Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "psychological theory" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 32
Tytuł:
СЛОВО В ФИЛОСОФСКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ AЛЕКСАНДРА ПОТЕБНИ
The Word in the Philosophical and Linguistic Concepts by Alexander Potebnia
Autorzy:
Липов, Анатолий
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/445022.pdf
Data publikacji:
2012-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
philosophical
the linguistic theory of language by Alexander Potebnia
language as an activity
value of thought and language
Kharkiv psychological school of iterary
criticism
Opis:
The article examines the linguistic, philosophical and psychological aspects of language as activity, problem of the relation of thought and speech, the psychological structure of words, the concept of “inner form” the words contained in the writings of the famous Ukrainian philosopher and linguist Alexander Potebnia (1835–1891).
Źródło:
Acta Neophilologica; 2012, XIV/1; 31-49
1509-1619
Pojawia się w:
Acta Neophilologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
УНИВЕРСАЛИЗМ КАК ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ ЧЕРТА ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
UNIVERSALISM AS A TYPOLOGICAL FEATURE OF A CREATIVE PERSONALITY: METHODOLOGICAL BASIS OF RESEARCH
Autorzy:
Коменда, Ольга
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566618.pdf
Data publikacji:
2019-03-20
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
универсальная творческая личность
теория личности А. Леонтьева психологический тип В. Штерна музыкальный тип
Н.Герасимовой-Персидской ведущая деятельность типологический подход
форма типа
качество типа
комплекс простых типов музыкантов-универсалов
universal creative personality
A. Leontiev’s theory of personality
V. Stern’s psychological type
N. Herasymova-Persydska’s musical type
leading activity
typological approach
form of type
quality of type
complex of simple
types of universal musicians
Opis:
The paper substantiates the relevance of the study of universal creative personality in the typological aspect and the need to involve in such study of psychological resources. The author described the main provisions of Alexei Leontiev’s activity theory of personality, because it most meets the needs of this study. The purpose of the paper is to reveal the methodological basis for the study of the universal creative personality. The researcher relies on the statement of A. Leontiev that the real basis of personality forms the system of its activities. Thus, she argues that in the study of the universal creative personality it is necessary to appreciate the development of personality activity, its specific types and forms and connections between them. The researcher chose the leading subject activity as the main criterion for the typology of the universal creative personality. She attracted to study William Stern’s concept of the psychological type and Nina Herasymova-Persydska’s musical type to determine the shape and quality of the universal creative personality. The author described the essence of the proposed typological approach and the conceptual- terminological apparatus of the study. In particular, she identified six simple types of universal creative personality – universal-composer, universal-performer, universalmusicologist, universal-public figure, universal-pedagogue and classical universal. According to O. Komenda, the universal creative personality combines at least three types of activities. The leading activity of musician is marked of large scale, duration, value in the eyes of the artist and his environment, the emergence of new types of activities and the restructuring of creative processes. In conclusion, the researcher described the method of typological analysis of the universal creative personality.
Źródło:
Ars inter Culturas; 2018, 7; 227-248
2083-1226
Pojawia się w:
Ars inter Culturas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próby wyjaśnienia fenomenu prawa - część I
How to explain the phenomenon of law
Autorzy:
Wach, Bogna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/35563771.pdf
Data publikacji:
2023-03-03
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
prawo
prawo naturalne
pozytywizm prawniczy
formuła Radbrucha
realizm amerykański
psychologizm prawniczy
hermeneutyka
komunikacyjna teoria prawa
retoryka Perelmana
wielopłaszczyznowe ujęcie prawa
law
natural law
legal positivism
Radbruch’sfomula
legal realism
psychological theory of law
hermeneutics
comminication theory of law
rhetorics of Chaim Perelman
multifacted approach of law
Opis:
Poniższy artykuł składa się z dwóch części. Jego celem jest krótki przegląd konkurujących sposobów rozumienia prawa. Koncepcje te nabierają znaczenia w obliczu obecnego kryzysu militarnego, mogą bowiem stanowić podstawę do opracowania skutecznych sposobów stabilizacji porządku międzynarodowego, m.in. poprzez ukaranie sprawców zbrodni wojennych. W pierwszej zaprezentowane zostały koncepcje prawa naturalnego wraz z jej wariantem, tj. prawem natury o zmiennej treści i pozytywizmu prawniczego (klasycznego, teorii „czystego prawa” Hansa Kelsena, pozytywizmu wyrafinowanego), formuły Gustawa Radbrucha oraz relacje między nimi. W drugiej części omówione zostały realistyczna koncepcja prawa (realizm amerykański, psychologizm prawniczy Leona Petrażyckiego i skandynawski), koncepcje tzw. trzeciej drogi (hermeneutyka, komunikacyjna teoria prawa, retoryczna koncepcja prawa Chaima Perelmana) oraz wielopłaszczyznowe ujęcie prawa.
The following article is divided into two parts. Its purpose is to briefly review the competing ways of understanding the law. These concepts are gaining importance in the face of the current military crisis, as they can be the basis for developing effective ways to stabilize the international order, e.g.by punishing the perpetrators of war crimes. The first presents the concepts of natural law with its variant - the law of nature with variable content and legal positivism (classical, the theory of “pure law” by Hans Kelsen, refined positivism), Gustaw Radbruch’s formulas and the relations between them. The second part discusses the realistic concept of law (American realism, legal psychologism of Leon Petrażycki and Scandinavian ones), the concepts of the so-called the third way (hermeneutics, communication theory of law, the rhetorical concept of Chaim Perelman’s law) and a multifaceted approach to law.
Źródło:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2022, 13(13); 13-36
2543-6961
Pojawia się w:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziedzictwo prawne Leona Petrażyckiego w nowoczesnej doktrynie prawnej Ukrainy
Autorzy:
W, Kostytsky, Wasyl
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902756.pdf
Data publikacji:
2018-08-03
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Petrazycki
psychological theory of law
law and ethical experiences
balance of emotion and intellect in law
sociology of law
theological and sociological understanding of law
law and morals
sources of law
official and intuitive law according to Petrazycki
legal awareness as representation of law
phenomenology of law according to Petrazycki
desirable and actual law
law and public welfare
law policy according to Petrazycki
types of positive law according to Petrazycki
political power and psychological theory of law
subjective and objective law
moral imperative as a source of law
Ukrainian scholars’ opinions on Petrazycki’s work
psychologiczna teoria prawa
prawo i przeżycia etyczne
stosunek emocjonalnego iracjonalnego prawa
socjologia prawa
teologiczne isocjologiczne rozumienie prawa
prawo i moralność
źródła prawa
oficjalne i intuicyjne prawo wg Petrażyckiego
świadomość prawna jako odbicie prawa
fenomenologia prawa wg Petrażyckiego
pożądane i obowiązujące prawo
prawo i dobro wspólne
polityka prawa wg Petrażyckiego
rodzaje pozytywnego prawa wg Petrażyckiego
władza państwowa i psychologiczna teoria prawa
subiektywne i obiektywne prawo
Imperatyw moralny jako źródło prawa
ukraińscy naukowcy o twórczości Petrażyckiego
Opis:
The paper aims to study the work of Leon Petrazycki and analyze modern Ukrainian scholars’ opinions on Petrazycki’s scientific achievements. This study focuses on Petrazycki’s work, his psychological theory, in particular, in view of our own perspective on the law and within the framework of our theological and sociological theory, which considers the law as a social life phenomenon and regards moral imperative of the Almighty God as the basis of law. Every civilization communicates moral imperative through sacred writings (the Ten Commandments in Christian Bible, six hundred and seven rules in Jewish Torah, seventy-two rules in Muslim Quran). It is within the framework of this moral imperative that the society and the state develop the law. The paper addresses the modern absurdity and at the same time antinomy of law, lying in the fact that there is more and more law in the society but less and less law in life of an individual due to the fact that states rapidly upscale rulemaking, but laws are becoming less accessible to an individual. This study draws on conceptual issues of Petrazycki’s theoretical heritage, fundamental principles of his psychological theory, as well as connection between law and morality, described by Petrazycki, which are the spiritual heritage of society. The most important issues of Petrazycki’s work, in our opinion, are studying the nature of law, balance of emotion and intellect, official and intuitive, desirable and actual components in law, as well as subjective and objective law, law policy and power. The paper reveals that assessment of Petrazycki’s work in modern Ukrainian legal studies is ambivalent: from sharply critical (Prof. P. Rabinovich), compliant with Russian (O. Timoshina (St. Petersburg)) approach and critical yet positive perception of Petrazycki’s psychological theory (S. Maksymov, O. Merezhko, M. Kuz, O. Stovba) to admiration for Petrazycki’s genius, whose work was ahead of his time (I. Bezklubyi, N. Huralenko, V. Dudchenko, O. Rohach, M. Savchyn, V. Tymoshenko). Thus, the research findings suggest that Petrazycki’s work belongs not only to the past, but also to the present and future of jurisprudence, sociology, psychology, economics. Further in-depth analysis of Petrazycki’s heritage will contribute to more accurate diagnosis of urgent legal issues in social development of modern Ukraine, real assertion of personocentrism as a postulate of contemporary theoretical jurisprudence and guidelines for public authorities, as well as practical solution to many controversial scientific and legal issues.
Źródło:
Studia Iuridica; 2018, 74; 163-184
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Granice autonomii etyki. O potrzebie uwzględniania wyników nauk empirycznych w etyce (The limits of ethics autonomy. Ethics takes into account the empirycal data)
The limits of ethics autonomy. Ethics takes into account the empirycal data
Autorzy:
Szutta, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1621951.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
psychological realism
ethical theory
utilitarianism
deontology
virtue ethics
automatic processes
reflective processes
moral education
Opis:
This paper focuses on the psychological realism requirement which should be met by any ethical theory. Even if one should not make normative conclusions out of descriptive presumptions, there are still some limitations resulting from our nature about which one should remember when formulating moral ideals. One should not impose moral ideals which may require of people more than they would ever be able to bear. The paper’s aim is to emphasize how important it is to ethics to pay attention to the empirical research carried out within psychology which show that a large part of our thought and volitional processes is automatic or semi-automatic. This means that ethicists cannot exclusively concentrate on regulating reflective processes which underlie consciously made decisions. If ethics is to avoid marginalization, ethicists must also focus on those automatic processes which control human thinking and action, especially in the circumstances of a total “ego-depletion”, e.g. when we are tired, hungry, or under a strong influence of unstable emotions. The paper shows that virtue ethics is this kind of ethical approach which meets the psychological realism condition most successfully.
Źródło:
Analiza i Egzystencja; 2017, 39; 49-72
1734-9923
2300-7621
Pojawia się w:
Analiza i Egzystencja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
What makes an efficacious teacher? The role of basic psychological needs and recovery from stressors in relation to teachers self-efficacy and performance
Autorzy:
Szulawski, Michał
Baka, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/46622373.pdf
Data publikacji:
2024-09-17
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
teachers
self-determination theory
basic psychological needs
individual performance
recovery from stressors
teachers self-efficacy
Opis:
Background Studies suggest that teachers’ ability to perform their work tasks well is one of the most important antecedents of the achievements of students. This project was focused on verifying an underresearched relation among basic psychological needs satisfaction and frustration, the way the teachers use their time to recover from work stressors, with their performance and self-efficacy. Material and Methods The participants were 503 teachers from a representative sample of schools in Poland. In the study performance (Individual Work Performance Questionnaire), self-efficacy (Norwegian Teachers Self-Efficacy Scale), basic psychological needs (Basic Psychological Needs Satisfaction and Frustration Scale), and recovery processes (Recovery Experience Questionnaire) were measured. Results As expected, the results showed that there is a strong relation between basic psychological needs and teachers’ individual performance and self-efficacy. However, this relation is partially mediated by some recovery processes, mostly control and detachment. Conclusions The results prove that, to some extent, the relation between basic psychological needs satisfaction and teachers’ performance and self-efficacy could be explained by the stress recovery processes undertaken by teachers in their free time. This study focused on explaining these relations and suggesting ideas for further studies in this domain.
Źródło:
Medycyna Pracy. Workers’ Health and Safety; 2024, 75, 4; 309-320
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy. Workers’ Health and Safety
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawnoteleologiczne aspekty funkcji ochronnej norm proceduralnych ubezpieczeń społecznych
Legal and teleological aspects of the protective function of procedural norms of social insurance
Autorzy:
Szlachta-Kisiel, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056693.pdf
Data publikacji:
2021-12-16
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
ubezpieczenia społeczne
funkcja ochronna
psychologiczna teoria prawa
model procedury
procedura przedsądowa
postawa roszczeniowa
emerytura
renta
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
social insurance
protective function
psychological theory of law
model of procedure
pre-trial procedure
demanding attitude
retirement
pension
Social Insurance Institution
Opis:
Wyznaczenie funkcji ochronnej norm procedury przedsądowej w sprawach o świadczenia emerytalno-rentowe w oparciu o cel i zakres norm jest nie tylko możliwe, ale i konieczne dla szerszego rozumienia ubezpieczeń społecznych. Kontekst prawnoteleologiczny odgrywa tu rolę wyznacznika pożądanego przez ustawodawcę celu normy prawnej i pozwala na wskazanie przykładowych instytucji, które, powołane przez ustawodawcę, realizują funkcję ochronną. Dokonując badania norm przez pryzmat psychologicznej teorii prawa, wyraźnie widać, że prawo ubezpieczeń społecznych jest zjawiskiem psychicznym i należy je poddać wielopłaszczyznowemu badaniu, które uwidoczni zamierzony cel ustawodawcy. Funkcja ochronna realizowana jest także przez określony model procedury z precyzyjnie wyznaczonymi granicami funkcji. Z socjologicznej perspektywy istotny jest także cel niepożądany, niezamierzony przez ustawodawcę, jaki wywołują normy realizujące funkcję ochronną, a jaki uwidacznia się z przeprowadzonej analizy.
Determining the protective function of the norms of the pre-trial procedure in cases of pension and retirement benefits based on the aim and scope of the norms is not only possible but also necessary for a wider understanding of social insurance. The legal and teleological context plays the role of a determinant of the aim of a legal norm desired by the legislator and allows for the indication of exemplary institutions which, established by the legislator, perform a protective function. When norms are being examined through the prism of the psychological theory of law they show that social security law is a psychological phenomenon and should be subjected to a multidimensional study that will reveal the intended aim of the legislator. The protective function is also performed by a specific procedure model with the precisely defined boundaries of the function. From the sociological perspective, an undesirable goal is also important, unintended by the legislator, which is caused by the norms fulfilling the protective function, and which is visible from the conducted analysis
Źródło:
Roczniki Administracji i Prawa; 2021, specjalny I, XXI; 729-740
1644-9126
Pojawia się w:
Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cognitive aspects of participation: Evidence from two studies
Autorzy:
Stocki, Ryszard
Bielecki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430188.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ownership
participation
systems theory
psychological ownership
possession
cognition
Opis:
The trouble of proving the effects of participation lies in the mismatch between three aspects of ownership: physical (possession), legal (ownership proper) and psychological (participation). In our interdisciplinary systemic model of ownership, we propose 10 relationships related to ownership/participation from: „A is a part of B” - greatest involvement to „A does not know about B” - the least involvement. „A” and „B” may take different values of: a person, an institution, a community, a group, an object (material, energetic, informational, purchasing). Once formalized we can view the studies in participation from one, system theory point of view, and formulate hypotheses related to many aspects of ownership. A multilevel analysis with multiple measures of both participation and effectiveness from two data sets has supported the proposed model.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2012, 43, 4; 310-323
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Towards Discovering Employee-Worker Interactions - Aspects of Conclusion of Psychological Contract
Autorzy:
Rogozińska-Pawełczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194240.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
psychological contract
social and humanoid robots
social exchange theory
the norm
of reciprocity
human-robot interaction in the workplace
Opis:
The psychological contract refers to presumed and subjective beliefs in relation to the exchange relationship, considered mainly between employees and employers. An immanent part of the psychological contract is its subjectivity and the relationship of exchange of expectations, promises or commitments of both parties to the employment relationship. The conditions in which modern organisations have to operate justify the use of the psychological contract for the analysis of employment relationships, but do not yet take into account the emerging new form of relationship at the workplace. Currently, thanks to the development of new technologies, including artificial intelligence, the role of robots in the workplace is growing. The aim of the article is to outline the framework for building the involvement of employees in technologically, socially and emotionally advanced forms of artificial intelligence. The manifestations of workers' interactions with social robots within the framework of a contractual partnership will be defined. To this end, the arguments for the possibility of concluding a psychological contract between a human and a robot based on the theory of exchange and the standard of reciprocity, which can set new directions for research in this area, are reviewed.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 58, 4
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawo w umyśle. Kilka uwag o teorii Leona Petrażyckiego w kontekście neurolaw
Law in mind. Some remarks on Leon Petrażycki’s theory in the context of neurolaw
Autorzy:
Próchnicki, Maciej Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1046342.pdf
Data publikacji:
2020-09-23
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Leon Petrażycki
neurolaw
naturalizacja prawa
prawo; emocje
psychologiczna teoria prawa
naturalization of law
law; emotions
Leon Petrazycki
psychological theory of law
Opis:
Pionierskie teorie Leona Petrażyckiego dotyczące prawa i emocji nie doczekały się szerokiej recepcji na Zachodzie, jednak okazuje się, że autorzy z nurtu neurolaw, czyli interdyscyplinarnych studiów nad prawem, wykorzystujących metody neuronaukowe proponują podobne pomysły dotyczące istoty prawa. W szczególności dotyczy to ujęcia prawa przede wszystkim jako przeżycia psychicznego, które podlega badaniu za pomocą metod naukowych. Taka teoria naraża się na zarzut redukcjonizmu, który jednak przezwyciężyć można, nadając jej uspołeczniony, wielopoziomowy kontekst. Co więcej, przedstawiona przez Petrażyckiego idea, iż emocje pełnią szczególnie istotną rolę w motywacji etycznej i mają dwustronny, kognitywno-konatywny charakter, jest dziś szczególnie istotna w dyskusjach filozoficzno-psychologicznych.
Pioneering theories of Leon Petrażycki regarding law and emotions have not been popularized in the Western scientific literature. Yet, some authors writing on neurolaw, a new field of interdisciplinary studies, integrating neuroscientific research and legal studies, have proposed strikingly similar ideas regarding the essence of law. In particular, this concerns the idea of law as a mental state, which should be studied scientifically. The main objection to such a theory may be its reductionism. However, this theory could have been enhanced with a social, multi-layered context. Moreover, Petrażyckian idea of emotion as mixed cognitive-conative states, which serve as a main factor of ethical motivation, is nowadays an important point in philosophical-psychological discussions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2019, 62, 2; 29-44
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mechanizmy aktywności twórczej człowieka w świetle interakcyjnej teorii psychologicznej
Autorzy:
Popek, Stanisław Leon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614631.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
creativity
interactive psychological theory
education
postawa twórcza
psychologiczna teoria interakcyjna
edukacja
Opis:
The topic of this dissertation concerns immensely current and important field of psycho-didactic knowledge which is linked to the essence of social and personal development of children, young people and adults in the age of „the society of knowledge and progress”.           Nowadays, the social reality is characterized by fast scientific and technological progress, expiration of simple actions in favour of those which are more complicated mentally and practically which brings about the need for creative and innovative people. In such conditions it is necessary to transform the educational strategies on all levels. That is why this dissertation outlines the theoretical model of personality with the special attention being paid to special and creative talents in systemic, holistic and interactive perspectives. This model also takes into consideration the individual differences in human psyches which make the structure of these talents so diverse and remote from the traditional schema based on the theory of intelligence. The delineated model of psyche shows the necessity to reconstruct the didactic system which means the departure from reproductive and presentative  strategies (the traditional school system) and acceptance of the poli-method strategies (modern school system, based on the interaction of individual differences).
Problematyka prezentowanej rozprawy dotyczy aktualnego i niezmiernie ważnego obszaru wiedzy psychodydaktycznej związanego z istotą społecznego i osobowego rozwoju dzieci, młodzieży i ludzi dorosłych w epoce „społeczeństwa wiedzy i postępu”. Rzeczywistość społeczna charakteryzuje się szybkim postępem naukowo-technicznym, wygasaniem czynności prostych na rzecz aktywności skomplikowanych mentalnie i praktycznie, co pociąga za sobą zapotrzebowanie na ludzi twórczych. W tych warunkach zachodzi konieczność zmiany strategii edukacyjnych na wszystkich szczeblach nauczania. Dlatego też niniejsza rozprawa zarysowuje teoretyczny model osobowości człowieka, a szczególnie zdolności i uzdolnień specjalnych oraz twórczych w ujęciu systemowym, holistycznym i interakcyjnym. Jest to także model uwzględniający różnice indywidualne psychiki ludzkiej, co sprawia, że struktura owych zdolności i uzdolnień jest zróżnicowana, a przy tym daleko odbiega od tradycyjnego schematu opartego na teorii inteligencji. Zarysowany model psychiki ukazuje konieczność przebudowy systemu dydaktycznego, to jest odejścia od strategii podających i reprodukcji wiedzy (systemu szkoły tradycyjnej) na rzecz strategii polimetodycznych (systemu szkoły nowoczesnej, bazującej na interakcji różnic indywidualnych).
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2016, 29, 3
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Direct and indirect relationships between disordered eating, sociocultural factors, satisfaction of basic psychological needs and controlled regulation of exercise in university students
Autorzy:
Paulisova, Eva
Orosova, Olga
Barbierik, Lucia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129966.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
disordered eating
internalization of appearance ideals
pressure to be thin
basic psychological needs
controlled regulation of exercise
self-determination theory
Opis:
Objective: The current study aims to investigate, which of the factors are directly and indirectly associated with disordered eating in a non-clinical population of university students in Slovakia. Methods: 302 university students (52.3% female, M age=21) filled in a questionnaire assessing the perceived pressure to be thin, the internalization of appearance ideals, disordered eating, satisfaction of basic psychological needs and the regulation of exercise. The hypothesized model was tested with a parallel multiple mediation analysis using PROCESS macro. Results: The pressure to be thin from partner, the internalization of appearance ideals and the controlled regulation of exercise were directly associated with disordered eating. The pressure to be thin from media was indirectly associated with disordered eating through the internalization of appearance ideals. The pressure to be thin from partner and from family as well as satisfaction of the need for competence were indirectly associated with disordered eating through the controlled regulation of exercise. Conclusions: The results of the current study support the focus of the existing eating disorder interventions at decreasing the internalization of sociocultural appearance ideals. The results suggest the usefulness of incorporating the promotion of autonomous regulation of behaviour, especially with regard to exercising, within the prevention and intervention field.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2021, 52, 2; 153-161
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo międzynarodowe w kontekście wojny hybrydowej
Autorzy:
Pacek, Piotr
Pavelko, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/687038.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
international security, theory of war, hybrid war, psychological warfare, personal security
bezpieczeństwo międzynarodowe, teoria wojny, wojna hybrydowa, wojna psychologiczna, bezpieczeństwo osobiste
международная безопасность, теория войн, гибридная война, психологиче- ская война, безопасность личности
Opis:
The article is devoted to the consideration of new types of military conflicts (hybrid wars), as well as measures to counteract threats and challenges affecting the sphere of national security. A systematic informational and psychological training of the personnel of the Armed Forces of Ukraine is proposed for mastering the methods of maintaining mental health.
Artykuł poświęcono rozważeniu na temat nowych rodzajów konfliktów zbrojnych (wojen hybrydowych), a także środków przeciwdziałania zagrożeniom i wyzwaniom wpływającym na sferę bezpieczeństwa narodowego. Proponowane jest systematyczne szkolenie informacyjne i psychologiczne personelu Sił Zbrojnych Ukrainy w zakresie opanowywania metod utrzymywania zdrowia psychicznego.
Статья посвящена рассмотрению новых видов военных конфликтов (гибридных войн), а также мероприятий, способствующих противодействовать угрозам и вы- зовам, задевающим сферу национальной безопасности. Предлагается системная информа- ционная и психологическая подготовка личного состава ВС Украины для овладение методами сохранения психического здоровья.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2019, 5, 2
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrostan psychiczny i jego rola w życiu człowieka
Psychological Well-Being and Its Role in Human Life
Autorzy:
Niśkiewicz, Zuzanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462406.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
dobrostan psychiczny
dobrobyt
cebulowa teoria szczęścia
konsumpcja
psychological well-being
welfare
onion theory of happiness
consumption
Opis:
Celem artykułu jest charakterystyka pojęcia dobrostanu psychicznego i warunków jego realizacji w życiu jednostki. Analizie poddane zostaną czynniki składowe konstytuujące kategorię dobrostanu psychicznego w odróżnieniu od np. szerszego pojęcia dobrobytu, jak również zaprezentowana zostanie cebulowa koncepcja szczęścia autorstwa Janusza Czapińśkiego.
The purpose of this article is to characterize the concept of psychological well-being and the conditions of its implementation in the life of the individual. The components that constitute the concept of well-being will be analyzed, in contrast to the wider notion of welfare, as well as an ‘onion’ theory of happiness (by Janusz Czapińskiego) will be presented.
Źródło:
Studia Krytyczne/ Critical Studies; 2016, 3; 139-151
2450-9078
Pojawia się w:
Studia Krytyczne/ Critical Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Total Participation Management:Toward Psychological Determinants of Subjective Well-Being at Work
Autorzy:
Mika, Katarzyna
Stocki, Ryszard
Bożek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475042.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:
Total participation management
subjective well-being
basic psychological needs
self-determination theory
Opis:
Aiming to determine which management practice has the strongest influence on the subjective well-being (SWB) of employees, three workplaces were assessed with reference to different levels of total participation management (TPM), an innovative approach to human resource management. The study examined whether the level of TPM is positively related with SWB, defined according to Diener’s (1984) affective and cognitive facets of work. The psychological explanation of the predicted dependence was the level of satisfaction of three basic needs (autonomy, competence and relatedness) distinguished by Deci and Ryan (2000a). The hypothesis about a positive relationship between SWB and TPM was confirmed. Results indicate that the least participative company has employees with the lowest subjective well-being and with the lowest satisfaction of basic psychological needs.
Źródło:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2013, 9, 4; 29-52
2299-7075
2299-7326
Pojawia się w:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 32

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies