Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "programy techniczne" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Działalność polskiego komitetu optoelektroniki stowarzyszenia elektryków polskich
Activity of Polish Optoelectronics Committee, Association of Polish Electrical Engineers
Autorzy:
Woliński, W.
Romaniuk, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199081.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Napędów i Maszyn Elektrycznych Komel
Tematy:
optoelektronika
optyka
optyka zintegrowana
technika laserowa
technika światłowodowa
lasery półprzewodnikowe
telekomunikacja światłowodowa
czujniki światłowodowe
optoelektronika medyczna
optoelektronika informacyjna
optoelektronika obrazowa
fotowoltaika
metrologia optoelektroniczna
fotonika
ogólnokrajowe projekty i programy naukowo-techniczne z obszaru optoelektroniki
optoelectronics
optics
integrated optics
laser technology
optical fibre technology
semiconductor lasers
optical fibre communications
optical fibre sensors
medical optoelectronics
optoelectronic metrology
information optoelectronics
image optoelectronics
photovoltaics
photonics
research and technical projects and programs in optoelectronics in Poland
Opis:
The paper presents, in a concise manner, activities of the Polish Optoelectronics Committee of the Association of Polish Electrical Engineers (PKOpto SEP) since its establishment in 1985. Aim of the paper is to gather and remind chosen historical data concerning Polish optoelectronics experiencing tempestuous technological development during this time period. The authors were insightful observers, active participants and initiators of many of these developments, and among others were founder members of the Committee. PKOpto SEP was then very important and active, centrally located, opinion-forming and action-initiating community body. It played an important role in the life and development of the Polish optoelectronics technical and research communities, recurrent professional education and lifelong learning of experts in optoelectronics, local integration and opening of Polish research community to wide international cooperation. Traces of this early, exceptionally operative Committee activities may be observed in Polish optoelectronics research and technical community till today. These early activities of the Committee gave birth to numerable initiatives, undertakings, projects and programs, out of which some last till today in the form of recognized series of conferences, realized, implemented, and practically applied research projects for science, industry, safety, defense and medicine, but also for active research and technical community and social organizations. Introduction to the paper marks the area of PKOpto activities. Persons involved in Committee establishing are reminded. Working groups of the Committee embraced more than 200 persons and covered the whole area of optoelectronics. PKOpto SEP was undertaking continuously various domestic and international initiatives. It initiated and was engaged in organization of National Optoelectronics Schools, conferences, symposia, supported professional publishing in the area of laser technology, optoelectronics applications in medicine, telecommunications, industry and research. The paper is ended with a short reflection concerning PKOpto activities today and perspectives in the nearest future.
Artykuł przedstawia w znacznym skrócie działalność Polskiego Komitetu Optoelektroniki Stowarzyszenia Elektryków Polskich (PKOpto SEP) od momentu jego powstania w roku 1985. Celem artykułu jest zebranie i przypomnienie wybranych danych historycznych dotyczących krajowej optoelektroniki przeżywającej burzliwy rozwój technologiczny w tym okresie. Autorzy artykułu byli obserwatorami, aktywnymi uczestnikami i inicjatorami wielu z tych procesów rozwojowych. PKOpto SEP, jako bardzo ważne i aktywne, opiniotwórcze i inicjatywne ciało społeczne, odegrał istotną rolę w życiu i rozwoju krajowego środowiska naukowo-technicznego optoelektroniki w Polsce, kształceniu ustawicznym kadr zawodowych, integracji lokalnej i otwarciu tego środowiska na współpracę międzynarodową. Wyraźne ślady tej wczesnej, niezwykle aktywnej i pożytecznej działalności Polskiego Komitetu Optoelektroniki obserwowane są w polskim środowisku naukowo-technicznym do dzisiaj. Z ówczesnej działalności Komitetu narodziło się wiele inicjatyw, przedsięwzięć, projektów które trwają do dnia dzisiejszego w postaci ustabilizowanych serii konferencji, zrealizowanych projektów badawczych na rzecz nauki i przemysłu, a także aktywnych społecznych organizacji naukowotechnicznych. We wstępie artykułu zasygnalizowano obszar działalności Komitetu. W dalszej kolejności przedstawiono osoby zaangażowane w jego powstanie. Zespoły robocze Komitetu, w których działało łącznie ponad 200 osób, obejmowały cały obszar optoelektroniki. Komitet podejmował inicjatywy krajowe i międzynarodowe na rzecz środowiska naukowo – technicznego optoelektroniki, angażował się w organizację Krajowych Szkół Optoelektroniki, sympozjów i konferencji, wspierał wydawnictwa zawodowe w obszarze techniki laserowej, zastosowań optoelektroniki w medycynie, telekomunikacji, przemyśle i badaniach naukowych. Artykuł podsumowano krótką refleksją dotyczącą całości dorobku historycznego oraz działalności Komitetu w dniu dzisiejszym i perspektywom w najbliższej przyszłości.
Źródło:
Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe; 2017, 4, 116; 205-211
0239-3646
2084-5618
Pojawia się w:
Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pakiety dydaktyczne w edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej
Educational packages in all-technical and ICT education
Autorzy:
Sułkowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446022.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pakiety dydaktyczne
edukacja ogólnotechniczna
edukacja informatyczna
informatyka
zajęcia techniczne
zajęcia komputerowe
programy modułowe
Educational packages
all-technical education
ICT education
computer science
technical classes
computer classes
modular curricula
Opis:
Obowiązująca od 2009 roku nowa podstawa programowa zakłada realizację zajęć technicznych w klasach I–VI szkoły podstawowej oraz w gimnazjum, zajęć komputerowych w klasach I– VI szkoły podstawowej oraz informatyki w gimnazjum i liceum. Czy pakiety dydaktyczne adresowane dla szkolnictwa zawodowego można wykorzystać wdrażając nowe podstawy programowe w wymienionych szkołach? W artykule przedstawiono wymagania nowej podstawy programowej w zakresie edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej oraz wskazano pakiety dydaktyczne, które mogą być wykorzystane przez nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i liceów. Podstawą rozważań jest projekt, którego koordynatorem był Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu.
New curricular base legally binding since 2009, assumes the realization of technical classes in the years I–VI of the primary school and gymnasium, as well as computer classes in the years I–VI of the primary school and computer science in a gymnasium and secondary school. Can the educational packages addressed to vocational schools be used in the implementation of the new curricular base in the schools mentioned above? The article presents requirements of the new curricular base in the field of all-technical and ICT education as well as indicate those educational packages that can be used by teachers from primary schools, gymnasiums and secondary schools. The basis for the presented reflections is the project coordinated by the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom.
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 171-179
2083-3156
Pojawia się w:
Dydaktyka informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parametry wyjściowe procesu diagnozowania ciągnika rolniczego
Output parameters of the agricultural tractor diagnosis
Autorzy:
Rzeznik, C.
Rybacki, P.
Staszak, Z.
Durczak, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/883143.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
Tematy:
ciagniki rolnicze
stan techniczny
diagnostyka techniczna
testy diagnostyczne
parametry pracy
parametry techniczne
programy komputerowe
Opis:
Przeprowadzono badania diagnostyczne ciągników rolniczych dwóch marek, w celu porównania parametrów wyjściowych (informacji cząstkowych) niezbędnych do oceny ich stanu technicznego. Do badań wykorzystano dwa diagnostyczne programy komputerowe, kompatybilne z oprogramowaniem badanych ciągników. Wyniki badań będą podstawą do próby racjonalizacji liczby parametrów, która wskaże kierunek zmian w diagnostyce ciągników rolniczych.
Diagnostic studies were performed with two brands of agricultural tractors in order to compare the output parameters (partial information) necessary to assess their condition. In the study two diagnostic programs were used which were compatible with a software of tractors. Rationalization of the parameters has been achieved which indicates the direction of changes in the diagnosis of machine and will contribute to reduce the cost of diagnostic tests.
Źródło:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2012, 04
1732-1719
2719-4221
Pojawia się w:
Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Dnepropetrovsk Space Center: from ballistic missiles to international cooperation under the Interkosmos program
Dniepropietrowski Ośrodek Kosmiczny: od rakiet balistycznych do międzynarodowej współpracy w ramach programu Interkosmos
Autorzy:
Gubka, Olga
Savchuk, Varfolomii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2089473.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Interkosmos
technical support
KB Yuzhnoye
unified spacecraft
Polska
India
scientific programs
history of science
history of technology
wsparcie techniczne
Biuro Projektowe Jużnoje
zunifikowany statek kosmiczny
Polska
Indie
programy naukowe
historia nauki
historia technologii
Opis:
Interkosmos - the international space research program - is multilayered; it covers a variety of aspects: political, scientific, economic, propaganda, technical, etc. In the article, the authors provide insight into technical support for the Interkosmos program carried out at the Dnepropetrovsk Space and Rocket Center. The engineering background for the conversion of the Center-developed military rocketry for use in space exploration is studied. The authors, relying on the recollections of the participants, reveal the little-known aspects of the creation of a powerful satellite development facility at the Dnepropetrovsk Space and Rocket Center. The article brings into the foreground the importance of KB Yuzhnoye’s idea of developing a ‘unified spacecraft’, meaning a space platform where it was possible to install miscellaneous devices for pursuing a wide range of scientific issues. Using the example of Poland and India, some results obtained during launches of unmanned and manned spacecraft under the Interkosmos program are studied. The participation of the mentioned countries in the creation process of many scientific instruments for implementation of the Interkosmos program and the importance of this research and design direction are accentuated.
Międzynarodowy projekt badań kosmicznych Interkosmos składał się z wielu elementów; w jego funkcjonowaniu można wyodrębnić różne aspekty: polityczny, naukowy, ekonomiczny, propagandowy, techniczny etc. W artykule autorzy przedstawiają techniczny wykład Dniepropietrowskiego Ośrodka Kosmiczno-Rakietowego w program Interkosmos. Artykuł omawia techniczne zagadnienia przekształcenia produkowanych w Ośrodku rakiet wojskowych do wykorzystania w eksploracji kosmosu. Autorzy, opierając się na wspomnieniach uczestników tych wydarzeń, opisują mało znane aspekty utworzenia prężnych zakładów produkujących satelity w Dniepropietrowskim Ośrodku Kosmiczno-Rakietowym. Artykuł podkreśla znaczenie rozwijanej w Biurze Projektowym Jużnoje idei stworzenia „zunifikowanego statku kosmicznego” - podstawy konstrukcyjnej, na której można by instalować różne instrumenty do rozwiązywania szerokiego wachlarza problemów badawczych. Na przykładzie Polski i Indii zostały przedstawione wyniki, które uzyskano podczas bezzałogowych i załogowych misji kosmicznych w ramach programu Interkosmos z zaznaczeniem udziału tych krajów w opracowaniu instrumentów naukowych służących programowi oraz znaczenie tego kierunku badań i rozwoju.
Źródło:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki; 2020, 65, 3; 29--58
0023-589X
2657-4020
Pojawia się w:
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tvorba moderných vysokoškolských učebníc a didaktických prostriedkov pre prírodovedné a technické predmety
Creating modern university handbooks and teaching resources for scientific and technology-related subjects
Tworzenie nowoczesnych podręczników uniwersyteckich i zasobów dydaktycznych dla przedmiotów ścisłych i technicznych
Autorzy:
ĎURIŠ, Milan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457222.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
moderné vysokoškolské učebnice
prírodovedné a technické
predmety
grantový projekt KEGA
novoakreditované študijné programy
riešiteľský kolektív
modern university textbooks
scientific and technical subjects
grant
project KEGA
newly – acreditaded study programmes
solving colective
nowoczesne podręczniki akademickie
zagadnienia naukowe i techniczne
projekt KEGA
akredytacja programów studiów
Opis:
Príspevok sa zaoberá problematikou tvorby nových moderných vysokoškolských učebníc a didaktických prostriedkov pre vybrané prírodovedné a technické predmety v novoakreditovaných študijných programoch. Autor stručne problematiku analyzuje a špecifikujú jednotlivé výstupy riešenej problematiky v rámci riešeného projektu KEGA č. 011UMB-4/2012. V závere stručne charakterizuje riešiteľský kolektív a zdôvodňuje spoločenskú dôležitosť riešenej problematiky.
The article deals with creating new modern university textbooks and didactic means for specific scientific and technical subjects at newly- acreditaded study programmes. The author analyses and specifies every result of the solved issue within the solved project KEGA n. 011UMB-4/2012. The article characterize the solving colective and defines importance of society of the issue.
Artykuł powstał w ramach projektu KEGA n. 011UMB-4/2012. Poruszane są w nim kwestie związane z opracowywaniem nowoczesnych podręczników akademickich i środków dydaktycznych na potrzeby konkretnych zagadnień naukowych i technicznych.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 204-208
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ chińskich sztuk walki na technikę szkoły Idokan Yoshin-ryu
Influence of Chinese martial arts in the technique of the Idokan Yoshin-ryu school
Autorzy:
J. Cynarski, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464868.pdf
Data publikacji:
2016-05-23
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
sztuki walki
chińskie źródła inspiracji
programy techniczne
budo
martial arts
Chinese sources of inspiration
technical programmes
Budo
Opis:
In the theoretical frames of anthropology of martial arts and the humanistic theory of martial arts, I analysed, as a scientific problem, the impact of Chinese elements – ideological and technical – in the curriculum of Idokan Yoshin-ryu in the Idokan Poland Association (IPA). Two qualitative methods were used: the content analysis of the literature and a broad discourse, and the method of long-term participant observation. Three levels of influence of Chinese martial arts in the Idokan Yoshin-ryu Budo programme were distinguished: 1) in terms of symbolism and values; 2) strategies and tactics; 3) used techniques and training methods. This influence is direct or indirect. Indirect, when a martial art (like karate or in part also jujutsu) has its roots in China. Direct, when the masters deliberately introduce Chinese elements into the curriculum of individual disciplines. Evolution of martial arts leads to mixing techniques, in particular, the adoption of more effective solutions. An example is the system Idokan Yoshin-ryu. Elements of Chinese origin are found here in techniques, as well as in concepts and principles.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 52; 42-49
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zajęcia rękodzielnicze w elementarnej edukacji dziecka trzeciej dekady XX wieku i drugiej dekady XXI wieku
Handicraft activities in elementary education of children in the third decade of the 20th century and the second decade of the 21st century
Autorzy:
UBERMAN, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456825.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
programy nauczania
podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
zajęcia rękodzielnicze
zajęcia techniczne
elementarna edukacja
dziecko
teaching syllabus
general education curriculum for primary schools
handicraft activi-ties
technical activities
elementary education
child
Opis:
Celem opracowania jest próba zwrócenia uwagi na niepokojące z pedagogicznego punktu widzenia zjawisko obniżającego się poziomu zręczności manualnej dziecka. Przyczyn zaistniałej sytuacji jest prawdopodobnie wiele, przypuszcza się, że w dużym stopniu do takiego stanu rzeczy przyczynił się dominujący w edukacji intelektualizm i wszechobecna technizacja z jednej strony, a z drugiej – brak pedagogicznego zainteresowania zajęciami rękodzielniczymi.
The discussion aims at attracting attention to a pedagogically disturbing phenomenon of a visibly lowering level of manual dexterity of children in early education. There are probably many reasons for the situation, and it is believed that it can be largely attributed to a dominating intellectualism and technical focus in elementary education on the one hand, and lack of pedagogical interest in practical activities on the other.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 129-135
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies