Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "re-adaptation, stigmatisation, former prisoners" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Stygmatyzacja byłych więźniów jako skutek procesu społecznej readaptacji
EX-CONVICT STIGMA CAUSED BY THE SOCIAL RE-ADAPTATION PROCESS
Autorzy:
Fidelus, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549832.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
readaptacja, stygmatyzacja, byli więźniowie.
re-adaptation, stigmatisation, former prisoners
Opis:
Społeczna readaptacja byłych więźniów to bardzo skomplikowany proces, na który wpływ ma wiele różnych czynników. Artykuł ten prezentuje koncepcję społecznej stygmatyzacji zarówno jako zjawisko, jak i proces. Osoby z kryminalną przeszłością od zawsze są piętnowane bez względu na zmiany w swoim zachowaniu po wyjściu z więzienia. To zaś ma wielki wpływ na kształtowanie nowej tożsamości, w której nadal pozostają przestępcze rysy, a nawet są w pewien sposób wzmacniane. W tekście prezentowane są możliwe rozwiązania problemu stygmatyzacji byłych więźniów, który ma wiele negatywnych skutków społecznych.
Social re-adaptation of people with criminal record and former prison inmates is a complex process conditioned by various factors. This article views the concept of social stigmatisation as both a phenomenon and a process. Individuals with criminal record have always been victims of social labelling irrespective of progressive changes in their behaviour. Labelling attitudes of social surroundings do not contribute to the elimination of criminal identity, but – on the contrary – they consolidate such an identity, thus, complicating construction of a new social- and self-identities. In the context of the solutions presented in the article concerning the problem of the stigmatisation of former prisoners, the society needs to realise the negative consequences of this phenomenon.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2013, 1; 107-135
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies