Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "reaktywność emocjonalna" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Towards Psychosomatic Medicine: The Role of Age and Emotional Characteristics in People with Psychosomatic Disorders
W stronę medycyny psychosomatycznej. Rola wieku i cech emocjonalnych w zaburzeniach psychosomatycznych
Autorzy:
Larionow, Paweł
Ageenkova, Ekaterina K.
Dedenok, Marta I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33950482.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
age features
emotion regulation
emotional reactivity
psychosomatic disorders
psychosomatic medicine
wiek
regulacja emocji
reaktywność emocjonalna
zaburzenia psychosomatyczne
medycyna psychosomatyczna
Opis:
Studying the emotional characteristics in people with psychosomatic disorders (PSD) at the early stages of disease development is a topical research area in psychosomatic medicine, as it allows clarifying the psychological mechanisms of PSD formation. This exploratory research aims to study the age features of emotional characteristics in people with and without PSD. The study was carried out on a sample of 200 people aged 18–55 (M = 26.89; SD = 7.82) using the following questionnaires: the Perth Emotional Reactivity Scale-Short Form (PERS-S), the Perceived Stress Scale-10 (PSS-10), the Rumination subscale from the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ), the Emotion Regulation Questionnaire and the Patient Health Questionnaire-4 (PHQ-4). The results showed that the levels of stress, depressive and anxiety symptoms decrease with age. Ease/speed of activation, intensity, and duration of negative emotions, as well as rumination on stressful situations, are positively correlated with the level of stress, depressive and anxiety symptoms. With an increase in positive emotion duration, the severity of mental symptoms decreases. Compared to people aged 26–55 with or without PSD, young people aged 18–25 and especially young people with PSD have a more unfavorable psychosomatic status, which is characterized by a more explicit tendency to experience negative emotions with their higher intensity and duration. Emotion regulation difficulties at a young age (especially intensive and prolonged experience of negative emotions) may form the basis for PSD development. Correcting these difficulties at a young age may prevent PSD.
Badanie cech natury emocjonalnej u osób z zaburzeniami psychosomatycznymi we wczesnych fazach rozwoju tych zaburzeń jest aktualnym obszarem badań w medycynie psychosomatycznej, ponieważ pozwala na wyjaśnienie psychologicznych mechanizmów powstawania chorób psychosomatycznych. Celem eksploracyjnych badań było określenie specyfiki cech emocjonalnych i ich związku z wiekiem u osób z zaburzeniami psychosomatycznymi i bez nich. Badanie przeprowadzono w próbie 200 osób w wieku 18–55 lat (M = 26,89; SD = 7,82). Zastosowano skróconą wersję Skali Reaktywności Emocjonalnej Perth (PERS-S), Skalę Postrzeganego Stresu (PSS-10), podskalę Ruminacja z Kwestionariusza Poznawczej Regulacji Emocji (CERQ), Kwestionariusz Regulacji Emocji oraz Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta (PHQ-4). Wyniki wykazały, że wiek negatywnie koreluje z poziomem objawów stresu, depresji i lęku. Łatwość/szybkość aktywacji, intensywność i czas trwania negatywnych emocji oraz ruminacje dodatnio korelują z poziomem symptomów stresu, depresji i lęku. Czas trwania pozytywnych emocji negatywnie koreluje z tymi symptomami. Młodzi ludzie w wieku 18–25 lat, szczególnie z zaburzeniami psychosomatycznymi, charakteryzują się wyraźniejszą tendencją do przeżywania negatywnych emocji o większym natężeniu i czasie trwania w porównaniu do osób w wieku 26–55 lat (niezależnie od tego, czy te ostatnie mają zaburzenia psychosomatyczne). Trudności z regulacją emocji (zwłaszcza intensywne i długie przeżywanie negatywnych emocji) w młodym wieku prawdopodobnie stanowią podstawę dla rozwoju zaburzeń psychosomatycznych. Z kolei korygowanie tych trudności może zapobiec zaburzeniom psychosomatycznym.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 3; 143-156
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Temperamentalna regulacja zasobów energetycznych w zadaniach wymagających samokontroli
Autorzy:
Kwapis, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951719.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
samokontrola
zasoby energetyczne
temperament
reaktywność emocjonalna
wytrzymałość
glukoza
wytrwałość.
Opis:
Problem prezentowanych badań można streścić w pytaniu, czy cechy temperamentu, odpowiedzialne za intensyfi kację reakcji, sprzyjają wyczerpywaniu zasobów energetycznych, czy też odpowiedzialne są za ich mobilizację w trakcie realizacji zadań wymagających samokontroli? Poziom glukozy oraz wytrwałość w realizacji zadań traktowano jako wskaźniki stanu zasobów. W eksperymencie pierwszym, w którym zadanie wymagające samokontroli polegało na tłumieniu emocji pozytywnych, uzyskano wyniki sugerujące, że im wyższa reaktywność emocjonalna, tym mniejsze zużycie zasobów glukozy i większa wytrwałość w kolejnym zadaniu oraz im wyższa wrażliwość sensoryczna, tym większe zużycie zasobów energetycznych. W przypadku wytrzymałości nie odnotowano istotnego związku. W eksperymencie drugim, w którym osoby tłumiły emocje negatywne, otrzymane wyniki sugerują, że im większa reaktywność emocjonalna, tym większa wytrwałość oraz im większa wytrzymałość, tym mniejsza wytrwałość. Związki między reaktywnością emocjonalną a zasobami interpretowane są z perspektywy leżącego u podłoża cech temperamentu procesu aktywacji, związanego z mobilizacją energii.
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2011, 49, 4; 23-37
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies