Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "relacje" wg kryterium: Temat


Tytuł:
KUBA 1960. Z NOTATEK ADELI KALECKIEJ
Autorzy:
Kula, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555820.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
Tematy:
relacje Polska - Kuba
Źródło:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2014, 22, 1(83); 107-117
1506-8900
2081-1152
Pojawia się w:
Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przydatność konstruktu coparenting w badaniach rodziców z dzieckiem niepełnosprawnym
Autorzy:
Parchomiuk, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36433147.pdf
Data publikacji:
2022-11-25
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
coparenting
model ekologiczny
relacje rodzicielskie
relacje małżeńskie
dzieci z niepełnosprawnością
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie na potencjalne znaczenie konstruktu coparenting w poznawaniu istoty określonych problemów w zakresie psychospołecznego funkcjonowania rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym. Coparenting jest złożonym konstruktem, którego użyteczność teoretyczną i empiryczną udowodniono w wielu eksploracjach z udziałem rodziców dzieci pełnosprawnych. Coparenting opisuje, w jaki sposób rodzice koordynują swoją wspólną odpowiedzialność za wychowanie dzieci, wspierając lub podważając wzajemne wysiłki rodzicielskie. Istnieje kilka propozycji teoretycznych wyjaśniających jego istotę oraz kontekst. W tym opracowaniu przedstawiono podstawowe założenia coparenting w oparciu o model M. Feinberga. Pokazano wybrane tendencje obrazujące jego znaczenie dla jakości życia małżeńskiego oraz rozwoju i funkcjonowania dzieci w różnym wieku. Zaprezentowano wyniki dostępnych badań obrazujące rolę coparenting w analizie sytuacji rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym. Wyłoniono kategorie zagadnień, w zakresie których analiza coparenting może dostarczać istotnych wyjaśnień, między innymi zaangażowania ojców czy rodzicielskiego przystosowania do życia z dzieckiem niepełnosprawnym. Zasygnalizowano pewne trudności, które mogą towarzyszyć realizacji badań z zastosowaniem konstruktu.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(3 (40)); 111-125
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaufanie dzieci do rówieśników
Autorzy:
Waldemar, Kozłowski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896660.pdf
Data publikacji:
2017-10-30
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
zaufanie
relacje z rówieśnikami
Opis:
Artykuł prezentuje dane dotyczące roli zaufania interpersonalnego w relacjach dzieci z rówieśnikami. Oprócz kwestii pomiaru zaufania omówiono znaczenie zaufania w interakcjach w klasie, agresji i zachowaniach prospołecznych oraz osamotnieniu. Przegląd badań ukazuje rosnące zainteresowanie zaufaniem u dzieci będące reakcją na społeczną rolę tego zjawiska.
Źródło:
Psychologia Wychowawcza; 2017, 53(11); 98-112
0033-2860
Pojawia się w:
Psychologia Wychowawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies