Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "reakcje fizjologiczne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Fizjologiczno-biochemiczna reakcja roslin na inhibitory allelopatyczne wystepujace w glebach oraz podlozach
    Autorzy:
    Wojcik-Wojtkowiak, D
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/794326.pdf
    Data publikacji:
    1998
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    allelozwiazki
    ogorki
    reakcje roslin
    reakcje fizjologiczne
    uprawa roslin
    ogrodnictwo
    allelopatia
    podloza uprawowe
    reakcje biochemiczne
    Opis:
    Na bazie najnowszej literatury, przedyskutowano w pracy mechanizmy, przy pomocy których, inhibitory allelopatyczne wywołują zakłócenia w przemianach metabolicznych oraz w przebiegu procesów fizjologicznych, a w konsekwencji, we wzroście i rozwoju roślin. Omówiono również wyniki badań nad występowaniem inhibitorów allelopatycznych w podłożach, w uprawie ogórka. Zwrócono także uwagę na możliwość detoksykacji podłoży wielokrotnie użytkowanych w uprawie tego gatunku.
    On the basis of current literature review the mechanisms were discussed by means of which the allelopathic inhibitors induce the discorders of metabolism and physiological processes and consequently in plant growth and development. The results of studies on the occurence of allelopathic inhibitors in substrates at greenhouse during cucumber cultivation. Special attention was put on the possibility of detoxicating substrates used several times in cucumber cultivation.
    Źródło:
    Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 1998, 461; 89-100
    0084-5477
    Pojawia się w:
    Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ZJAWISKO LĘKU JĘZYKOWEGO W PROCESIE NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO
    Language anxiety in the process of learning German
    Autorzy:
    Bawej, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/442937.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    anxiety
    student
    physiological reactions
    foreign language
    strach
    reakcje fizjologiczne
    język obcy
    Opis:
    The article discusses the problem of language anxiety in foreign lan-guage learning. The author presents definitions and typologies anxiety, the biological symptoms of anxiety and their interpretation. A research study, conducted on a group of students of Applied Linguistics is des-cribed. The investigation included if they are afraid of speaking in German classes and during the exam, or if they are afraid of their German teacher. The results of the study show that communication apprehension, test anxiety, social anxiety, final grades, attitude to the teacher, and self-assessment are some of the reasons for language anxiety in the foreign language learning process.
    Źródło:
    Neofilolog; 2017, 49/2; 235-255
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reakcja fizjologiczna truskawki (Fragaria ananassa Duch.) odmiany Senga Sengana na dolistne dokarmianie potasowo-krzemowe
    A physiological response of strawberry [Fragaria annanassa Duch.] variety Senga Sengana to foliar application of potassium and silicon fertilizer
    Autorzy:
    Mikiciuk, G
    Mikiciuk, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11218318.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
    Tematy:
    uprawa roslin
    truskawka
    Fragaria ananassa
    odmiany roslin
    nawozenie dolistne
    Alkalin Potasowy z krzemem
    reakcje fizjologiczne
    barwniki asymilacyjne
    zawartosc barwnikow
    powierzchnia lisci
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio E. Agricultura; 2008, 63, 2; 81-85
    0365-1118
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio E. Agricultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pomiar reakcji stresowej w warunkach laboratoryjnych – przegląd badań wykorzystujących protokoły wzbudzania stresu
    Measurement of stress response in laboratory settings – a review of studies using stress induction protocols
    Autorzy:
    Sumińska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082522.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-20
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    stres
    aktywność mózgu
    reakcje fizjologiczne
    laboratoryjne protokoły stresu
    wzbudzanie stresu
    aktywność sercowo-naczyniowa
    stress
    brain activity
    physiological responses
    laboratory stress protocols
    stress induction
    cardiovascular activity
    Opis:
    Stres jest jedną z głównych przyczyn problemów ze zdrowiem psychofizycznym i prowadzi do spadku efektywności pracy. Odpowiednie metody diagnozowania poziomu stresu pozwalają na rzetelną weryfikację efektywności interwencji mających na celu jego redukcję, a także ocenę różnic indywidualnych w reaktywności na stres. Celem pracy było przeprowadzenie przeglądu dostępnych badań, w których wykorzystano najczęściej stosowane protokoły wzbudzania stresu w warunkach laboratoryjnych i dokonano pomiarów stresu za pomocą parametrów fizjologicznych. Do przeglądu włączono badania wykorzystujące protokoły: MIST, MA, TSST, test Stroopa i PASAT, oraz uwzględniające pomiar aktywności mózgu i serca, stężenia kortyzolu oraz napięcia mięśniowego. Do analiz włączono prace dostępne w bazie PubMed i opublikowane w latach 2015–2021, w których badania przeprowadzono z udziałem zdrowych osób dorosłych. Analiza dostępnych badań ujawniła, że procedury wywołują zmiany aktywności autonomicznego układu nerwowego, układu sercowo-naczyniowego i mózgu. Ponadto TSST jest protokołem wykorzystywanym najczęściej do oceny poziomu stresu, różnic reaktywności na wzbudzony stres w zależności od różnic między osobami w poziomie natężenia cech osobowości bądź porównania konkretnych grup osób. W pomiarach wzbudzonego stresu zazwyczaj wykorzystuje się analizę stężenia kortyzolu w odpowiedzi na stres i zmiany w aktywności serca. Powszechnie stosowaną metodą w badaniach neuroobrazowych jest zadanie MIST. Analiza wyników badań ujawniła, że protokoły, oprócz wzbudzania typowej reakcji fizjologicznej, w przypadku niektórych osób łączą się z osłabieniem reakcji fizjologicznych na stres.
    Stress is one of the main reasons for deterioration in mental and physical health, and it leads to a decrease in work efficiency. Providing appropriate methods of diagnosing the level of stress allows for making a reliable verification of the effectiveness of stress reduction interventions and for assessing individual differences in reactivity to stress. The aim of this study was to review the available studies that use the most common stress induction protocols in laboratory settings and measure psychophysiological reactions to stress. The review included research using the following protocols: MIST, MA, TSST, Stroop Test and PASAT, and measuring brain activity, heart activity, cortisol levels and muscle tones. The analyzes included papers available in the PubMed database, published in 2015‒2021, in which studies were conducted on healthy adults. The analysis of the available studies revealed that the protocols induced changes in the activity of the autonomic nervous system, the cardiovascular system and brain activity. Moreover, TSST is a protocol that is most often used to assess the level of stress and differences in reactivity to induced stress depending on individual differences in personality traits, and to make the comparison of specific groups of people. Measurements of induced stress are usually done by analyzing the cortisol levels in response to stress and changes in heart activity. The MIST test is a commonly used method in neuroimaging studies. The analysis of the research results has revealed that the protocols, beside inducing a typical physiological response, are associated with blunting the physiological response to stress in some people.
    Źródło:
    Medycyna Pracy; 2022, 73, 3; 251-270
    0465-5893
    2353-1339
    Pojawia się w:
    Medycyna Pracy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of Sportswear Fabric Properties on the Health and Performance of Athletes
    Wpływ właściwości materiałów używanych do produkcji ubiorów sportowych na zdrowie i wydajności sportowców
    Autorzy:
    Hassan, M.
    Qashqary, K.
    Hassan, H. A.
    Shady, E.
    Alansary, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/232509.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
    Tematy:
    sportowa tkanina
    fizjologiczne reakcje sportowców
    wydajność sportowców
    właściwości materiałów
    przepuszczalność pary wodnej
    właściwości ubioru a wydolność organizmu
    sportswear fabrics
    comfort properties
    athletes' physiological responses
    performance of athlets
    Opis:
    The main goal of this work was to study the Influence of sportswear fabric properties on the physiological responses and performance of athletes. The influence of three different types of sportswear fabrics on the physiological response and performance of volunteers in sports conditions was investigated. The fabrics and garments tested were made of 100% cotton, a 65/35 polyester/cotton blend and 100% polyester fibres. Seven volunteer were selected to wear the sportswear during the physical exercise assigned and their physiological responses were tested. The results of the study show a statistically significant effect on the athletes' physiological responses and performance parameters measured for the different types of sportswear tested. The sample with 100% polyester produced the best physiological responses and performance from the athletes. This effect can be related to better moisture management, which reflects the amount of relative water vapour permeability (68%) and lower thermal conductivity. This will enhance the body's temperature regulation leading to increase athletes' cardiorespiratory fitness and performance. The results also show the high correlation between the sportswear fabrics properties and athletes' physiological responses and performance, except the relationship between the end-tidal partial pressure of oxygen (PETO2) and fabric thickness (h), air permeability (AP) and thermal resistance (r), which are not highly correlated. The other correlation values vary between (š0.62 and (š1).
    Badano właściwości ubiorów sportowych na fizjologiczną odpowiedź oraz wytrzymałość organizmu. Przebadano trzy rożne rodzaje ubiorów wykonanych z 100% bawełny, mieszanki 65/35 poliester/bawełna oraz 100% poliestru. Wytypowano 7 ochotników, którzy w przygotowanych ubiorach wykonywali zaprogramowane ćwiczenia a następnie poddano ich badaniom. Wyniki opracowano statystycznie i wykazano, że najkorzystniejsze właściwości posiada odzież wykonana ze 100% poliestru. Wynik ten można tłumaczyć lepszymi właściwościami transportu wilgoci wynikającymi z poziomu przepuszczalności pary wodnej i niższą przewodnością termiczną. Właściwości te wpływają na zachowanie się organizmu a zwłaszcza na sprawność układu krążeniowo-oddechowego, a tym samym wydolność organizmu. Wykazano korelację pomiędzy właściwościami ubioru a wydolnością organizmu za wyjątkiem korelacji pomiędzy grubością materiału a wydechowym cieśnieniem parcjalnym tlenu (PETO2) oraz przepuszczalnością powietrza i opornością cieplną.
    Źródło:
    Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2012, 4 (93); 82-88
    1230-3666
    2300-7354
    Pojawia się w:
    Fibres & Textiles in Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reakcje fizjologiczne i behawioralno-poznawcze dzieci w młodszym wieku szkolnym w sytuacjach stresowych
    Physiological and behavioural – cognitive reactions of younger school-age children in stressful situations
    Autorzy:
    Cywińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098489.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    stres
    negatywne emocje
    reakcje fizjologiczne
    reakcje behawioralnopoznawcze
    model reakcji na stres Janusza Reykowskiego
    transakcyjna teoria stresu Richarda S. Lazarusa i Susan Folkman
    dzieci w młodszym wieku szkolnym
    stress
    negative emotions
    physiological reactions
    behavioural-cognitive reactions
    Janusz Reykowski's model of reactions to stress
    transactional theory of stress and coping by Richard S. Lazarus and Susan Folkman
    children at younger school age
    Opis:
    Stres i związane z nim negatywne emocje wywołują określone reakcje fizjologiczne i behawioralno-poznawcze u jednostek, rzutujące na ich funkcjonowanie w różnych obszarach życia. W artykule - na podstawie badań własnych  analiza tychże reakcji została odniesiona do dzieci w młodszym wieku szkolnym: uczniów trzecich klas szkoły podstawowej, ich matek oraz nauczycieli i wkomponowana w kontekst środowiska rodzinnego, szkolnego i rówieśniczego wspomnianych dzieci.
    Stress and negative emotions connected with it evoke specific physiological and behavioural-cognitive reactions in individuals, which affect their functioning in various areas of life. The author studied and analyzed these reactions with respect to children of younger school age - third graders of primary school, their mothers and teachers. The analysis presented in the article is integrated into the context of family, school and peer environment of the children in question.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 113-129
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies