Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "professional partnership" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Möglichkeiten und Herausforderungen der frühkindlichen Bildung in der Zusammenarbeit mit Eltern in Deutschland
    Autorzy:
    Wihstutz, Anne
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/679335.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    parent-teacher/professional partnership, social inequality, inclusion, migration, disability, diversity in parenthoods
    Opis:
    Challenges to co-operation with parents in Centers for Early Education in GermanyThe mandate of public services in early education and care is discussed in view of social inequalities in Germany. The paper focusses on the so called ‚educational partnership between professionals and parents’and analyses its challenges and potentials under the given legal and social structures. Special emphasis is set on chosen life situations of children and families such as migration and poverty. Current approaches to parent-teacher partnership are discussed against the setting of historic development in parent cooperation. The paper closes with a critical acclaim of the challenges innate to the concept of parent-professional partnership.
    Źródło:
    Zeszyty Pracy Socjalnej; 2014, 19, 4
    2449-6138
    Pojawia się w:
    Zeszyty Pracy Socjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zmiana umowy spółki z jednoczesnym powołaniem spadkobiercy w testamencie w przypadku jednoosobowej spółki partnerskiej
    Autorzy:
    Stolorz, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/617570.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    inheritance of professional partnership
    the only partner
    the last will
    change of professional partnership’s
    wejście do spółki partnerskiej po śmierci wspólnika
    jedyny partner
    testament
    zmiana umowy spółki partnerskiej
    Opis:
    The article is about the situation in which the only partner in professional partnership remains after the death or the loss of professional qualifications by others, desires that the partnership would still exist. The obstacle is the previously written partnership’s Contents of Articles which does not provide the regulation allowing heirs to subrogate. Therefore, the partner decides to change the Contents of Articles doing it in the last will. This creates a question about the effectiveness of such act and its potential legal consequences. Reflections made in the article allow us to say that this kind of act is permitted, however it causes a number of complications with which the heir would have to face. The article tries to describe them and find the optimal solution.
    Artykuł porusza problematykę sytuacji, w której jedyny wspólnik spółki partnerskiej, pozostały po śmierci bądź utracie praw do zawodu przez innych, pragnie, aby spółka istniała dalej. Przeszkodą jest uprzednio skonstruowana umowa spółki, w której brak jest postanowienia zezwalającego spadkobiercom na wstąpienie w prawa wspólnika. W związku z tym wspólnik postanawia zmienić umowę spółki, dokonując jej jednak w testamencie. Rodzi się pytanie o skuteczność takiej czynności oraz ewentualne konsekwencje prawne. Rozważania podjęte w opracowaniu pozwalają stwierdzić, że czynność taka jest dopuszczalna, jednakże wywoła szereg komplikacji, z którymi spadkobierca będzie musiał się zmierzyć. W pracy podjęto próbę ich opisania i znalezienia optymalnych rozwiązań.
    Źródło:
    Studenckie Zeszyty Naukowe; 2018, 21, 38
    1506-8285
    Pojawia się w:
    Studenckie Zeszyty Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Spółka partnerska jako forma wykonywania zawodu przez radcę prawnego
    Autorzy:
    Sugier, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2054208.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    professional partnership
    legal advisor
    partner
    limited liability
    spółka partnerska
    radca prawny
    ograniczona odpowiedzialność
    Opis:
    Założeniem artykułu jest analiza spółki partnerskiej prowadzonej przez radców prawnych. Praca stanowi próbę usystematyzowania najważniejszych praktycznych kwestii związanych z wykonywaniem zawodu radcy prawnego w formie spółki partnerskiej. Uzasadnieniem podjęcia problematyki jest hybrydalny charakter tej formy organizacyjnej. Spółka partnerska jest jedną z form wykonywania zawodu radcy prawnego. Jest to spółka osobowa, utworzona przez wspólników (partnerów) w celu wykonywania wolnego zawodu, prowadząca przedsiębiorstwo pod własną firmą. Partnerami mogą być tylko osoby fizyczne, które posiadają uprawnienia do wykonywania wolnego zawodu. Katalog wolnych zawodów, które mogą być wykonywane w formie spółki partnerskiej, zostały zawarty w art. 88 k.s.h. Jednym z wymienionych w tym przepisie zawodów prawniczych jest radca prawny. Analizując literaturę przedmiotu, można stwierdzić, że spółka partnerska w porównaniu z innymi spółkami handlowymi jest atrakcyjną formą wykonywania zawodu radcy prawnego przede wszystkim ze względu na zasady ponoszenia odpowiedzialności przez partnera za zobowiązania spółki. Jednocześnie spółka partnerska, łącząc w sobie ograniczenie odpowiedzialności osobistej, przejrzyste zasady reprezentacji przy wykorzystaniu możliwości powołania zarządu oraz możliwość zgromadzenia kapitału finansowego i intelektualnego, wychodzi naprzeciw wymogom wolnego rynku usług, rosnącej konkurencji, dzięki czemu pozwala na wzrost jakości świadczonych usług.
    The premise of the article is an analysis of a partnership conducted by legal advisers. The study is an attempt to systematize the most essential practical issues related to the profession of a legal advisor in the form of a partnership. The rationale for selection of the subject is the hybrid nature of the discussed legal structure. A limited liability partnership is one of the forms of working in the profession of a legal advisor. It is a partnership which has been established by associates (partners) with the intention of practicing an independent profession, and who are running an enterprise under their own name. As far as the partners are concerned, these can only be natural persons who are authorized to practice an independent profession. The catalog of independent professions which may be practiced in the form of a limited liability partnership has been included in Article 88 of the Commercial Companies Code. A legal advisor is one of the legal professions which have been mentioned in this regulation. When analyzing the literature on the subject, one can conclude that a limited liability partnership, in comparison with other commercial companies, is an attractive form of practicing the profession of a legal advisor, above all due to the principles of bearing responsibility for the company’s obligations by the partner. Concurrently, a limited liability partnership, combining a limitation of personal liability, clear representation principles when exercising the possibility of appointing a management board, as well as the possibility of accumulating financial, as well as intellectual, capital, responds to the needs of the free market of services, the growing competition, and thus enables an increase in the quality of the services rendered.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius); 2020, 67, 2; 163-179
    0458-4317
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius)
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problematyka odpowiedzialności partnerów za zobowiązania w spółce partnerskiej
    Professional partnership – the problem of liability of partners for debts
    Autorzy:
    Karolczyk, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/477027.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Tematy:
    professional partnership
    partner
    partnership agreement
    limited liability
    legal relation
    spółka partnerska
    umowa spółki partnerskiej
    ograniczona odpowiedzialność
    stosunek prawny
    Opis:
    The premise of the article is the analysis the principles of liability of a partner for debts of a professional partnership into the Polish legal system, compared to American and German regulations. Moreover, this article is an attempt to systematize the most essential practical issues related to the partner liability for professional partnership debts under the provisions of Art. 95 of the Commercial Company Code (CCC). Th e rationale for selection of the subject is the hybrid nature of the discussed legal structure and many uncertainties within its codifi cation.
    Założeniem artykułu jest analiza zasad odpowiedzialności partnera za zobowiązania w spółce partnerskiej w polskim systemie prawnym, w odniesieniu do amerykańskich i niemieckich unormowań. Nadto niniejszy artykuł stanowi próbę usystematyzowania najważniejszych praktycznych kwestii związanych z odpowiedzialnością partnera za zobowiązania w spółce partnerskiej na podstawie art. 95 Kodeksu spółek handlowych. Uzasadnieniem podjęcia problematyki jest hybrydalny charakter omawianej konstrukcji prawnej oraz wiele nieścisłości w ramach jego kodyfikacji.
    Źródło:
    Studia Prawnicze: rozprawy i materiały; 2017, 1(20); 189-209
    1689-8052
    2451-0807
    Pojawia się w:
    Studia Prawnicze: rozprawy i materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Концептуальний аспект програм обміну як чинника інтеграції України у світовий науковий простір
    The Conceptual Aspect of Exchange Programs as a Factor of Ukraine’s Integration into the World Scientific Space
    Autorzy:
    Федина-Дармохвал, Володимира
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16539097.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    академічна мобільність
    підвищення кваліфікації
    міжкультурне співробітництво
    партнерство вищих навчальних закладів
    викладач університету
    форми академічної мобільності
    academic mobility
    intercultural cooperation
    partnership of higher educational institutions
    university teacher
    forms of academic mobility
    professional development
    Opis:
    The domestic system of higher education is undergoing a path of renewal, aimed at the internationalization of higher education and cultural integration of teachers from different countries, improving the quality of higher education according to international educational standards. The integration of Ukraine’s higher education into the world educational space and the consequent development of international human capital exchange need to be modernized, including the system of academic mobility in the higher education system. Every year academic mobility programs expand the number of participants, both at the expense of domestic and foreign higher education institutions. Academic mobility is one of the most important aspects of integrating Ukrainian higher education institutions into the international educational space and a factor in the personal and professional development of teachers, as it puts him in the analysis and solution of life situations from their own and other cultures. At the same time, academic mobility is important for the personal and professional development of the teacher, as it puts him in the conditions of analysis and solution of life situations from the standpoint of their own and other cultures. This promotes the development of the ability to think in a comparative aspect; the ability to choose ways of interaction taking into account the peculiarities of another culture; readiness for intercultural communication; deepens knowledge of another culture. Participation of teachers in academic mobility programs gives them the opportunity to improve their skills, constantly develop professionally, get acquainted with teaching methods at universities abroad, develop personal and professional potential. In Ukraine, the academic mobility of research and teaching staff is regulated by legislation and includes a corresponding update of state legislation on higher education (Law of Ukraine «On Higher Education», Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine «Regulations on the exercise of the right to academic mobility»).
    Вітчизняна система вищої освіти проходить шлях оновлення, спрямованого на інтернаціоналізацію вищої освіти та культурну інтеграцію викладачів різних країн, підвищення якості вищої освіти за міжнародними освітніми стандартами. Інтеграція вищої освіти України у світовий освітній простір та подальший розвиток міжнародного обміну людським капіталом потребує модернізації, у тому числі системи академічної мобільності у системі вищої освіти. З кожним роком програми академічної мобільності розширюють кількість учасників, як за рахунок вітчизняних, так і закордонних вищих навчальних закладів. Академічна мобільність є одним із найважливіших аспектів інтеграції українських вищих навчальних закладів у міжнародний освітній простір та чинником особистісного та професійного розвитку викладача, оскільки ставить його до аналізу та вирішення життєвих ситуацій з власної та інших культур. Водночас академічна мобільність є важливою для особистісного та професійного розвитку педагога, оскільки ставить його в умови аналізу та вирішення життєвих ситуацій з позиції власної та інших культур. Це сприяє розвитку вміння мислити в порівняльному аспекті; вміння обирати способи взаємодії з урахуванням особливостей іншої культури; готовність до міжкультурної комунікації; поглиблює знання про іншу культуру. Участь викладачів у програмах академічної мобільності дає їм можливість підвищувати свою кваліфікацію, постійно розвиватися професійно, знайомитися з методикою викладання в університетах за кордоном, розвивати особистісний та професійний потенціал. В Україні академічна мобільність науково-педагогічних працівників регулюється законодавством і включає відповідне оновлення державного законодавства про вищу освіту (Закон України «Про вищу освіту», постанова Кабінету Міністрів України «Положення про здійснення право на академічну мобільність»).
    Źródło:
    Viae Educationis; 2022, 2; 125-135
    2956-2856
    Pojawia się w:
    Viae Educationis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies