Temat: profession activity - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Information system for assessing the professional activities complexity – theoretical and practical aspects of implementation
System informacyjny do oceny złożoności działalności zawodowej – teoretyczne i praktyczne aspekty wdrożenia
Autorzy:: Zaritskyi, O.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/408529.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:: information system
profession activity estimation
job analysis
graphs theory
fuzzy set
system informacyjny
szacowanie działalności zawodowej
analiza pracy
teoria grafów
zbiór rozmyty
Opis:: The article deals with theoretical and practical issues of the implementation of professional activity analytical evaluation information technologies. The focus is on new methods for presenting and processing data in the activity description and evaluation tasks.
Artykuł dotyczy teoretycznych i praktycznych zagadnień wdrażania technologii informatycznych do analitycznej oceny aktywności zawodowej. Nacisk kładziony jest na nowe metody prezentacji i przetwarzania danych w opisie i ocenie zadań.
Źródło:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2018, 8, 4; 52-55
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ СПЕЦІАЛІСТІВ
DYDAKTYCZNE ZASADY W PROCESIE KSZTAŁCENIA SPECJALISTÓW W DZIEDZINIE LOTNICTWA
DEDUCTIVE PRINCIPLES IN TRAINING PROCESS OF FUTURE AVIATION SPECIALISTS
Autorzy:: Plachynda, Tetiana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/479983.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: курсанти
дидактичні принципи
майбутній авіаційний спеціаліст
професійна діяльність
знання
вміння
навички
student
zasady nauczania
przyszły specjalista lotnictwa
działalność zawodowa
wiedza
umiejętność
zdolności
cadets
deductive principles
future aviation specialist
profession activity
knowledge
abilities
skills
Opis:: В статті вивчаються погляди науковців щодо сутності поняття “Дидактичні принципи“ та застосування їх у навчально-виховному процесі освітніх закладів. Говориться про структуру змісту навчання льотчиків і знання, якими повинен оволодіти майбутній авіафахівець під час професійної підготовки у вищій школі. Розглядається питання застосування дидактичних принців у процесі професійної підготовки курсантів льотних навчальних закладів. Проведений огляд загально дидактичних принців і специфічних процесуальних принципів, що застосовуються під час професійної підготовки майбутніх авіаційних спеціалістів.
W artykule analizowane się poglądy uczonych na temat definicji pojęcia zasady dydaktyczne i ich zastosowanie w procesie kształcenia w іnstytucjach edukacyjnych. Dotyczy on struktury i zawartości szkolenia pilotów podczas treningu w szkole wyższej w procesie przygotowania zawodowego studentów lotniczych instytucji edukacyjnych. Jest to przegląd ogólnych zasad dydaktycznych i szczególnych zasad proceduralnych stosowanych w procesie kształcenia zawodowego przyszłych specjalistów w dziedzinie lotnictwa.
The article studies the points of view of different scientists concerning the main point of the notion “Deductive principles“ and its applying in training processes of educational institutions. It is indicated the structure of the pilots’ training and knowledge that must be mastered by future aviation specialist while studying in high school. It is also considered the issue of applying deductive principles in professional training process of flight academy cadets. It was made the review of general deductive and specific procedural principles which are applied in professional training of future aviation specialist.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2013, 8; 85-91
1896-4591
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Development of Industry-Oriented Master Degree Program in Mechanical Engineering at Institut Teknologi Bandung: lessons learned 2
Autorzy:: Martowibowo, S. Y.
Nurhadi, I.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/242281.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
Tematy:: mechanical engineering
Master's Degree Program
Fasttrack Program
Earning Activity (CEA)
Three-Lane Profession Grading (P3JJ)
engineers
Opis:: The Mechanical Engineering Department at Institut Teknologi Bandung (ITB) was established in 1941 during the Dutch colonial rule as the first mechanical engineering program in Indonesia. The Master's Degree program in mechanical engineering was added to the Study Program much later in 1987. Both programs (Sarjana and Master's Degree Programs) have been awarded an 'A' grade from the Indonesian National Accreditation Board/Badan Akreditasi Nasional (BAN). However, over the years participation in the Master's Degree program has been low, with an average of less than 20 students per year. The stringent application requirements to enter the program and the lucrative salary packages offered by the industries might be the most common reasons why people refrain from pursuing a Master's Degree that requires them to spend a 1.5 to 3 years of study time. Since 2008, two new approaches have been introduced into the Master's Degree program. First, the Fasttrack Program, which allows high-achieving students to accomplish both the Sarjana and Master's Degree programs in 5 years. The other is called Credit Earning Activity (CEA), which allows industrial employees to attend the Master's Degree program without having to retire or take a leave from their work. This paper discusses the experiences and lessons learned from 25 years of administering the Master's Degree Program in Mechanical Engineering at ITB. Several efforts have been made to improve the quality of the program.
Źródło:: Journal of KONES; 2011, 18, 2; 293-301
1231-4005
2354-0133
Pojawia się w:: Journal of KONES
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "profession activity" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język