Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "programy graficzne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Przestrzeń wspólna/granica. Współczesne i tradycyjne narzędzia plastyczne w nauczaniu projektowania i projektowaniu architektonicznym
    Common space / boundary. Contemporary and traditional tools of art in teaching architectural design
    Autorzy:
    Łuczewska, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/369839.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Tematy:
    projektowanie
    rysunek
    programy graficzne
    programy CAD
    design
    drawing
    graphics programs
    CAD programs
    Opis:
    W twórczym procesie projektowania ważna jest komunikacja z odbiorcą i marketingowa rola ilustracji. Tradycyjny warsztat kształtuje świadomość plastyczną, ułatwia eksperymenty twórcze, projektowe. Rozwój technologii wpływając na proces kształcenia, zmiany w procesie projektowym i formy prezentacji projektów może doprowadzić do unifikacji przekazu plastycznego, zaniku indywidualności i roli osobowości twórcy. Świadome konstruowanie programów dydaktycznych może uchronić przed ślepym zaufaniem we wszechmoc komputerów.
    Within the creative process of design, communication with the receiver and the marketing role of illustration are important. Traditional workshops cultivate an awareness of form and are conducive to experiments in creation and design. The influence of technological development on education, coupled with changes in the design process and forms of presentation, may lead to a unification of artistic communication and the disappearance of individuality and the role of creative personalities. The conscious construction of didactic program may guard against blind faith in the omnipotence of the computer.
    Źródło:
    Przestrzeń i Forma; 2009, 11; 155-160
    1895-3247
    2391-7725
    Pojawia się w:
    Przestrzeń i Forma
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Využití systému Courseware při elektronické podpoře výuky
    Usage of the system Courseware for electronic support of lessons
    Wykorzystanie sytemu Courseware w e-learningu
    Autorzy:
    CHRÁSKA, Miroslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457391.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    systém Courseware
    elektronická podpora výuky
    grafické programy
    multimédia
    system Courseware
    electronic support of lessons
    graphic programs
    multimedia
    elektroniczne wsparcie lekcji
    programy graficzne
    Opis:
    Příspěvek popisuje možnosti systému Courseware (courseware.upol.cz). Cílem tohoto systému je shromáždit na jedno místo veškeré elektronické informace a materiály používané v rámci výuky předmětů na UP v Olomouci, jako pomoc při každodenní práci studentů a vyučujících. Jeho významnou předností je maximální integrace a získávání informací zadávaných do informačního systému STAG a dalších informačních systémů UP. Možnosti systému Courseware jsou přiblíženy na příkladu materiálů k předmětu „Grafické programy a multimédia”.
    The entry introduces possibilities of the system Courseware (courseware. upol.cz). The aim of the system is to gather all electronic information and materials used within subjects teaching at UP, Olomouc in one place. This can help students as well as teachers with daily work. Its main advantage is maximal integration and gaining of information entered into the information system STAG and other information systems at UP. Possibilities of the system Courseware are showed by an example of materials for the subject „Graphic programs and multimedia”.
    W artykule przedstawiono możliwości systemu Courseware (kurs-ware.upol.cz). Głównym zadaniem prezentowanego rozwiązania jest gromadzenie w jednym miejscu wszystkich materiałów elektronicznych używanych w procesach dydaktycznych na Uniwersytecie Palackého w Ołomuńcu. Rozwiązanie takie może być bardzo pomocne zarówno dla studentów, jak i prowadzących zajęcia. Główną zaletą jest integracja informacji wprowadzanych do systemu STAG i innych systemów informatycznych funkcjonujących na Uniwersytecie Palackého. Możliwości systemu Courseware przedstawione zostały na przykładzie materiałów do tematu „Programy graficzne i multimedialne”.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 28-32
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan infrastruktury informatycznej w polskich szkołach plastycznych
    It infrastructure condition of polish art schools
    Autorzy:
    Strzecha, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446294.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Infrastruktura informatyczna w szkołach plastycznych
    wyposażenia szkół plastycznych w sprzęt informatyczny
    Programy graficzne w szkołach plastycznych
    komputery w szkołach plastycznych
    IT infrastructure in Art Schools
    IT equipment of Art Schools
    Graphic design software in Art Schools
    Computers in Art Schools
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania jest dokonanie diagnozy i opracowanie raportu o stanie wyposażenia szkół plastycznych w sprzęt informatyczny i oprogramowanie. Prezentowany raport został opracowany na podstawie wyników badania ankietowego przeprowadzonego w okresie od października 2010 do lutego 2011 r., objęto nim nauczycieli uczących: podstaw fotografii i filmu, reklamy wizualnej i przedmiotów związanych z projektowaniem w 16 średnich szkołach plastycznych w Polsce. Oceny tego stanu dokonano w oparciu o analizę wymagań stawianych plastykom w ofertach prac.
    The purpose of the present study is to make the diagnosis and to draw up the report on the condition of the software and IT equipment used in Art Schools. The presented report was elaborated on the basis of the results of the questionnaire survey conducted from October 2010 to February 2011. Survey data was gathered from teachers of 16 Polish Secondary Art Schools. (Teaching subjects: Basics of photography and film, Visual advertising as well as subjects connected with graphic design.) Assessment of the state was based on the analysis of employment requirements for artists.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2012, 7; 168-179
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies