- Tytuł:
-
Transakcje i relacje w przedszkolu
Transactions and Relations in a Kindergarten - Autorzy:
- Grębska, Felicyta
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/445745.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
- Tematy:
-
Ja-Rodzic
Ja-Dziecko
Ja-Dorosły
relacja symetryczna
relacja komplementarna
4 filary ignacjańskiego sukcesu
Parent-ego state
Child-ego state
Adult-ego state
symmetrical relationship
complementary relationship
4 pillars of Ignatian success - Opis:
-
W artykule zaprezentowano wyniki badań realizowanych w ramach pracy magisterskiej. Badano w niej transakcje między personelem przedszkola a opiekunami dzieci w aspekcie analizy transakcyjnej. Szczególną uwagę zwrócono na stany Ja poszczególnych uczestników transakcji oraz podjęto próbę określenia relacji, jakie występują między nimi. Ponadto zaprezentowano sposób na osiągnięcie sukcesu w pracy zawodowej, powołując się na duchowość ignacjańską (św. Ignacego z Loyoli) oraz analizę transakcyjną.
The article presents the results of a research conducted for a master’s thesis. The research concerned transactions between a kindergarten staff and children’s caretakers and was carried out within the framework of transactional analysis. A particular focus was put on ego states of the transaction participants. Additionally, an attempt to estimate relationships between them was undertaken. Moreover, the articles shows in an interesting way an approach to achieving success at work, relating to St. Ignacius of Loyola’s spirituality and transactional analysis. - Źródło:
-
Edukacyjna Analiza Transakcyjna; 2017, 6; 213-235
2299-7466 - Pojawia się w:
- Edukacyjna Analiza Transakcyjna
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł