Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "readaptation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Najlepszy przyjaciel człowieka. Pies w roli terapeuty
The man’s best friend. Dog as a therapist
Autorzy:
Bagnowska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2149033.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
dogoterapia
rehabilitacja
readaptacja
dog therapy
rehabilitation
social readaptation
Opis:
W artykule przedstawiono rozwój dogoterapii jako formy rehabilitacji wykorzystującej szczególną relację dwóch gatunków: człowieka i psa. Rys historyczny posłużył zobrazowaniu możliwości wykorzystania dogoterapii w adaptacji oraz readaptacji społecznej osób niepełnosprawnych fizycznie i intelektualnie oraz w leczeniu zaburzeń emocjonalnych.
The development of dog therapy, as a rehabilitation form based on special type of relationship connecting two different species: human being and dog, was described. Historical approach was used to present potential of dog therapy in social adaptation and readaptation of persons physically and/or intellectually disabled as well as its potential in treating different kinds of emotional distress.
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2019, 2(12); 108-121
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-learning for Prisoners. Experience from Sweden, Norway, Poland, Finland and Germany
E-learning dla skazanych. Doświadczenia ze Szwecji, Norwegii, Polski, Finlandii i Niemiec
Autorzy:
Becker-Pestka, Daria Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128695.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
edukacja
osadzeni
e-learning
nowoczesne technologie
readaptacja społeczna
education
convicts
modern technologies
social readaptation
Opis:
In the following article a discussion on the use of e-learning in education of convicts is presented. The topic discussed by the Author is connected with the fact that the use of new media in education at present has become a common solution applied also to educate inmates. E-learning is a current form of education andvocational training. It provides improvement of contemporary culture in education applied at penitentiary institutions to educate convicts. E-learning helps and lets prisoners obtain education and to update education differences. As a method of education, it requires users’ autonomy and self-discipline while working with the use of digital platforms. Education must respond to different needs expressed by the evolving knowledge society. It mainly concerns education of people at risk of social exclusion, e.g. convicts. It is related to the need of dealing with and solving problems that pertain to such issues as increasing possibilities of the media in the area of generating, processing and creating information. The aim of the article is also to describe the use of e-learning in European countries such as Sweden, Norway, Poland, Finland and Germany. These countries were selected for the analysis because they appreciate modern technologies in penitentiary work. They change and develop the solutions. The experience in the use of e-learning in penitentiary work with inmates in Sweden, Norway, Poland, Finland and Germany is different. The aim of the article is also to show how modern technology can be applied in working with convicts. E-learning becomes a tool used for preventing exclusion. Development of various technologies makes it possible to support convicts and prison staff members in the process involving correctional activities. Technologies offer a chance to return or to start work, to continue education, to meet the needs of one’s family, to have an active life in accordance with the social principles after leaving prison. E-learning provides people who have been isolated in prison with a real chance to acquire qualifications. Hence, social issues, family interests, individual interests, business and modern technological solutions are combined in the same field. Coherent and efficient activities come as a challenge to those who perform them and to the society; however, these activities support the process of social rehabilitation.
W poniższym artykule przedstawiono dyskusję na temat wykorzystania e-learningu w edukacji skazanych. Temat poruszany przez Autorkę wiąże się z faktem, że wykorzystanie nowych mediów w edukacji stało się obecnie powszechnym rozwiązaniem stosowanym także w edukacji osadzonych. E-learning to aktualna forma edukacji i szkolenia zawodowego. Zapewnia doskonalenie współczesnej aktywności w edukacji stosowanej w zakładach penitencjarnych do kształcenia skazanych. E-learning pomaga i umożliwia osadzonym zdobywanie wykształcenia oraz aktualizowanie różnic edukacyjnych. Jako metoda edukacji wymaga autonomii i samodyscypliny użytkowników podczas pracy z wykorzystaniem platform cyfrowych. Edukacja musi odpowiadać na różne potrzeby wyrażane przez rozwijające się społeczeństwo wiedzy. Dotyczy to głównie edukacji osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, m.in. skazanych. Wiąże się to z potrzebą radzenia sobie i rozwiązywania problemów, które dotyczą m.in. zwiększania możliwości mediów w zakresie generowania, przetwarzania i tworzenia informacji. Celem tekstu jest opis wykorzystania e-learningu w uczeniu się osób osadzonych na przykładzie wybranych państw europejskich takich jak Szwecja, Norwegia, Polska, Finlandia czy Niemcy. Kraje te zostały wybrane, ponieważ doceniają nowoczesne technologie w pracy penitencjarnej. Zmieniają i rozwijają rozwiązania. Doświadczenia w wykorzystaniu e-learningu w pracy penitencjarnej z osadzonymi w Szwecji, Norwegii, Polsce, Finlandii i Niemczech są różne. Celem jest również pokazanie, jak nowoczesna technologia może być wykorzystana w pracy ze skazanymi. E-learning staje się narzędziem przeciwdziałającym wykluczeniu. Rozwój technologii pozwala na wspieranie osadzonych i kadry jednostek w prowadzonym procesie działań korekcyjnych. Technologie dają szansę na powrót bądź rozpoczęcie pracy, kontynuowanie nauki, zaspokojenie potrzeb rodziny, aktywne życie zgodnie z zasadami życia społecznego po opuszczeniu jednostki. E-learning stwarza realną szansę na zdobycie kwalifikacji osobom pozostającym w warunkach izolacji. Łączą się w jednym obszarze kwestie społeczne, interesy rodziny, jednostki, biznes i nowoczesne rozwiązania technologiczne. Spójne i skuteczne działania są wyzwaniem dla ich realizatorów i społeczeństwa ale także wspierają proces resocjalizacji.
Źródło:
International Journal of Research in E-learning IJREL; 2022, 8, 1; art. no. IJREL.2022.8.1.09
2451-2583
2543-6155
Pojawia się w:
International Journal of Research in E-learning IJREL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty readaptacji społecznej w narracjach byłych skazanych z Centrum Integracji „Pro Domo” w Krakowie
Determinants of Social Readaptation in the Narratives of Ex-prisoners from the Integration Center “Pro Domo” in Krakow
Autorzy:
Biel, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448781.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
byli skazani
readaptacja społeczna
determinanty
dom przejściowy
narracje
former convicts
social readaptation
determinants of readaptation
halfway house
narratives
Opis:
Artykuł ma na celu prezentację determinantów procesu readaptacji społecznej w narracjach byłych skazanych przebywających w Centrum Integracji „Pro Domo” w Krakowie. Analizie poddane zostaną wypowiedzi siedmiu byłych skazanych dotyczące czynników sprzyjających i blokujących skuteczną readaptację. W narracjach byłych skazanych dominuje troska o społeczne funkcjonowanie ze szczególnym naciskiem na odbudowanie, jeśli to możliwe, więzi rodzinnych, podjęcie pracy i samodzielne utrzymanie się. Istotne staje się też pokonanie uzależnienia od środków odurzających. Mimo że badani doświadczają codziennych trudności, podejmują jednak wysiłek powrotu do społeczeństwa i ułożenia sobie życia na wolności. Sprzyja temu pobyt w domu przejściowym, który staje się dla nich szansą. We wnioskach autor prezentuje rekomendacje dla praktyki resocjalizacyjnej. Readaptacja asystowana daje o wiele większe szanse skutecznej readaptacji społecznej, niż pozostawienie byłego skazanego samemu sobie.
The article aims to present the determinants of the process of social readaptation in the narratives of ex-prisoners from the “Pro Domo” Integration Center in Krakow. The analysis will cover the statements of seven ex-prisoners regarding factors which favor and block effective readaptation. The narratives of former convicts are dominated by concern for social functioning, with a special emphasis on rebuilding, if possible, family ties, taking up work and independent living. It is also important to overcome addiction to intoxicants. Despite the fact that the respondents experience everyday difficulties, they make the effort to return to society and set up a life of freedom. This is facilitated by staying in a halfway house, which represents an opportunity for them. In the conclusions, the author presents recommendations for resocialization practice. Assisted readaptation provides a much greater chance of effective social readaptation than leaving the ex-prisoners to themselves.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2018, 21, 1; 159-174
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nadzieja i własna skuteczność w procesie odstąpienia od przestępczości
Hope and self-efficacy in the process of desistance from crime
Autorzy:
Biel, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371233.pdf
Data publikacji:
2018-10-19
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
Odstąpienie od przestępczości
nadzieja
własna skuteczność
readaptacja społeczna
Desistance from crime
hope
self-efficacy
social readaptation
Bibliografia
Opis:
Proces odstąpienia od przestępczości sytuuje się między indywidualnymi wyborami człowieka a jego udziałem w szerszym życiu społecznym. Sukces zależy więc zarówno od czynników indywidualnych, jak i społecznych, które oddziałują na człowieka z zewnątrz. Wśród czynników subiektywnych coraz większą rolę odgrywa kategoria nadziei i własnej skuteczności. Badania wykazują, że osoby, u których zdiagnozowano wysoki poziom nadziei i własnej skuteczności, lepiej radzą sobie w sytuacjach trudnych i mają większe szanse na wyjście na prostą. Artykuł przedstawia badania przeprowadzone wśród 90 skazanych odbywających karę po raz pierwszy. Celem badań był pomiar poziomu nadziei i własnej skuteczności oraz wykazanie związku między zmiennymi. Połowa badanych osiągnęła wysoki poziom nadziei i własnej skuteczności, nadzieja zaś jest istotnym predyktorem własnej skuteczności.  
The process of desistance from crime is placed between individual human choices and his participation in wider social life. Success depends therefore on both individual and social factors that affect the person from outside. Among the subjective factors, the category of hope and self-efficacy plays a more and more important role. Research shows that people who are diagnosed with a high level of hope and self-efficacy can cope better in difficult situations and have a better chance of going straight. The article presents research conducted among 90 convicts serving their sentences for the first time. The aim of the research was to measure the level of hope and self-efficacy and to show the relationship between variables. Half of the respondents achieved a high level of hope and self-efficacy, and hope is a significant predictor of their own effectiveness.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 16; 65-77
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social readaptation of offenders with intellectual and mental disability in the institutional context
Autorzy:
Borowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194051.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
asylum
criminality
prison
social readaptation
total institutions
Opis:
Social readaptation is a process of returning people to a life in a society, who for a period of time were isolated from a natural social life. A concept of the totality is becoming the basic determinant of an alienation level from the natural environment. The criminal court can sentence offenders to: involuntary commitment, therapeutic detention or place them in the National Centre for the Prevention of Dissocial Behaviour. The law and medical communities present a view which is based on the fact that the basic and true aim of solving the problem is an isolation of such people, therefore measures and arguments of medical nature should not be reached out. To a large extent, further actions for social readaptation depend on effective re-socialisation/therapy.
Źródło:
World Scientific News; 2015, 13; 49-64
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Homecomer: Reconstruction of relations in families of former prisoners
Powracający do domu: Rekonstrukcja relacji rodzinnych w procesie readaptacji byłych więźniów
Autorzy:
Cieślikowska-Ryczko, Angelika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2027853.pdf
Data publikacji:
2021-12-03
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rodziny więźniów
readaptacja więźnia
badania biograficzne
symboliczny interakcjonizm
prisoners’ families
parental imprisonment
social readaptation
biographical methods
autobiographical narrative interview
Opis:
The article focuses on the family relations of people sentenced to imprisonment. The aim of the project is to study the relations between former prisoners and their family members, particularly to define various strategies of rebuilding family relations, applied by former prisoners in the process of social adaptation. Based on the reconstruction of biographies of adult people who experienced the imprisonment of a parent during their childhood, adolescence and early adulthood, the author characterised various strategies of rebuilding relations, as well as difficulties and setbacks connected with breaking and losing the bond. The study made use of qualitative strategies of sociological analyses (biographical method). 31 narrative interviews with people who experienced penitentiary isolation of their parent (adult children of prisoners, aged between 18 and 70) were conducted as part of the study.
Artykuł poświęcono problematyce rodzin osób skazanych na karę pozbawienia wolności. Na podstawie rekonstrukcji biografii osób dorosłych, które w okresie dzieciństwa, dorastania i wczesnej dorosłości doświadczyły uwięzienia rodzica, scharakteryzowano różne strategie odbudowy relacji oraz trudności i niepowodzenia związane z przerwaniem i utratą więzi. W badaniu posłużono się jakościowymi strategiami analiz socjologicznych, wykorzystując potencjał interpretatywnych badań biograficznych. W ramach projektu przeprowadzono 31 wywiadów narracyjnych z osobami, które doświadczyły w przeszłości izolacji penitencjarnej swojego rodzica (dorosłe dzieci więźniów między 18. a 70. rokiem życia).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2021, 78; 59-77
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomoc osobom opuszczającym więzienia – propozycje rozwiązań systemowych w zakresie wsparcia skazanych
Helping Former Prisoners – the Proposals of System Solutions in Supporting Them
Autorzy:
Fidelus, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811076.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
resocjalizacja
readaptacja
zasoby zewnętrzne
zasoby wewnętrzne
byli skazani
resocialization
readaptation
inner resources
outer resources
former prisoners
Opis:
W artykule podjęto próbę udowodnienia tezy o konieczności projektowania takich rozwiązań, które uwzględniają zarówno działania skierowane bezpośrednio do samego skazanego (wzmacniające jego zasoby wewnętrzne), jak również postępowania obejmujące systemowe rozwiązania i udział społeczeństwa (zasoby zewnętrzne). Zwrócono uwagę na potrzebę wzmacniania polityki redystrybucji i uznania. Podkreślono konieczność uwzględniania podmiotowej perspektywy w pracy z osobami z przeszłością przestępczą.
In the article the author tries to defend a thesis, that the support of fomer prisoners must include both: direct actions toward the former prisoners (strengthening their inner resources) and developing system solutions that involve the whole community (outer resources). The author highlites the need of intensyfying redistribution and recogniction policy; she also pays the attention to the work with the former prisoners – it should be personalised, former prisoner adjusted.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 131-145
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
POSTAWY SPOŁECZNE JAKO ELEMENT KAPITAŁU SPOŁECZNEGO A PROCES READAPTACJI SPOŁECZNEJ SKAZANYCH
SOCIAL ATTITUDES AS AN ELEMENT OF THE SOCIAL CAPITAL AND ITS CONNECTIONS WITH THE PROCESS OF THE SOCIAL READAPTATION
Autorzy:
Fidelus, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549966.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
postawa społeczna, skazać, kapitał społeczny, proces
readaptacji społeczne
social attitude, social capital, convict, process of social
readaptation
Opis:
Poziom kapitału społecznego może wywierać znaczący wpływ na efektywność procesu ponownego przystosowania się do funkcjonowania w warunkach wolnościowych osób mających za sobą pobyt w więzieniu. Środowisko lokalne, w którym żyje każdy człowiek, przez oddolnie powstające stowarzyszenia i obywatelskie inicjatywy, jest miejscem alokacji zasobów kapitału społecznego, który sprzyja generowaniu nowych typów więzi oraz inicjowaniu działań również o charakterze integracyjnym i inkluzyjnym. W artykule przeanalizowano kwestie uwarunkowań, towarzyszących kształtowaniu się kapitału społecznego. Zwrócono uwagę na ogólne prawidłowości tworzenia się postaw społecznych. Wnikliwie ukazano rolę postaw społecznych w procesie readaptacji społecznej skazanych.
A subject from the range of process of the convict’s social readaptation which is brought up in this article shows the importance of the social factors’ reassessment. In the literature concerning a role of these factors in a functioning of a person and in the social processes (a process of the readaptation in it), we can read about a concept of the “social capital”. In particular, the area of sociology presents many theories which concentrate on the social capital and its connection with other capitals as on the very important factor in human’s development. One of the elements of the social capital is the social attitude which creates the behavior and influences people’s reactions. Watching the situation of the convicts being free, we can assume how important other people’s attitudes are. In this article, we will touch the matters of theoretical bases in the area of social behavior, which makes the factor of the social capital and we concentrate on its role in the process of social readaptation.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2012, 1; 87-124
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca ze skazanymi z perspektywy modelu społeczno-przestrzennego
Work with the convicted from the perspective of the social-spacial model
Autorzy:
Fidelus, Anna Halina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1374091.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
resocjalizacja inkluzyjna
model społeczno-przestrzenny
relacyjność
socio-spatial model
relation
social readaptation
Opis:
Social rehabilitation of former prisoners has been set in the spotlight of both scientists, practitioners and a significant part of the population. The approach that dominates in contemporary theoretical reflection and methodological contexts concerning rehabilitation work is the indeterministic approach, remaining mostly in the mainstream of cognitive and interactionist vision of man and society. Modern activity connected with rehabilitation is inspired by sociology, pedagogy of culture, psychology and pedagogy of creativity, cognitive psychology, personalistic pedagogy, heuristics, phenomenological approaches which derive from that field. This article attempts to use the socio-spatial model in the inclusive rehabilitation process. Practical remarks resulting from the presented reflections were interpreted in relation to former prisoners. This results from the experience of the author of the text, who is leading a research in the group of convicted persons. However, the issues analyzed in the study can be used in the practice of inclusive rehabilitation towards all people needing assistance and support in a particular social space.
Resocjalizacja osób mających za sobą doświadczenie kary pozbawienia wolności to kwestia od lat pozostająca w centrum zainteresowania zarówno naukowców, praktyków, jak i znaczącej części społeczeństwa. We współczesnej teoretycznej refleksji i metodycznych kontekstach pracy resocjalizacyjnej dominuje podejście indeterministyczne, pozostające głównie w nurcie kognitywnej i interakcjonistycznej wizji człowieka i społeczeństwa. Szczególnie wywodzące się z tej przestrzeni socjologia, pedagogika kultury, psychologia i pedagogika twórczości, psychologia poznawcza, pedagogika personalistyczna, heurystyka, podejście fenomenologiczne – inspirują współczesną działalność resocjalizacyjną. W niniejszym artykule podjęto próbę wykorzystania modelu społeczno-przestrzennego w procesie resocjalizacji inkluzyjnej. Praktyczne uwagi wynikające z zaprezentowanych refleksji zostały zinterpretowane w odniesieniu do osób mających za sobą pobyt w izolacji więziennej. Wynika to z doświadczeń autorki tekstu prowadzącej badania w grupie osób skazanych. Niewątpliwie jednak analizowane w opracowaniu kwestie w całej rozciągłości mogą być wykorzystywane w praktyce resocjalizacji inkluzyjnej, w odniesieniu do wszystkich osób wymagających pomocy i wsparcia w określonej przestrzeni społecznej.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2017, 7, 1; 37-48
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucjonalny wymiar kurateli sądowej w kształtowaniu poczucia bezpieczeństwa społecznego
Autorzy:
Gogacz, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1830420.pdf
Data publikacji:
2019-12-20
Wydawca:
Wydawnictwo Bernardinum
Tematy:
public safety
moral norms
moral values
judicial guardianship
moral relativism
social readaptation
threats
state entities
bezpieczeństwo publiczne
normy i wartości moralne
kuratela sądowa
relatywizm moralny
readaptacja społeczna
zagrożenia
podmioty państwowe
Opis:
Społeczny potencjał bezpieczeństwa, to wypadkowa wielu uwarunkowań i czynników, do których w pierwszej kolejności należy zaliczyć: strukturę społeczną i demograficzną, nierówności, konflikty społeczne, aktywność społeczeństwa obywatelskiego, w tym wszelkiego rodzaju działalność instytucjonalną i pozainstytucjonalną państwa. A zatem kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo społeczne leży w jego interesie i dotyczy wszystkich obywateli. Z kultury społeczeństwa wyrasta kapitał w postaci wartości i norm współżycia społecznego. Świadomość społeczna połączona z aktywnością, kompetencjami i wysokimi kwalifikacjami człowieka jest nieodzownym elementem warunkującym rozwój społeczeństwa obywatelskiego, dla którego kwestie bezpieczeństwa stanowią fundament egzystencjalny. Zależny jest od wielowymiarowej współpracy podmiotów publicznych, a także od samodzielności myślenia i uczciwości samych obywateli. Ocena norm postępowania współczesnego społeczeństwa bywa niezwykle trudna i złożona. W dobie relatywizmu moralnego i upadku wartości potrzeby bezpieczeństwa społecznego nabierają szczególnego znaczenia. W tej niezwykle skomplikowanej rzeczywistości ochrona jednostki, a szczególnie rodziny, przed wszelkiego rodzaju patologiami społecznymi powinna być fundamentalnym zadaniem państwa i jego instytucji. Bez wątpienia, jedną z nich jest kuratela sądowa, dla której tego typu cele w procesie resocjalizacji nieletnich są najważniejsze. Instytucja, której główne zadania opierają się na działalności wspomagającej, wychowującej i kontrolującej sprawców czynów zabronionych i ich rodziny. 
The public safety potential depends on many conditions and factors, most importantly on the social and demographic structure, inequalities, social conflicts, civic society activity and all kinds of institutional and non-institutional state initiatives. Therefore, shaping a sense of responsibility for the public security is in the best social interest and it applies to all citizens. The social capital grows from the social culture in the form of values and norms of coexistence. Social awareness combined with activity, competence and high human qualifications is an indispensable element conditioning the development of a civil society. It depends on the multidimensional cooperation of the public entities, as well as the independence of thinking and the integrity of the citizens themselves. However, the evaluation of the norms of conduct of modern society can be extremely difficult and complex. In the era of moral relativism and the value crisis the need of public security acquire a special significance. In this extremely complex reality the protection of the individual, and especially of the family, against all kinds of social pathology should be a major task for the state and its institutions. Undoubtedly, one of them is court guardianship whose aim is to facilitate the process of resocialisation of minors. It is a legal institution focused on the young offenders and their families which offers them support education and supervision.
Źródło:
Studia Pelplińskie; 2019, 53; 199-210
0239-4456
Pojawia się w:
Studia Pelplińskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY POWROTÓW Z EMIGRACJI – PRZEGLĄD TEORETYCZNY
PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF RETURN FROM EMIGRATION – A THEORETICAL REVIEW
Autorzy:
Grzymała-Moszczyńska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579506.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
RETURN MIGRATION
CULTURE SHOCK
RETURN CULTURE SHOCK
READAPTATION
Opis:
Due to the increasing number of Polish migrants we can observe a growing number of people who, after some time spent abroad, decide to return to their country of origin. Consequently, as return migrations are a multifaceted processes, there are many questions about the psychological context of this experience. The following article will constitute an attempt to answer the question about the psychological aspects of the return migrations on the basis of a theoretical review of psychological concepts and research conducted to date. Issues related to the phenomenon of the return culture shock, the role of changes in cultural identity, the expectations related to return, and the role of individual differences will be discussed. This review may be a starting point for further empirical research on return migrants.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2014, 40, 4(154); 51-74
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Samodzielne Proces usamodzielnienia w doświadczeniach biograficznych byłych wychowanek placówek resocjalizacyjnych
Independent. The process of self-empowerment in biographical experiences of former pupils of resocialization institutions
Autorzy:
Jaros, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371271.pdf
Data publikacji:
2018-10-19
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
Procedura usamodzielnienia
młodzieżowe ośrodki wychowawcze
readaptacja społeczna
młodzież niedostosowana społecznie
process of self-empowerment
youth educational cente
social readaptation
socially maladjusted adolescents
Opis:
Artykuł poświęcony jest procesowi usamodzielniania się kobiet, które w przeszłości przebywały w placówkach resocjalizacyjnych. Do zilustrowania poruszanej tematyki wykorzystane wywiady narracyjne (wraz z właściwa procedurą analityczną F. Schütze) przeprowadzone z kobietami, które w przeszłości przebywały w młodzieżowym ośrodku wychowawczym. W oparciu o analizę uzyskanego materiału dokonano rekonstrukcji sposobów realizacji różnych form wsparcia w ramach procedury usamodzielnienia byłych wychowanek, tak jak ujawniały się one w ich indywidualnych doświadczeniach biograficznych. Z jednej strony procedura usamodzielnienia sprzyja readaptacji społecznej rozumianej jako przystosowanie się do czynnego życia poprzez pełnienie ról społecznych. Z drugiej strony takie formy wsparcia jak pomoc pieniężna na kontynuowanie nauki, która nie umożliwia samodzielnego życia i odpowiednie warunki mieszkaniowe w lokalach socjalnych, które lokują osoby w „patologicznej przestrzeni społecznej” stanowią o swoistej grze pozorów świadczonej pomocy.
Article is about the self-empowerment process of woman, who in the past were under control of formal institutions. To illustrate the raised issues ten narrative interviews (including appropriate analytical procedure F. Schütze) were conducted with women who were in youth educational center in the past. On the basis of this analysis I conducted a reconstruction of methods of supporting in process of self- empowerment revealed in individual experiences of the examined individuals. On the one hand, the process of self-empowerment promote (facilitates) social readaptation. On the other hand, the financial help on continuing education which doesn’t link to independent life and help to obtaining adequate housing, including a social house usually allocated people in dysfunctional society, it is only seeming to help.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 16; 141-156
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identyfikacja i wykorzystanie zasobów wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego – jako element indywidualnych oddziaływań resocjalizacyjnych
Autorzy:
Justyna, Siemionow,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892077.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
socially maladjusted youth
Youth Readaptation Centre
social rehabilitation process
cognitive
emotional and social resources
Opis:
Issues of the social maladjustment of juveniles are being discussed in various interdisciplinary publications. It shows that the problem is important and effective methods of influences towards juveniles are still being sought. Dissertations recommended in the article include personality, which here is settled in the paradigm of cognitive psychology, where the picking up, selection and the use of information play a crucial role in personality. Constructing one’s own experiences when growing up is possible thanks to the fact that one has a knowledge which results mainly from connecting personal experiences. It is necessary to identify during the diagnostic process such abilities of juveniles which can be their main sources of change. Strong points and abilities of juveniles are a key to the improvement in their functioning in the society.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(2 (240)); 61-76
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Systemowe rozwiązania w zakresie readaptacji społecznej więźniów w Republice Czeskiej
System Solution for Social Readaptation of Prisoners in the Czech Republic
Autorzy:
Jůzl, Miloslav
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1365364.pdf
Data publikacji:
2015-12-30
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
penitencjarystyka
readaptacja społeczna
programy postępowania z więźniami
post-penitentiary
social readaptation
procedures for dealing with prisoners
Opis:
Autor omawia programy postępowania ze skazanymi ukierunkowane na ułatwienie i przyspieszenie powrótu więźniów do społeczeństwa. Programy te uwzględniają następujące elementy: wychowanie umysłowe, wychowanie moralne, wychowanie przez pracę, wychowanie estetyczne i wychowanie fizyczne. Autor uwypuklił i podkreślił znaczenie kompleksowej diagnozy, zawierającej ocenę społeczną, psychologiczną, pedagogiczną i medyczną skazanych w procesie programowania indywidualnych oddziaływań naprawczych z uwzględnieniem rozpoznania czynników ryzyka powrotności do przestępstwa. Istotnym elementem standardowego programu postępowania jest organizowanie aktywności w czasie wolnym poprzez rozwijanie zainteresowań, hobby i upodobań skazanego. Ponadto w artykule zaprezentowany jest elektroniczny projekt SARPO, system opieki postpenitencjarnej oraz ocena efektów ostatniej amnestii w Czechach.
The author discusses the programmes for the treatment of prisoners aimed at facilitating and accelerating prisoners’ return to society. These programmes include the following aspects: intellectual education, moral education, education through labor, aesthetic education and physical education. The author highlighted and stressed the importance of comprehensive diagnosis, containing a social, psychological, pedagogical and medical assessment of convicts in the process of programming individual remedial interactions, including the recognition of risk factors of recidivism. An important part of the standard procedure is to organize activities in free time by developing interests, hobbies and preferences of the convict. In addition, the article presents the electronic project SARPO, a post-penitentiary care system, as well as an assessment of the effects of the recent amnesty in the Czech Republic.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2015, 10; 81-97
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo jako fundament budowania procesu resocjalizacji, readaptacji i reintegracji w środowisku lokalnym
Security as a foundation for developing the process of resocialization, readaptation and reintegration in the local environment
Autorzy:
Klonowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371328.pdf
Data publikacji:
2019-03-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
bezpieczeństwo
środowisko lokalne
readaptacja
reintegracja
resocjalizacja
teorie bezpieczeństwa
security
the local environment
readaptation
reintegration
rehabilitation
theories of security
Opis:
Tekst traktuje o roli szeroko rozumianego bezpieczeństwa, jako niezbędnego fundamentu, do realizacji procesu resocjalizacji, reintegracji i readaptacji w środowisku lokalnym. Tylko poprawnie funkcjonujące otoczenie, kierujące się obowiązującymi, zgodnymi z prawem normami, jest zdolne do kreowania rzeczywistości koniecznej dla readaptacji, reintegracji i resocjalizacji jednostki.Otoczenie o którym mowa to środowisko lokalne którym dokonywać się powinny wspomniane procesy readaptacji, reintegracji, jak i proces resocjalizacji, który oparty winien być głównie na pracy na potencjałach i twórczym oddziaływaniom przy wsparciu środowiska lokalnego. W tekście odwołano się do koncepcji human security, wybranych teorii bezpieczeństwa rozumianych jako fundament oddziaływań na jednostki. Omówiono także znaczenie więzi społecznych i koncepcję ruchomych przestrzeni stanowiących przykład współdziałania instytucji i społeczeństwa. Rozważania konkluduje odniesienie do kapitału ludzkiego i społecznego tkwiącego w jednostkach. Tak szeroko rozumiane bezpieczeństwo służy tworzeniu dobrych podwalin pod właściwie realizowane procesy.
The text deals with the role of broadly understood security as a necessary foundation for the implementation of the process of resocialization, reintegration and re-adaptation in the local environment. Only a properly functioning environment, guided by applicablenorms compliant with the law, is able to create the reality necessary for the readaptation, reintegration and rehabilitation of the individual.The environment in question is a local environment where the processes of readaptation, reintegration and rehabilitation processes should be implemented, which should be based mainly on work on potentials and creative impacts with the support of the local environment. The text refers to the concept of human security, selected security theories understood as the foundation of impacts on individuals. The significance of social bonds and the concept of moving spaces that are an example of cooperation between institutions and society were also discussed. The considerations conclude the reference to human and social capital inherent in individuals. Such broadly understood security serves to create good foundations for properly implemented processes.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 15; 73-91
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies