Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "professional preferences" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Percepcja statusu społecznego wybranych profesji oraz osobiste preferencje zawodowe studentów pedagogiki resocjalizacyjnej
    Perception of Social Status of Selected Professions and Personal Preferences Professional Students of Pedagogy of Social
    Autorzy:
    PSTRĄG, DOROTA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456941.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    status społeczny zawodu
    prestiż zawodu
    preferencje zawodowe
    stereotypy płci
    social status of the profession
    the prestige of the profession
    professional preferences
    gender stereotypes
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki badań empirycznych przeprowadzonych na grupie studentów pedagogiki resocjalizacyjnej. Dotyczą one statusu społecznego wybranych zawodów, które potencjalne wykonywać mogą w przyszłości absolwenci resocjalizacji, oraz ich preferencji zawo-dowych.
    The article presents the results of empirical research carried out on a group of students of pedagogy of social. They relate to the social status of selected professions, that the potential to perform can in the future graduates of the rehabilitation and their preferences.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 126-132
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Preferences for Learning and Skill Development at Work: Comparison of Two Generations
    Autorzy:
    Karaivanova, Mariya
    Zinovieva, Irina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628810.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    learning preferences, work, professional skill development, generations Y and X, tendency to leave the organization
    Opis:
    The changing economic conditions of the current dynamic and insecure labour market make learning a constant preoccupation of the workforce with view of meeting the growing qualifi cation demands. These demands are likely to infl uence the work preferences of both young people now entering the labour market and older people with established career paths. Research fi ndings suggest that the younger generation exhibits a stronger orientation towards learning and skill development as compared to the older generations. Moreover, studies show that the younger people are more ready to leave the organization when they have better learning opportunities elsewhere. The present study aims at establishing how preferences for learning and skill development in the workplace relate to a number of job and organizational characteristics. Particular focus is placed on the predictive capacity of perceived learning opportunities towards the tendency to leave the organization for either of the two generations. The study addresses work preferences of two generations in the Bulgarian labour market. To this aim, 121 respondents answered a55-item questionnaire consisting of newly developed scales as well as scales based on or adopted from standardized instruments such as the Extended Delft Measurement Kit (Roe et al., 2000). Contrary to fi ndings from previous research done in countries with different cultural and socio-economic background, the older people in our sample were more eager to learn and more ready to leave their organization in pursuit of better opportunities, ascompared to the younger generation. Another noteworthy conclusion is that the preferences for learning and development form different patterns in each of the two age groups and are expressed in a different way for each of the two generations.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2014, 5, 1; 169-186
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O pierwszych pokoleniach inteligencji polskiej chłopskiego pochodzenia. Na kanwie dwu książek Andrzeja Kazimierza Banacha
    On the First Generations of the Polish Intelligentsia of Peasant Origin. Reflexions upon two books by Andrzej Kazimierz Banach
    Autorzy:
    Fitowa, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/571078.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
    Tematy:
    Uniwersytet Jagielloński
    studenci pochodzenia chłopskiego
    liczby i kierunki studiów 1860–1918
    inteligenci pochodzenia chłopskiego
    kariery i preferencje zawodowe
    mentalność i orientacje polityczne
    the Jagiellonian University
    students of peasant origin
    numbers and fields of study from 1860–1918
    members of intelligentsia of peasant origin
    careers and professional choices
    mentality and political preferences
    Opis:
    Artykuł jest głosem historyka ruchu ludowego wywołanym toczącą się dyskusją na temat poczucia „wstydu” za chłopskie pochodzenie. W szczególności dotyczy on zapoczątkowanego w 2. połowie XIX wieku procesu wyrastania spośród chłopów inteligencji (z czasem też twórczej), przy równoczesnym bardzo silnie zakorzenionym zarówno w niej samej, jak i w całym ówczesnym społeczeństwie poczuciu „niższości” chłopów. Poczucie to skutkowało niejednokrotnie zacieraniem jego śladów owego pochodzenia, określanym przez światlejsze umysły – z oczywistą przyganą – jako „wysferzanie się”. Artykuł wskazuje też na niektóre historyczne przesłanki tak ukształtowanej polskiej mentalności stanowej i na bardzo wolny proces jej przemiany. Materiał faktograficzny, ilościowy, biograficzny, a także bibliograficzny do charakterystyki w tym artykule pierwszych pokoleń polskiej inteligencji chłopskiego pochodzenia, wykształconej w Uniwersytecie Jagiellońskim w latach 1860–1918, zaczerpnięty został z dwu książek prof. UJ Andrzeja Kazimierza Banacha. Pierwsza z nich, wydana w roku 1997, a zatytułowana Młodzież chłopska na Uniwersytecie Jagiellońskim w latach 1860/61–1917/18 zawiera zbiorczą i imienną charakterystykę 3480 studentów z 4 istniejących wówczas wydziałów Uniwersytetu Jagiellońskiego, to jest filozoficznego, teologicznego, prawniczego i lekarskiego. Druga natomiast, wydana w 2009 roku – Kariery zawodowe studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego pochodzenia chłopskiego z lat 1860/1861–1917/1918 – przedstawia w części pierwszej przebieg owych karier, to jest awansów w dziedzinie zawodowej, publicznej i naukowej dla wybranych kilkudziesięciu postaci. W drugiej zaś części zawiera Słownik biobibliograficzny karier zawodowych dla tychże absolwentów, zawierający 1421 nazwisk. Jego ogromnym walorem jest dołączona do każdej postaci bibliografia drukowana i rękopiśmienna, wraz z sygnaturami poszczególnych zespołów akt, co czyni z tej części książki rodzaj vademecum do polskiej biografistyki.
    This article is the voice of a historian of the peasant movement, brought forward by the discussion about the stigma of peasant origin. It concerns particularly the formation of a new type of intelligentsia (including artists) who recruited from the peasantry, but also touches the subject of the conviction about the inferiority of peasants. This prejudice, deeply rooted both in the minds of these new members of intelligentsia as well as in those of the rest of the society, frequently compelled them to erase the traces of their origin. Such a tendency was labelled by the more enlightened minds as “breaking out of one's social class”. This article also discusses some historical premises of the Polish class mentality as well as the slow process of its transformation. The factual, statistical, biographical and bibliographical material used in this article to characterise the first generations of the Polish intelligentsia of peasant origin, educated at the Jagiellonian University from 1860–1918, comes from two studies by Professor Andrzej Kazimierz Banach. The first of these, entitled “Young Peasants at the Jagiellonian University from 1860–1861 to 1917–1918” and published in 1997, contains the collective and individual characteristics of 3480 students of the four then existing departments of the Jagiellonian University, i.e. the philosophical, theological, juridical, and medical one. The second book, entitled “The Professional Careers of the Jagiellonian University Students of Peasant Origin from 1860–1861 to 1917–1918” and published in 2009, presents, in the first part, the course of the professional, public and academic careers of a select group of several dozen people. The second part of this publication, entitled “The Bio-bibliographical Dictionary of the Professional Careers”, contains the surnames of 1421 people. One of the great advantages of this dictionary is the bibliography. Each surname is accompanied by the bibliography related to its owner, including the shelf marks of particular files, which renders the whole book a specific vade mecum of the Polish biography.
    Źródło:
    Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej; 2014, 64; 185-218
    0006-3940
    2450-0410
    Pojawia się w:
    Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies