Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "programy techniczne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Wpływ chińskich sztuk walki na technikę szkoły Idokan Yoshin-ryu
    Influence of Chinese martial arts in the technique of the Idokan Yoshin-ryu school
    Autorzy:
    J. Cynarski, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464868.pdf
    Data publikacji:
    2016-05-23
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    sztuki walki
    chińskie źródła inspiracji
    programy techniczne
    budo
    martial arts
    Chinese sources of inspiration
    technical programmes
    Budo
    Opis:
    In the theoretical frames of anthropology of martial arts and the humanistic theory of martial arts, I analysed, as a scientific problem, the impact of Chinese elements – ideological and technical – in the curriculum of Idokan Yoshin-ryu in the Idokan Poland Association (IPA). Two qualitative methods were used: the content analysis of the literature and a broad discourse, and the method of long-term participant observation. Three levels of influence of Chinese martial arts in the Idokan Yoshin-ryu Budo programme were distinguished: 1) in terms of symbolism and values; 2) strategies and tactics; 3) used techniques and training methods. This influence is direct or indirect. Indirect, when a martial art (like karate or in part also jujutsu) has its roots in China. Direct, when the masters deliberately introduce Chinese elements into the curriculum of individual disciplines. Evolution of martial arts leads to mixing techniques, in particular, the adoption of more effective solutions. An example is the system Idokan Yoshin-ryu. Elements of Chinese origin are found here in techniques, as well as in concepts and principles.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 52; 42-49
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parametry wyjściowe procesu diagnozowania ciągnika rolniczego
    Output parameters of the agricultural tractor diagnosis
    Autorzy:
    Rzeznik, C.
    Rybacki, P.
    Staszak, Z.
    Durczak, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/883143.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
    Tematy:
    ciagniki rolnicze
    stan techniczny
    diagnostyka techniczna
    testy diagnostyczne
    parametry pracy
    parametry techniczne
    programy komputerowe
    Opis:
    Przeprowadzono badania diagnostyczne ciągników rolniczych dwóch marek, w celu porównania parametrów wyjściowych (informacji cząstkowych) niezbędnych do oceny ich stanu technicznego. Do badań wykorzystano dwa diagnostyczne programy komputerowe, kompatybilne z oprogramowaniem badanych ciągników. Wyniki badań będą podstawą do próby racjonalizacji liczby parametrów, która wskaże kierunek zmian w diagnostyce ciągników rolniczych.
    Diagnostic studies were performed with two brands of agricultural tractors in order to compare the output parameters (partial information) necessary to assess their condition. In the study two diagnostic programs were used which were compatible with a software of tractors. Rationalization of the parameters has been achieved which indicates the direction of changes in the diagnosis of machine and will contribute to reduce the cost of diagnostic tests.
    Źródło:
    Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna; 2012, 04
    1732-1719
    2719-4221
    Pojawia się w:
    Technika Rolnicza Ogrodnicza Leśna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pakiety dydaktyczne w edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej
    Educational packages in all-technical and ICT education
    Autorzy:
    Sułkowski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446022.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    pakiety dydaktyczne
    edukacja ogólnotechniczna
    edukacja informatyczna
    informatyka
    zajęcia techniczne
    zajęcia komputerowe
    programy modułowe
    Educational packages
    all-technical education
    ICT education
    computer science
    technical classes
    computer classes
    modular curricula
    Opis:
    Obowiązująca od 2009 roku nowa podstawa programowa zakłada realizację zajęć technicznych w klasach I–VI szkoły podstawowej oraz w gimnazjum, zajęć komputerowych w klasach I– VI szkoły podstawowej oraz informatyki w gimnazjum i liceum. Czy pakiety dydaktyczne adresowane dla szkolnictwa zawodowego można wykorzystać wdrażając nowe podstawy programowe w wymienionych szkołach? W artykule przedstawiono wymagania nowej podstawy programowej w zakresie edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej oraz wskazano pakiety dydaktyczne, które mogą być wykorzystane przez nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i liceów. Podstawą rozważań jest projekt, którego koordynatorem był Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu.
    New curricular base legally binding since 2009, assumes the realization of technical classes in the years I–VI of the primary school and gymnasium, as well as computer classes in the years I–VI of the primary school and computer science in a gymnasium and secondary school. Can the educational packages addressed to vocational schools be used in the implementation of the new curricular base in the schools mentioned above? The article presents requirements of the new curricular base in the field of all-technical and ICT education as well as indicate those educational packages that can be used by teachers from primary schools, gymnasiums and secondary schools. The basis for the presented reflections is the project coordinated by the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 171-179
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zajęcia rękodzielnicze w elementarnej edukacji dziecka trzeciej dekady XX wieku i drugiej dekady XXI wieku
    Handicraft activities in elementary education of children in the third decade of the 20th century and the second decade of the 21st century
    Autorzy:
    UBERMAN, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456825.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    programy nauczania
    podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
    zajęcia rękodzielnicze
    zajęcia techniczne
    elementarna edukacja
    dziecko
    teaching syllabus
    general education curriculum for primary schools
    handicraft activi-ties
    technical activities
    elementary education
    child
    Opis:
    Celem opracowania jest próba zwrócenia uwagi na niepokojące z pedagogicznego punktu widzenia zjawisko obniżającego się poziomu zręczności manualnej dziecka. Przyczyn zaistniałej sytuacji jest prawdopodobnie wiele, przypuszcza się, że w dużym stopniu do takiego stanu rzeczy przyczynił się dominujący w edukacji intelektualizm i wszechobecna technizacja z jednej strony, a z drugiej – brak pedagogicznego zainteresowania zajęciami rękodzielniczymi.
    The discussion aims at attracting attention to a pedagogically disturbing phenomenon of a visibly lowering level of manual dexterity of children in early education. There are probably many reasons for the situation, and it is believed that it can be largely attributed to a dominating intellectualism and technical focus in elementary education on the one hand, and lack of pedagogical interest in practical activities on the other.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 129-135
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Dnepropetrovsk Space Center: from ballistic missiles to international cooperation under the Interkosmos program
    Dniepropietrowski Ośrodek Kosmiczny: od rakiet balistycznych do międzynarodowej współpracy w ramach programu Interkosmos
    Autorzy:
    Gubka, Olga
    Savchuk, Varfolomii
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2089473.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Interkosmos
    technical support
    KB Yuzhnoye
    unified spacecraft
    Polska
    India
    scientific programs
    history of science
    history of technology
    wsparcie techniczne
    Biuro Projektowe Jużnoje
    zunifikowany statek kosmiczny
    Polska
    Indie
    programy naukowe
    historia nauki
    historia technologii
    Opis:
    Interkosmos - the international space research program - is multilayered; it covers a variety of aspects: political, scientific, economic, propaganda, technical, etc. In the article, the authors provide insight into technical support for the Interkosmos program carried out at the Dnepropetrovsk Space and Rocket Center. The engineering background for the conversion of the Center-developed military rocketry for use in space exploration is studied. The authors, relying on the recollections of the participants, reveal the little-known aspects of the creation of a powerful satellite development facility at the Dnepropetrovsk Space and Rocket Center. The article brings into the foreground the importance of KB Yuzhnoye’s idea of developing a ‘unified spacecraft’, meaning a space platform where it was possible to install miscellaneous devices for pursuing a wide range of scientific issues. Using the example of Poland and India, some results obtained during launches of unmanned and manned spacecraft under the Interkosmos program are studied. The participation of the mentioned countries in the creation process of many scientific instruments for implementation of the Interkosmos program and the importance of this research and design direction are accentuated.
    Międzynarodowy projekt badań kosmicznych Interkosmos składał się z wielu elementów; w jego funkcjonowaniu można wyodrębnić różne aspekty: polityczny, naukowy, ekonomiczny, propagandowy, techniczny etc. W artykule autorzy przedstawiają techniczny wykład Dniepropietrowskiego Ośrodka Kosmiczno-Rakietowego w program Interkosmos. Artykuł omawia techniczne zagadnienia przekształcenia produkowanych w Ośrodku rakiet wojskowych do wykorzystania w eksploracji kosmosu. Autorzy, opierając się na wspomnieniach uczestników tych wydarzeń, opisują mało znane aspekty utworzenia prężnych zakładów produkujących satelity w Dniepropietrowskim Ośrodku Kosmiczno-Rakietowym. Artykuł podkreśla znaczenie rozwijanej w Biurze Projektowym Jużnoje idei stworzenia „zunifikowanego statku kosmicznego” - podstawy konstrukcyjnej, na której można by instalować różne instrumenty do rozwiązywania szerokiego wachlarza problemów badawczych. Na przykładzie Polski i Indii zostały przedstawione wyniki, które uzyskano podczas bezzałogowych i załogowych misji kosmicznych w ramach programu Interkosmos z zaznaczeniem udziału tych krajów w opracowaniu instrumentów naukowych służących programowi oraz znaczenie tego kierunku badań i rozwoju.
    Źródło:
    Kwartalnik Historii Nauki i Techniki; 2020, 65, 3; 29--58
    0023-589X
    2657-4020
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Historii Nauki i Techniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność polskiego komitetu optoelektroniki stowarzyszenia elektryków polskich
    Activity of Polish Optoelectronics Committee, Association of Polish Electrical Engineers
    Autorzy:
    Woliński, W.
    Romaniuk, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199081.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Napędów i Maszyn Elektrycznych Komel
    Tematy:
    optoelektronika
    optyka
    optyka zintegrowana
    technika laserowa
    technika światłowodowa
    lasery półprzewodnikowe
    telekomunikacja światłowodowa
    czujniki światłowodowe
    optoelektronika medyczna
    optoelektronika informacyjna
    optoelektronika obrazowa
    fotowoltaika
    metrologia optoelektroniczna
    fotonika
    ogólnokrajowe projekty i programy naukowo-techniczne z obszaru optoelektroniki
    optoelectronics
    optics
    integrated optics
    laser technology
    optical fibre technology
    semiconductor lasers
    optical fibre communications
    optical fibre sensors
    medical optoelectronics
    optoelectronic metrology
    information optoelectronics
    image optoelectronics
    photovoltaics
    photonics
    research and technical projects and programs in optoelectronics in Poland
    Opis:
    The paper presents, in a concise manner, activities of the Polish Optoelectronics Committee of the Association of Polish Electrical Engineers (PKOpto SEP) since its establishment in 1985. Aim of the paper is to gather and remind chosen historical data concerning Polish optoelectronics experiencing tempestuous technological development during this time period. The authors were insightful observers, active participants and initiators of many of these developments, and among others were founder members of the Committee. PKOpto SEP was then very important and active, centrally located, opinion-forming and action-initiating community body. It played an important role in the life and development of the Polish optoelectronics technical and research communities, recurrent professional education and lifelong learning of experts in optoelectronics, local integration and opening of Polish research community to wide international cooperation. Traces of this early, exceptionally operative Committee activities may be observed in Polish optoelectronics research and technical community till today. These early activities of the Committee gave birth to numerable initiatives, undertakings, projects and programs, out of which some last till today in the form of recognized series of conferences, realized, implemented, and practically applied research projects for science, industry, safety, defense and medicine, but also for active research and technical community and social organizations. Introduction to the paper marks the area of PKOpto activities. Persons involved in Committee establishing are reminded. Working groups of the Committee embraced more than 200 persons and covered the whole area of optoelectronics. PKOpto SEP was undertaking continuously various domestic and international initiatives. It initiated and was engaged in organization of National Optoelectronics Schools, conferences, symposia, supported professional publishing in the area of laser technology, optoelectronics applications in medicine, telecommunications, industry and research. The paper is ended with a short reflection concerning PKOpto activities today and perspectives in the nearest future.
    Artykuł przedstawia w znacznym skrócie działalność Polskiego Komitetu Optoelektroniki Stowarzyszenia Elektryków Polskich (PKOpto SEP) od momentu jego powstania w roku 1985. Celem artykułu jest zebranie i przypomnienie wybranych danych historycznych dotyczących krajowej optoelektroniki przeżywającej burzliwy rozwój technologiczny w tym okresie. Autorzy artykułu byli obserwatorami, aktywnymi uczestnikami i inicjatorami wielu z tych procesów rozwojowych. PKOpto SEP, jako bardzo ważne i aktywne, opiniotwórcze i inicjatywne ciało społeczne, odegrał istotną rolę w życiu i rozwoju krajowego środowiska naukowo-technicznego optoelektroniki w Polsce, kształceniu ustawicznym kadr zawodowych, integracji lokalnej i otwarciu tego środowiska na współpracę międzynarodową. Wyraźne ślady tej wczesnej, niezwykle aktywnej i pożytecznej działalności Polskiego Komitetu Optoelektroniki obserwowane są w polskim środowisku naukowo-technicznym do dzisiaj. Z ówczesnej działalności Komitetu narodziło się wiele inicjatyw, przedsięwzięć, projektów które trwają do dnia dzisiejszego w postaci ustabilizowanych serii konferencji, zrealizowanych projektów badawczych na rzecz nauki i przemysłu, a także aktywnych społecznych organizacji naukowotechnicznych. We wstępie artykułu zasygnalizowano obszar działalności Komitetu. W dalszej kolejności przedstawiono osoby zaangażowane w jego powstanie. Zespoły robocze Komitetu, w których działało łącznie ponad 200 osób, obejmowały cały obszar optoelektroniki. Komitet podejmował inicjatywy krajowe i międzynarodowe na rzecz środowiska naukowo – technicznego optoelektroniki, angażował się w organizację Krajowych Szkół Optoelektroniki, sympozjów i konferencji, wspierał wydawnictwa zawodowe w obszarze techniki laserowej, zastosowań optoelektroniki w medycynie, telekomunikacji, przemyśle i badaniach naukowych. Artykuł podsumowano krótką refleksją dotyczącą całości dorobku historycznego oraz działalności Komitetu w dniu dzisiejszym i perspektywom w najbliższej przyszłości.
    Źródło:
    Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe; 2017, 4, 116; 205-211
    0239-3646
    2084-5618
    Pojawia się w:
    Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tvorba moderných vysokoškolských učebníc a didaktických prostriedkov pre prírodovedné a technické predmety
    Creating modern university handbooks and teaching resources for scientific and technology-related subjects
    Tworzenie nowoczesnych podręczników uniwersyteckich i zasobów dydaktycznych dla przedmiotów ścisłych i technicznych
    Autorzy:
    ĎURIŠ, Milan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457222.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    moderné vysokoškolské učebnice
    prírodovedné a technické
    predmety
    grantový projekt KEGA
    novoakreditované študijné programy
    riešiteľský kolektív
    modern university textbooks
    scientific and technical subjects
    grant
    project KEGA
    newly – acreditaded study programmes
    solving colective
    nowoczesne podręczniki akademickie
    zagadnienia naukowe i techniczne
    projekt KEGA
    akredytacja programów studiów
    Opis:
    Príspevok sa zaoberá problematikou tvorby nových moderných vysokoškolských učebníc a didaktických prostriedkov pre vybrané prírodovedné a technické predmety v novoakreditovaných študijných programoch. Autor stručne problematiku analyzuje a špecifikujú jednotlivé výstupy riešenej problematiky v rámci riešeného projektu KEGA č. 011UMB-4/2012. V závere stručne charakterizuje riešiteľský kolektív a zdôvodňuje spoločenskú dôležitosť riešenej problematiky.
    The article deals with creating new modern university textbooks and didactic means for specific scientific and technical subjects at newly- acreditaded study programmes. The author analyses and specifies every result of the solved issue within the solved project KEGA n. 011UMB-4/2012. The article characterize the solving colective and defines importance of society of the issue.
    Artykuł powstał w ramach projektu KEGA n. 011UMB-4/2012. Poruszane są w nim kwestie związane z opracowywaniem nowoczesnych podręczników akademickich i środków dydaktycznych na potrzeby konkretnych zagadnień naukowych i technicznych.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 204-208
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies