Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "problemy etyczne" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Superwizja w jakościowych badaniach społecznych. O radzeniu sobie z trudnymi emocjami badających i badanych
Supervision in Qualitative Social Research: On Coping with Difficult Emotions of Those Researching and Those Researched
Autorzy:
Golczyńska-Grondas, Agnieszka
Waniek, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28022930.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
superwizja
badania jakościowe
problemy etyczne
supervision
qualitative research
ethical problems
Opis:
W szeroko rozumianym obszarze „pracy z ludźmi” superwizja jest jedną z podstawowych form uczenia się i rozwoju zawodowego. W jej ramach można również umieścić badania naukowe – przede wszystkim te prowadzone w terenie i oparte na interakcjach z badanymi. Kwestia krytycznej refleksji nad podejmowanymi przez badaczki i badaczy działaniami, nad ich postawami oraz relacjami z osobami badanymi, nad dylematami etycznymi, a także nad rozwojem umiejętności postępowania z (często dotkniętym cierpieniem) Innym jest szczególnie znacząca w socjologii, naukowej refleksji nad pracą socjalną, antropologii czy pedagogice, czyli dziedzinach bazujących w istotnej części na badaniach jakościowych. Celem artykułu jest przedstawienie podstawowych zagadnień związanych z pojawiającymi się ostatnio postulatami wprowadzenia superwizji w obszar społecznych badań jakościowych. Przedstawiono w nim krótko uwagi na temat superwizji w kontekście uwarunkowań pracy naukowej we współczesnej akademii, a następnie rozważono problem podatności badaczek i badaczy na zranienie i wskazano możliwe funkcje przeznaczonej dla nich superwizji. W ostatniej części tekstu odniesiono się do kwestii terminologicznych dotyczących pojęciowego zakreślenia granic superwizji dla badaczy, oddzielenia jej od superwizji klinicznej czy też promotorstwa i opieki naukowej, także określanych jako superwizja, ukazując skrótowo, jak superwizja badawcza opisywana jest w ostatnich latach w literaturze obcojęzycznej.
In the broad field of human sector, supervision is one of the primary forms of learning and professional development. Scientific research – primarily that conducted in the field and based on encounters with interviewees – can also be placed in this frame. The issue of critical reflection on the actions taken by researchers at that time, on their attitudes and relations with the subjects, on ethical dilemmas, as well as on the development of skills in interacting with the (often suffering) Other is particularly significant in sociology, in scientific reflection on social work, anthropology, or pedagogy, i.e. in fields based on qualitative research to a large extent. The purpose of this article is to present the basic issues related to the recently emerging suggestions for the introduction of supervision into the field of social qualitative research. In the beginning of the article, we briefly comment on the theme of supervision in the context of the conditions of scientific work in modern academy. We further consider the problem of researchers’ vulnerability and point out the possible functions of supervision intended for them. In the last part of the text, we address the terminological issues concerning the conceptual delimitation of supervision for researchers – separating it from clinical supervision or tutorship and scientific supervision, also referred to as supervision – concisely revealing how research supervision has been described in the literature in recent years.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2022, 18, 4; 6-33
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia zapłodnienia „in vitro”
The history of in-vitro fertilization
Autorzy:
Kubicki, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526607.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
zapłodnienie „in vitro”
historia
technika
problemy etyczne
zapłodnienie „in vitro"
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie historii opracowania metody „in vitro” jako sposobu leczenia niepłodności par oraz zwrócenie uwagi na kontrowersje wokół tematu sztucznego zapłodnienia, ze szczególnym uwzględnieniem stanowiska Kościoła Katolickiego. Omówiono krótko historyczne próby pokonywania niepłodności oraz przyczyny niepłodności zarówno po stronie kobiet, jak i mężczyzn. Scharakteryzowano kalendarium wieloletnich prób i badań Roberta edwardsa i Patricka Steptoe’a nad zapłodnieniem „in vitro”, zakończone urodzeniem pierwszego dziecka „z probówki” louise Brown w roku 1978. Przedstawiono technikę oraz etapy zapłodnienia „in vitro”, skuteczność i ewentualne powikłania tej metody oraz statystykę zapłodnień tego typu w poszczególnych krajach, w tym w Polsce. Wskazano największe problemy etyczno-moralne związane z zapłodnieniem pozaustrojowym.
The article aims to introduce the history of performing in-vitro procedure as the method of infertility treatment for couples. it also discusses the controversies around the subject of artificial fertilization, particularly presenting the opinion of The catholic church. Some numerous attempts to fight infertility throughout the history have been described along with the causes of male as well as female infertility. The calendar of many years of attempts on the in-vitro method performed by Robert edwards and Patrick Steptoe has been characterized, what ended successfully with the first born ‘test-tube baby’ – louise Brown in 1978. The technique and the stages of in-vitro fertilization procedure have been presented as well as its effectiveness and possible complications. The statistics of the fertilizations in specific countries have been included along with the numbers concerning Poland. The greatest ethical and moral problems of the procedure have also been pointed out.
Źródło:
Puls Uczelni; 2012, 4; 20-24
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy etyczne w historii mówionej. Refleksje historyka
Chosen Ethical Issues in Oral History. Reflexions of a Historian
Autorzy:
Terela, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372706.pdf
Data publikacji:
2019-05-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
problemy etyczne
historia mówiona
rekomendacje etyczne
etyka historyka
ethical issues
oral history
ethical recommendations
historian’s ethics
Opis:
Historia mówiona jest metodą funkcjonującą w obrębie różnych dyscyplin naukowych. Z analizy literatury i projektów wynika, iż zajmują się nią przede wszystkim amatorzy. Problemy analizowane w artykule zostały wywołane pojawieniem się Rekomendacji etycznych Polskiego Towarzystwa Historii Mówionej w 2018 roku. Autorka przeanalizowała podejście do tejże metody jako źródła historycznego, zmieniające się na przestrzeni wieków. Kwestia ta i analiza projektów zrealizowanych przez instytucje polskie pozwoliła na wyodrębnienie głównych dylematów etycznych wymienianych wśród badaczy wykorzystujących historię mówioną jako metodę badawczą. W artykule została przedstawiona perspektywa historyka i muzealnika ze względu na doświadczenie autorki tekstu.
Oral history is a method present within various scientific disciplines. The analysis of literature and projects shows that it is mostly dealt with by amateurs. The issues analyzed in this article have been raised since the introduction of the Ethical Recommendations of the Polish Association of Oral History in 2018. The Author analyzed the approach to that method as a historical source, changing throughout the centuries. This issue, as well as the analysis of the projects implemented by Polish institutions, made it possible to specify the main ethical dilemmas mentioned by the researchers that use the oral history as their research method. In this article a point of view of a historian and a museum expert was presented, due to the author’s experience.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2019, 15, 2; 104-117
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca nad zaufaniem. Etyczne, praktyczne i metodologiczne wyzwania w relacjach badacz–badani na przykładzie etnografii agencji towarzyskich
Trust work. Ethical, practical, and methodological challenges in relations between researchers and their subjects, based on an ethnography of escort agencies
Autorzy:
Ślęzak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373151.pdf
Data publikacji:
2019-05-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
zaufanie
badania jakościowe
problemy etyczne
agencje towarzyskie
praca seksualna kobiet
trust
qualitative research
ethical problems
escort agencies
female sex work
Opis:
Celem artykułu jest analiza procesu budowania zaufania w relacjach badacza i osób badanych w kontekście jakościowych badań terenowych. Na proces ten składają się trzy subprocesy: minimalizowania poczucia zagrożenia badanych związanego z uczestnictwem w projekcie i budowanie poczucia bezpieczeństwa; pracy nad relacją; definiowania roli badacza. Przebieg tych subprocesów zależy od skutecznego zbudowania przez badacza wizerunku osoby wiarygodnej, z którą można nawiązać autentyczną relację i uzgodnić wzajemne oczekiwania co do swoich ról. Działania te pomagają partnerom interakcyjnym nawiązać bliższy kontakt, co przekłada się na jakość danych gromadzonych w projekcie badawczym. Artykuł opiera sie na analizie danych zgromadzonych podczas wieloletnich badań etnograficznych prowadzonych w agencjach towarzyskich.
The article is intended to analyze the process of developing trust in relations between researchers and their subjects in the context of qualitative field research. This process is composed of three sub-processes: minimization of the feeling of threat in the subjects, related to their participation in the project, and development of the feeling of security; work over relation; defining the researcher’s role. The course of these sub-processes depends on how effectively the researcher is in building the image of a reliable person that one can establish an authentic relation with and agree on mutual expectations related to their roles. These actions help the interaction partners to establish a rapport, what is reflected in the quality of data collected within the research project. The article is based on the analysis of data collected during multi-annual ethnographic studies performed in escort agencies.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2018, 14, 1; 138-162
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy etyczne w relacji badacza z osobami badanymi (na przykładzie badań biograficznych z osobami starymi)
Ethical Problems in the Researcher’s Relationship with Respondents Based on the Example of Biographical Research with the Elderly
Autorzy:
Świątek-Młynarska, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371779.pdf
Data publikacji:
2019-11-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
problemy etyczne
etyka badań społecznych
badania biograficzne
relacje badacz–badany
ethical problems
ethics of social research
biographical research
researcher-respondent relationship
Opis:
Problemy etyczne są nieodłączną częścią pracy badaczy społecznych, zarówno w badaniach zorientowanych jakościowo, jak i ilościowo. Część z nich jest wspólna wszystkim metodom badawczym, część zaś zależna od specyfiki konkretnej metody, badanej grupy czy problemu badawczego. W niniejszym tekście omówione zostały problemy etyczne pojawiające się w badaniach zorientowanych biograficznie – autorka na przykładzie własnych badań nad tożsamością płciową osób starych omawia problemy, jakie mogą pojawić się w relacjach badacza z badanymi osobami, omawiając własne doświadczenia oraz sposoby poradzenia sobie z występującymi w terenie napięciami. Trudności obejmują między innymi dobór próby, problematykę świadomej zgody na udział w badaniach, treść narracji autobiograficznej, odpowiedzialność badacza za wywołane u respondentów emocje oraz wpływ cech i emocji osoby prowadzącej badania na ich przebieg. Tekst stanowi przyczynek do szerszej dyskusji na temat (rzadko ujawnianych przez badaczki i badaczy) trudności i problemów etycznych, z jakimi muszą sobie radzić, wyruszając w teren.
Ethical problems are an integral part of social researchers’ work within both qualitative and quantitative approaches. Some of them are common to all research methods, while others depend on a particular research method, group, or question. This article discusses ethical problems appearing in biographically-oriented research. Based on the example of her own research on gender identity in elderly people, the author examines the problems that are likely to arise in the researcher’s relationship with a given researched group; she considers her own experiences and ways to cope with them. The difficulties include sampling, the problem of informed consent, the content of the autobiographical narrative, the researcher’s responsibility for the emotions evoked in the respondents, and the influence of the traits and emotions of the person conducting the research on its course. Therefore, the article serves as a contribution to a broader discussion about the difficulties and ethical problems which both male and female researchers have to face in the research field, but which they rarely disclose and discuss.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2019, 15, 4; 204-223
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy etyczne w naukowych badaniach na zlecenie. Refleksje etnografki
Some Ethical Issues in Contract Research. Ethnographer’s Reflections
Autorzy:
Surmiak, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623303.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
problemy etyczne
badania jakościowe
naukowe badania na zlecenie
kodeks etyki socjologa
kodeks etyki antropologa
ethical problems
qualitative research
contract research
sociological code of ethics
anthropological code of ethics
Opis:
W artykule omawiam problemy etyczne, które dotyczą uczciwości, wykorzystywania badanych oraz ochrony poufności, prywatności i anonimowości, w kontekście naukowych badań na zlecenie. Ich analiza wydaje mi się istotna zarówno ze względu na rosnące znaczenie badań kontraktowych, jak i niewielkie zainteresowanie tym zagadnieniem w literaturze przedmiotu z nauk społecznych i humanistycznych. Odwołuję się do własnych doświadczeń prowadzenia badań jakościowych na zlecenie (głównie wywiadów częściowo ustrukturyzowanych i obserwacji) w pięciu naukowych projektach badawczych zrealizowanych w latach 2012–2015. Ze względu na charakter wymienionych badań oraz zastosowane w nich metody badawcze w analizie problemów etycznych sięgam do wybranych kodeksów etyki socjologa oraz antropologa.
In this article I discuss ethical issues related to the integrity, exploitation of informants, the protection of confidentiality, privacy and anonymity in the context of contract research. It seems to me that the analysis of these issues is important, both because of the growing significance of contract research and the fact that these issues have attracted little interest in the humanities and social sciences literature. I draw on my own experience of conducting qualitative research (mainly semi-structured interviews and observations) in five research projects carried out between 2012 and 2015. Due to the nature of these projects my analysis of ethical problems refers to selected codes of ethics both sociological and anthropological.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2016, 12, 3; 120-134
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczne, metodologiczne i techniczne aspekty upowszechniania i archiwizacji danych jakościowych
Ethical, Methodological and Technical Aspects of Dissemination and Archiving Qualitative Data
Autorzy:
Niedbalski, Jakub
Ślęzak, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146674.pdf
Data publikacji:
2020-05-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
archiwizacja danych jakościowych
dylematy etyczne
problemy metodologiczne
archiving qualitative data
ethical dilemmas
methodological problems
Opis:
Zamierzeniem artykułu jest refleksja nad dylematami etycznymi, problemami metodologicznymi oraz zagrożeniami technologicznymi, a także praktycznymi rozwiązaniami dotyczącymi upowszechniania, przechowywania i dzielenia się materiałami empirycznymi gromadzonymi przez badaczy jakościowych, a następnie deponowanymi w specjalnie do tego celu utworzonych archiwach. W związku z tym poruszone zostały między innymi kwestie dotyczące ochrony dóbr osobistych badanych w zakresie prawa do autoryzacji oraz zabezpieczenia pozyskanych danych. Podstawą tych rozważań były doświadczenia własne autorów oraz literatura przedmiotu. Kwestie te zostały odnosione do realiów badań społecznych w Polsce, sytuując je w szerszym kontekście rozważań nad propozycjami i możliwościami, ale także obawami oraz wątpliwościami związanymi z archiwizowaniem danych jakościowych.
The aim of the article is a reflection on ethical dilemmas, methodological problems and technological threats as well as practical solutions for dissemination, archiving and sharing of empirical material collected by qualitative researchers, and then deposited in a specially created archives. The issues concerning the protection of personal subjects in the terms of the right to authorize and secure data obtained at each stage of the research are discussed. The basis of these considerations are the authors' own experience and the subject literature. These issues are related to the realities of social research in Poland, situating them in the broader context of the debate on the proposals and possibilities but also fears and doubts related to the archiving qualitative data.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2016, 44, 2; 223-241
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socjologia polska i Polskie Towarzystwo Socjologiczne w roku 2007
Polish Sociology and the Polish Sociological Association Anno Domini 2007
Autorzy:
Gliński, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137098.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
The Polish Sociological Association
Polish sociology
institutional deve−
lopment
ethical problems
profile of sociology alumni
fields of research interests
fundamental social issues
sociologists−commentators
“public opinion researcheology”
elites
public sphere
political strife
visionary politics
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
socjologia polska
rozwój instytucjonalny
profil absolwenta
pola zainteresowań socjologii
problemy etyczne
kwestie społeczne
komentatorzy socjologiczni
sondażystyka
elity
sfera publiczna
walka polityczna
wizja polityczna
Opis:
This paper is a somewhat enlarged version of the Presidential Address given during the 13th Polish Congress of Sociology by the President of the Polish Sociological Association (Zielona Góra 13 - 15 of September 2007). The paper succinctly focuses on selected, yet central to Polish sociologists' and the Polish Sociological Association's, problems. Thus, the recent dynamic institutional development of Polish sociology brought about the spread of new tendencies. For example, the observed decline of the educational minimum students have to acquire before graduating as well as the change of profile of sociology alumni can both be attributed to the above-mentioned development. Ethical problems are likewise plaguing sociologists. These can be discerned in the instances of plagiarism and diploma papers made to order. Furthermore, the analysis of the fields of research interests of Polish sociologist indicates that some fundamental social issues are under-studied. At the same time it is often the case that sociologists' personal and political attitudes exert influence on their choice of research topics, the modes of analysis employed and even the conclusions arrived at. Polish sociology is, therefore, less and less visible on the international arena. The above-mentioned critical comments notwithstanding, the paper commends on the post-1989 achievements of Polish sociology. Also, it provides arguments against the attacks unconscientiously launched by some journalists. The paper contends that sociologists were often successful in identifying and diagnosing the most pressing problems of the transformation period in Poland. The paper is also arguing against the alleged need to settle up with Polish sociologist involved with the previous political system. The apolitical nature of the Polish Sociological Association is asserted in the text, too. Next the increasing involvement of Polish sociology in the broadcasted analysis of current political and social issues is presented. Then the paper critically assesses the depreciating image of sociology resulting from sociologists-commentators' presence in the media as well as the spread of the 'public opinion researcheology' phenomenon. Both these forms of sociology's participation in the media are guilty of simplifying and distorting the scientific nature of sociological analysis thus downgrading the prestige of sociology as well as decreasing the level of sociological insight of the society at large. As far as politics is concerned, understanding of social issues based on in-depth apolitical sociological research is neither taken into account by state institutions nor does it attract the interest of politicians. These developments have been caused by the fact that political strife rather than mission-inspired and visionary effort to work for the common good has come to dominate political life.
Artykuł jest nieznacznie uzupełnionym tekstem wystąpienia otwierającego XIII Ogólnopolski Zjazd Socjologiczny w Zielonej Górze (13–15 września 2007) i prezentuje w syntetycznej formie wybrane, podstawowe problemy polskiego środowiska socjologicznego oraz PTS. Konsekwencją dynamicznego rozwoju instytucjonalnego polskiej socjologii są m.in. spadek poziomu wykształcenia socjologów i zmiana profilu absolwenta. Środowisko boryka się również z problemami etycznymi związanymi m.in. ze zjawiskiem plagiatów i pisania prac dyplomowych na zamówienie. Analiza pól zainteresowań socjologii polskiej wskazuje, że słabo badane są niektóre podstawowe „kwestie społeczne”, a na wybór tematyki badawczej, sposób jej analizy, a nawet wyniki badań wpływ mają zbyt często poglądy osobiste i polityczne autorów. Obserwujemy również słabnącą obecność socjologii polskiej na arenie międzynarodowej. Z drugiej strony, artykuł broni dorobku socjologii polskiej po roku 1989 przed nieodpowiedzialnymi atakami niektórych publicystów, dowodząc m.in., że socjologowie na ogół właściwie analizowali i diagnozowali podstawowe problemy polskiej transformacji. Uzasadnia również tezę o braku konieczności rozliczeń politycznych w środowisku polskich socjologów oraz o zachowaniu apolityczności PTS. Wreszcie, przedstawiając relacje polskiej socjologii ze sferą publiczną, artykuł zawiera krytykę jej obrazu medialnego kreowanego poprzez obecność w mediach komentatorów socjologicznych oraz zjawisko tzw. „sondażystyki”. Obie te formy medialnego istnienia socjologii silnie upraszczają i wypaczają przekaz naukowy, prowadząc do obniżenia prestiżu socjologii w odbiorze społecznym i obniżenia poziomu świadomości socjologicznej w społeczeństwie. W sferze polityki zaś, pogłębiona i obiektywna politycznie wiedza socjologiczna nie znajduje większego zainteresowania, nie jest też absorbowana przez państwowy system instytucjonalny. Dzieje się tak głównie na skutek zdominowania areny politycznej przez politykę walki o władzę, a nie poczucie misji i kreowanie wizji politycznych.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2007, 4(187); 11-29
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy i dylematy etyczne w badaniach z udziałem rodziców dzieci z zespołem Aspergera
The ethical problems and dilemmas in research involving parents of children with Asperger’s syndrome
Autorzy:
Całek, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047013.pdf
Data publikacji:
2020-11-23
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
etyka badań
„kodeks etyki socjologa”
problemy
etyczne
relacja badacza z badanymi
zespół aspergera
research ethics
sociology’s code of ethics
ethical problems
researcher-subject
relationship
asperger’s syndrome
Opis:
Artykuł jest zbiorem refleksji etycznych wynikających z doświadczeń autora w prowadzeniu badań z udziałem rodziców dzieci z zespołem Aspergera. Punktem odniesienia dla tych rozważań są wybrane zapisy zawarte w „Kodeksie etyki socjologa”, w części dotyczącej relacji z uczestnikami badań. W szczególności zostały przeanalizowane problemy etyczne związane z relacjami pomiędzy badaczem a osobami badanymi: Gdzie przebiega granica pomiędzy rolą badacza a innymi możliwymi rolami (np. konsultanta, osoby wspierającej, terapeuty)? Czy można wykroczyć poza rolę badacza? Wskazano także na trudności związane z przestrzeganiem zasady mówiącej, że prowadzone badania nie mogą mieć negatywnego wpływu na stan ich uczestników: Czy takie badania powinni prowadzić jedynie socjologowie będący jednocześnie psychologami czy terapeutami, a więc osoby profesjonalnie przygotowane na niespodziewane reakcje osób doświadczonych trudnymi do wyobrażenia problemami codzienności życia z dzieckiem z niepełnosprawnością? Czy jest możliwe przygotowanie się na takie niespodziewane sytuacje w rozmowie z rodzicami dzieci z zespołem Aspergera? W artykule pokazano, że na te pytania nie ma jednoznacznej odpowiedzi.
The article is a collection of reflections involving ethical issues, developed by the author over the course of the research process involving parents of children with Asperger’s syndrome. As a point of reference for these considerations, the author has chosen selected entries of the “Sociologist’s code of ethics” of the Polish Sociological Association in the section concerning the researcherparticipant relationship. The article focuses on the ethical problems in terms of the relationship between the researcher and the examined subjects, analysing such questions as: Where is the boundary between the role of the researcher and other possible roles (e.g., that of a consultant, support person, or therapist) or can one go beyond the role of researcher? The author also points out some difficulties arising from adhering to the principle that research must not have a negative impact on the condition of its participants. Should such research only be carried out by sociologists who are also professional psychologists or therapists, and as such are prepared for various unexpected reactions of people facing, often hard to imagine, everyday difficulties with a disabled child? Is it possible to prepare oneself for such unexpected situations that may arise in conversation with parents of children with Asperger’s syndrome? However, there are no simple answers to these questions.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 3; 151-167
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies