Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "preferencje tematyczne" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Ecosystem services in postglacial landscape – basic assumptions and research methodology
    Świadczenia ekosystemowe w krajobrazie młodoglacjalnym. Podstawowe założenia i metoda badań
    Autorzy:
    Degórski, M.
    Roo-Zielińska, E.
    Grabińska, B.
    Kowalska, A.
    Solon, J.
    Affek, A.
    Kruczkowska, B.
    Wolski, J.
    Kołaczkowska, E.
    Regulska, E.
    Zawiska, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/908036.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
    Tematy:
    potencjał ekosystemów
    identyfikacja usług ekosystemowych
    ocena usług ekosystemowych
    preferencje społeczne
    typy ekosystemów
    tematyczne mapy usług ekosystemowych
    potential of ecosystems
    identification of ecosystem services
    assessment of ecosystem services
    social preferences
    types of ecosystems
    thematic maps of ecosystem services
    Opis:
    W artykule przedstawiono założenia teoretyczne i metodologię badań projektu finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki (2012/07/B/ST10/04344) zatytułowanego “Świadczenia ekosystemowe w krajobrazie młodoglacjalnym – ocena zasobów, zagrożeń i wykorzystania”. Celem projektu jest zastosowanie koncepcji usług ekosystemowych do oceny wartości potencjałowej środowiska przyrodniczego i kulturowego w dostarczaniu ES w trzech gminach (Nowinka, Giby, Suwałki), położonych na obszarze młodoglacjalnym.
    Nonetheless, to date, there has been rather a small number of scientific papers which verified in a comprehensive manner the methodological assumptions of the ES concept as a conglomerate of material and non-material benefits derived by human from natural environment and cultural heritage. Such scientific approach to ES concept has been adopted and implemented in the project “Ecosystem services in young glacial landscape – assessment of resources, threats and use” supported by National Science Centre (2012/07/ B/ST10/04344), carried out in Institute of Geography and Spatial Organization, Polish Academy of Sciences since 2012. This article presents the project objectives, assumptions and research methodology.
    Źródło:
    Ekonomia i Środowisko; 2016, 4; 22-32
    0867-8898
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Środowisko
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poglądy – sympatie partyjne – wiedza polityczna. Przewidywanie zachowań wyborczych w wyborach parlamentarnych w 2015 roku
    Political preferences – party evaluations – political knowledge. The prediction of voting behaviours in the 2015 Polish parliamentary elections
    Autorzy:
    Kwiatkowska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413418.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    zachowania wyborcze
    preferencje polityczne
    kwestie polityczne
    głosowanie tematyczne
    wiedza polityczna
    electoral behaviour
    political preferences
    political issues
    issue voting
    political knowledge
    Opis:
    Zgodnie z popularną percepcją zachowań wyborczych jednostki głosują na partie, których program i praktyka polityczna zbliżone są do ich światopoglądu. Badania zachowań wyborczych wskazują jednak, że zbieżność programowa ma nieduże znaczenie zarówno dla decyzji wyborczych, jak i samych sympatii i antypatii partyjnych, zwłaszcza w przypadku osób dysponujących niewielką wiedzą polityczną. W artykule koncentruję się na dwóch kluczowych determinantach zachowań wyborczych: postawach wobec istotnych kwestii politycznych oraz sympatiach i antypatiach partyjnych, analizując zróżnicowanie ich wpływu ze względu na wiedzę polityczną respondentów. W oparciu o dane Polskiego Generalnego Studium Wyborczego 2015 wykazuję, że: 1) ideologiczna przestrzeń rywalizacji w Polsce jest ograniczona, przede wszystkim w zakresie kwestii ekonomicznych, a postawy wobec kwestii politycznych mają ograniczone znaczenie zarówno dla decyzji wyborczych, jak i samych sympatii i antypatii partyjnych; 2) pomimo ograniczonych różnic ideologicznych podziały polityczne na płaszczyźnie emocjonalnej są silne i są dobrymi predyktorami decyzji wyborczych; 3) wiedza polityczna jest czynnikiem silnie moderującym relację między poglądami a sympatiami partyjnymi i zachowaniami wyborczymi; osoby z większą wiedzą polityczną w większym stopniu opierają swoje sympatie i antypatie partyjne na kwestiach programowych.
    According to the popular perception of electoral behaviours, individuals vote for parties whose program and actions are close to their views. However, studies on voting indicate that ideological proximity is of little importance both for electoral decisions and for the evaluation of political parties, especially for people with little political knowledge. In the paper, I focus on two key determinants of electoral behaviour: attitudes towards key political issues and party evaluations, analysing the diversity of their impact due to the political knowledge of the individuals. Based on the data of the Polish General Election Study 2015, I show that: 1) the ideological space of political competition in Poland is limited, primarily in the area of economic issues; attitudes towards political issues are of limited importance both for voting decisions and for party evaluations; 2) despite limited ideological differences, political divisions on the emotional level are strong and are good predictors of electoral behaviours; 3) political knowledge is a factor that strongly affects party evaluations; people with greater political knowledge base their party evaluation on issue proximity to a greater extent.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2018, 67, 4; 9-35
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pomiędzy „starym” i „nowym” światem: dylematy i rozterki kreatorów wychowania okresu przejściowego
    Between "The old" and "The new" Worlds: Dilemmas and Quandaries among the Creators of Education in the Interim Period
    Autorzy:
    Radziewicz-Winnicki, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192355.pdf
    Data publikacji:
    2011-12-06
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    analiza teści
    zmiana społeczna
    analiza jakościowa treści przekazów informacyjnych
    preferencje tematyczne
    content analisys
    social change
    quality analysis of the content of information sources
    thematic preferences
    Opis:
    Celem recenzji jest zaprezentowanie znanego naukowego czasopisma – jego dziewięciu ostatnich numerów opublikowanych od 2002 roku w Polsce. Temat omawianych artykułów zawartych w każdym numerze półrocznika „Horyzonty Wychowania” był analizowany na dwa sposoby. Pierwszym była analiza ilościowa, czyli zastosowano ocenę treści najbardziej popularnych krajowych i społecznych czasopism pedagogicznych; a drugim – z punktu widzenia kilku tematów, utożsamionych w każdym z wybranych numerów z powszechnymi naukowymi europejskimi problemami pedagogicznymi oraz ich pochodnymi wówczas, gdy zajmowały kluczowe miejsce w danym artykule. Autor podejmuje próbę zwrócenia uwagi czytelnika na unikatowy i naukowo uzasadniony charakter recenzowanego czasopisma. Wszystkie numery stanowią obszerne opracowania w zakresie próby określenia procesów i ich odrębności dla teoretycznych implikacji w okresie anomii, anomalii, nieprawidłowości i zmiany społecznej.
    The purpose of this review article is to present a comparative analysis of a well-known scientific journal – its last nine issues published since 2002 inPoland. The subject of the discussed papers included in each issue of the semi-annual journal “Horizons of Education” was analyzed in two ways. The first one was quantitative analysis, i.e. the assessment of the contents was applied to the most popular national and social educational journals; and the second one, from the point of view of several topics, which were identified in each of the chosen issues with general scientific European educational problems and their consequences when their place was essential in the body of a given article. The author makes an attempt to draw the reader’s attention to the unique and scientifically justified character of the reviewed journal. All issues constitute comprehensive studies as far as an attempt to conceptualize processes and their identity for theoretical implications in the period of anomy, anomaly, irregularity and social change.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2011, 10, 20; 33-46
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies