't pay much attention to the needs of economic practice and the market.There is a small group of people of science who understand and in practice implement the economic mission of universities and research and scientific units, as key providers of new ideas in economy based on knowledgewhich is gaining more and more importance. Many scientists focus merely on the statutory activities of the institutions employing them, which now generally are limited to educating and scientific research.This to some extent results from statutory requirements ordering education and scientific research, promoted by the binding criteria of parametric assessment of scientific and research units. To some extent this is also the effect of convenience and lack of will to go beyond the well-known areas and modes of activity, typical of a substantial proportion of the scientific and didactic staff. Little interest in economic practice in many university circles may also in many cases be the effect of lack of sufficient knowledge about its needs and the inability to recognize them. This could suggest that people of science are not open to changes in their environment and that they are focused too much on their own areas of activity. One of the reasons for this state of affairs is limited knowledge of the people of science and mangers of science about the role and possibilities of contemporary marketing. In common understanding, marketing is associated with promotion and advertising. People who deal with economic practice, including scientists, regard marketing as an equivalent of advertising and promotion and they regard promotion as an art of manipulating recipients, which is not what fits into the scope of activities of an honest engineer, economic expert or scientist. This way many of them avoid the duty of proper understanding of the essence of marketing and the need to try to find out how marketing could be used to take advantage of the results of their scientific and research works. This issue is the leading plot of this article.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 6 (227); 17-31
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potencjał wojskowych instytutów badawczych w kształtowaniu zdolności operacyjnych Sił Zbrojnych RP
Capacities of military technical research institutes involved in operational capabilities of the Polish Armed Forces
Autorzy:
Jagiełło, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/235484.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
Tematy:
instytuty badawcze
prace rozwojowe
prace wdrożeniowe
modernizacja techniczna
zdolności operacyjne
research institutes
development work
implementation work
technical modernization
operational capabilities
Opis:
Charakter i uwarunkowania współpracy instytutów badawczych, prowadzących działalność w dziedzinie obronności i bezpieczeństwa z krajowym przemysłem obronnym stanowią istotne kwestie w tworzeniu warunków do zwiększenia możliwości realizacji potrzeb sfery bezpieczeństwa państwa, przy skupieniu działań na priorytetowych kierunkach badawczych i rozwoju pożądanych technologii. Artykuł wskazuje potencjał naukowo-badawczy wojskowych technicznych instytutów badawczych oraz czynniki stymulujące ich działalność naukowo-badawczą ukierunkowaną na wykorzystanie wyników prac do urzeczywistnienia potrzeb sił zbrojnych w zakresie modernizacji technicznej.
Character and conditions for cooperation of country defence industry with military technical research institutes, involved in defence and security activities, are essential to circumstances encouraging for a better fulfilment of demands in the state security sector and for concentration of researches on priorities and development of preferred technologies. The paper illustrates the scientific-research capacities of the military technical research institutes and the factors motivating their scientific-research activities focused on the deployment of results into the realisation of demands of armed forces technical upgrading.
Źródło:
Problemy Techniki Uzbrojenia; 2018, 47, 146; 7-37
1230-3801
Pojawia się w:
Problemy Techniki Uzbrojenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja doskonalenia marketingu nowych technologii w Politechnice Gdańskiej
Concept for perfecting the marketing of new technologies at Gdansk University of Technology
Autorzy:
Koszałka, J.
Kuźniewski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/213682.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
marketing nowych technologii
ocena parametryczna jednostek naukowo-badawczych
możliwości współczesnego marketingu
marketing of new technologies
parametric evaluation of research units
capabilities of modern marketing
Opis:
Wiele współczesnych uczelni, również w Polsce, koncentruje się głównie na działalności dydaktycznej oraz naukowo-badawczej, w niewielkim stopniu orientując się na potrzeby praktyki gospodarczej i rynku. Jest nieliczna grupa ludzi nauki, którzy rozumieją i praktycznie realizują gospodarczą misję uczelni i jednostek naukowo-badawczych, jako kluczowych dostawców nowych idei w nabierającej coraz większego znaczenia gospodarce opartej na wiedzy. Wielu naukowców koncentruje się na statutowej działalności instytucji, w której są zatrudnieni, dziś na ogół ograniczonej dokształcenia i badań naukowych. Wynika to po części z wymagań ustawowych, nakazujących realizację kształcenia i badań naukowych, promowanych obowiązującymi kryteriami oceny parametrycznej jednostek naukowo-badawczych. Po części jest to również efekt wygody i braku chęci wyjścia poza znane sobie obszary i sposoby działalności, charakterystyczne dla sporego odsetka kadry naukowo-dydaktycznej. Małe zainteresowanie dla praktyki gospodarczej w wielu środowiskach uczelnianych bywa również skutkiem niedostatku wiedzy o jej potrzebach oraz nieumiejętności ich rozpoznania. Może to świadczyć o małej otwartości ludzi nauki na zmiany w otoczeniu i nadmiernej koncentracji na własnym polu aktywności. Jedną z przyczyn tego stanu rzeczy jest ograniczona wiedza ludzi nauki oraz zarządzających nauką menedżerów o roli i możliwościach współczesnego marketingu. W potocznym rozumieniu marketing kojarzony jest z promocją i reklamą. Praktycy gospodarczy, w tym również naukowcy, postrzegają marketing, jako pojęcie równoznaczne z reklamą i promocją, a promocję - jako sztukę manipulowania odbiorcami rynkowymi, która nie mieści się w ramach działalności uczciwego inżyniera, eksperta gospodarczego czy naukowca. W ten sposób wielu z nich zwalnia się z obowiązku właściwego zrozumienia, czym w istocie jest marketing oraz z potrzeby podjęcia starań, jak można skorzystać z jego dorobku w pracy naukowo-badawczej. Ta problematyka stała się kanwą niniejszego artykułu.
The essence of marketing is providing values expected by the recipients who. in case they are satisfied, are ready to allow the provider to achieve his business goals. This rather obvious rule should be applied also in case of relations of universities with final recipients of the results of their works, especially on the market. Marketing can facilitate the transfer of technology understood as transferring knowledge and know-how for the purpose of commercial utilization. The participants of these processes base their decisions and actions on market mies. Basing them on the mies of marketing boosts the likelihood that all participants will be satisfied and successful. At Gdansk University of Technology the transfer of technology takes place above all in form of didactic transfers, carrying out research and development works for companies, obtaining scientific degrees, building networks of cooperation with scientific and commercial partners, as well as by means of informal contacts between people. Marketing in the transfer of technology at Gdansk University of Technology is used to a limited extent, mainly in form of operating a database of competences of scientific and research employees, fragmentary research on the needs of chosen clients and market, as well as in form of promotion of inventions and patents. There are substantial areas of training-didactic, research-development and service activities, where the implementation of mies of marketing would improve the efficiency of the transfer of technology from the university to commercial practice. A series proposals for the improvement of marketing of new technologies at Gdansk University of Technology have been formulated. They cover such areas as market and client analysis, recognition of legal environment, preparing a business offer based on the results of development works or building long-lasting relations with clients. A condition for the efficiency of facilitating the marketing of new technologies is raising the status of commercial implementation in the assessment of employees of research and development units and creating incentives to cooperation for companies and universities and real consideration of the risk associated with innovative ventures.
Źródło:
Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 69-83
0509-6669
2300-5408
Pojawia się w:
Prace Instytutu Lotnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika muzyki w kręgu zainteresowania nauczycieli muzyki. Wybrane rekomendacje dla wczesnej edukacji
Music pedagogy within the interest of music teachers. Selected recommendations for early education
Autorzy:
Trzos, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521980.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
Tematy:
wczesna edukacja
edukacja muzyczna
rozwój muzyczny
audiacja
zdolności muzyczne
preferencje
umiejętności muzyczne
badania edukacyjne
early education
music education
music development
audiation
musical capabilities
preferences
musical skills
educational research
Opis:
Teoretycy edukacji muzycznej zgodnie twierdzą, że powodzenie w nauce muzyki w znacznym stopniu zależy od jakości oddziaływania edukacyjnego na wczesnych etapach kształcenia. Wczesna edukacja muzyczna jest więc tym etapem, w którym diagnoza naturalnego potencjału rozwojowego oraz kształtowanie kompetencji i umiejętności muzycznych są szczególnie ważne (pod względem profesjonalizacji działań oraz ich ewaluacji). Tekst podejmuje ważne dla pedagogów problemy dotyczące dyscyplinaryzacji wiedzy o wczesnej edukacji muzycznej oraz jakości wspierania społecznej praktyki edukacyjnej w tym zakresie. Nawiązuje się przy tym do współczesnej teorii uczenia się muzyki E.E. Gordona i jej głównej kategorii pojęciowej — audiacji. W takim konstrukcie teoretycznym przyjęte zdefiniowania pozwalają kreślić rekomendacje do ogólnej refleksji nad optymalizacją teorii i praktyki wczesnej edukacji muzycznej. Refleksja ta wpisuje się w namysł współczesnej pedagogiki i dąży do próby ewaluacji podstawowych jakości pedagogiki muzyki (choćby w aspekcie tworzenia wiedzy empiryczno-prakseologicznej).
Music education theoreticians agreeably state that success in learning music depends on the quality of educational influence at an early stage. Early music education is the phase in which diagnosis of developmental potential, shaping musical competences and capabilities are crucial (especially when it comes to professional activities and their evaluation). This paper is focused on issues important for teachers, connected with formulating knowledge on early music education and quality of supporting social educational practice in that field. It refers to the contemporary Gordon’s Theory of Music Learning and it’s major category — audiation. Having a theoretical ground, one can give recommendations for general reflection on theory optimization and early musical education practice. Such a reflection is common for modern pedagogy and it tries to evaluate the basic qualities of music pedagogy (for instance, within the scope of creating empirical and praxeological knowledge).
Źródło:
Aspekty Muzyki; 2018, 8; 151-171
2082-6044
Pojawia się w:
Aspekty Muzyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies