Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "regional education" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 103
Tytuł:
Edukacja kaszubska: rzecz o tym, jak praktyka edukacyjna „zaczepiła i ugruntowała” myślenie pedagogiczne. Przyczynek do namysłu nad teorią praktyki
Kashubian education: how educational practice “sowed” and consolidated the pedagogical thought. An invitation to think over the theory of practice
Autorzy:
Kożyczkowska, Adela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963226.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
edukacja kaszubska
edukacja regionalna
metodyczna teoria edukacji regionalnej
pedagogiczna teoria edukacji regionalnej
Kashubian education
regional education
methodical theory of regional education
pedagogical theory of regional education
Opis:
Artykuł charakteryzuje fragment praktyki społecznej, w ramach której społeczność kaszubska w Polsce Ludowej i w czasach przełomu transformacyjnego podejmowała działania zmierzające do ochrony praw do zachowania języka i kultury, pokoleniowej transmisji kultury, a w szczególności dopominała się o prawo do edukacji kaszubskiej w szkole. Artykuł opisuje też wybrane aspekty idei społecznej i edukacyjnej, jaka rodziła się w publicznej przestrzeni kaszubskiej, a w końcowej części charakteryzuje teorię edukacji regionalnej Kazimierza Kossak-Główczewskiego.
The article describes a part of social practice in which the Kashubian community in Polish People’s Republic and in times of transformational breakthrough took some actions. They strived to protect the rights to preserve their language and culture, as well as cross-generation culture transmission. In particular, they demanded the right to Kashubian education at school. The article also describes some aspects of social and educational ideas which appeared in the Kashubian space. Finally the article describes the theory of regional education of Kazimierz Kossak-Główczewski.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2015, 4; 326-344
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potrzeba edukacji bioregionalnej
Autorzy:
Wojciechowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1817547.pdf
Data publikacji:
2007-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja regionalna
edukacja ekologiczna
regional education
ecological education
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2007, 5, 1; 437-443
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja kulturalna i regionalna instrumentem podtrzymującym tradycję i poczucie ukorzenienia w globalnej rzeczywistości
Cultural and Regional Education as an Instrument of Upholding Tradition and the Notion of Rooting in a Global Reality
Autorzy:
Kotowicz-Borowy, Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667093.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
regional education
cultural education
tradition
cultural heritage
identity
Opis:
Unstable currently communication between generations, migrations and life globalization makes that determining of own identity becomes more difficult.Simultaneously commercialization of cultural heritage along with the development of merket economy may result in a threat to existence of native or regional culture. All the more, regional and cultural education, gaining greater importance, playing the essential role in the „small homelands”, as in the educational environment.Their aim is to restore post-memory, promotion of cultural heritage and using of cultural resources of local communities for the promotion and development of social capital in the region.
Źródło:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne; 2014, 14; 109-117
1506-5790
2353-9860
Pojawia się w:
Studia Etnologiczne i Antropologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Visca el Barça Visca Catalunya! Konteksty tożsamościowe i regionalne w wypowiedziach medialnych katalońskich piłkarzy klubu FC Barcelona
Visca el Barça Visca Catalunya! The Identity and Regional Contexts in the Media Statements of FC Barcelona’s Catalan Players
Autorzy:
Stępień, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50454093.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
identity
regional education
football
popular culture
authority
Opis:
Football is one of the best known global cultural practices, making it a research field for social scien- tists, including educators. FC Barcelona is one of the greatest clubs around the world, with numerous fans. The footballers of FC Barcelona are very popular, too, and many supporters follow them on social media. It means that footballers can become a kind of authorities for the fans, and their statements may be considered as an inspiration or model to find and explore self-identity, the value of the region in their lives, etc. The paper analyzes media interviews with the Catalan footballers of FC Barcelona and the identity and regional contexts found there. The results can be used as an introduction to research about the role of a footballer’s authority in a fan’s life and as reference materials for teachers in regional education and interculturalism.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2023, 68; 107-122
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształtowanie tożsamości regionalnej mieszkańców Podkarpacia - zarys problematyki
Shaping the regional identity of the inhabitants of Podkarpacie – an outline of the issues
Autorzy:
Hejda, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/960072.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
regional identity
regional education
identity of the podkarpacie region
Opis:
The article contains terminological findings regarding regional identity. The author explains what the formation of regional identity consists in. It discusses selected elements of the cultural identification of the Podkarpacie region, which cognition may form the basis of regional education.
Źródło:
Dydaktyka Polonistyczna; 2018, 4 (13); 162-170
2451-0939
Pojawia się w:
Dydaktyka Polonistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using the elements of traditional culture in the teaching process from the perspective of ethnopedagogy and ethnology
Autorzy:
Slobodová Nováková, Katarína
Sirotová, Mariana
Urban, Martin
Boghana, Jerome
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878496.pdf
Data publikacji:
2021-09-25
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
ethnology
ethnopedagogy
folklore
regional education
traditional culture
Opis:
Aim. The presented study aims to briefly present the possibilities of using and implementing elements of traditional culture in the teaching processat primary and secondary schools in Slovakia. It points out all the aspects and factors that enter the educational process when using these elements. Concept. Regional education is beingappliedin the educational environment of schools in order to develop the children with the right stimuli. The aim of including knowledge and partial topics of traditional folk culture in teaching is mainly to motivate students and arouse their interest in the cultural heritage of their ancestorsand country. We use comparative methods to clarify the relationships between ethnology, pedagogy, ethnopedagogy, and their interconnection in the pedagogical process. We define the primary goals of regional education, methods, and forms of teaching regional education, focusing on interactive forms of teaching. Results and conclusion. The values and the importance of traditional culture should be assessed in terms of the functions of education and training ina broader societal perspective.Regional education should make a significant contribution to the transmission of culture in education. The research results indicate the need to implement ethnopedagogy into the current educational process at all levels of education and scientifically verify its success. Research restrictions. The main research problems or limitations are related to the factthat this subdiscipline has not yet received attention in Slovakia. Originality. The paper presents an original view of ethnopedagogy and regional education issues through the lens of ethnology and pedagogy and defines key subjects of interest focusing on Slovak/Central European needs and contexts.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 495-504
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Regional Education on the Cultural Borderland. Do Students Need Knowledge about Their Region Today?
Autorzy:
Szwarc, Alina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050994.pdf
Data publikacji:
2023-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
culture
school
region
curriculum content
regional education
Opis:
The article addresses the implementation of regional education, a crucial component of socio-cultural identity. Its goal is to initiate a discussion on the essence of regional education in contemporary schools and present a pilot study on students’ knowledge about their region. The research shows that the role of schools in acquiring knowledge about the region is significantly smaller than that of the family environment, the Internet, or learning through social observation. The research indicates the need for broader studies on schools’ current curricula and educational offers in regional education. Its results also reveal the urgent need to restore the methodological foundations of regional education in Poland. It will help remind young people of the importance of local cultural heritage values and their own roots in their lives. A modern school also needs to restore the idea of regional education as civic education, which is necessary to shape competencies conducive to integration and openness to others. It is extremely important, especially in the current social situation related to the ongoing war in Ukraine.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2023, 2(140); 64-77
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja regionalna a przemiany społeczności przemysłowych – tworzenie tradycji jako wyzwanie edukacyjne – na przykładzie Zagłębia Dąbrowskiego
Regional education and transformation of industrial communities – creation of tradition as an educational challenge – on the example of the Dąbrowa Basin (Zagłębie Dąbrowskie)
Autorzy:
Rusek, Halina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952194.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
post-industrial region
regional identity
invented tradition
regional education
Opis:
Many regions of Europe are witnessing the reconstruction of regional identity, especially in places where radical social, cultural and economic changes occur. Economic restructuring is a factor of particular importance – it has always affected the stability of units such as a region, town and sometimes even a country. In Poland, this is well visible in the Silesian Voivodship, including in one of its sub-regions, the Dąbrowa Basin, presented in the paper. This young region, created as a result of 19-century pan-European industrialization, is inhabited mainly by descendants of immigrants from rural and small-town areas of Lesser Poland (Małopolska). Attempts have begun in many local groups and circles to strengthen the region’s identity – a process often accompanied by the creation of this identity and by inventing and hand-picking passages of the region’s history that serve this purpose. This poses a significant challenge for regional education where a serious dilemma appears: how to tackle invented tradition, how to evaluate it and what functions to assign to it.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2017, 30
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej* Część pierwsza
The bibliographical guide for the teachers and the librarians of Częstochowa and its environs to the sources of regional information Part one
Autorzy:
Arkabus, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474543.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Częstochowa
Bibliografia terytorialna
Edukacja regionalna
Nauczy- ciele edukacji regionalnej
Regionalizm
Regional education
Regional education teachers
Regionalism
Territorial bibliography
Opis:
Opracowanie Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej ma formę spisu bibliograficznego zawierającego opisy druków zwartych, artykułów z czasopism, źródeł elektronicznych oraz multimedialnych, dostępnych w różnych bibliotekach częstochowskich. Przewodnik został opracowany zgodnie z założeniami podstaw programowych z 1999 i 2008 r. i stanowi pomoc dla nauczycieli w wyborze źródeł przydatnych w edukacji regionalnej.
The bibliographical guide for the teachers and the librarians of Często- chowa and its environs to the sources of regional information has the form of a bibliographical register which contains descriptions of non-serial publications; articles published in periodicals; electronic and multimedia sources which are available in various Częstochowa-based libraries. The Guide was developed according to the core curriculum issued in 1999 and in 2008, and it aids teachers in the selection of sources which are of utility in regional education.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 4(31); 115-147
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej Część druga
A bibliographical guide to the sources of regional information about Częstochowa and its environs Part two
Autorzy:
Arkabus, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474549.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Bibliografia terytorialna
Częstochowa
Edukacja regionalna
Nauczy- ciele edukacji regionalnej
Regionalizm
Regional education
Regionalism
The teachers of regional education
Territorial bibliography
Opis:
Opracowanie Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej ma formę spisu bibliograficznego zawierającego opisy druków zwartych, artykułów z czasopism, źródeł elektronicznych oraz multimedialnych, dostępnych w różnych bibliotekach częstochowskich. Przewodnik został opracowany zgodnie z założeniami podstaw programowych z 1999 i 2008 r. i stanowi pomoc dla nauczycieli w wyborze źródeł przydatnych w edukacji regionalnej.
The publication contains materials intended for teachers who realise a curriculum devoted to regional education in schools at all stages of education. The work entitled Przewodnik dla nauczycieli i bibliotekarzy Częstochowy i okolic po źródłach informacji regionalnej [A bibliographical guide to the sources of regional information about Częstochowa and its environs intended for teachers and librarians] – has the form of a bibliographical listing which contains description of non -serial publications, articles from periodicals, electronic and multimedia sources which are available in various libraries in Częstochowa. The Guide was developed in accordance with the core curricula of 1999 and 2008, and it aids teachers in the task of selecting sources which are useful in the regional education.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2019, 1(32) Bezpieczeństwo i ochrona zbiorów bibliotecznych i archiwalnych; 149-171
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 103

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies