Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "primary resources" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Condition of circular economy in Poland
Stan gospodarki obiegu zamkniętego w Polsce
Autorzy:
Kledyński, Z.
Bogdan, A.
Jackiewicz-Rek, W.
Lelicińska-Serafin, K.
Machowska, A.
Manczarski, P.
Masłowska, D.
Rolewicz-Kalińska, A.
Rucińska, J.
Szczygielski, T.
Walczak, J.
Wojtkowska, M.
Zubrowska-Sudol, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/231216.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
gospodarka obiegu zamkniętego
odpady komunalne
budownictwo
gospodarka ściekowa
zasoby pierwotne
energetyka węglowa bezodpadowa
produkt spalania uboczny
circular economy
municipal waste
construction
wastewater management
primary resources
zero-waste coal power
combustion by-product
Opis:
W niniejszym artykule przeglądowym przedstawiono stan gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ) w Polsce. Pokazano GOZ w zróżnicowanym ujęciu: przedmiotowym (strumienie odpadów, energia), sektorowym (budownictwo, oczyszczalnie ścieków, energetyka węglowa) i zasobowym (minerały antropogeniczne, fosfor), a także pod kątem właściwego gospodarowania energią w budownictwie (budynki niemal-zero-energetyczne).
The manuscript presents the condition of circular economy in Poland in diversified approach: subjective (waste streams, energy), sectoral (construction, wastewater treatment, coal energy), related to the resources (phosphorous and anthropogenic minerals) and considering proper energy management (almost zero energy buildings). The achievements reached in different sectors as well as the requirements towards implementation of CE are presented. The advancement of recycling technologies does not deviate from the global level, in terms of areas specific to Poland. Limiting the exploitation of natural resources and usage of new materials as well as producing more durable products are of CE concern. Also energy and heat recovery in buildings and technological processes (e.g. during wastewater treatment), ways of utilization of combustion by-products and water decarbonization waste are described. The implementation of CE in Poland needs not only research and technical activities, but also the modification of technological processes, the right policy, overcoming crosssectoral barriers, developing legal regulations and support schemes for CE.
Źródło:
Archives of Civil Engineering; 2020, 66, 3; 37-80
1230-2945
Pojawia się w:
Archives of Civil Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of Compensation Mechanism of Regional Enterprises’ Human Resources Regeneration in the Labor Potential Development System
Autorzy:
Alexeev, I.
Voloshyn, O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/411120.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
Tematy:
human resources
compensation mechanizm of enterprises’ human resources regeneration
primary elements for training and exploitation of human resources
Opis:
The article substantiates the formation principles of administration bodies in implementation of compensation mechanism of human resources regeneration. It defines stages of the preparatory period of forming administration bodies of human resources regeneration with the primary units for training and exploitation of human resources, for which was designed the organizational structure of enterprise’s personnel departments subdivisions. A model of a compensation mechanism for regeneration of human resources at enterprises was suggested.
Źródło:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2013, 2, 3; 3-7
2084-5715
Pojawia się w:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological Barriers and Resources of the Future Primary School Teachers’ Professional Success: The Cognitive Aspect
Autorzy:
Handzilevska, Halyna
Plyska, Yuriy
Shershnova, Olena
Shturkhetskyy, Serhiy
Shyriaieva, Tetiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18669469.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
psychological barriers
professional success
psychological resources
cognitive aspect
future primary school teachers
Opis:
Aim. The article represents the results of research into the success of the students who are preparing themselves for teaching activity in the nearest future while obtaining their professional education. The aim of this research is to examine the notion of professional success, with the focus on the cognitive component of this process through the prism of purpose in life. Methods. In accordance with a developed theoretical model of the professional success achieved by a person, empirical research was carried out on a sample of the future primary school teachers with the focus on the cognitive component. To realise the purpose and objectives of the paper, a set of tests (the Test of the Life-Sense Orientations; the Purpose-in-Life Test (PIL); and a questionnaire of early childhood decisions, etc. were used as diagnostic tools to find out the correlation between components of professional success. Statistical correlation was analysed with the use of Pearson’s correlation coefficient. Results. The results of the correlation analysis between the indicators of personal readiness for change and the scenarios show a reversed two-way correlation between the indicators of the Confidence scale and the attributes “Don’t be, don’t be alive”, “Don’t be yourself”, “Be excellent”; between the metrics of the “Passion” scale and the “Don’t grow up”, “Don’t be yourself”. Conclusion. It was found that meaningful orientations of the future primary school teachers and scenario settings like “Do Not Get Close, Don’t Love, Don’t Feel, Be Perfect, Try, function as psychological barriers to achieving professional success.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 288-298
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
South Africa’s rural mental health human resource crisis: a situation analysis and call for innovative task-shifting
Autorzy:
De Kock, Johannes
Pillay, Basil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/553131.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
Tematy:
Africa
mental health
mental health services
primary health care
health resources
health services accessibility.
Źródło:
Family Medicine & Primary Care Review; 2018, 2; 124-130
1734-3402
Pojawia się w:
Family Medicine & Primary Care Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Features of teaching students of the first cycle of primary education using the worlds digital resources
Cechy nauczania uczniów pierwszego cyklu edukacji początkowej z wyzyskaniem światowych zasobów cyfrowych
Autorzy:
Yuzyk, M. A.
Pletenytska, L. S.
Shelever, V. V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818906.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
Tematy:
students
primary education
information and communication competence
digital resources
curriculae
mathematics in primary school
foreign language in primary schoo
uczniowie
edukacja podstawowa
kompetencje informacyjne i komunikacyjne
zasoby cyfrowe
programy nauczania
matematyka w szkole podstawowej
język obcy w szkole początkowej
Opis:
The article analyzes the educational regulations that provide for the use of primary school teachers of various digital resources for the study of academic disciplines. The task of information and communication competence in foreign language and mathematics lessons from typical educational programs edited by O. Savchenko and R. Shiyan is singled out. The possibilities of Internet and digital resources from different countries of the world in the study of academic disciplines by students of the first cycle of primary education are analyzed in detail. In the article, the authors are of the opinion that digital resources in the modern world, with the skillful use of primary school teachers in the classroom and in extracurricular activities, will contribute to the education of students and their willingness to accept innovations. The article is recommended for primary school teachers, students of higher education institutions in the field of „Primary Education".
W artykule przeanalizowano regulacje edukacyjne przewidujące wykorzystanie podstawowych zasobów cyfrowych przez nauczycieli szkół podstawowych do nauki dyscyplin akademickich. Wyróżniono zadanie kompetencji informacyjnych i komunikacyjnych na lekcjach języka obcego i matematyki w typowych programach edukacyjnych pod redakcją O. Savchenki i R. Shiyana. Możliwości wykorzystania Internetu i zasobów cyfrowych z różnych krajów świata w nauczaniu uczniów pierwszego cyklu edukacji podstawowej są szczegółowo analizowane. W artykule autorzy są zdania, że zasoby cyfrowe we współczesnym świecie, dzięki umiejętnemu wykorzystaniu przez nauczycieli szkół podstawowych w klasie i podczas zajęć pozalekcyjnych, przyczynią się do edukacji uczniów i ich gotowości do przyjmowania innowacji. Artykuł polecany jest nauczycielom szkół podstawowych, studentom szkół wyższych z zakresu „Edukacja początkowa".
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2019, 11; 65--72
2082-7016
2450-5552
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka uwag odnośnie regulacji umów deweloperskich
Some comments on the regulation of development contracts
Autorzy:
Ciszewski, Jerzy
Leczkowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2006915.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
umowa deweloperska
deweloper
nabywca
konsument
nieruchomości
dom jednorodzinny
lokal mieszkalny
obrót pierwotny
mieszkaniowy rachunek powierniczy
obrót nieruchomościami
budownictwo
przedsięwzięcie deweloperskie
klauzule niedozwolone
bank
Krajowy Zasób Nieruchomości
developer agreement
estate developer
buyer
consumer
estate
single-family house
apartment
primary turnover
housing trust account
real estate turnover
architecture
development project
clauses not allowed
National Property Resources
Opis:
Niniejszy artykuł dotyczy problematyki umów deweloperskich, które odgrywają coraz większą role w obrocie prawnym z uwagi na dynamicznie rozwijający się rynek obrotu nieruchomościami. Artykuł zwiera zarówno podsumowanie obowiązującej już sześć lat regulacji w tym zakresie, jak i propozycje, które mogłyby usprawnić obrót nieruchomościami na rynku pierwotnym. Opisuje konstrukcje umowy oraz wskazuje na praktyczne problemy związane z nabywaniem lokali lub domów od deweloperów, zarówno z punktu widzenia nabywcy, jak i dewelopera. Odnosi się nie tylko do sytuacji prawnej stron umowy, ale również do działalności banków, których rola jest coraz większa.
This article deals with the issue of estate development contracts, which is becoming increasingly important in legal proceedings due to the dynamically evolving developing real estate market. It’s both a summary of the already existing six years of regulation in this area and a proposals that could improve the primary estate market. Describes the construction of this contract and indicates the practical problems involved in acquiring premises or houses from developers, both from the point of view of the buyer and the developer. It refers not only to the legal status of contract parties but also to the activity of banks, whose role is growing.
Źródło:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem; 2017, 9, 3; 2-18
2080-1084
2450-7938
Pojawia się w:
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies