Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "probationers" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Próba implementacji kurateli klinicznej i menedżeryzmu w dozorach probacyjnych
Autorzy:
Węgliński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31860936.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
managerial-supervisory model of the court tutorage
probationers
risk groups
menedżersko-nadzorczy modelu kurateli
grupy ryzyka przestępczości powrotnej
Opis:
Wprowadzenie: Współcześnie w wielu krajach system probacji został podporządkowany metodzie zarządzania przypadkiem. W Ministerstwie Sprawiedliwości rozpoczęto prace nad połączeniem oddziaływań resocjalizacyjnych kuratorów z oceną ryzyka przestępczości powrotnej skazanych zaklasyfikowanych do grupy ryzyka recydywy. W metodyce wykonywania dozoru może nastąpić przesunięcie akcentów z celów wychowawczych na rzecz celów prewencyjno-kontrolnych. Wiodącym kierunkiem zaproponowanych rozwiązań jest uczynienie z kuratorów profesjonalnej służby probacyjnej odpowiedzialnej za ochronę społeczeństwa i podopiecznych przed kolejnymi aktami kryminalnymi. Cel badań: Artykuł ma charakter przeglądowy. Jego celem jest ukazanie przebiegu reformy kurateli dla dorosłych po przemianie ustrojowej. Stan wiedzy: Przy opracowywaniu nowych rozwiązań w metodyce wykonywania dozorów nie zwrócono dostatecznej uwagi na moment implantacji modelu zarządzania ryzkiem recydywy do praktyki wykonywania dozorów. Nieprofesjonalne wdrażanie systemu menedżerskiego i nadmierne koncentrowanie się na poprawie jurydycznej skazanych bez dostatecznego udziału dozorowanych w programach resocjalizacyjnych może skutkować masowym wykluczaniem probantów z możliwości resocjalizacji w środowisku otwartym. Podsumowanie: Kuratorzy sądowi nie zostali przygotowani do rozpoznawania potrzeb kryminogennych. Przy formułowaniu prognozy kryminologicznej uwzględniają bardzo ograniczoną listę predyktorów przyszłej aktywności przestępczej skazanych. Oznacza to konieczność wyposażenia tych służb w rzetelne, sprawdzone, narzędzia szacowania ryzyka recydywy.
Introduction: At present in many countries the model of the work of probation officers has been subordinated to the case management method. In the Ministry of Justice started work on combining the resocialization treatment by probation officers with the assessment of recidivism risk in convicts classified into three groups of recidivism. In this manner, the probation methodology can shift from educational purposes to prevention and control. The principal goal of the proposed solutions was to turn probation officers into a professional service responsible for the protection of society and probationers themselves against next criminal acts. Research Aim: This is a review article. Its purpose to present the course of the reform of guardianship for adults after the political transformation. Evidence-based Facts: While preparing new solutions did not pay sufficient attention to the moment of implementation of the proposed recidivism risk management model into the practice of conducting probation supervisions, grading of control and adjustment of resocialization programs to different risk groups. The unprofessional implementation of the recidivism risk management model may result in the mass exclusion of the convicted persons from resocialization in an open environment. Summary: The probation officers were not prepared to recognize the criminogenic needs of the probationers. When formulating forecast, they use a very limited list of predictors of the future criminal behaviour of the probationers. This means that the probation officers must be equipped with appropriate, reliable, proven and structured recidivism risk estimation tools.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2024, 43, 1; 193-212
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasoby osobiste i kompetencje zawodowe kuratorów sądowych niezbędne w pracy z osob ą dozorowan ą z problemem alkoholowym
Autorzy:
Węgliński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606973.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
probationers with an alcohol problem
competencies and skills of probation officers
probacja
dozorowani z problemem alkoholowym
kompetencje i umiejętności kuratorów sądowych.
Opis:
The article presents the many aspects of the essential competencies and skills of probation officers for adults, necessary in working with probationers with an alcohol problem. The study documents the relationships that occur between alcohol consumption and criminal behavior. Emphasis was placed on the attitudes and communication skills of probation officers that motivate probationers to self‑rehabilitate. The article compared the traditional reconstruction‑and‑ creation modes of working with an alcohol‑addicted probationer with the possibility of applying the rules and stages of work based on the so‑called Motivational Interviewing method devised by W. R. Miller and S. Rollnick with the aim of preparing the convicted offenders to change their behaviors connected with the use of psychoactive substances.
W artykule dokonano wielowymiarowego ujęcia podstawowych kompetencji i umiejętności kuratorów sądowych dla dorosłych, niezbędnych w pracy z osobami dozorowanymi z problemem alkoholowym. Udokumentowano zależności, jakie zachodzą pomiędzy spożywaniem alkoholu a zachowaniami przestępczymi. Zwrócono uwagę na postawy i zdolności komunikacyjne kuratorów motywująceosoby dozorowane do autoresocjalizacji. Porównano tradycyjne, rekonstrukcyjno‑ kreacyjne sposoby pracy z dozorowanym uzależnionym od alkoholu z możliwością zastosowania zasad i stadiów pracy opartej na tzw. metodzie Rozmowy Motywującej (Motivational Interviewing), opracowanej przez W. R. Millera i S. Rollnicka z myślą o przygotowaniu skazanych do zmiany zachowań związanychz używaniem substancji psychoaktywnych.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2013, 32
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies