Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "remote test" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Investment in safety reeducation of drivers - methodology human resources, effectiveness
Autorzy:
Niedzicka, A.
Wiśniewska, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/243629.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
Tematy:
road safety
education
drivers' reeducation
remote test
statistical feedback
Opis:
A pilot project ..Investment in Safety. Reeducation of drivers - methodology, human resources, effectiveness" was conducted between November 2007 and April 2008. The project was a joint task of National Road Safety Council, Polish Educational Group "Educativ" and chosen Regional Drivers' Examination Centres. Methodological support was provided by Motor Transport Institute. The aim of the project was road safety improvement by increasing competences and abilities of employees of Regional Drivers' Examination Centres responsible for reeducation courses for drivers violating traffic laws. Fifty two participants were engaged in the project - psychologists, policemen and organizers of the courses for traffic law violators. A series of trainings consisted of conference meetings and regional workshops. Participants obtained a certificate by passing the final test. The exam was organized in an online form and in that aspect it was an experiment. Each participant received a disposable login in order to access an examination program located on an indicated web page. Admission to the exam was possible anytime within two particular days. Test consisted of 50 randomly selected questions arranged in a three-choice format with one, two or three correct answers. Time for each question was limited. Analysis confirms usefulness of network instruments in knowledge verification, especially in the presence of territorially dispersed participants of training courses. Statistical data about user choices and answering time were gathered, showing correlation of answers and making possible detailed analysis of questions and feedback-driven future training improvement.
Źródło:
Journal of KONES; 2008, 15, 3; 398-403
1231-4005
2354-0133
Pojawia się w:
Journal of KONES
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości wsparcia technicznych studiów podyplomowych narzędziami zdalnymi na przykładzie projektu „PIT Mobilne studia podyplomowe we współpracy z przemysłem”
Supporting technical post-graduate studies with some remote-access tools according to the project ‘PIT Mobilne studia podyplomowe we współpracy z przemysłem’ (PIT Mobile postgraduate studies in collaboration with industry)
Autorzy:
Korniejenko, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952805.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:
studia podyplomowe
m-learning
stanowisko zdalne
blended learning
postgraduate
remote test stand
Opis:
Celem artykułu jest analiza możliwości wdrożenia różnych form wsparcia procesu nauczania przez narzędzia zdalne na przykładzie projektu „PIT Mobilne studia podyplomowe we współpracy z przemysłem” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego. Obejmuje on dwa kierunki technicznych studiów podyplomowych realizowane w formie blended learning na Wydziale Mechanicznym Politechniki Krakowskiej w latach 2013-15. W artykule przedstawiono nowoczesne możliwości rozwoju studiów podyplomowych o profilu technicznym dopasowanych zarówno do potrzeb studentów, jak i współczesnego rynku pracy. Zastosowane metody badawcze to: analiza krytyczna źródeł literaturowych, case study oraz analiza badań ankietowych przeprowadzonych na uczestnikach studiów podyplomowych w ramach ewaluacji projektu.
The aim of the article is to analyze the possibility of implementation of various forms of learning support such as remote access tools on the example of the project ‘PIT Mobilne studia podyplomowe we współpracy z przemysłem’ (PIT Mobile postgraduate studies in collaboration with industry), financed by the European Social Fund. The project includes two technical postgraduate programs realized in the form of blended learning at the Cracow University of Technology Faculty of Mechanical Engineering in the years 2013-15. The article presents a modern opportunities postgraduate studies tailored to the needs of students and the contemporary labor market. The research methods used are: a critical analysis of literature sources, case studies and analysis of the survey conducted on the participants of postgraduate studies in the context of project evaluation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2015, 41; 33-38
1425-5766
2353-1290
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RAT-PL – constructinon and validation the Polish version of the Remote Associates Test
Autorzy:
Sobków, Agata
Połeć, Anna
Nosal, Czesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075218.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
remote associates test
intuition
insight
intelligence
openness to experience
creativity
Opis:
This article presents the process of constructing and validating the Polish version of the Remote Associates Test (RAT-PL). The test consists of 17 items of three words that are remotely associated with the solution (fourth word). This test has high reliability and moderate difficulty. As expected, the results of RAT-PL were positively associa- ted with intelligence, questionnaire measures of intuitive processing as well as with openness to ideas and values. However, when controlling for intelligence and intuition in the regression analysis, relationships with openness were not statistically significant. The RAT-PL can be a valuable tool for Polish researchers who study intuition, insight and creativity
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2017, 2; 1-13
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The concept of a maintenance-free drive-thru inspection station for commercial vehicles
Autorzy:
Brzeżański, Marek
Mareczek, Michał
Noga, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097582.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Naukowe Silników Spalinowych
Tematy:
exhaust emissions
screening test
vehicle inspection
remote sensing
emisje spalin
badania przesiewowe
kontrola pojazdów
teledetekcja
Opis:
The article presents the concept of a maintenance-free inspection station intended for conducting drive-thru tests of commercial vehicles. The main purpose of building this type of diagnostic line is to carry out non-invasive, preliminary tests of heavy-duty vehicles entering the vehicle service area in terms of parameters affecting the safety of their operation in relation to the applicable standards. The main parameter to be assessed will be the concentration of toxic exhaust components, measured using remote sensing methods. In addition, the proposed diagnostic line can be supplemented with additional remote measurement systems, such as, for example, systems for assessing the condition of vehicle lighting, loads on individual axles and individual wheels of the vehicle, tire pressure, thermal load of the brake system, as well as a system for detecting leaks of fluids from the vehicle. Based on the carried out work, it has been shown that using the current specialist knowledge and the components of measurement systems available on the market, it is possible to develop an innovative diagnostic line using remote measurement methods.
Źródło:
Combustion Engines; 2022, 61, 1; 35--41
2300-9896
2658-1442
Pojawia się w:
Combustion Engines
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-booki w zdalnym dostępie w bibliotekach politechnik w Polsce – wybrane oferty w czasie pandemii (lockdownu)
E-books in remote access in libraries of the Polish universities of technology – selected offers during a pandemic (lockdown)
Autorzy:
Knop, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2189890.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
biblioteki
dostępy testowe
e-booki
politechniki
zdalny dostęp
libraries
test accesses
e-books
universities of technology
remote access
Opis:
E-booki mają swoją ugruntowaną pozycję w sieci, ich rozwój ilościowy w postaci monografii naukowych, podręczników, słowników, publikacji encyklopedycznych pokazuje dynamikę skali przedsięwzięcia. Tworzą kolekcje wspierające proces naukowo-dydaktyczny uczelni. Celem artykułu jest przybliżenie oferty e-booków wybranych zagranicznych dostawców polecanych przez biblioteki politechnik w Polsce w okresie pandemii (lockdownu). Uwzględniono zdalny dostęp spoza akademickiej sieci komputerowej, bazy e-booków na licencjach krajowych i dostępy testowe do e-booków w ofertach dostawców ujętych w licencjach krajowych oraz dostawców polecanych przez biblioteki. Czas pandemii pokazał, jak ważny jest zdalny dostęp spoza akademickiej sieci komputerowej do e-booków: ułatwiono w skali kraju zdalny dostęp do e-zasobów na licencjach krajowych, w dostępach testowych dostęp do bogatej oferty e-booków zapewniły Ebsco i Elsevier – spośród firm ujętych w licencjach krajowych, z pozostałych wydawców najwięcej bibliotek udostępniło czasowo e-booki Taylor & Francis, De Gruyter i MIT.
E-books have an established position in the network, their quantitative development in the form of scientific monographs, textbooks, dictionaries, encyclopaedic publications shows the dynamics of the scale of the project. They create collections supporting the scientific and didactic process of the university. The aim of the article is to present the offer of e-books of selected foreign suppliers recommended by the libraries of the Polish university of technology during the pandemic (lockdown). Remote access outside the academic computer network, e-book databases in national licences and test accesses to e-books in offers from providers included in national licences and providers recommended by most libraries have been included. The time of the pandemic has shown the importance of remote access to e-books from outside the academic computer network: national remote access to e-books under national licenses has been facilitated, while test access to a wide range of e-books has been provided by Ebsco and Elsevier – among companies under national licenses, the largest number of other publishers have temporarily provided e-books by Taylor & Francis, De Gruyter and MIT.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2020, 1(59); 33-44
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Remote-controlled tug operation via VR/AR: results of an in-situ model test
Autorzy:
Byeon, S.
Grundmann, R.
Burmeister, H. C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2063989.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
AR/VR technology
human machine interface
virtual reality
augmented reality
AR/VR system
remote-controlled tug operation
in-situ model test
unmanned vessel
Opis:
The German-funded FernSAMS project aimed at the development of an unmanned, remote-controlled tug operation with AR/VR technology. After an extensive simulation test with ship-handling simulators, the developed FernSAMS AR/VR system has now been in-situ tested with a scale model of the tug. The model test results showed very robust stability in remote operations with improved situational awareness with the VR/AR system and sensors. After a short introduction of the FernSAMS concept as well as some first insights into FernSAMS Human-Machine-Interface tests within the simulator, this paper introduces the technical setup of the scale-model tests being conducted with the FernSAMS concept to test the operational and technical feasibility of AR/VR-based remote control. This includes an overview of the systems and sensors integration and an analysis of the effectiveness of AR/VR system combined with 360-degree video streaming.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 3; 801--806
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies