Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "project excellence" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Teaching project management to managers with reference to international project management association project excellence award
Uczenie zarządzania projektami menedżerów w odniesieniu do IMA Project Excellence Award
Autorzy:
Betta, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347705.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
zarządzanie projektami
Project Excellence Award
szkolenia
project management
training
Opis:
This paper deals with PM training efficient and profitable for all stakeholders. The inspiration to write it was the author’s rich experience as a trainer and an IPMA Project Excellence Award Assessor. There are three reasons for writing the paper: to encourage managers to better prepare such training (formulation of needs and expectations by them), to indicate the main points of content and the method of training for inexperienced trainers and to promote the PE Award. The methodology used consisted in observation, interviewing and inquiring. Basic results are: showing managers the weight of needs and expectations formulation, the content and methods of training and PE Award promotion. Conclusions – training more profitable for companies and interesting for participants and trainers. The PE Award is more recognized worldwide.
Praca dotyczy szkoleń z zarządzania projektami, skutecznych i użytecznych dla przedsiębiorstw, instytucji i organizacji. Inspiracją do jej napisania było bogate doświadczenie Autora jako trenera PM oraz asesora konkursu INTERNATIONAL PROJECT MANAGEMENT ASSOCIATION Project Excellence Award. Są trzy powody uzasadniające napisanie tego artykułu. Zachęcenie menedżerów do lepszego przygotowania szkoleń z zakresu PM (sformułowania potrzeb i oczekiwań), podpowiedzenie niedoświadczonym trenerom głównych treści i metod szkolenia oraz promowanie idei PE Award. Zastosowana metodyka polegała na obserwacji, wywiadzie i ankietyzacji. Zasadniczymi wynikami są: ukazanie menedżerom wagi właściwego formułowania potrzeb i oczekiwań, treści i metody szkoleń oraz promocja dobrych praktyk w postaci PE Award. Wnioski – szkolenia z PM są korzystne dla przedsiębiorstw/organizacji i ciekawsze dla uczestników oraz trenerów. Ponadto, konkurs PE Award jeszcze bardziej rozpoznawalny w świecie.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2011, 3; 397-406
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of project excellence on the level of project maturity of an organization
Autorzy:
Woźniak, Monika
Sliż, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313425.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
project maturity
project excellence
project management
PMMM
computer science
dojrzałość projektu
doskonałość projektu
zarządzanie projektami
informatyka
Opis:
Purpose: The main research objective entails identification of the project excellence manifestations in project-immature organizations as well as delineation of the areas of excellence positively affecting the PMMM-model-accordant organizational project maturity. Design/methodology/approach: To achieve the research objective, the methods of bibliometric analysis and literature review, as well as an opinion survey, statistical analysis and LOGIT modeling, were used in the theoretical and the empirical dimensions respectively. The study covered a group of large organizations registered in Poland, which were assessed with respect to their levels of project maturity and excellence. The statistical analysis carried out allowed a delineation of the excellence areas positively impacting project maturity in organizations at low stages of project maturity. Findings: The vast majority of the examined group of large organizations is characterized by low levels of project maturity and excellence. The entities surveyed meet the excellence criterion mainly in the areas of process integration and culture. Statistically, the area of excellence supporting organizational project maturity is informal project management. Areas of project excellence, which, if properly managed, will positively affect the level of organizational project maturity have been identified. Research limitations/implications: The use of non-probabilistic sampling is a research limitation restraining the conclusions formulated to the surveyed group of 48 large organizations. The study carried out can serve as an inducement of extended empirical investigations. Future research should be focused on the search for the factors supporting and hindering the achievement of higher levels of project maturity, in order to formulate assumptions regarding a strategy enabling organizations’ transition to higher levels of project maturity. Practical implications: The research results indicate important interdependencies between the stages of project maturity and the areas of excellence. These interdependencies call the attention of business and project-management practitioners to the prospect of achieving higher levels of organizational project maturity through targeted management of the key, from the positive¬impact perspective, areas of project excellence. Recognition of these mechanisms should encourage businesses to take deliberate steps aimed at improvement of organizational project management. Originality/value: The article fills an important cognitive gap by indicating that management activities focused on the project excellence areas identified in the paper can positively impact the levels of project maturity. The results can be of significance for both the researchers exploring for the factors supporting the achievement of higher project-maturity levels as well as the practitioners, i.e., organizations keen on methodical improvement of project maturity levels.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 169; 759--782
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The sources of competitive advantage from the perspective of project management – results of empirical studies
Źródła przewagi konkurencyjnej z perspektywy zarządzania projektami - wyniki badań empirycznych
Autorzy:
Dolata, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/296320.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:
project maturity
project management
excellence in project management
competitive advantage
dojrzałość projektowa
zarządzanie projektami
doskonałość w zarządzaniu projektami
przewaga konkurencyjna
Opis:
The aim of the paper is entering the discussion concerning the sources of competitive advantage in project management in basic local government units in Poland. The focus of the paper is placed on the selected elements of the sources of competitive advantage in basic local government units in Poland, namely tasks implemented in projects. The paper consists of two main parts. In the first part of the paper, a starting point was the presentation of the essence of competitiveness and competitive advantage in the process of project management from the perspective of local government units in Poland. In the second one, the results of the research proceedings concerning the importance of tasks implemented in projects in projects in basic local government units in Poland were discussed. The considerations presented in the paper refer to the results of the research proceedings, which took place in two stages. The first stage of the studies was conducted in 2013 and it concerned the years 2010-2012, the second stage – in 2018, and it concerned the years 2016-2018.
Celem artykułu jest włączenie się w dyskusję dotyczącą źródeł przewagi konkurencyjnej w zarządzaniu projektami w podstawowych jednostkach samorządu terytorialnego w Polsce. W artykule skoncentrowano uwagę na wybranych elementach źródeł przewagi konkurencyjnej w podstawowych jednostkach samorządu terytorialnego w Polsce do jakich należą zadania realizowane w projektach. Artykuł składa się z dwóch zasadniczych części. W pierwszej części artykułu punktem wyjścia uczyniono przedstawienie istoty konkurencyjności i przewagi konkurencyjnej w procesie zarządzania projektami z perspektywy jednostek samorządu terytorialnego w Polsce. Natomiast w drugiej omówiono wyniki postępowania badawczego nad znaczeniem zadań realizowanych w projektach w podstawowych jednostkach samorządu terytorialnego w Polsce. Przedstawione w artykule rozważania odnoszą się do wyników przeprowadzonego postępowania badawczego, które przeprowadzone zostało w dwóch etapach. Pierwszą część badań przeprowadzono w 2013 roku i obejmowała ona lata 2010-2012, drugi etap badań zrealizowano w 2018 roku uwzględniając lata 2016-2018.
Źródło:
Management; 2019, 23, 1; 75-89
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:
Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies