Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "processes and activities" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Modelling of Logistics of Educational Process in Petri Nets Environment
Autorzy:
Kostolányová, Kateřina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28765725.pdf
Data publikacji:
2006-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
e-learning
distance learning
study supports
logistics
processes and activities
educational process
Opis:
The article is focused on the issue of whole-life education from the point of view of one of its distance learning forms: e-learning. One of the core problems of this field is self-study and its arrangement; specifically study materials and a correct organization of learning.
Źródło:
The New Educational Review; 2006, 8; 107-114
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika działalności informacyjno-decyzyjnej w obsługiwaniu taboru kolejowego
Specificity of Information and Decision-Making Activities In the Process of Rolling Stock Maintenance
Autorzy:
Moczarski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/215746.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Kolejnictwa
Tematy:
procesy informacyjno-decyzyjne
procesy sterowania
tabor kolejowy
control processes
information and decision-making activities
rail
Opis:
W artykule omówiono istotę i specyfikę procesów informacyjno-decyzyjnych występujących w obsługiwaniu. Scharakteryzowano rodzaje informacji i podejmowanych decyzji, przedstawiono schematy ilustrujące obieg informacji i decyzji w skali systemu użytkowania, systemu obsługiwania i systemu eksploatacji obiektów technicznych. Omówiono sterowanie obsługiwaniem w kontekście systemowym, a także praktyczne aspekty działalności informacyjno-decyzyjnej w obsługiwaniu na przykładzie zakładu naprawczego taboru kolejowego. Podano przykłady informacji wykorzystywanych przy podejmowaniu określonych typów decyzji oraz przykłady ważniejszych decyzji podejmowanych w warunkach zakładu naprawczego. Pokazano, jakie typy decyzji są zwykle przygotowywane w poszczególnych komórkach zakładu naprawczego. Zaproponowano schemat praktycznej organizacji oraz zakres działania komórki zajmującej się sterowaniem działalnością obsługową w zakładzie naprawczym.
Essence and specificity of the information and decision-making processes occurring in servicing are discussed. Categories of information and decisions taken are characterized. Diagrams showing the flow of information and decisions within the framework of maintenance and operation of engineering systems are presented. Maintenance control in the systemic context, as well as practical aspects of information and decision making activities regarding maintenance are discussed with the use of an example of a railway workshop. Examples of information used to take specific decisions as well as examples of major decisions taken by the repair shop management during its operation are presented. Particular types of decisions usually taken at individual units of a railway workshop are shown. Chart of practical organization as well as the scope of responsibilities of a unit dealing with maintenance control in railway workshop is proposed.
Źródło:
Problemy Kolejnictwa; 2012, 154; 75-100
0552-2145
2544-9451
Pojawia się w:
Problemy Kolejnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management activities and strategic planning in educational processes
Autorzy:
Douskova, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52157999.pdf
Data publikacji:
2004-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
management and leadership in educational processes
social level of management
institutional and personal level of management
management activities in educational processes
strategic planning goal position in strategic planning concretization and operationalization of learning goals
Opis:
The author deals with problems of modern management application to individual levels of management activities of educational institutions and of a concrete educator. She describes dissimilarities as well as mutual management relations and leadership of people in educational processes, dissimilarities of planning processes, prognoses making, planning and decision making. She points the importance of strategic planning of educational processes as well as didactic activities. She emphasizes the dominant position of a goal in the planning of educational processes. She states the conditions of setting the teaching goals, their formulations, and the process of concretization, hierarchization and operationalization.
Źródło:
The New Educational Review; 2004, 3; 137-151
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies