Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "promotion of university" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Dlaczego warto zostać inżynierem - działania promocyjne instytucji naukowo-badawczych oraz podmiotów komercyjnych
    Why is it worth to become au engineer? - Promotional activities of scientific and research institutions and commercial entities.
    Autorzy:
    Marczyńska, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/212663.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
    Tematy:
    promocja uczelni
    kampanie promocyjne uczelni wyższych
    udział przedsiębiorstw w promocji nauki
    promotion of university
    promotional campaigns universities
    companies involved in the promotion of science
    Opis:
    Od kilku lat obserwujemy na europejskich rynkach pracy rosnące zapotrzebowanie na osoby z wykształceniem technicznym. Podobny trend utrzymuje się w Polsce, dlatego też coraz więcej instytucji decyduje się wspierać akcje zachęcające młodych ludzi do studiowania kierunków ścisłych. W roku 1990 studiowało w Polsce 400 tys. osób, dziesięć lat później studentów było już 1,5 min. Najbardziej oblegane kierunki to w 2002 roku: zarządzanie i marketing, pedagogika, ekonomia, administracja, prawo, finanse i bankowość, politologia i nauki społeczne. Wyniki pokazały zatem, że dziesięć lat temu co siódmy student studiował marketing i zarządzanie, a co dziesiąty pedagogikę. W efekcie rynek pracy jest nasycony absolwentami kierunków humanistycznych, natomiast obserwujemy niedostatek absolwentów kierunków technicznych.
    The article explains the need for graduates with technical education. Examples of promoting them programmes, held by national and European authorities, are given. Finally examples of actions taken by certain scientific institutions are presented in details.
    Źródło:
    Prace Instytutu Lotnictwa; 2012, 4 (225); 467-470
    0509-6669
    2300-5408
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Lotnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Graduates of the University of Szczecin in the Group of Trainers Who Stand as a Candidate for the Polish Representation of the XXXII Olympics or the 16th Tokyo Paralympics 2020
    Autorzy:
    Eider, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030763.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Faculty of Physical Culture and Health Promotion
    Paralympic Games
    University of Szczecin
    coaches
    games: Olympic Games
    graduates
    trainers
    Opis:
    Club coaches, national team coaches, as well as Olympic or Paralympic team coaches are those trainers who use their knowledge, professionalism and experience to lead their trainees to achieve sports results that satisfy athletes as well as coaches and authorities of Polish associations of various sports disciplines practiced by the athletes. A good trainer is the most important person in the coaching team, as they supervise the whole participation of their Olympians or Paralympians. Among the graduates of the Szczecin University’s Physical Education, there are many trainers of various sports disciplines. They are club coaches, national team coaches and they also hold coaching functions at the Summer Olympic and Paralympic Games. The aim of this paper is to: present the university (student) characteristics of the analyzed coaches and a physiotherapist who stand among the potential candidates to be appointed for the coaching and medical staff of their trainees (including the football team) who will fight for qualification standards guaranteeing them participation in the 32nd Summer Olympics or 16th Paralympic Games Tokyo 2020; showing the current coaching activity of the trainers and a physiotherapist in question; presenting the criteria and eligibility rules which the athletes of the coaches and the physiotherapist need to obtain to take part in the Tokyo Olympic or Paralympic competition. The research material consists of six graduates of the University of Szczecin, who majored in Physical Education, and who currently work primarily in the coaching team (Tomasz Kaźmierczak, Jacek Kostrzeba, Tomasz Lewandowski, Grzegorz Musztafaga, Miłosz Stępiński) and the medical/therapeutic team (Beata Buryta). All of the analyzed graduates of the University of Szczecin are among the trainers and physiotherapists who are candidates for the Polish national team for the 32nd Olympic Games or the 16th Paralympics Games Tokyo 2020. Tomasz Kaźmierczak – he will definitely be present for the fourth time at the Summer Games Tokyo 2020 as a coach for disabled rowers (previous participations in 2008, 2012, and 2016). The trainees of the coaches in question (except for the football team) can be included into the Polish team participating in the Summer Games Tokyo 2020 and at least compete in finals during the Olympic or Paralympic competition.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2019, 27, 3; 65-73
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Students of the University of Szczecin as Candidates for the Olympic or Paralympic Games Tokyo 2020
    Autorzy:
    Eider, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030686.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Faculty of Physical Culture and Health Promotion
    Olympic Games
    Olympic athletes
    Paralympic athletes
    Paralympics
    University of Szczecin
    graduates
    students
    Opis:
    Balancing sports practice at the highest world level with university education is a difficult – but feasible – task. An example of such skilful balance are some graduates of the Higher Pedagogical School in Szczecin, University of Szczecin, majoring in Physical Education, who graduated from the university with a successfully defended Master's thesis while being active athletes. The aim of this paper is: to present current students of the Faculty of Physical Culture and Health Promotion of the University of Szczecin (WKFiPZ US) and a graduate of the Institute of Physical Culture of the Faculty of Natural Sciences at the University of Szczecin (IKF WNP US) as potential candidates of various disciplines for the 32nd Summer Olympic or 16th Paralympic Games Tokyo 2020; to show their sports achievements in previous Olympic and Paralympic Games; to present the indicators and qualification rules that the analysed athletes must follow to represent Poland in the Olympic and Paralympic Games Tokyo 2020. The study involved a group of seven athletes, current students of the University of Szczecin, Faculty of Physical Culture and Health Promotion: Patryk Dobek, Michał Gadowski, Marcin Lewandowski, Piotr Lisek, Katarzyna Mądrowska, Paulina Woźniak, Krystian Zalewski and one graduate of the Institute of Physical Culture of the Faculty of Natural Sciences of the University of Szczecin, Anna Harkowska. All of them are members of the national Polish team in their respective sport disciplines. They compete in their respective sports disciplines in which they strive for qualifying standards which guarantee a start in the 32nd Summer Olympic or the 16th Paralympic Games Tokyo 2020. Piotr Lisek has the best chance of winning a medal in Tokyo in pole vault, as well as the following disabled athletes: Anna Harkowska in cycling, Michał Gadowski in rowing, and Paulina Woźniak in swimming. Marcin Lewandowski – a titled European medallist in the 800 m race will probably compete in his fourth Summer Olympics Tokyo 2020 (he participated in 2008, 2012, and 2016) and this time will fight for the best place amongst the finalist in the 1,500 m race.
    Źródło:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2019, 26, 2; 67-76
    2300-9705
    2353-2807
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Towarzystwo Przyjaciół Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu w latach 1929–1939
    The Society of the Friends of the University Library in Poznań in the years 1929–1939
    Autorzy:
    Jazdon, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/911914.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Poznań University
    Poznań University Library
    acquisition policy
    promotion of books and readership
    Uniwersytet Poznański
    Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu
    polityka gromadzenia zbiorów
    promocja książki i czytelnictwa
    Opis:
    Jednym z podstawowych zadań Biblioteki Uniwersyteckiej powołanej na podstawie zbiorów Kaiser-Wilhelm-Bibliothek było dążenie do ich polonizacji i dostosowywania do potrzeb rozwijającego się uniwersytetu. Przeznaczane na ten cel środki finansowe były niewystarczające, co więcej, w związku z kryzysem finansów państwa były systematycznie zmniejszane. Dokładano więc wielu starań, by pozyskiwać wpływy beznakładowe – egzemplarze obowiązkowe i dary. Od roku 1923 rozpoczęto starania o powołanie Towarzystwa Przyjaciół Biblioteki Uniwersyteckiej, które ostatecznie powstało w 1929 roku. Jego celem było skupienie osób z różnych grup społecznych, zainteresowanych książką i chcących działać na rzecz wspierania Biblioteki. Zamiarem Towarzystwa było zbieranie środków finansowych i kupowanie za nie niezbędnych materiałów bibliotecznych. Realizowano je aż do wybuchu II wojny światowej, choć w stopniu mniejszym niż zapewne oczekiwano. Natomiast Towarzystwo, zrzeszające może niezbyt szerokie, ale elitarne grono członków, położyło duże zasługi w zakresie lobbowania na rzecz Biblioteki, czego efektem stało się nagłaśnianie jej problemów, docieranie do różnych kręgów decyzyjnych i osób prywatnych. Dzięki temu zbiory Biblioteki w latach 1929–1939 nasycone zostały dużą liczbą cennych darów, co służyło realizacji wspomnianych podstawowych zadań w zakresie kształtowania zasobów.
    One of the key objectives of the University Library established based on the collection of the former Kaiser-Wilhelm-Bibliothek was to Polonise its collections and streamline them to support the newly established Polish University. However, the financial resources allocated for this particular purpose were not sufficient enough to fit the purpose and, what is more, due to the emerging crisis in the country’s financial situation and the time of national stringency, were systematically decreased by the authorities. To make up for the situation an attempt was made to support the Library by obtaining acquisitions beyond current expenditure, i.e. by gifts, endowments, and bequests and, first of all, by the introduced deposit copy scheme. Moreover, since 1923 first attempt were made to set up the Society of Friends of the University Library that eventually was established in 1929. Its goal was to provide a platform for all those who were ready to support the library financially or otherwise. The Society included people from all walks of life and all social strata. The Society continued to lend financial and moral support to the library and was instrumental in organising the money for necessary library materials until the outbreak of WWII though on a lesser scale that it had been expected. Though the membership of the Society was not large, its members succeeded in lobbying for the library and thus in making the general public more aware of its problems, reaching decision-makers and private people. All this resulted in substantial donations to the library in the years 1929–1939, which contributed significantly to help cover the basic assignments required in the collection shaping process.
    Źródło:
    Biblioteka; 2016, 20(29); 97-122
    1506-3615
    2391-5838
    Pojawia się w:
    Biblioteka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies