- Tytuł:
-
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w Polsce – korzyści wynikające ze stymulacji psychomotorycznej i rządowego programu za życiem – rozważania empiryczne
Early childhood development support in Poland: the benefi ts of psychomotor stimulation and of the government “Pro-life” programme. Empirical considerations - Autorzy:
- Szmalec, Jacek
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/43665808.pdf
- Data publikacji:
- 2021-11-04
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
dziecko niepełnosprawne
informacja o niepełnosprawności
reakcje i oczekiwania rodziców
wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
systemowa pomoc państwa
program „Za życiem”
disabled child
information about disability
parents’ reactions and expectations
early childhood development support
systemic state aid
“Pro-life” programme - Opis:
-
W artykule przedstawiono wyniki badań nad możliwością wspomagania programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz rządowego programu „za życiem”. Skupiono się na badaniu rodzin dziecka niepełnosprawnego, a w tym: sposobie informowania rodzica odnośnie przyjścia na świat dziecka z niepełnosprawnością, pomocy instytucji rządowych i pozarządowych w ramach wczesnego wspomagania, znaczeniu grup wsparcia. Dodatkowo przedstawiono zarys programu za życiem, który jest realizowany w ramach wsparcia dla dzieci z nieprawidłowościami w obszarze psychoruchowym.
The article presents the results of research on the possibility of supporting the early childhood development support programme and the government “Pro-life” programme. The focus was on researching the families of a disabled child, including on: the method of informing the parent about the birth of a child with a disability, the assistance from governmental and non-governmental institutions as part of early support, the importance of support groups. Additionally, the article presents an outline of the “Pro-life” programme, which is implemented as part of support for children with psychomotor disorders. - Źródło:
-
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2021, 603(8); 48-65
0552-2188 - Pojawia się w:
- Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł