Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "professional burnout syndrome" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Syndrom wypalenia zawodowego – identyfikacja, podział, skutki oraz sposoby zapobiegania
    Professional burnout syndrome – identification, division, results and ways of counteracting
    Autorzy:
    Pospiszyl, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/112700.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    STE GROUP
    Tematy:
    wypalenie zawodowe
    syndrom wypalenia zawodowego
    job burn-out
    professional burnout syndrome
    Opis:
    Artykuł zawiera ogólna charakterystykę wypalenia zawodowego, opis i symptomy syndromu wypalenia zawodowego oraz przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu.
    The article includes general characteristics of job burnout, description and symptoms of professional burnout syndrome as well as ways of counteracting the syndrome.
    Źródło:
    Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2016, 1 (13); 279-286
    2391-9361
    Pojawia się w:
    Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategies of coping with failure in the structure of managers‘ professional burnout syndrome
    Strategie radzenia sobie z porażką w strukturze syndromu wypalenia zawodowego menedżerów
    Autorzy:
    Ronginska, Tatiana
    Doliński, Artur
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818393.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
    Tematy:
    professional burnout syndrome
    resignation
    coping with failure
    offensive strategy
    syndrom wypalenia zawodowego
    rezygnacja
    radzenie sobie z porażką
    strategia ofensywna
    Opis:
    The report presents the results of research on predictors of professional burnout syndrome among women and men working in management positions. The research included over 2000 people working in a variety of workplaces. For the analysis of content and structure of burnout syndrome, 198 people with high probability for occurence of the burnout symptoms were qualified. In the study, a Polish version of Questionnaire of Behaviour and Experiences connected with AVEM (Arbeits be zogenes Verhaltensund Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer, 1997) were used. With the help of regression analysis, the key components of syndrome‘s structure were determined, with pointing to the leading signifi cance of coping with failure and defensive attitude in enforcing its symptoms. Suggestions for prevention measures against the burnout syndrome which are concentrated on strenghtening the skill of coping with failure have been presented.
    W artykule przedstawiono wyniki badań predyktorów syndromu wypalenia zawodowego w grupie kobiet i mężczyzn na stanowiskach kierowniczych. W badaniach uczestniczyło ponad 2000 osób pracujących w różnych zakładach pracy. Do analizy treści i struktury syndromu wypalenia zakwalifikowano 198 osób z wysokim prawdopodobieństwem wystąpienia objaw wypalenia. W badaniach zastosowano polską wersję Kwestionariusza Zachowań i Przeżyć związanych z pracą AVEM (Arbeits be zogenes Verhaltens- und Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer, 1997). Przy pomocy analizy regresji ustalono kluczowe składniki struktury syndromu ze wskazaniem na wiodące znaczenie braku umiejętności radzenia sobie z porażką i przyjęcie postawy defensywnej w nasileniu jego objawów. Przedstawiono możliwości profilaktyki syndromu wypalenia zawodowego skoncentrowanej na wzmocnieniu umiejętności radzenia sobie z porażką.
    Źródło:
    Management; 2020, 24, 2; 94-106
    1429-9321
    2299-193X
    Pojawia się w:
    Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wypalenie zawodowe w firmie o dużej dynamice rozwoju – casus Teva Pharmaceuticals Polska
    Professional Burnout in a High–Growth Company: The Case of Teva Pharmaceuticals Polska
    Autorzy:
    Wiśniewska-Juszczak, Dorota
    Mikucki, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598941.pdf
    Data publikacji:
    2016-02-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    zespół finansowy
    zarządzanie zmianą
    zarządzanie kryzysem
    wypalenie zawodowe
    wyczerpanie emocjonalne
    zaangażowanie w pracę
    integracja
    stres
    finance team
    change management
    crisis management
    professional burnout syndrome
    emotional exhaustion
    engagement
    integration
    stress
    Opis:
    Okres dynamicznego rozwoju firmy, a więc życie w ciągłej zmianie i dodatkowe obciążenie pracą, może znacząco obniżać poczucie dobrostanu pracowników i dodatkowo podnosić poziom stresu, a w konsekwencji może pogorszać jakość wykonywanych zadań i prowadzić do konfliktów między współpracownikami. Celem artykułu jest ukazanie zespołu w procesie zmian i silnego wzrostu firmy przy jednoczesnym obciążeniu dodatkową pracą pracowników. Autorzy pokazują, jak ważna w takiej sytuacji staje się dla menedżera praca z ludźmi oraz umiejętność zarządzania zmianą i kryzysem. Życie w permanentnym procesie zmian ze stresem w tle często prowadzi do wypalenia zawodowego, które jednak nie musi wystąpić, jeśli wystarczająco wcześnie wprowadzi się odpowiednie działania zaradcze. W opisywanej sytuacji udało się przejść przez trudny czas zmian i kryzysu w zespole, w efekcie odzyskać wigor i energię, a nawet doprowadzić do poprawy jakości pracy i do większego zaangażowania w działania firmy.
    A period of dynamic company development—a life of non–stop change and additional workload—can significantly lower the sense of employee well–being as well as raise the level of stress, which can lead to conflict among coworkers. The objective of the article is showing a team in the process of company change and strong growth with a simultaneous encumbering of employees with additional work. The authors show just how important work with people and skill in managing change and crisis is for the manager in such a situation. Life in a state of permanent change with stress in the background leads to professional burnout. However, this does not have to happen if appropriate remedial action is taken sufficiently in advance. The described situation is one in which the passage through a difficult period as well as crisis in the team was a success that actually resulted in a reestablishment of vigor and energy, and even led to an improvement in the quality of work and greater engagement in company operations.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2016, 1(108); 79-90
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teachers’ Professional Development and Burnout Syndrome
    Autorzy:
    Koczoń-Zurek, Sabina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31342771.pdf
    Data publikacji:
    2007-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    teachers’ professional development
    burnout syndrome
    teachers’ professional activity
    Opis:
    The author of the article aims to present in short the results of the empirical verification of R. Kwaśnica’s concept concerning teachers’ professional development. The first part of the article deals with theoretical matters: the understanding of professional development and burnout syndrome. These terms are presented as opposing. Ch. Maslach’s theory on burnout along with Kwaśnica’s views were the basis of the research. The research was done from 2000 – 2002 on the sample of 257 teachers from different schools in different parts of Poland. In the second part of the article chosen results are referred: a diagnosis of professional development phases: preconventional, conventional, postconventional and the states of teachers’ professional activity: expanding from not disturbed activity, through first symptoms of burnout to burnout syndrome. Some essential conclusions can be drawn from the research. First of all, professional development can protect teachers from experiencing burnout, mainly due to growing professional competences, job adaptation and increasing creativity in teachers’ attitude. Moreover, it turned out that, depending on the phase of professional development, different factors stimulate teachers’ growth- these factors must be strengthened to prevent from burnout.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2007, 11; 231-238
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poczucie alienacji w zespole wypalenia zawodowego
    Alienation in the context of professional burnout
    Autorzy:
    Rongińska, Tatiana
    Vodopyanova, Natalia E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514287.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    syndrom wypalenia zawodowego
    poczucie alienacji w pracy
    przeżywanie sensu
    i subiektywnego znaczenia pracy
    poczucie sensowności
    pustka egzystencjalna
    wyobcowanie
    professional burnout syndrome
    the feeling of alienation in professional environment
    the experience of activity meaning and subjective significance
    the feeling of activity meaning loss
    existential void
    isolation
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza zjawiska alienacji występującego w środowisku pracy. Zaprezentowano źródła wiedzy psychologicznej na temat fenomenu alienacji, przedstawiono definicje pojęcia, pokazano złożony charakter zjawiska i jego podstawowe składniki. Objawy poczucia alienacji omówiono w kontekście rozwoju objawów syndromu wypalenia zawodowego. Szczególną uwagę zwrócono na wzrastający dystans, wyobcowanie i poczucie bezsensowności wykonywanych działań, pojawiające się w ostatnich fazach rozwoju syndromu. Zaproponowano kilka działań profilaktycznych ukierunkowanych na obniżenie poziomu poczucia alienacji w pracy i na przeciwdziałanie rozwojowi pustki egzystencjalnej.
    The aim of the paper is to analyze the phenomenon of psychological alienation (estrangement) in professional environment. The sources of psychological knowledge in the field of alienation are presented, and the complex nature of the phenomenon as well as its main components are shown. The manifestations of alienation feeling are represented in the context of professional burnout syndrome development. Special attention is paid to the growing distance, estrangement and the experience of activity meaninglessness which appear at the last burnout syndrome development stages. Some preventive measures aimed to reduce the level of alienation in professional environment and resist the development of existential void are offered.
    Źródło:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 2; 145-156
    2451-1420
    Pojawia się w:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stress and occupational burnout in a population of Polish doctors – Organizational-professional and non-professional-social predictors
    Autorzy:
    Makara-Studzińska, M.
    Wontorczyk, A.
    Izydorczyk, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086043.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    burnout syndrome
    doctors
    stress at work
    burnout
    non-professional-social predictors
    organizational-professional predictors
    Opis:
    Introduction and objective. Numerous studies have found that doctors are exposed to stress and burnout at work. In consequence, these processes lead to a decrease in the quality of life. The study aimed to determine whether professional burnout, understood as a cognitive existential process, is related to stress at work and if any of the four dimensions of burnout are its predictor. The study also analyzed relations between organizational-professional and non-professional-social factors and burnout and stress at work. Materials and method. 318 doctors (210 women, 108 men), aged 27 – 8, participated in the study. Link Burnout Questionnaire (LBQ) was used to measure burnout, and the Perceived Stress Scale (PSS-10) to measure the variable describing the current level of stress. Results. Occupational burnout is related to stress. Two of its symptoms: exhaustion and lack of a sense of professional effectiveness, are important predictors for the sense of stress experienced by the examined group of doctors. The individuals who are in a partner relationship (but not marriage) experienced a stronger sense of non-professional effectiveness than those who were single. Being in an informal relationship is related to the level of stress and lack of a sense of professional effectiveness. The level of stress, as well as all burnout indicators, are connected with the function of a team leader and having passion. The frequency of taking leave and using social networks is related to the level of stress and burnout. Conclusions. Problems related to burnout in doctors, and therefore people professionally involved in helping and treating, must not be underestimated, as evidenced by the results of the presented study Professional burnout of doctors leads to somatic and psychological problems. Doctors suffering from occupational burnout need support and psychological assistance the same as any other professional group.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2020, 27, 3; 456-468
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies