Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "pro-social behavior" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Environmental and social aspects of corporate sustainability as perceived by consumers – a case study of clothing brands
Autorzy:
Radzymińska, Monika
Garbowska, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313449.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
sustainability
consumer
pro-environmental attitudes
pro-social attitude
behavior
zrównoważony rozwój
konsument
postawy proekologiczne
postawa prospołeczna
zachowanie
Opis:
Purpose: Competing for a limited number of socially conscious consumers and the appearance of new generations on the market forces a continuous addition of knowledge concerning pro-environmental and pro-social consumer attitudes and behaviour. Therefore, the present study attempts to: - identify the type of actions taken within the framework of sustainable development by selected clothing brands, - assess the pro-environmental and pro-social attitudes of young consumers purchasing clothing, - determine whether environmental and social aspects are a criterion for clothing choice among young consumers. Design/methodology/approach: Two approaches were used in the research. In the first stage of the research, messages posted on the websites of selected clothing brands were analysed. In the second, a quantitative study was conducted among young consumers (n = 218) by indirect online survey measurement, using a survey questionnaire embedded in a Google form. Findings: Young consumers present positive pro-environmental and pro-social attitudes. According to the respondents, the social commitment of companies influences the positive image and popularity of their products. However, almost half of all consumers presented an ambivalent or negative attitude towards paying more for the purchase of goods whose producers are involved in philanthropic and pro-environmental activities. This suggests that, in the view of this segment of respondents, it is the traders who should take financial responsibility for their actions by not raising the prices of the products they sell. Concern for others by purchasing socially committed brands and the environmental friendliness of the product were shown to rank lower in the hierarchy of clothing choice factors. Research limitations: The research was conducted on a narrow subject basis, so the results obtained cannot be generalised to the young consumer segment. The scope of the presented research is also limited. The results of the research should be regarded as a pilot study. Practical implications: The findings are of relevance to managers in charge of sustainability campaigns for clothing brands. They point to the need for further education aimed at shaping altruistic and pro-environmental attitudes. Originality/value: This study highlights that sustainability encompasses a range of activities with different ways of communicating values to consumers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 168; 393--407
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zachowania prospołeczne studentów pracy socjalnej Uniwersytetu Wrocławskiego
Pro-social Behavior of Social Work Students at the University of Wroclaw
Autorzy:
Wiktorowicz-Sosnowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33720181.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
altruism
pro-social behavior
social work students
experiment
altruizm
zachowania prospołeczne
studenci kierunku praca socjalna
eksperyment
Opis:
Temat zachowań prospołecznych oraz ich wpływ na rozwój i kształtowanie postaw człowieczeństwa był na przełomie ostatnich dekad w zainteresowaniu wielu badaczy. Zarówno koncepcje wyjaśniające altruizm jako uwarunkowany biologicznie lub osobowościowo, jak i podejście, które tłumaczy, że zjawisko pomagania jest wynikiem wychowania, są niezwykle różnorodne i stanowią szeroki zakres aktualnej wiedzy. W pracy poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy osoby, pomimo potencjalnych zasobów do wykonywania pracy „dla innych”, są podatne na wpływ czynników zewnętrznych. Ważna jest zatem zależność i stopień, jak element zewnętrzny będzie oddziaływać na ocenę własnego altruizmu. Przyjęto w związku z tym hipotezę, że po zaktywizowaniu badanych treści zachowań prospołecznych metodą torowania, nastąpi wzrost samooceny. W celu weryfikacji pytań i hipotez przeprowadzono badanie w grupie studentów pierwszego roku pracy socjalnej na Uniwersytecie Wrocławskim. Przebadano 45 losowo wybranych studentów, z podziałem na dwie grupy, sprawdzając za pomocą ankiety internetowej pomiar altruizmu. Do badania wykorzystano kwestionariusz A-N Jacka Śliwaka. Ankieta składała się z dwóch części, pomiędzy którymi wyświetlano badanym filmy o treści ukazującej zachowania altruistyczne oraz neutralne, dla grupy kontrolnej. Po obejrzeniu filmu badani wypełniali część drugą kwestionariusza. Badania były realizowane na przełomie grudnia 2020 roku i stycznia 2021 roku. Wyniki badań nie potwierdziły zakładanej hipotezy, że zaktywizowanie osób poprzez zjawisko torowania w istotny sposób będzie wpływać na samoocenę altruizmu wśród studentów. To pokazuje, jak złożonym do badania zjawiskiem jest altruizm. Stopień trudności wynika z konieczności uwzględnienia wielu czynników, które w efekcie analiz mogą mieć kluczowe znaczenie dla uzyskanych konkluzji.
The topic of pro-social behavior and its impact on the development and formation of humanity’s attitudes has been of interest to many researchers in recent decades. Both the concepts that explain altruism as biologically or personality-driven, and the approach that explains that the phenomenon of helping is the result of upbringing are extremely diverse and represent a wide range of current knowledge. The study sought answers to whether individuals, despite their potential resources to do work “for others,” are susceptible to the influence of external factors. The important question, then, is the relationship and the degree to which the external element will affect the assessment of one’s own altruism. Accordingly, it was hypothesized that once the content of pro-social behavior is activated in the respondents by the method of rolling, there will be an increase in self-esteem. In order to verify the questions and hypotheses, a study was conducted in a group of first-year students at the University of Wroclaw, majoring in Social Work. The study surveyed 45 randomly selected students, divided into two groups, checking the altruism measurement using an online survey. The survey used the A-N questionnaire by Jack Sliwak. The questionnaire consisted of two parts, between which the respondents were shown videos with content showing altruistic and neutral behavior, for the control group. After watching the film, the respondents filled out part two of the questionnaire. The research was carried out in December 2020/January 2021. The result of the research did not confirm the assumed hypothesis that activating people through the phenomenon of rolling, will significantly affect the self-assessment of altruism among students. This shows how complex a phenomenon altruism is to study. The degree of difficulty is due to the need to take into account a number of factors that, as a result of the analyses, may be crucial to the conclusions reached.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2023, 66, 1; 125-139
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Capacity of the Family System for Peer Violence Prevention
Autorzy:
Zuković, Sladjana N.
Popović, Daliborka R.
Slijepčević, Senka D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968207.pdf
Data publikacji:
2019-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
family
prevention
pro-social behavior
school
peer violence
Opis:
The paper presents research findings concerning desired parental activities for peer violence prevention. An instrument was created for the purpose of this research, and study sample comprised 480 participants, including 170 parents, 94 teachers and 206 students. Activities perceived as more important were open communication and greater control of children’s behavior, while parents’ participation in school was assessed as less important. The “School without violence” program was recognized as a significant resource for empowering family activities in peer violence prevention. This implies that it is important to implement family support programs and to develop parents’ skills.
Źródło:
The New Educational Review; 2019, 56; 161-171
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivation for assistance activities among hospice, missionary and sport volunteers
Autorzy:
Śliwak, Jacek
Zarzycka, Beata
Partyka, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/668805.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Endo-exocentrism
values
volunteering
pro‒social behavior
Opis:
The aim of the study is to analyze motivation for undertaking activities to help others by people involved in various forms of volunteer work. We analyzed two sources of motivation: moral endo‒exocentrism and the value system among three groups: hospice, missionary and sports volunteers. The study involved 173 people between 16 to 77 years of age, 59 giving service in a hospice, 63 in missionary activities and 51 as sports volunteers. We applied the Moral Endo-Exocentrism Questionnaire (MEEQ) by Karyłowski, Górski and Wasiak and the Portraits Questionnaire (PVQ) by Schwartz. The study showed higher levels of exocentric than endocentric motivation among the three groups of volunteers. However, the intergroup value preference comparison revealed 7 values which significantly differentiated hospice, missionary and sports volunteers: Tradition, Hedonism, Success, Power, Self-Directing, Stimulation and Universalism.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2018, 8, 1
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zachowania prospołeczne dziecka przedszkolnego w kontekście pracy nauczyciela
Pro-social behaviour in the context of work that opens the child to others
Autorzy:
Witek, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560842.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
nauczyciel-wychowawca
zachowania prospołeczne
eksperyment pedagogiczny
teacher-educator
pro-social behavior
pedagogical experiment
Opis:
Celem tego artykułu jest pokazanie pracy wychowawczo-profilaktycznej nauczyciela przedszkola, który poprzez swoją pracę ma kształtować gotowość prospołeczną dzieci. W sposób szczególny akcentowany jest tu plan badań eksperymentalnych, wynikający z obserwacji zawodowej autora oraz ze znajomości literatury przedmiotu. W artykule pokazano istotę zachowań prospołecznych dzieci na przestrzeni życia społecznego i we współczesnej rzeczywistości. Ważnym punktem prezentowanej pracy jest refleksja nad gotowością prospołeczną dzieci jako panaceum na kryzys wartości. Rozpatrywany temat i badania prowadzone w tym kierunku mają istotne znaczenie zarówno dla teorii, jak i praktyki w pracy nauczyciela przedszkola.
The aim of this article is to show the educational and preventive work of the kindergarten teacher, who through this work is to shape the pro-social readiness of children. In particular, the plan of experimental research, resulting from the professional observation of the author, and the literature of the subject are emphasized here. The article shows the essence of pro-social behaviour of children, in the space of social life and in the contemporary reality. An important point of the presented work is the reflection on the pro-social readiness of children as a panacea for the crisis of values. The discussed subject and research conducted in this direction are of great importance for both theory and practice in the work of the kindergarten teacher.
Źródło:
Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 16; 129-141
2082-6087
Pojawia się w:
Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prospołeczny wymiar działalności Edmunda Bojanowskiego
Pro-Social Dimension of the Activity of Edmund Bojanowski
Autorzy:
Braun, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811018.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Edmund Bojanowski
zachowania prospołeczne
postawy prospołeczne
wychowanie prospołeczne
pro-social behavior
pro-social attitudes
pro-social education
Opis:
Artykuł dotyczy prospołecznego wymiaru działalności Edmunda Bojanowskiego. Składa się z trzech części. W pierwszej omówione zostały podstawowe pojęcia – działania prospołeczne, postawy prospołeczne i wychowanie prospołeczne. Przyjmując, że prospołeczne to takie działania, które służą innym, w kolejnych częściach dokonana została analiza twórczości i działalności Bojanowskiego pod kątem tego typu aktywności. Kolejno zaprezentowane zostały działania Bojanowskiego na rzecz Ojczyzny, a także najbardziej potrzebujących w obszarze: oświaty, opieki i wychowania oraz działalności charytatywnej. Ostatnia część artykułu prezentuje działania, które podejmował Bojanowski w kierunku kształtowania postaw prospołecznych wśród ochroniarek i dzieci.
The article concerns the pro-social dimension of Edmund Bojanowski’s activity. It consists of three parts. The basic concepts – pro-social activities, pro-social attitudes and pro-social education are discussed in the first. Assuming that pro-social is such an activity that serves others, in the following sections, an analysis of Bojanowski’s work and activity in terms of this type of activity was made. In the begining were presented Bojanowski’s actions for the Homeland, and those most in need in the fields of education, care and charity. The last part of the article presents the actions that Bojanowski made in shaping pro-social attitudes.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2017, 9(45), Numer specjalny; 155-165
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socio-cultural types of youth’ leadership orientation
Społeczno-kulturowe typy przywództwa wśród młodzieży
Autorzy:
Abramova, Mariya Alekseevna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423734.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
przywództwo
liderzy
orientacja przyszłościowa
społeczne i antyspłeczne funkcjonowanie
leadership
value
future orientation
pro social and anti social behavior
Opis:
W artykule analizowano wskaźniki orientacji przywództwa wśród młodzieży w perspektywie etniczno-kulturowej i płci. Typologia stworzona przez autora pozwoliła oszacować stosunek różnych typów orientacji społeczno-kulturowych wartości młodzieży: hedonizm, praca zespołowa, osiągnięcie, stymulacja. Wyróznione typy traktować można jako prognostyk przyszłego pro - lub anyt – społecznej aktywności wśród młodzieży. Społeczno-psychologiczne badania młodzieży prowadzono w Republice Sacha (Jakucja) w latach 2006-2010. W badaniu stosowano: kwestionariusz Sh.Schwatza oraz metody indywidualno-typologiczne LN Sobchik. Podsumowując, autorka dochodzi do wniosku, że rozwój umiejętności przywódczych wśród młodych Saha ma charakter zgodny z etnicznym wzorcem, natomiast wśród Rosjan związany z płcią (gender).
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 227-238
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies