Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "relacje w rodzinie" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Ocena relacji w rodzinie przez matki wychowujące dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Assessment of family relationships by mothers raising children with autism spectrum disorder
Autorzy:
Świerczyńska, Justyna Cecylia
Pawłowska, Beata
Chojnowska-Ćwiąkała, Izabela
Mosio, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146862.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
wsparcie społeczne
zaburzenia ze spektrum autyzm
relacje w rodzinie
wypalenie sił
odporność psychiczna
social support
burnout
resilience
family relationships
autism spectrum disorder
Opis:
Cel. Celem pracy bała analiza zależności między oceną relacji w rodzinie a pozytywną orientacją życiową, negatywną emocjonalnością i zahamowaniem społecznym, poziomem wypalenia się sił, poczuciem wsparcia społecznego oraz odpornością psychiczną matek wychowujących dzieci z ASD. Metody. W pracy zastosowano: ankietę, na podstawie której zebrano dane socjodemograficzne oraz informacje dotyczące relacji w rodzinie badanych kobiet, Skalę P, aut. G. Caprara, Skalę DS-14, aut. N. Ogińskiej-Bulik, Z. Juczyńskiego i J. Denollet, Skalę Wypalenia się Sił, aut. W. Okły i S. Steuden, Skalę Wsparcia Społecznego aut. K. Kmiecik-Baran oraz Skalę Pomiaru Prężności Psychicznej, aut. N. Ogińskiej-Bulik i Z. Juczyńskiego. Wyniki i wnioski. Ponad 91% badanych matek oceniało swoje relacje w rodzinie jako złe. Wyniki informują występowaniu zależności między negatywną oceną relacji w rodzinie przez badane kobiety a: nasiloną tendencją do doświadczania negatywnych emocji, trudnościami w dostrzeganiu pozytywnych aspektów życia, rezygnacją z realizacji życiowych celów i dążeń, niską satysfakcją z życia, utratą podmiotowego zaangażowania, obniżeniem efektywności działania i kontroli emocjonalnej, zawężeniem kontaktów interpersonalnych oraz nasilonym zmęczeniem fizycznym. Zależności ujawniono również między negatywną oceną relacji w rodzinie przez badane matki a niską odpornością (prężnością) psychiczną i jej wskaźnikami: niskimi kompetencjami osobistymi, niską tolerancją negatywnych emocji oraz niepowodzeń, pesymistycznym nastawieniem do życia i brakiem zdolności mobilizowania się do konstruktywnego radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Pozytywnie oceniają relacje w rodzinie kobiety, które czują się kompletne, traktują życie jako wyzwanie, mają wysoką tolerancję i odporność psychiczną na niepowodzenia i negatywne emocje, formułują życiowe cele i wierzą w możliwość ich realizacji, potrafią dostrzegać pozytywne aspekty życia.
Aim. The aim of the work was to analyze the correlations between the evaluation of family relationships and positive life orientation, negative emotionality and social inhibition, the level of burnout, a sense of social support as well as mental resilience in mothers raising children diagnosed with autism spectrum disorder. Methods. The following tools were used in the work: a self-designed questionnaire, the P Scale, the DS-14, the Burned-Out Scale, the Social Support Scale, the Resiliency Assessment Scale. Results and conclusions. Over 91% of the surveyed mothers rated their family relationships as poor. According to the study’s findings, there are strong correlations between the surveyed women’s negative assessment of family relationships and the increased propensity to experience negative emotions, difficulty perceiving positive aspects of life, resignation from pursuing life goals and aspirations, low life satisfaction, loss of subjective commitment, reduction in the effectiveness of action and emotional control, reduction in interpersonal contacts, and increased physical fatigue. Strong correlations were also found between the negative assessment of relationships in the family by the studied mothers and low mental resilience and its indicators, such as low personal competences, low tolerance for negative emotions and failures, a pessimistic outlook on life, and the inability to mobilize oneself to cope constructively with challenging situations. Conversely, family relationships are positively assessed by the women who feel complete, approach life as a challenge, have high tolerance and mental resilience to failures and negative emotions, formulate life goals and believe in the possibility of achieving them, can see positive aspects of life.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 101-124
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niektóre predyktory osiągnięć szkolnych u badanych uczniów
Some predictors of school achievements of the students
Autorzy:
Napora, Elżbieta Wiesława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368443.pdf
Data publikacji:
2021-01-13
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
osiągnięcia szkolne
prężność
relacje z matką w rodzinie
młodzież
school achievements
resilience
relations with the mother in the family
youth
Opis:
Celem badań było ustalenie wyznaczników osiągnięć szkolnych u dorastających uczniów. Aby odpowiedzieć na pytanie badawcze, jakimi predyktorami można objaśnić osiągnięcia szkolne u dorastających osób podzielonych ze względu na płeć, zebrano dane od 81 badanych osób za pomocą Skali Pomiaru Prężności – SPP-18, Kwestionariusza Relacji Rodzinnych (KRR) oraz wzięto pod uwagę średni semestralny wynik. Uzyskane wyniki jedynie pokazały, że dla osiągnięć szkolnych chłopców istotne znaczenie poza wysoką ich prężnością ma także, wymiar relacji z matką, autonomia – kontrola.
The aim of the study was to point to the determinants of school achievement in adolescent students. To answer the research question which predictors can explain school achievements in adolescents divided by gender, data was collected from 81 subjects using the Pressure Measurement Scale – PMS-18, Family Relations Questionnaire (FRQ) and the average semester score was taken into account. The obtained results showed that for boys’ school achievements, apart from their high resilience, the dimension of relationship with their mother, autonomy–control is also significant.
Źródło:
Family Forum; 2020, 10; 299-315
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenie bezrobocia a relacje rodzinne we współczesnej Polsce – perspektywa płci
Gendered Experience of Unemployment and Family Relations in Contemporary Poland
Autorzy:
Karwacki, Arkadiusz
Suwada, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428096.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
bezrobocie
relacje rodzinne
role w rodzinie
perspektywa gender
feminizacja bezrobocia
unemployment
family relations
family roles
gender perspective
feminisation of unemployment
Opis:
Autorzy na podstawie analizy pamiętników osób bezrobotnych oraz studiów przypadku analizują relacje między doświadczeniem bezrobocia a relacjami rodzinnymi kobiet i mężczyzn. Wskazują, że płeć różnicuje zarówno przyczyny, jak i konsekwencje bezrobocia. W tekście wskazano problem opuszczania przez kobiety rynku pracy ze względu na macierzyństwo, sprawowanie opieki nad dzieckiem z uwzględnieniem presji do przedłużania opieki i deprecjonowania obowiązków domowych, przypisania do płci praktyk opiekuńczych na rzecz osób zależnych czy nierównego dostępu do zasobów ekonomicznych. Autorzy wyróżnili cztery typy bezrobotnych kobiet: (1) wspierane kohabitantki w poczekalni, (2) deprecjonowane housewives bez etatu, (3) samotne siłaczki z dziećmi oraz (4) bezdzietne opoki rodziny. W odniesieniu do mężczyzn wskazano, że bezrobocie jest szczególnie trudnym doświadczeniem ze względu na utratę statusu żywiciela rodziny i uprzywilejowanej pozycji. Na podstawie doświadczeń badanych mężczyzn scharakteryzowano trzy podstawowe typy bezrobotnych mężczyzn – (1) kury domowe w spodniach, (2) upadłych ojców oraz (3) synów marnotrawnych.
Based on the analysis of the diaries written by the unemployed, the article investigates the relationship between the experience of unemployment and family relations of women and men. The authors argue that gender differentiates both the causes and consequences of unemployment. In the case of women, the following problems are indicated: the exit from the labor market due to child birth or child care, concomitant with the pressure for the care period prolongation, depreciation of housework, gendered ascription of the responsibility of care for the dependent, and the unequal economic resources. Four types of unemployed women are identified in the article: (1) the supported cohabitants in the waiting room, (2) undervalued housewives without a full-time job, (3) lonely super-women with children, and (4) childless family rocks. For men, the unemployment turns out to be a particularly difficult experience due to the loss of a breadwinner status and a privileged position. Three basic types of unemployed men can be distinguished on the basis of the analysed material: (1) housewives in trousers, (2) fallen fathers, and (3) prodigal sons.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2020, 1(236); 165-194
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O poszerzaniu horyzontu wychowania i budowaniu osobowych relacji w rodzinie w ujęciu Jespera Juula
Upbringing Horizon Widening and Personal Relations Construction Inside the Family, in Jasper Juul Perspective
Autorzy:
Rojewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196780.pdf
Data publikacji:
2020-07-21
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Jesper Juul
wychowanie
relacje w rodzinie
rodzina
wychowanie w rodzinie
Opis:
CEL NAUKOWY: Celem naukowym artykułu jest analiza koncepcji wychowania Jespera Juula. Przyjęto w pracy tezę, że fundamentem i istotą wychowania w ujęciu duńskiego pedagoga i terapeuty rodzinnego jest osobowa relacja pomiędzy rodzicami a dzieckiem. Podejście pedagogiczne Jespera Juula zyskało w ostatnich latach ogromną popularność. Zasadne jest dokonanie analizy tego podejścia z wielu względów. Jest ono intrygujące naukowo. Juul z niezwykłą przenikliwością wskazuje na wiele aspektów życia rodzinnego i naświetla ich rangę dla procesu wychowania. Jego rozumienie tego podstawowego pojęcia pedagogiki jest koncepcją unikatową i holistyczną.  PROBLEM I METODY BADAWCZE: W przygotowaniu artykułu została wykorzystana metoda analityczno-syntetyczna. Dokonano krytycznej analizy, syntezy i interpretacji treści zawartych w książkach autorstwa Jespera Juula (w przekładzie na język polski) oraz jego wypowiedzi w innych formach (np. udzielonych wywiadach). Przyjęto następujące problemy badawcze: Jaka jest koncepcja wychowania Jespera Juula? Jakie znaczenie w wychowaniu ma budowanie osobowych relacji pomiędzy członkami rodziny? Na podstawie jakich wartości buduje się osobowe relacje w rodzinie w koncepcji Jespera Juula? PROCES WYWODU: Proces wywodu przebiega od zaprezentowania koncepcji wychowania Jespera Juula poprzez analizę znaczenia relacji pomiędzy członkami rodziny (najpierw pomiędzy rodzicami, następnie pomiędzy rodzicami a dzieckiem), do wskazania wartości sprzyjających budowaniu osobowych relacji i przestrzeni ich realizacji. Proces wywodu zmierza od wyjaśnienia najogólniejszych przedmiotowych koncepcji Jespera Juula w kierunku ukazania szczegółowych rozstrzygnięć poszerzania horyzontu wychowania i budowania osobowych relacji w rodzinie. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W toku przeprowadzonych analiz ustalono, że wychowanie w koncepcji Jespera Juula jest równoznaczne z budowaniem osobowych relacji. Juul odrzuca tradycyjnie pojmowane wychowanie na rzecz zastąpienia go budowaniem konstruktywnych relacji w rodzinie. Fundamentalne znaczenie dla jakości tak rozumianego wychowania ma jakość relacji pomiędzy rodzicami.  WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Koncepcja wychowania Jespera Juula zakłada, że tym, czego dziecko potrzebuje do wzrostu i prawidłowego rozwoju, jest osobowa relacja z rodzicami opierająca się na wartości godności, integralności, autentyczności, odpowiedzialności, wspólnoty i przywództwa dorosłych...
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2020, 19, 50; 149-160
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacje z matką i ojcem a poczucie sensu życia u adolescentów pochodzących z rodzin rozbitych
Relations with Mother and Father and a Sense of Meaningof Life in Adolescents from Broken Families
Autorzy:
Wańczyk-Welc, Anna
Marmola, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042509.pdf
Data publikacji:
2019-12-29
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
rodzina
relacje w rodzinie
poczucie sensu życia
rodzina rozbita
family
relations in family
the sense of meaning of life
broken family
Opis:
Przedmiotem artykułu jest zależność pomiędzy relacjami z matką i ojcem a poczuciem sensu życia u adolescentów pochodzących z rodzin rozbitych. Przeprowadzone badania w grupie 146 adolescentów z rodzin rozbitych za pomocą Kwestionariusz Relacji Rodzinnych Plopy i Połomskiego oraz Kwestionariusza Postaw Życiowych Klamuta dowiodły istnienia dość silnej zależności pomiędzy relacjami z matką a poczuciem sensu życia u dorastających dzieci. Relacje z ojcem nie wykazały tak silnych zależności.
The subcject of the article is the relationship between relations with mother and father and thesense of meaning of life tin adolescents from broken families. The study was conducted in groupof 146 adolescents from broken families, using the Plopa and Połomski Family Relations Questionnaire and the Klamut Life Postures Questionnaire, proved the existence of a fairly strong relationship between relations with mother and the sense of meaning of life in adolescent children.Relationships with their fathers have not shown such strong dependencies.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10 Numer specjalny, 1; 60-67
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family values of Vietnamese living in Vietnam and Poland
Wartości rodzinne w opinii Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i w Polsce
Autorzy:
Hai, Mai Van
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651425.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
wartości rodzinne
tradycyjne wartości
Wietnamczycy
relacje w rodzinie
imigranci
family value
traditional value
Vietnamese
family relations
immigrant
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych w grupie Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i w Polsce, a dotyczących wartości rodzinnych. Badaniami objęto 196 osób (100 osób w Wietnamie, 96 osób w Polsce) oraz 15 osób narodowości wietnamskiej, które zawarły związek małżeński z Polakami. Zastosowano w nich autorskie kwestionariusze oraz wywiad pogłębiony. W badaniu odwołano się do wartości silnie zakorzenionych w wietnamskiej kulturze, porównywano stosunek do nich w obydwu badanych grupach. Uzyskane rezultaty potwierdziły silne przywiązanie do tradycyjnych wartości rodzinnych, takich jak: szacunek dla rodziców, wierność małżeńska, posłuszeństwo żony wobec męża. Stwierdzono także różnice pomiędzy porównywanymi grupami – uczestnicy badania mieszkający w Polsce akceptowali mniej formalne relacje między rodzicami i dziećmi oraz byli bardziej tolerancyjni wobec pozamałżeńskich relacji seksualnych. Wyniki badania wskazują, że zamieszkiwanie i praca w innym kraju zmieniają system akceptowanych wartości rodzinnych.
This article focuses on the results of the study on family values of Vietnamese living in Vietnam and Poland. The participants were 196 Vietnamese (100 people in Vietnam, 96 people in Poland) and 15 people who got married with Poles. The methods used included questionnaire and intensive interview. The study used traditional family values of Vietnamese as the background for data analyses and comparison of two groups. The study results showed that Vietnamese participants continued to confirm basic traditional family values such as filial piety, respect for parents, especially in parents – offspring relations; faithfulness, benevolence and righteousness in husband – wife relations. Besides, some differences were revealed such as participants living in Poland having more freedom than other group in relationships with offspring, and are more flexibility in opinions and behavior about sex issues. These findings confirm that living and working overseas bring some changes to the system of accepted family values.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2018, 22; 55-72
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sytuacja psychospołeczna rodzin z problemem uzależnienia
Psychosocial situation of families with the problem of addiction
Autorzy:
Dziukiewicz, Julia Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1204930.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
uzależnienie
relacje rodzinne
kryzys
choroba
przemoc w rodzinie
addiction
family relationships
crisis
illness
domestic violence
Opis:
Uzależnienie nie jest wyłącznie problemem chorego, przeciwnie – rodzina, będąc najbliższym środowiskiem osoby uzależnionej bardzo mocno narażona jest na jej destrukcyjny wpływ. Nałóg jednego z członków najczęściej zaburza bowiem funkcje i strukturę całego systemu rodzinnego. Celem artykułu jest dokonanie empirycznej ilustracji sytuacji psychospołecznej rodzin z problemem uzależnienia – ustalenie jak sami pacjenci poradni odwykowych oceniają swoje relacje rodzinne. Do udziału w badaniu zaproszono zarówno osoby uzależnione od substancji psychoaktywnych (alkoholu i narkotyków), jak i różnego rodzaju zachowań (głównie seksu i hazardu). Narzędziem gromadzenia danych był autorski kwestionariusz ankiety.
Addiction is not only the problem which affects the ill. That is the family, constituting the closest environment of the addicted person, that is the most vulnerable to their destructive influence. Most frequently, addiction of a family member disturbs functions and structure of the whole family system. Creation of an empirical image of the psychosocial situation of families with the problem of addiction, i.e. determination how patients of rehab facilities assess their own relationships within their families, is the main purpose of the article. Both persons addicted to psychoactive substances (such as alcohol and drugs) and persons addicted to different kinds of behaviour (mostly sex and gambling) were invited to participate in the study. A self-designed questionnaire was used to collect the data.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2018, 22, 4(49); 185-202
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technologie informacyjno-komunikacyjne w relacjach członków rodzin transnarodowych
Information and Communication Technologies in the Relations of Transnational Family Members
Autorzy:
WINIARCZYK, ANNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455011.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technologie informacyjno-komunikacyjne
rodzina transnarodowa
relacje rodzinne
komunikacja w rodzinie
information and communication technologies
transnational family
family relations
communication in the family
Opis:
W artykule zaprezentowano fragmenty szerszych badań poświęconych relacjom wewnątrz-rodzinnym. Na potrzeby niniejszej analizy wyłoniono kwestie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych do utrzymywania relacji i komunikowania się członków rodzin transnarodowych. Jak wynika z materiałów źródłowych, upowszechnienie nowych technologii komunikacyjnych wpływa współcześnie na odmienne możliwości podtrzymywania bliskości między osobami funkcjonującymi w strukturze transnarodowej. Przedstawione wyniki badań koncentrują się m.in. na sposobach kontaktów, używanych do tego celu urządzeniach czy często-tliwości komunikacji z migrantem.
The article presents the collected material devoted to the use of information and communica-tion technologies to maintain relations and communication of members of transnational families. The dissemination of new communication technologies gave different possibilities of maintaining closeness between people functioning in the transnational structure. The presented research results are focused, inter alia, on methods of contacts, devices used for this purpose and the frequency of maintaining communication with the migrant.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 31-38
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ społeczno-kulturowy na podejmowanie decyzji dotyczących opieki nad seniorem
Autorzy:
Natalia, Ulaniecka,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893603.pdf
Data publikacji:
2018-09-06
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
opieka nieformalna nad seniorami
osoba starsza w rodzinie
kolektywizm i indywidualizm a opieka nad osobami starszymi
relacje międzypokoleniowe
Opis:
Decyzje dotyczące opieki nad seniorami w dużej mierze są warunkowane przez czynniki społeczno-kulturowe. W artykule na przykładzie wybranych państw została opisana korelacja pomiędzy kolektywizmem i indywidualizmem a podejmowaniem opieki nad seniorami. Drugą część artykułu stanowi analiza uwarunkowań kulturowo-społecznych wpływających na opinie Polaków na temat opieki instytucjonalnej i powinności rodziny wobec nestorów. W trzeciej części przedstawiono nowe tendencje i zmiany społeczne, które będą wpływać na decyzje dotyczące opieki nad osobami starymi. Można zaobserwować wyraźne różnice pomiędzy krajami o kulturze kolektywistycznej (gdzie to od rodziny wymaga się opieki) i krajami ceniącymi indywidualizm (w których większe znaczenie mają instytucje opieki). W Polsce nadal powszechna jest presja społeczna dotycząca podejmowania osobistej opieki nad starymi członkami rodziny, niemniej sytuacja demograficzna oraz migracje będą wymuszać zmianę tego podejścia i większy udział opieki pozarodzinnej.
Źródło:
Praca Socjalna; 2017, 32(4); 58-69
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy towarzyszące realizacji zasad solidarności rodzinnej. Na podstawie relacji między pokoleniami w rodzinie
Dilemmas in Implementing Principles of Family Solidarity, on the Basis of Intergenerational Relationships
Autorzy:
Kotlarska-Michalska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427999.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
solidarność rodzinna
solidarność międzypokoleniowa
zasady solidarności rodzinnej
dylematy w realizacji zobowiązań
opieka nad osobami starszymi w rodzinie
sandwich generation
relacje międzypokoleniowe
family solidarity
intergenerational solidarity
principles of family solidarity
commitment dilemmas
care for elders in the family
intergenerational relations
Opis:
W niniejszym artykule została zwrócona uwaga na liczne dylematy, które towarzyszą współczesnej rodzinie, która nadal, pomimo wielu przemian strukturalno-funkcjonalnych, realizuje spory zakres zobowiązań w ramach niepisanego kodeksu moralnego nakazującego wzajemne świadczenie różnych usług i form wsparcia. W pierwszej części artykułu została przybliżona istota solidarności rodzinnej, w części drugiej – główne zasady, na których się ona opiera. W części trzeciej przedstawione zostały dylematy związane z realizacją zasad solidarności rodzinnej wobec najstarszego pokolenia w rodzinie. W części czwartej artykułu przedstawiono dylematy związane z realizacją zasad solidarności rodzinnej wobec młodego pokolenia w rodzinie.
This article draws attention to the many dilemmas that arise in the modern family; despite many structural and functional changes, the family continues to face a large range of obligations under an unwritten moral code that requires the mutual provision of various services and forms of support. The first part of the article discusses the essence of family solidarity, while the second part considers the main principles on which this solidarity is based. The third part presents dilemmas connected with implementing principles of family solidarity in regard to the eldest generation in the family, and the fourth part covers dilemmas related to implementing principles of family solidarity in regard to the young generation in the family.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2017, 2(225); 167-188
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sad Senility: Domestic Violence Against the Elderly
O smutnej starości, czyli o przemocy w rodzinie wobec osób starszych
Autorzy:
Kramkowska, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950754.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
starość
ludzie starzy
relacje rodzinne
przemoc w rodzinie
pomoc społeczna
old age
the elderly
family relations
domestic violence
social
welfare
Opis:
Domestic violence has recently become one of the most frequently discussed topics. Its increasing relevance can be seen on television in social campaigns aimed at sensitizing society to this phenomenon, its manifestations, conditions, and effects. A great deal of social welfare institutions offer support to help victims of violence, and those who are abused are encouraged to take courage and seek professional support. While people of all ages are, unfortunately, exposed to violence, the most common victims of violence are children, women, and the elderly. Elderly abuse is a painful, difficult, and hidden reality wherein a person’s home and family cease to be safe; therefore, this vulnerable population needs support. However, in order to help this population, it is necessary to know about the problem and effective forms of intervention. This article discusses the extent of domestic violence against the elderly, what it looks like, as well as the circumstances of such behavior based on research conducted in social welfare institutions in the Podlasie Province of Poland. The last part of the article presents the elderly’s most common responses to the abuse, which can be useful to all those who find out about violence against seniors and want to help them.
Przemoc w rodzinie to zagadnienie, które w ostatnim czasie jest jednym z częściej dyskutowanych tematów. Świadczą o tym m.in. pojawiające się w telewizji kampanie społeczne mające na celu uwrażliwienie społeczeństwa na to zjawisko, jego przejawy, uwarunkowania i skutki. Mówi się też dużo o instytucjach świadczących pomoc osobom doznającym przemocy i tym samym zachęca się wszystkich doświadczających złego traktowania, by zdobyli się na odwagę i szukali profesjonalnego wsparcia. Na doświadczenie zachowań przemocowych narażony jest niestety każdy, a wśród najczęstszych ofiar nadużyć są dzieci, kobiety i osoby starsze. Starość przeżywana w cieniu przemocy jest doświadczeniem bolesny i trudnym. Dlatego wparciem należy objąć seniorów, dla których dom, rodzina, przestały być bezpiecznym miejscem. Niemniej, aby pomagać, trzeba mieć wiedzę na temat problemu i możliwych form interwencji. Na podstawie badań przeprowadzonych w instytucjach pomocy społecznej w woj. podlaskim, w przedkładanym artykule omówiono skalę problemu przemocy w rodzinie wobec osób starszych i jej charakterystyczne cechy, jak też opisano uwarunkowania tego typu zachowań. Ostatnia część artykułu dotyczy najczęstszych reakcji seniorów na doznawane krzywdy, bo ich znajomość może być przydatna wszystkim tym, którzy dowiedzą się o przemocy wobec seniora i zechcą mu pomóc.
Źródło:
Rocznik Teologii Katolickiej; 2017, 16, 2
1644-8855
Pojawia się w:
Rocznik Teologii Katolickiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gender Equality in Family Relations of Vietnamese Living in Vietnam and Poland
Równość płci w relacjach rodzinnych Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i w Polsce
Autorzy:
Van Hai, Mai
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651539.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
równość
płeć społeczna
imigranci
relacje w rodzinie
równość płci
Wietnamczycy
equality
gender
immigrants
relations in family
gender equality
Vietnamese
Opis:
Równość płci jest ważnym aspektem dobrego funkcjonowania rodziny. Wyraża się w równości w zakresie podziału obowiązków, podejmowania decyzji związanych z organizacją życia rodzinnego, równego traktowania synów i córek itp. Celem badania była ocena, w jakim stopniu imigracja modyfi kuje spostrzeganie równości płci w rodzinie. W badaniu uczestniczyło 196 osób (100 Wietnamczyków mieszkających w Wietnamie i 96 mieszkających w Polsce), które wypełniały kwestionariusz opracowany na potrzeby badania. Dodatkowo 15 osób, które zawarły związki małżeńskie z Polakami, uczestniczyło w pogłębionym wywiadzie. Analizowano dwa typy relacji rodzinnych: pomiędzy małżonkami oraz pomiędzy rodzicami i dziećmi. Uzyskane rezultaty wskazują na akceptowanie równości kobiet i mężczyzn pod względem ekonomicznym, skoro oboje partnerzy pracują poza domem oraz zarabiają pieniądze. Choć badani otwarcie akceptowali równość synów i córek, to w szczególnych sytuacjach wyrażali wolę posiadania syna. Obie grupy Wietnamczyków – mieszkających w Wietnamie i w Polsce – wykazały wiele podobieństw w zakresie swoich poglądów dotyczących równości płci.
Gender equality is an important aspect of a happy family. It is expressed in equality of tasks sharing, decisions related to organization of family life, equal treatment of daughters and sons etc. The main aim of the study was to look at the eff ect of immigration on the perception of gender equality. Respondents of this study were 196 Vietnamese living in Vietnam (100 persons) and Poland (96 persons). Methods of the study included: the purposely designed questionnaire administered to all participants and the in-depth interview conducted with 15 Vietnamese who got married to Poles. Two types of family relations are the main focus of the paper: a relation between spouses and between parents and off spring. The results indicate equality of husbands and wives in work and economic aspects, as both work outside the house and contribute fi nancially. Although participants overtly confi rmed the equality of children of both sexes, but in particular situations they still expressed some preference for sons. Such pattern of results is confi rmed in both groups of participants.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2016, 20; 167-178
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Child–parent relationships determinant of social status in the child group
Relacje między dziećmi a rodzicami determinantą statusu społecznego w grupie dzieci
Autorzy:
Karcelianska-Stancheva, Violeta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/414950.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
family
child-parent relationships
parental position
self-esteem of the child
social status
rodzina
relacje w rodzinie
pozycja rodzicielska
poczucie własnej wartości dziecka
status społeczny
Opis:
The material presents a study of child–parent relationships in contemporary Bulgarian families as a determinant of the social status of the child in the child group and their impact on self-assessment. Essential parameters determining the parental position, the confidence of the child in the family and the relationships between them are being explored. Data interpretation is directed towards characterizing the correlations between: relationships and the social status of children; relationships and the self-esteem; social status and the self-esteem of children for design of the educational potential of the family and proper upbringing and education of the children. The significance of the results that have been obtained is groundwork of projecting educational potential of the family for adequate upbringing and education of children who are pro-socially oriented. On the other hand the data are a basis for rethinking about the connection between the social organizations—the family and the kindergarten for togetherness in the actions and understandings of the upbringing and development of the child.
Artykuł przedstawia studium relacji między dziećmi a rodzicami we współczesnych rodzinach bułgarskich jako determinanty statusu społecznego dziecka w grupie rówieśników oraz ich wpływ na samoocenę. Badane są podstawowe parametry określające pozycję rodzicielską, pewność siebie dziecka w rodzinie oraz związki pomiędzy dziećmi a rodzicami. Interpretacja danych ukierunkowana jest na charakterystykę korelacji pomiędzy: relacjami a statusem społecznym dzieci; relacjami a poczuciem własnej wartości; statusem społecznym a poczuciem własnej wartości dzieci, co ma się przyczynić do projektowania potencjału edukacyjnego rodziny oraz właściwego wychowania i edukacji dzieci. Istotność wyników, jakie uzyskano, jest podstawą projekcji potencjału edukacyjnego rodziny dla właściwego wychowania oraz edukacji dzieci, które są zorientowane prospołecznie. Z drugiej strony dane te są podstawą do ponownego przemyślenia związku pomiędzy organizacjami społecznymi – rodziną i przedszkolem – w celu wspólnego działania i rozumienia wychowania i rozwoju dziecka.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2014, 2(25); 89-96
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modyfikacje wzorów socjalizacyjnych w rodzinie w czasach nałogowych konsumentów
Modifications of family patterns of socialisation in compulsory consumerist society
Autorzy:
Wrzesień, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692886.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
family
socialisation
consumerist capitalism
family inter-generation relationships
rodzina
socjalizacja
kultura konsumpcyjnego kapitalizmu
relacje międzypokoleniowe w rodzinie
Opis:
The recent civilisation and culture changes have modified the family life in Polish families. The contemporary infantilised consumerist capitalism enhances ambiguity and flexibility of norms and patterns of behaviour in everyday life. Thus, a sale-based consumerist capitalism develops and promotes a new type of hero – a compulsive consumer. This is, among others, the reason why new features of socialisation processes such as patterns of unsuccessful socialisation not only occur but seem to be desired. The ineptly implemented models of family life of earlier socialisation processes cause turmoil in the upbringing processes and children, instead of learning how to respect the rules, learn how to circumvent them. Children manipulate and effectively drift between different versions of the same or different worlds of everyday life – they play with their still forming identity. This ability, in turn, becomes crucial for modern secondary socialisation,which in order to enhance the features of compulsive consumer requires smooth shifting between different identities. The article is an attempt to diagnose the changes that have recently, in a rather insensible manner, brought in significant new qualities in the fundamental space of our life – the family.
Na skutek przemian cywilizacyjno-kulturowych w ostatnich kilkudziesięciu latach w polskich rodzinach pojawiły się zmiany sposobów kształtowania rzeczywistości życia rodzinnego. Dzisiejszy zinfantylizowany kapitalizm konsumpcyjny bardziej podsyca, niż stara się gasić nastroje niejednoznaczności i elastyczności większości norm i wzorów, gdyż dzięki temu może maksymalizować sprzedaż-konsumpcję, na której się opiera, i promuje nowy typ bohatera – nałogowego konsumenta. Z tego też między innymi powodu procesy socjalizacji zaczynają współcześnie charakteryzować się cechami nowej (teraz pożądanej) niepomyślnej socjalizacji. W ramach socjalizacji pierwotnej nieudolnie realizowane modele życia rodzinnego wprowadzają zawirowania socjalizacyjno-wychowawcze skutecznie wykorzystywane przez dzieci, które zamiast uczyć się przestrzegania reguł, uczą się ich obchodzenia – przeważnie manipulacyjnego dryfowania pomiędzy różnymi wersjami tego samego lub różnych światów – gry własną, jeszcze kształtującą się tożsamością. Ta zdolność z kolei staje się kluczową dla współczesnych socjalizacji wtórnych, które aby móc podsycać cechy nałogowego konsumenta, oczekują możliwości płynnego przemieszczania się pomiędzy różnymi tożsamościami. Prezentowany artykuł jest próbą diagnozy zmian, które w trochę niezauważalny na co dzień sposób, wprowadziły istotne nowe jakości w rodzinie – podstawowej przestrzeni naszego życia.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2014, 76, 3; 261-280
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE NEEDS OF FAMILY WITH DISABLED CHILD IN THE CONTEXT OF WEEK SUPPORT SYSTEM
POTRZEBY RODZINY Z DZIECKIEM NIEPEŁNOSPRAWNYM W KONTEKŚCIE SŁABEGO WSPARCIA INSTYTUCJONALNEGO
Autorzy:
Szeligiewicz-Urban, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479872.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
the family with disabled child
the needs of family
relation in family
institutional support
rodzina z  dzieckiem niepełnosprawnym
potrzeby rodziny
relacje w  rodzinie
wsparcie instytucjonalne
Opis:
The family is a basis source of every child, but this institution is especially important in the case of disabled child. The birth of disabled child is a cause of crisis in family. This situation is a cause of changes in the functioning of family. This type of family has a specific needs and requires another type of support compared to typical family. This is an informational, emotional, material support. The author claims that the institutional support is imperfect and doesn’t fulfil its role. In the author’s opinion the family is uppermost element of support.
Dobrze funkcjonująca rodzina stanowi podstawę egzystencji każdego dziecka, lecz ta instytucja jest szczególnie istotna w przypadku dziecka niepełnosprawnego. Narodziny dziecka niepełnosprawnego częstokroć wywołują kryzys w rodzinie, powodując konieczność zmian w jej funkcjonowaniu. Ten typ rodziny ma inne potrzeby, zarówno te dotyczące pomocy dziecku, jak i  jego najbliższym. Tym samym taka rodzina wymaga innego wsparcia, do którego zalicza się wsparcie: informacyjne, emocjonalne, materialne, wsparcie przy świadczeniu usług oraz wspar- cie w  rozwoju. Zdaniem autorki system wsparcia na rzecz osób niepełnosprawnych jest dalece niedoskonały, przez co nie spełnia swojej roli. Autorka konstatuje, iż w  takich warunkach sama rodzina stanowi dla siebie najważniejszy element wsparcia.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2014, 9; 175-180
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies